Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования «Саянское медицинское училище»

министерства здравоохранения Иркутской области

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО "Саянское медицинское училище»

____________

«___»_______________2012г.

КОМПЛЕКСНАЯ Программа

перспективного развития училища

на годы

САЯНСК

2012

СОДЕРЖАНИЕ

Введение (паспорт программы)

1.  Анализ проблемной ситуации ГБОУ СПО "Саянское медицинское училище»

1.1  Краткая характеристика

1.2  Основные проблемы развития

1.3  Концепции развития

2.  Основные направления развития ГБОУ СПО "Саянское медицинское училище»

3.  Цели, основные задачи и структура Комплексной программы развития училища

3.1  Цели и основные задачи программы

3.2  Принципы развития и структура программы к училища

4.  Мероприятия Комплексной программы развития училища

4.1  Совершенствование содержания подготовки специалистов по реализуемым программам

4.2  Развитие системы оценки качества образования и востребованности выпускников

4.3  Подготовка кадров высшей квалификации и формирование профессионально-педагогической культуры работников училища

4.4  Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда

4.5  Модернизация материально-технической базы училища

4.6  Совершенствование информационного обеспечения всех направлений деятельности училища

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5. Контроль за реализацией училищем мероприятий Комплексной программы развития училища

ВВЕДЕНИЕ (паспорт программы)


Наименование программы

Комплексная программа развития ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище» на гг.

Основания для разработки программы

В современных условиях училище развивается в соответствии с задачами, поставленными перед средним профессиональным образованием в основополагающих документах: Закон Российской Федерации от 01.01.01г. N 3266-1 (ред. от 01.01.2001) "Об образовании"; Постановление Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года N 543 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении)»; Федераль­ная целевая программа развития образования на 2годы; Национальные проекты «Образование» и «Здоровье»; действующие внутренние Положения

Разработчик программы

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Саянское медицинское училище»

Цели и задачи программы

Цели: Развитие медицинского училища как одного из составляющего научно-образовательного комплекса, обеспечивающего высококвалифицированными специалистами лечебно-профилактические учреждения города Саянска и близлежащих районов, обеспе­чение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития региона; удовлетворение потребности региона в специалистах со средним медицинским образованием; повышение качества профессионального образования и медицинской помощи населению. Обеспечение условий для достижения училищем аккредитационных интегральных показателей, соответствующих типу учреждения среднего профессионального образования, реализующего образовательные программы базовой и углубленной подготовки.

Достижение целей обеспечивается через решение следующих основных задач комплексной программы:

·  повышение престижности ГБОУ СПО «Саянское медицинское училище" среди потенциальных абитуриентов, потребителей образовательных услуг, формирование привлекательности; училища ;

·  модернизация училища как института социального развития;

·  развитие системы оценки качества образования и востребованности выпускников;

·  укрепление кадрового состава, повышение профессионализма работников и преподавателей ГБОУ СПО ". Саянское медицинское училище";

·  внедрение ФГОС СПО в образовательный процесс по реализуемым программам;

·  совершенствование содержания подготовки специалистов, отвечающих требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов;

·  совершенствование методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

·  внедрение и эффективное использование новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения;

·  модернизация материально-технической базы училища, позволяющей осуществлять эффективно учебно-воспитательный процесс;

·  воспитание функциональной личности, сочетающей высокую нравственность и культуру с чувством профессионального достоинства и ответственности за качество и результаты своего труда;

·  приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда;

·  кооперирование училища с лечебно-профилактическими учреждениями для формирования устойчивых двусторонних связей по трудоустройству выпускников;

·  интеграция училища с учебными заведениями города, области, выход в мировое информационное пространство

Сроки реализации программы

гг.

Перечень основных мероприятий

Совершенствование образовательной деятельности; обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития региона; подготовка кадров высокой квалификации; развитие системы оценки качества образования и востребованности выпускников; модернизация материально-технической базы училища

·   

Исполнитель основных мероприятий

ГБОУ СПО "Саянское медицинское училище"

Ожидаемые конечные результаты и показатели

Достижение устойчивого развития ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " за счет достижения целей, определяемых настоящей программой комплексного развития. Удовлетворение потребности региона в специалистах со средним медицинским образованием, отвечающих требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов

Система организации контроля над исполнением программы

Контроль над реализацией программы осуществляет Педагогический совет училища

Комплексная программа развития в ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " на период годы – основополагающий документ, утвержденный педагогическим советом училища, определяющий стратегию и основные направления совершенствования образовательной деятельности.

1.  АНАЛИЗ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ

1.1. Краткая характеристика ГБОУ СПО «Саянское медицинское училище "

ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " – государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования одно

из старейших учебных заведений не только города Саянска, но и Иркутской области. Оно является правопреемником Зиминского медицинского училища, которое было основано в 1936 году. Первоначально это были одногодичные курсы медицинских сестер. В 1937 году на базе этих курсов создается медицинская школа, которая получает статус медицинского училища в 1954 году. В 1987 году переведено в город Саянск.

Наше училище в первые годы своего существования готовило медицинских сестер, с 1941 года приступило к подготовке фельдшеров, с 1944 года – акушерок. За 75 лет работы медучилище выпустило более 6500 средних медработников.

Саянское медицинское училище имеет организационно-правовую форму – государственную.

Училище имеет Государственную аккредитацию (свидетельство серия38№ регистрационный № 000 от27мая 2008г.., срок действия до27 мая 2013 г..). ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " имеет лицензию на ведение образовательной деятельности в сфере среднего профессионального образования (серия38Л01 №0регистрационный № 000 от 19 октября 2012 г.-бессрочно)

Училище осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией РФ, Законом «Об образовании» и другими законодательными актами РФ, типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, нормативными актами и Уставом училища. Структура учебного заведения определяется и изменяется самостоятельно, в зависимости от стоящих перед училищем задач перспективного развития и реальной социально-экономической ситуации в городе и регионе.

Основные стратегические направления развития ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище ":

·  приведение содержания и структуры профессиональной подготовки кадров в соответствие с современными потребностями рынка труда и повышение доступности качественных образовательных услуг;

·  формирование механизмов оценки качества и востребованности выпускников с участием работодателей;

·  развитие социального партнерства в системе среднего профессионального образования;

·  формирование и совершенствование системы менеджмента качества ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище ";

·  внедрение и эффективное использование новых информационных сервисов, систем и техно­логий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения;

·  реализация планируемой и научно-обоснованной деятельности по формированию привлекательности училища. Реализация данных стратегических направлений осуществляется посредством научно-методических задач, которые ставятся перед коллективом училища. Для их выполнения разрабатываются перспективные и годовые планы.

Основные профильные специальности ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище ":

№

Шифр специальности

Наименование специальности

1

060501

Сестринское дело (базовая подготовка)

2

060109

Сестринское дело (базовая подготовка)

3

060101

Лечебное дело (углубленная подготовка)

Медицинская сестра базовой подготовки компетентна организовывать квалифицированный уход за пациентами различного профиля в больницах, оказывать помощь врачу, в том числе семейному и общей практики, в организации первичной медико-санитарной помощи при заболеваниях и неотложных состояниях независимо от возраста и пола пациентов.

Особого внимания заслуживает подготовка фельдшеров с углубленной подготовкой среднего профессионального образования. Именно фельдшер, предоставляющий первичную медико-санитарную помощь, способен самостоятельно решить вопрос об оказании медицинской помощи отдельным категориям граждан РФ, определить тактику ведения больного, обеспечить лекарственными средствами (в т. ч. и в системе дополнительного лекарственного обеспечения).

Следует изучить потребность региона в этих специалистах и предусмотреть их подготовку в медицинском училищес последующим созданием экспериментальных площадок и больниц сестринского ухода.

В основе профессиональной деятельности медицинского работника любой специальности наряду с углубленными знаниями, разнообразными навыками и умениями лежат доброта и сила воли, сострадание и самопожертвование. Отсутствие этих качеств может привести к несостоятельности специалиста и, как следствие, снижению эффективности его деятельности, разочарованию в профессии и другим негативным результатам. Поэтому необходимо совершенствовать систему отбора молодежи для обучения медицинским профессиям, проводить профессиональную ориентацию в общеобразовательных школах, лицеях, проводить тестирование при поступлении в училище и др.

Учредитель – министерство здравоохранения Иркутской области

Основные структурные подразделения ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище ":

·  учебно-методическая часть;

·  практическое обучения;

·  социально-психологическая и воспитательная служба;

·  библиотека;

·  административно-хозяйственные службы (отдел кадров, бухгалтерско-экономическая служба, делопроизводство, административно-хозяйственная часть).

Структура образовательного процесса ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище» :

·  программы среднего профессионального образования базового уровня;

·  программы среднего профессионального образования углубленного уровня;

Структура персонала ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " на 1 сентября 2012 года:

·  административно-хозяйственный персонал –19 чел.;

·  преподаватели (штатные) – 23 чел.

Учебная база ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " включает в себя два двухэтажных основных здание общей площадью2396,2 м2.Училище имеет свою территорию площадью10133,16 кв. м.Здания и земельный участок находятся в оперативном управлении. Обучение проходит в две смены. Для спортивных занятий училище арендует спортивные базы: спортивный зал, плавательный бассейн; спортивная площадка для легкой атлетики и спортивных игр находится на территории училища. К услугам студентов и работников колледжа функционирует столовая общей площадью 200 м2, количество посадочных мест -36. В распоряжении училища в соответствии с договором, заключенным с лечебно-профилактическим учреждением, для выполнения образовательной программы используются дополнительные учебные площади: в ОГБУЗ « Саянская городская больница580,1 кв. м.

В 2012 году фонд библиотеки составил более 8620 единиц хранения, в том числе учебная, дополнительная, справочно-библиографическая и учебно-методическая литература. Кроме того, оборудовано 5 компьютерных мест, обеспеченными выходами в Интернет с использованием электронной библиотеки для обучения студентов.

1.2. Основные проблемы развития ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище "

На развитие ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " оказывают влияние как глобальные процессы, происходящие в сфере образования на мировом и всероссийском уровне, так и городские условия, определяющие специфику функционирования училища. В настоящее время продолжается активное развитие рынка образовательных услуг. Участие в конкурентной борьбе на этом рынке ставит перед училищем ряд задач по удовлетворению рыночного спроса и по обеспечению высокого качества подготовки специалистов.

В этих условиях выделяются следующие проблемы:

·  формирование престижности училища для потенциальных абитуриентов и потребителей образовательных услуг;

·  развитие системы качества образования и контроля ее эффективности;

·  недостаточное использование современных образовательных технологий;

·  недостаточная эффективность использования информационно-коммуникационных технологий как фактора повышения качества образования;

·  низкая эффективность конкурентных механизмов и обратной связи между образовательным учреждением и лечебно-профилактическими учреждениями, обеспечивающих эффективное функционирование системы оценки качества обра­зования;

·  неудовлетворенная потребность в учебных и вспомогательных площадях.

Перечисленные факторы затрудняют дальнейшее развитие училища. Необходимость развития определяется современными мировыми тенденциями в области подготовки кадров, особенно медицинских работников, которые должны обладать высоким уровнем квалификации и ответственности. Важными задачами ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " в сложившейся ситуации становятся: создание условий для реализации образовательных программ по различным формам обучения, востребованных на рынке образовательных услуг; создание мобильного учебного заведения, способного быстро адаптироваться к изменяющимся условиям и реагировать на запросы потенциальных потребителей.

1.3. Концепции развития ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище "

Стратегия развития ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " определяется ответственной миссией, которая возлагается на образовательные учреждения – подготовка высококвалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда, с активной гражданской, жизненной позицией. Зависимость училища от принадлежности к реформируемой системе здравоохранения РФ, предъявляет к нему целый ряд требований, которые диктуются сегодняшним состоянием дел в этой отрасли. Современная система здравоохранения России развивается в сложных динамичных экономических условиях. На её деятельность накладывает отпечаток негативное влияние, связанное с проявлением мирового экономического кризиса. В то же время, здравоохранение России сохранило своё приоритетное положение в стране, развиваясь на наукоемких технологиях. Лечебно-профилактические учреждения остаются привлекательными в качестве места работы для специалистов за счет масштабности и сложности решаемых задач и неуклонного развития новых перспективных методов профилактики, диагностики и лечения, используемых в медицине.

В этих условиях стратегия развития училища должна быть направлена на подготовку конкурентоспособных специалистов, ориентированных на работу в многопрофильных медицинских учреждениях, способных действовать в условиях рыночных отношений.

Вести подготовку специалистов на основе последних достижений науки и техники может только образовательное учреждение с высоким уровнем развития научно-педагогического потенциала. Поэтому развитие ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " неразрывно связано с развитием кадрового потенциала, инновационных процессов, расширением научных контактов с другими образовательными учреждениями среднего и высшего медицинского образования. Большое значение при этом приобретает формирование профессионально-педагогической культуры преподавателей училища, как упорядоченного объединения общечеловеческих идей, профессионально-ценностных ориентаций и духовного своеобразие личности.

В педагогической технологии определяются две составляющие: технология обучения и технология воспитания. Создание совокупности этих составляющих позволяет сформировать идею целостного учебно-воспитательного педагогического процесса, призвано осуществить единство обучения, воспитания и развитие личности студента в училище. В основе совершенствования образовательного процесса лежит разработка и дальнейшее развитие системы качества, организация ее контроля и управления. Формирование собственной системы качества училища, а также внедрение в образовательный процесс активного педагогического мониторинга позволяет своевременно и правильно принимать управленческие решения, оценивать качество образования. Создание системы управления качеством обеспечивает наличие звена обратной связи между училищем и работодателем, с помощью которого формируется корректирующее воздействие на организацию учебного процесса.

Существенным фактором, повышающим мотивацию к учебе и влияющим на качество подготовки медицинских работников среднего звена, является знание студентами основ практической деятельности лечебно-профилактических учреждений. Для реализации этой задачи необходимо развитие программ социального партнерства между медицинским училищем и лечебно-профилактическими учреждениями, характеризующихся взаимопроникновением учебного процесса и практики.

Успехи по всем направлениям деятельности ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " во многом зависят от престижности училища. Её формирование является долгосрочным процессом, сопровождающимся кропотливой работой в этом направлении, целью которой является вовлечение потенциальных потребителей данного учреждения в образовательный процесс. Потребители образовательных услуг, партнеры ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище " должны быть уверены в способности училища вести учебно-воспитательный процесс на высоком уровне. Имидж должен основываться на бескомпромиссном и справедливом конкурсном отборе абитуриентов, высокоинтеллектуальной и высоконравственной среде, царящей в стенах училища. Престижности училища будет способствовать высокая общественная активность работников, студентов, выпускников, их способность влиять на практическую деятельность тех лечебно-профилактическими учреждений, где они будут работать.

2.  ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ГБОУ СПО " Саянское медицинское училище "

Направления развития ГОУ СПО «Саянское медицинское училище» определены, исходя из анализа условий, в которых функционирует училище, и основываются на принятой концепции развития училища. Достижения учебного заведения именно по этим направлениям будут характеризовать его соответствие высоким требованиям, предъявляемым к учебным заведениям в современных условиях.

К основным направлениям развития училища относятся:

·  совершенствование содержания подготовки специалистов по реализуемым программам;

·  развитие системы оценки качества образования и востребованности выпускников;

·  подготовка кадров высшей квалификации и формирование профессионально-педагогической культуры работников училища;

·  приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с пот­ребностями рынка труда;

·  модернизация материально-технической базы училища;

·  совершенствование информационного обеспечения всех направлений деятельности училища.

Развитие училища по данным направлениям предполагает выполнение ряда мероприятий, ранжированных по степени важности, упорядоченных по срокам исполнения и обеспеченных необходимыми ресурсами. Комплекс таких мероприятий составляет программу развития ГБОУ СПО "Саянское медицинское училище" на период с 2012 по 2015 годы.

3. ЦЕЛИ, ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И СТРУКТУРА КОМПЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЫ

3.1. Цели и основные задачи программы

Цели программы - развитие медицинского училища, как одного из составляющего научно-образовательного комплекса, обеспечивающего высококвалифицированными специалистами лечебно-профилактические учреждения города Саянска и региона. Обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития региона; удовлетворение потребности региона в специалистах со средним медицинским образованием; повышение качества профессионального образования и медицинской помощи населению. Обеспечение условий для достижения училищем аккредитационных интегральных показателей, соответствующих типу учреждения среднего профессионального образования, реализующего образовательные программы базовой и углубленной подготовки.

Достижение этих целей ставит перед коллективом училища ряд сложных задач по всем направлениям деятельности.

Основные задачи комплексной программы:

·  повышение престижности ГБОУ СПО "Саянское медицинское училище" среди потенциальных абитуриентов, потребителей образовательных услуг, формирование привлекательностиучилища;

·  модернизация среднего профессионального образования как института социального развития;

·  развитие системы оценки качества образования и востребованности выпускников;

·  укрепление кадрового состава, повышение профессионализма специалистов, работников и преподавателей ГБОУ СПО "Саянское медицинское училище. ";

·  внедрение ФГОС СПО в образовательный процесс по реализуемым программам;

·  совершенствование содержания подготовки специалистов, отвечающих требованиям государственных образовательных стандартов;

·  совершенствование методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

·  внедрение и эффективное использование новых информационных сервисов, систем и технологий обучения, электронных образовательных ресурсов нового поколения;

·  модернизация материально-технической базы образовательного учреждения, позволяющей осуществлять эффективно учебно-воспитательный процесс;

·  воспитание функциональной личности, сочетающей высокую нравственность и культуру с чувством профессионального достоинства и ответственности за качество и результаты своего труда;

·  приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда;

·  кооперирование училища с лечебно-профилактическими учреждениями для формирования устойчивых двусторонних связей по трудоустройству выпускников;

·  интеграция училища с учебными заведениями города, области, выход в международное и мировое информационное пространство.

3.2. Принципы развития и структура программы

Основные принципы развития:

·  вариативность образования - гибкое реагирование образовательных программ на изменения внешней среды, создание и развитие программ углубленной подготовки, как способ расширения возможностей выпускников к самореализации на рынке труда после окончания училища;

·  непрерывность образования - взаимодействие, как со школами, так и с вузами; создание гибкой системы повышения уровня квалификации кадров, активное внедрение в учебный процесс элементов инновационных технологий обучения;

·  эффективность – системность в реализации образовательных программ, обеспечение единства требований по уровню подготовки специалистов, к содержанию и организации процесса обучения и воспитания, проведение в рамках колледжа образовательной политики, направленной на полное и всеобщее удовлетворение потребностей личности.

Решение данных задач позволит ГБОУ СПО "Саянское медицинское училище" повысить свои аккредитационные показатели и усилить свою конкурентоспособность, повысит значимость училища в масштабах города и области.

Структура программы:

Комплексная программа развития ГБОУ СПО "Саянское медицинское училище" состоит из перечня мероприятий по направлениям развития основных показателей, характеризующих динамику развитияучилища, механизма выполнения программы. Кроме того, для успешного выполнения комплексной программы необходимо формирование перспективных планов развития, предусматривающих мероприятия по отдельным аспектам деятельности училища.

4.  МЕРОПРИЯТИЯ КОМЛЕКСНОЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ УЧИЛИЩА

4.1. Совершенствование содержания подготовки специалистов

по реализуемым программам

Задачи:

-  совершенствование профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС СПО, ГОС СПО II поколения и запросами личности, с реальными потребностями рынка квалифицированного труда, перспективами развития экономики и социальной сферы;

-  совершенствование учебно-воспитательного процесса, создание здоровьесберегающих условий для развития личности, реализации ее творческой активности;

-  создание инновационных воспитательных моделей, обеспечивающих формирование личности обучающихся в условиях поликультурного и поликонфессионального общества;

-  обеспечение качества педагогических технологий и методов обучения;

-  развитие единого информационного пространства в образовательном процессе

№

Наименование разделов и мероприятий

Срок

4.1.1. Исследование рынка образовательных услуг

1

Создание системы деятельности для изучения рынка образовательных услуг и рынка труда, реализация механизма прогнозирования потребности в специалистах и образовательных услугах: концепция совершенствования качества учебного процесса, концепция совершенствования уровня выпускников, концепция интенсификации образовательного процесса и концепция социальной значимости в рамках высоких этических норм

2

Проведение исследования потребностей работодателей с целью выявления необходимых им профессиональных компетенций и коммуникативных умений, построения на этой основе модели конкурентоспособного специалиста среднего медицинского звена

Постоянно

3

Заключение долгосрочных договоров с лечебно-профилактическими учреждениями о сотрудничестве на постоянной основе

Постоянно

4

Кооперирование училища с лечебно-профилактическими учреждениями для формирования устойчивых двусторонних связей по трудоустройству выпускников

Постоянно

5

Создание системы мероприятий, направленных на формирование привлекательного имиджа училища

4.1.2 Развитие профессионального образования

1

Введение интегративной модели организации образовательного процесса

2

Развитие существующих форм дневного обучения специальностям:

060501 Сестринское дело (базовая подготовка);

060101 Лечебное дело (углубленная подготовка)

3

Формирование эффективной системы качества образования и определение форм и методов ее контроля

2013

4.1.3 Развитие дополнительных образовательных услуг

1

Обеспечение эффективной профориентационной работы с выпускниками школ 9-х-11-х классов

Ежегодно

2

Вовлечение в среду училища школьников через Интернет-технологии

3

Продолжение работы по дополнительному профессиональному образованию средних медработников

Постоянно

4.1.4 Систематизация и совершенствование нормативно-методических материалов

1

Обобщение нормативно – правовой документации

2

Разработка и коррекция действующих положений, инструкций с целью приведения в соответствие с действующим законодательством, новыми типовыми документами

Постоянно

3

Обеспечение учебного процесса нормативными документами: примерные программы дисциплин и профессиональных модулей к ФГОС СПО

По мере издания

4

Разработка и коррекция рабочих программ и календарно-тематических планов для обеспечения учебного процесса

Ежегодно

5

Развитие вариативной части программ среднего профессионального образования, реализуемыхучилищем , в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, ориентированных на освоение профессиональных компетенций

6

Разработка программ для курсов, введенныхучилищем, в рамках предметов по выбору студентов в соответствии с утвержденными рабочими планами

По мере необходимости

7

Систематизация нормативных и методических материалов путем размещения основной информации на сайте училища

Постоянно

8

Создание библиотеки методических разработок преподавателей училища(контрольных экземпляров)

9

Формирование учебно-методического блока отдельных специальностей

10

Обеспечение качества учебно-методических комплексов

11

Формирование портфолио преподавателей в соответствии с рекомендациями методического совета

2013

12

Участие преподавателей училища в конкурсах учебно-методических пособий, проводимых на уровне региона.

Ежегодно

13

Продолжение работы по разработке контрольно-измерительных материалов для использования в учебном процессе и итоговой аттестации. Создание информационного банка тестов

14

Создание и приобретение программных продуктов, электронных учебников, тестовых заданий на электронных носителях

15

Разработка, коррекция, подготовка к утверждению материалов для итоговой государственной аттестации студентов: программы аттестации, экзаменационные материалы

Ежегодно

16

Разработка методического обеспечения по воспитательной работе: разработка тематических классных часов, вечеров отдыха, комплекта анкет, тестов, рекомендаций для классного руководителя

Постоянно

17

Организация автоматизированных мест преподавателей и студентов с целью эффективного использования в учебном процессе новых информационно-коммуникационных технологий

18

Мониторинг образовательного процесса на электронных носителях (электронный журнал)

Постоянно

4.1.5 Формирование эффективной образовательной среды

1

Определение концепции развития воспитательного процесса (реализация перспективных планов в рамках Комплексной программы развития), в основе которой положены принципы гуманизации, фундаментальности, индивидуальности образования

2013

2

Формирование у работников училища понимания задач и целей воспитательной работы через практическую реализацию концепции воспитательной работы училища

Постоянно

3

Формирование у студентов системного мышления, экологической, правовой, коммуникативной культуры путем организации лекториев, кружков, системы внеклассной работы. Воспитание гражданственности, патриотическое воспитание

Постоянно

4

Организация творческой работы студентов: проведение олимпиад, конкурсов, по отдельным дисциплинам

Постоянно

5

Планирование и организация самостоятельной работы студентов, с учетом индивидуальных способностей и уровня подготовки

Постоянно

6

Создание и совершенствование системы студенческого самоуправления. Эффективное функционирование студенческого актива, работа которого должна быть направлена на развитие студенческого самоуправления, поддержания общественного порядка в училище, развитие творческого потенциала

Постоянно

7

Организация и обеспечение условий регулярного выпуска информационных стендов с иллюстрацией проводимых внутриучилищныхх мероприятий

Постоянно

8

Участие во внешних спортивных и творческих соревнованиях; конкурсах на уровне города, области и Российской Федерации.

По плану

9

Формирование здорового образа жизни и экологической культуры

Постоянно

10

Формирование индивидуальных портфолио студентов, в которые включить все важнейшие достижения обучающегося в динамике образовательного процесса

11

Внедрение современных педагогических технологий в учебно-воспитательный процесс с целью совершенствования образовательной среды

4.2. Развитие системы оценки качества образования и

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2