Учебно – методические средства обучения
Использованная литература
1. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки Российской Федерации.— М.: Просвещение, 2010.— 31 с.— (Стандарты второго поколения)
2. Примерные программы начального общего образования (в 2 частях). Часть 2.
Примерная программа по иностранному языку — М.: Просвещение, 2010.— с. 127–150.
3. Планируемые результаты начального общего образования / , ,
и др. / под ред. , .— М.: Просвещение, 2009.— Стандарты второго поколения, раздел Иностранный язык (английский).
4. Оценка достижений планируемых результатов. Начальная школа.— М.: Просвещение, 2011.— Стандарты второго поколения, раздел Иностранный язык (английский).— с. 74–139.
5. УМК “Счастливый английский. ру” / “Happy *****”,
Наглядно-дидактический материал (2 класс)
Демонстрационные тематические таблицы для начальной школы
Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием учебного предмета
Для характеристики количественных показателей используются следующие обозначения:
Д - демонстрационный экземпляр (не менее одного экземпляра на класс);
К - полный комплект (для каждого ученика класса);
Ф - комплект для фронтальной работы (не менее одного экземпляра на двух учеников);
П - комплект, необходимый для работы в группах (один экземпляр на 5-6 человек).
№ п/п | Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения | Количество | Примечание |
Книгопечатная продукция (библиотечный фонд) | |||
1 | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования | Д | |
2 | Примерная программа начального общего образования | Д | |
3 | Рабочая (авторская) программа курса английского языка «Счастливый английский. ру/ Happy *****» для 2–4 классов общеобразовательных учреждений | Д | |
4 | Учебно-методический комплект " Happy ***** для 2 класса" (Учебник, Рабочие тетради № 1, 2) | К | |
5 | Учебно-методический комплект " Happy ***** для 3 класса" (Учебник, Рабочие тетради № 1, 2) | К | |
6 | Учебно-методический комплект " Happy ***** для 4 класса" (Учебник, Рабочие тетради № 1, 2) | К | |
7 | Книги для учителя (методические рекомендации к УМК " Happy ***** ") | Д | |
Печатные пособия | |||
1 | Алфавит (настенная таблица). | Д | |
2 | Касса букв и буквосочетаний. | Д | |
3 | Транскрипционные знаки (таблица). | Д | |
4 | Грамматические таблицы к основным разделам грамматического материала, содержащегося в примерных программах начального образования по иностранному языку. | Д | |
5 | Карты на иностранном языкею Карта(ы) стран(ы) изучаемого языка | Д | |
Набор тематических картинок в соответствии с тематикой | Д | ||
Ситуационные плакаты | Д | ||
Технические средства обучения и оборудование кабинета | |||
Магнитофон | |||
Классная доска с магнитной поверхностью (с набором приспособлений для крепления постеров и таблиц) | Д | ||
Стол учительский | Д | ||
Ученические столы 2-местные с комплектом стульев | Ф | ||
Экранно – звуковые пособия | |||
Аудиозаписи к УМК (аудиокассеты, CD MP3) | Д | ||
Игры и игрушки | |||
Куклы, мягкие игрушки, мячи и др. | |||
Настольные игры на английском языке |
СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ
1. Портфолио письменные и устные задания в учебнике, обобщающие изученный материал.
2. Game: игра в рабочей тетради на закрепление изученного языкового материала.
3. задания в учебнике, направленные на самооценку и самоконтроль знаний. Характер заданий для проверки лексико-грамматических навыков и речевых умений доступен для учащихся и построен исключительно на пройденном и отработанном материале. Предлагаемые задания имеют целью обеспечить необходимый уровень обратной связи для учителя, а также необходимый уровень мотивации дальнейшего изучения иностранного языка для учащихся, показывая им реальный уровень их достижений и определяя проблемные области.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


