Критерий 1. « Высокое качество обучения и воспитания»

Критерий 1. « Высокое качество обучения и воспитания»

Под высоким качеством обучения и воспитания мы понимаем результаты, определяемые мониторинговыми исследованиями различного уровня.

Независимой экспертизой качества знаний обучающихся является региональное тестирование, проводимое ТОИПКРО и Единый Государственный экзамен. За последние два года наметилась положительная динамика как абсолютной, так и качественной успеваемости обучающихся. на 1-й и 3-й ступенях обучения. Это отражено на диаграммах, приведенных на рис.1- 2.

Рис. 1. Динамический анализ абсолютной

успеваемости по ступеням обучения

Рис. 2 .Динамический анализ качества усвоения программного материала обучающимися

Школьные мониторинговые результаты подтверждаются региональным тестированием, которое проходило в феврале 2010 года в параллелях 4-х и 9-х классов. Тестирование в параллели 4-х классов проводилось при помощи «Автоматизированного комплекса мониторинга знаний учащихся «Символ»». Региональное тестирование в 4-х классах проводилось по математике и русскому языку, в 9 классах по математике

На рис. 3 ‑12 приведены диаграммы, демонстрирующие сравнительный анализ результатов регионального тестирования в соответствии с УМК.

Рис.3. Сравнительный анализ результатов

регионального тестирования по математике

Рис.4. Сравнительный анализ результатов

регионального тестирования по математике

Рис. 5. Сравнительный анализ результатов

регионального тестирования по математике

Рис. 6. Сравнительный анализ результатов

регионального тестирования по русскому языку

.

Рис. 8 Сравнительный анализ результатов регионального тестирования по русскому языку

Результаты тестирования в 4-х классах по математике выше результатов по городу на 3% и 16,9% , по русскому языку ниже на 21,1%..

Рис. 9. Сравнительный анализ результатов

регионального тестирования по русскому языку

Рис.10 Сравнительный анализ результатов

регионального тестирования по алгебре

Результаты тестирования в 9-х классах ниже результатов по городу.

Рис. 11. Сравнительный анализ результатов регионального тестирования по русскому языку

Рис 12. Сравнительный анализ результатов регионального тестирования по алгебре

Результаты тестирования в 10-х классах ниже результатов по городу.

РЕЗУЛЬТАТЫ ГИА ЗА ДВА ГОДА

.

Рис. 13. Динамический анализ Рис. 14. Динамический анализ

результатов ГИА результатов ГИА

На рис. 13 и 14 приведены диаграммы, отражающие результаты ГИА по предметам, которые являются обязательными для сдачи экзаменов. Приведённые данные фиксируют снижение результатов сдачи ГИА по русскому языку и математике в 2009-10 учебном году. Объективным фактором снижения является подбор обучающихся.

На рис. 15 приведены диаграммы, отражающие результаты ГИА по обществознанию, который был предметом по выбору. Результаты представлены в сравнении с г. Томском. Результаты сдачи ГИА по обществознанию выше городских на 20,8% .

Рис. 15. Сравнительный анализ ГИА по обществознанию

Остальные экзамены по выбору обучающиеся сдавали в традиционной форме. Результаты представлены диаграммой на рисунке 16.

Рис. 16. Сравнительный анализ результатов итоговой аттестации обучающихся за курс основной школы

Из приведенной диаграмм (рис.16) видно, что наблюдается отрицательная динамика результатов сдачи экзаменов по выбору. В учебном году высокие результаты сдачи экзаменов по английскому языку и физической культуре.

РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ

ПО МАТЕМАТИКЕ И РУССКОМУ ЯЗЫКУ (СРЕДНИЙ ТЕСТОВЫЙ БАЛЛ)

Рисунок 17.Сравнительный анализ по Рисунок 18. Сравнительный анализ по

математике по тестовому баллу русскому языку по тестовому баллу

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ДИАГРАММА РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ РОССИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Рисунок 19. Сравнительный анализ Рисунок 20. Сравнительный анализ по

по истории по тестовому баллу обществознанию по тестовому баллу

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ДИАГРАММА РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ ПО ГЕОГРАФИИ И ПО ХИМИИ (СРЕДНИЙ ТЕСТОВЫЙ БАЛЛ)

Рисунок 21. Сравнительный анализ Рисунок 22. Сравнительный анализ

по географии по тестовому баллу по химии по тестовому баллу

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ДИАГРАММА РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ ПО БИОЛОГИИ И ПО ФИЗИКЕ (СРЕДНИЙ ТЕСТОВЫЙ БАЛЛ)

Рисунок 23. Сравнительный анализ Рисунок 24. Сравнительный анализ

по биологии по тестовому баллу по физике по тестовому баллу

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ДИАГРАММА РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (СРЕДНИЙ ТЕСТОВЫЙ БАЛЛ)

Рисунок 25. Сравнительный анализ по литературе по тестовому баллу

Данные, приведённые в диаграммах, свидетельствуют о повышении среднего тестового балла сдачи ЕГЭ по сравнению с прошлым учебным годом: по русскому языку на 2,05 балла, по истории на 21,25 балла, по биологии на 1,97 балла, по физике на 5,11 балла, по обществознанию на 2,67 балла и о снижении среднего балла сдачи ЕГЭ по химии на 1,5 балла, по математике на 1,83 балла, по географии на 6,33 балла. Средний балл сдачи ЕГЭ по литературе выше среднего тестового бала по Томской области на11,89 балла.

.

Рисунок 26. Динамический анализ результативности обучающихся по инновационным программам

Из приведенной диаграммы прослеживается стабильность качественного освоения программ «Школа 2100».

На третьей ступени обучения в течение 12 лет традиционно действует педагогический класс, выпускники которого поступают в ТГПУ, ТГУ и педагогический колледж.

УСТРОЙСТВО ВЫПУСКНИКОВ 11 КЛАССОВ

Рисунок 27. Динамический анализ устройства выпускников 11 классов

Обучающиеся, успешно осваивающие учебные программы, участвуют в предметных олимпиадах, научно-практических конференциях и интеллектуальных конкурсах различного уровня и вида. Ежегодно обучающиеся школы занимают призовые места в предметной олимпиаде по физической культуре и технологии.

ПРИЗЁРЫ ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАД

Таблица №2.

Уровень	учебный год	учебный год
Муниципальный	ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА II место - Марченко Юлия 9 класс ТЕХНОЛОГИЯ II место Захарова Юлия 11 класс	ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА I место - Марченко Юлия 10 класс I место - Щеглов Алексей 11 класс ТЕХНОЛОГИЯ II место Каткова Альбина 11 класс
Региональный	ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА III место - Луговской Дмитрий 9 класс II место - Марченко Юлия 9 класс ТЕХНОЛОГИЯ II место Захарова Юлия 11 класс	ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА I место - Марченко Юлия 10 класс
Всероссийский	ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА участница - Марченко Юлия 9 класс	ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА призер - Марченко Юлия 10 класс
Общее количество призовых мест в предметных олимпиадах	5	5

Под инновационными образовательными результатами мы понимаем такую организацию образовательного пространства, при которой ведущей учебной деятельностью обучающегося является исследовательская, проектная, творческая деятельность, которая способствует формированию ключевых учебных и социальных компетенций.

Показателем положительной динамики инновационных образовательных результатов является динамика участия обучающихся школы в конференциях, олимпиадах, фестивалях, конкурсах различного уровня.

Таблица 2. Образовательные достижения обучающихся

№ п/п	Событие	2008-09 учебный год	2009-10 учебный год
Количество участников	Результа тивность	Количество участников,	Результа тивность
Всероссийский уровень
1.	Время творить	12	Сертификаты с 98-100б (6 чел)
2	Конкурс школьных сочинений «Музыка золотого пера»	10	2 первых места
3	Крепка семья – крепка держава			18	1 место (Киселева Юлия)
Региональный уровень
1	Областная конференция, ТОИПКРО «Что в имени тебе моем»			Групповой проект	Диплом
2	Фестиваль проектов, ТОИПКРО «Словарь топонимов района Черемошники» (электронный вариант)				Диплом II степени
3	Областной конкурс «Мой школьный словарик» «Мой фразеологический словарик»	Групповой проект	III место
4	Областной конкурс «Отдых делу не помеха», ТОИПКРО «Если бы я был учителем…»	Групповой проект	III место
5	Областной конкурс «Отдых делу не помеха», ТОИПКРО «Мое родословие»	1	3 место
6	Компетентностная олимпиада РЦРО	4	финалисты	4	III место
7	Конкурс «Мое Портфолио». ТОИПКРО	1	1 место
8	Открытый экологический марафон «Энергосбережение			1	1 место
9	Конкурс школьных сайтов				III место
10	Заочной дистанционной викторины среди обучающихся «За здоровый образ жизни			10	III место III место
11	« Твори, исследуй, пробуй» (ТОИПКРО)			5	I, II, III
Муниципальный
1.	Конференция «Юные дарования – Томску»
	- Русский язык «Лингвистические тайны текста»	(10 кл) Рук.	II место	Воротнева В	II место
	- География и экология «В краю кедровом»	Михайлова 9 кл. Рук.	сертификат	1	III место
		2 чел Рук.	1 место
	- История «Меценатство в г. Томске»			2	II место
	- Математика	3 чел. Рук.	1 место
	- Технология «Творческая проектная деятельность как средство обучения, развития и воспитания обучающихся в технологическом образовании»			7	I, II, III
	- Химия «Исследовательский дебют»	. Рук.	сертификат		IV
	Физика	Митрофанов В 11 кл. Рук.	3 место
	Начальная школа «Исследовательский дебют»	4 кл.	3 место	1	II
2	Научно-практическая экологическая конференция для младших школьников (Организатор МОУ СОШ № 28 г. Томска)	3	III место
3	Целевая программа «Школа вожатых» - смотр информационных стендов - смотр строя вожатских отрядов -конкурс рисунков -школа вожатых -фестиваль вожатских отрядов Отрядные вожатые	Групповые	1 место 1 место Диплом сертификат 2 место 1 место		Кубок «Лучший вожатский отряд 2009 – 2010 года»
4	Целевая программа «Калейдоскоп чудес»		1 место 3 место	2А	2 место
5	Молодые лидеры России		Диплом
6	Целевая программа «Люби и знай свой город и край»		2 место 3 место
7	Целевая программа Научись успеху		2 место
8	Целевая программа «Учимся жить вместе»		1место Диплом 3 степени
9	Рубеж		3 место		2 место
10	Весенняя неделя добра		Сертификат
11	Летопись города		сертификат	3 А	3 место
12	Конкурс «Вовочка»		Диплом
13	Конкурс «Классный хор»		Диплом
14	Экологический слет «Чистая тропа»		Грамота
15	Целевая программа «Экополюс»		1 место		грамота
16	Целевая программа «Здоровье и развитие молодежи» Конкурс мини-проектов по профилактике вредных привычек «Молодое поколение выбирает здоровый образ жизни!» в профилактической акции «Мы за жизнь без табака» Конкурс фотоколлажа «Здоровые отношения» в профилактической акции «Мы за жизнь без табака» Викторина «Мой выбор» для обучающихся 7-8 классов» Профилактическая акция «Мы за жизнь без табака» по городской программе «Здоровье и развитие молодежи»				II место, Диплом
17	Конкурс детских и школьных газет, номинация «Лучшая иллюстрация».				I место, Диплом
18	Конкурс художественного слова «К штыку приравняли перо» творческий марафон «Этих дней не смолкнет слава», посвященный 65-летию Великой победы				Диплом II место
19	Городской смотр-конкурс деятельности ОУ по организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков				I место, грамота

(Сайт. Критерии. «Грамоты»