Дополнительная образовательная программа кружка декоративно-прикладного искусства

МОУ «Павлохуторская СОШ №12»

село Павло-Хутор

УТВЕРЖДЕНА решением педсовета протокол №__ от___________

СОГЛАСОВАНО зам. директора по ВР _______________________ _______________________

УТВЕРЖДАЮ директор СОШ №12 _______________________ _______________________

Дополнительная образовательная программа кружка

декоративно-прикладного искусства

Срок реализации: 1 год.

Уровень: дополнительного общего образования

Направленность: художественно-эстетическая

Автор программы: педагог дополнительного образования,

Ефремов, 2010 г.

Пояснительная записка.

Искусство росписи по дереву имеет многовековые традиции, каждый из его видов отличается своеобразием художественно - стилистических черт, основанных на особенностях исторических, экономических, природных условий развития.

Искусство изготовления деревянных, расписных изделий известно с глубокой древности. Традиции росписи, ярко проявившиеся в каждом из наиболее известных центров России, живут и развиваются в наше время. Роспись по дереву как один из старинных видов декоративно-прикладного творчества интересна и доступна детям школьного возраста. Организация уроков росписи по дереву не требует специального оборудования, дорогостоящих материалов, особых условий для занятий.

Целями программы «Роспись по дереву», являются:

ü  приобщение детей к общественно-полезной деятельности,

ü  воспитание у них интереса к народному искусству,

ü  развитие творческих способностей, художественного вкуса.

Учащиеся знакомятся с обработкой древесины, изучают характер орнаментов центров народного промысла — Хохломы и Городца.

У них формируются умения и навыки кистевого письма. Учащиеся приобретают технологические знания и практические умения по обработке древесины.

Работа на уроках проводится в основном фронтально, но часто требуется и индивидуальный подход к учащимся.

В начале изучения материала каждого раздела программы учитель рассказывает о народных мастерах, приводит исторические справки и примеры из литературы. Такие сообщения способствуют пробуждению интереса к росписи и создают у учащихся творческий настрой.

Большое воспитательное значение имеет оформление помещения, где ведутся занятия. Лучшие работы учащихся рекомендуется представлять в постоянной экспозиции; стенды, отражающие историю развития художественных промыслов, следует оформлять в едином стиле.

Для закрепления изучаемого материала, расширения кругозора и воспитания художественного вкуса учащихся, предусмотрены экскурсии в музеи и выставочные залы.

На заключительных уроках по каждому этапу работы проводится анализ выполненных учащимися изделий. В оценке работ учитываются элементы творчества; смысловое значение выбранной темы; композиционное построение росписи.

После года обучения дети

должны знать:

ü  характерные особенности местного народного искусства и историю развития промысла;

ü  основы композиции;

ü  основные приемы росписи и типовые композиции изделий;

ü  виды и свойства красок и других материалов применяемые в росписи;

ü  организацию производства художественных изделий из дерева с росписью на базовом предприятии;

ü  правила безопасности труда и личной гигиены.

должны уметь:

ü  делать зарисовки с образцов народного декоративно-прикладного искусства;

ü  разрабатывать самостоятельно несложные композиции с применением хохломских и городецких мотивов.

Учебно-тематический план

№ п/п	Раздел программы	Кол-во часов.
1.	Орнамент, композиция, цвет в росписи.	5
2.	Работа над росписью по хохломским мотивам.	13
3.	Работа над Полхов - Майданской росписью	13
4.	Работа над выбранной темой (основы проектирования)	5
	Всего:	36

Содержание программы

1.  Орнамент, композиция, цвет в росписи.

Вводное занятие.

Краткие сведения об истории росписи по дереву в России. Значение расписных изделий народных мастеров в быту крестьянина и в современном интерьере.

Содержание и задачи курса « роспись по дереву».

Организация рабочего места для работы над росписью по дереву. Правила безопасности труда.

Введение в цветоведение.

Цветоведение как область науки. Цветовой круг. Теплые и холодные цвета. Ахроматические и хроматические цвета. Насыщенность цвета. Светлота. Основные и дополнительные родственные цвета. Цветовой контраст. Цвет и его значение в произведении. Физическое, эмоционально - психологическое и символическое значение цвета.

Цветовое решение в орнаменте Хохломы.

Практические работы:

Технологические пробы с красками (выкраска основных и родственных цветов).

Композиция в росписи по дереву.

Основные законы композиции. Достижение стилевого единства, выбор главного композиционного центра, симметрия в композиции, ритм, пропорциональность, масштабность.

Практические работы

Зарисовка основных схем композиционного построения. По заданному элементу построить орнамент, применяя принцип симметрического построения.

Орнамент в росписи по дереву.

Ознакомление с различными орнаментами. Орнамент, как средство художественного выражения в искусстве. Ознакомление с хохломским орнаментом. Принцип композиционного построения орнамента. Цветовое решение. Характерные признаки орнаментов.

Практические работы.

Зарисовка орнаментов.

2. Работа над росписью по хохломским мотивам.

Техника росписи хохломских мастеров.

Центр народного промысла – Хохлома. Два характерных приёма росписи – «верховая» и «под фон». Их отличительные особенности.

Практическая работа.

Упражнения в техники кистевой росписи (выполнение традиционной хохломской травки и под листок).

Цветовое решение в работах хохломских мастеров..

Цвет в работах хохломских художников. Тёплые тона в росписи. Значение золотистого фона изделий.

Практическая работа.

Зарисовка хохломских орнаментов в цвете.

Составление композиций с применением хохломских мотивов.

Ознакомление с композиционным построением изделий хохломских мастеров. Композиционные принципы и их применение в произведениях мастеров Хохломы.

Практическая работа.

Выполнение композиционных схем, разработка эскизов в цвете.

Роспись изделий.

Выявление неточностей при исполнении росписи и их исправления. Виды лаков. Влияние лакового покрытия на свойства древесины. Лакирование изделия с росписью.

Практическая работы.

Выполнение росписи.

3. Работа над Полхов - Майданской росписью.

Техника Полхов - Майданской росписи

Центр народного промысла – Полхов-Майдан. Два характерных приёма росписи. Их отличительные особенности.

Практическая работа.

Упражнения в техники росписи.

Цветовое решение в Полхов-Майданской росписи

Цвет в работах Полхов – Майданских художников. Тёплые тона в росписи.

Практическая работа.

Зарисовка орнаментов в цвете.

Составление композиций с применением полхов – майданских мотивов.

Ознакомление с композиционным построением изделий. Композиционные принципы и их применение в произведениях мастеров Полхов – Майдана.

Практическая работа.

Выполнение композиционных схем, разработка эскизов в цвете.

Роспись изделий.

Выявление неточностей при исполнении росписи и их исправления. Виды лаков. Влияние лакового покрытия на свойства древесины. Лакирование изделия с росписью.

Практическая работы.

Выполнение росписи.

4. Работа над выбранной темой (основы проектирования).

Этот раздел программы предполагает выбор темы для выполнения проекта. Соответственно теме учащиеся самостоятельно разрабатывают композицию будущего произведения.

В процессе работы над проектом обобщается накопленный опыт, совершенствуются полученные навыки.

При выполнении проектов учащимися будут затронуты вопросы экономики, экологии, дизайна.

Работа над творческим проектом.

Особенности выполнения индивидуального и коллективного проекта. Этапы выполнения проекта:

Выделение задачи, исследование, отбор наиболее удачных идей, планирование, решение задачи, оценка успешности применения данного решения, защита проекта.

Практические работы.

1.  Обоснование выбора и продукта труда.

2.  Разработка проекта и его документальное оформление.

3.  Дизайнерское оформление.

4.  Экономическая и экологическая оценка проекта.

Защита проекта.

Календарно-тематическое планирование

№ урока	Дата	Раздел. Тема. Практическая часть	Кол- во часов	Технико-технологические сведения	Оснащение наглядными пособиями и дидактическими средствами
1. Орнамент, композиция, цвет в росписи
1.		Вводное занятие. Росписи Поволжья (Городецкая, хохломская)	1	Краткие сведения об истории росписи по дереву в России. Значение расписных изделий народных мастеров в быту крестьянина и в современном интерьере. Содержание и задачи курса « роспись по дереву». Организация рабочего места для работы над росписью по дереву. Правила безопасности труда.	Образцы, эскизы, таблицы.
2		Цветоведение. Практические работы: 1.Технологические пробы работы с красками.	1	Цветоведение как область науки. Цветовой круг. Теплые и холодные цвета. Ахроматические и хроматические цвета. Насыщенность цвета. Светлота. Основные и дополнительные родственные цвета.	Эскизы.
3		Композиция в росписи по дереву. Практическая работа: 1.Зарисовка основных схем композиционного построения.	1	Основные законы композиции. Достижение стилевого единства, выбор главного композиционного центра, симметрия в композиции, ритм, пропорциональность, масштабность.	Эскизы.
4-5		Орнамент в росписи. Практическая работа: 1.Зарисовка орнаментов.	2	Ознакомление с различными орнаментами. Орнамент, как средство художественного выражения в искусстве. Ознакомление с хохломским орнаментом. Принцип композиционного построения орнамента. Цветовое решение. Характерные признаки орнаментов.	Таблицы, эскизы.
2. Работа над росписью по хохломским мотивам
7-8.		Техники росписи хохломских мастеров. Практическая работа: 1.Упражнения в техники кистевой росписи. 2.выполнение орнамента «кудрина». 3.Упражнения в верховой росписи.	3	Центр народного промысла – Хохлома. Два характерных приёма росписи – «верховая» и «под фон». Их отличительные особенности.
9, 10		Цветовое решение в работах хохломских мастеров. Практическая работа: 1.Зарисовка хохломских орнаментов в цвете.	2	Цвет в работах хохломских художников. Тёплые тона в росписи. Значение золотистого фона изделий.
11, 12		Составление композиций с применением хохломских мотивов. Практическая работа: 1.Разработка эскизов в цвете.	2	Ознакомление с композиционным построением изделий хохломских мастеров. Композиционные принципы и их применение в произведениях мастеров Хохломы.
13-15		Подготовка доски к росписи. Практическая работа: 1.Обработка заготовки. 2.Покрытие поверхности раствором крахмала. 3.Закрашивание фона изделия.	3	Первичная обработка заготовки. Приготовление раствора крахмала и покрытие им доски. Перевод рисунка на поверхность.
16		Роспись изделия. Практическая работа: 1. Роспись изделия.	1	Выявление неточностей при исполнении росписи и их исправления
17-18		Роспись изделия. Практическая работа: 1. Выполнение росписи. 2. Покрытие лаком.	2	Виды лаков. Влияние лакового покрытия на свойства древесины. Лакирование изделия с росписью.
Работа над Полхов - Майданской росписью
19-20		Техника Полхов - Майданской росписи. Практическая работа: 1.Упражнения в техники росписи.	2	Центр народного промысла – Полхов-Майдан. Два характерных приёма росписи. Их отличительные особенности.
21-22		Цветовое решение в Полхов-Майданской росписи. Практическая работа: 1.Зарисовка орнаментов в цвете.	2	Цвет в работах Полхов – Майданских художников. Тёплые тона в росписи.
23-24		Составление композиций с применением полхов – майданских мотивов. Практическая работа. 1.Выполнение композиционных схем, разработка эскизов в цвете.	2	Ознакомление с композиционным построением изделий. Композиционные принципы и их применение в произведениях мастеров Полхов – Майдана.
25-27		Роспись изделий. Практическая работы: 1.Обработка заготовки. 2.Покрытие поверхности раствором крахмала. 3.Закрашивание фона изделия.	3	Первичная обработка заготовки. Приготовление раствора крахмала и покрытие им доски. Перевод рисунка на поверхность.
28		Роспись изделия. Практическая работа: 1.Выполнение росписи.	1	Выявление неточностей при исполнении росписи и их исправления
29-31		Роспись изделия. Практическая работа: 1.Выполнение росписи. 2.Покрытие лаком.	3	Виды лаков. Влияние лакового покрытия на свойства древесины. Лакирование изделия с росписью.
4. Работа над выбранной темой (основы проектирования)
32-35		Работа над творческим проектом. Практические работы. 1.Обоснование выбора и продукта труда. 2.Разработка проекта и его документальное оформление. 3.Дизайнерское оформление. 4.Экономическая и экологическая оценка проекта.	4	Особенности выполнения индивидуального и коллективного проекта. Этапы выполнения проекта: Выделение задачи, исследование, отбор наиболее удачных идей, планирование, решение задачи, оценка успешности применения данного решения, защита проекта.
36		Защита творческого проекта.	1

Список используемой литературы

1.  Учимся рисовать. Городецкая роспись 2. Екатеринбург: изд. «Страна Фантазий», 2003.

2.  Учимся рисовать. Городецкая роспись. Екатеринбург: изд. «Страна Фантазий», 2003.

3.  Евсеев посуды и аксессуаров. Ростов-на - Дону: Феникс, 2006.

4.  Красавцева по дереву. М.: Издательский Дом МСП, 2007.

5.  Роспись по стеклу. М.: Эксмо, 2007.