Школьный звонок

октябрь 2012" width="263" height="29"/>

 

5 октября – День Учителя.

Дорогим учителям
От счастливых пап и мам:
Что б с детьми мы стали делать
Если б не отдали вам?
Мы за полчаса, что утром.
И за три часа под ночь
Плачем все от неуменья
Сына выучить иль дочь.
Как же вам все дни недели
От восьми и до шести,
Удается, в самом деле,
Наших отпрысков пасти?
В их причудах разбираться,
Их невежество терпеть...
Не давать им передраться

И со скуки умереть!

Дорогим учителям от

благодарных родителей!

Поговорим, кенты, о школе, —
Вдруг сказал ребятам Боря. —
Я разбил вчера окно,
А что у вас?
— А мы сожгли случайно класс,
А у вас?
— А у нас на физкультуру
Катька принесла ружье.
И теперь наш физкультурник
В желтом доме, ё-мое.
— А вот мы на русском в среду
Зарядили динамит,
И теперь портрет Толстого
Правым глазиком косит.
— А вот к нам из института
Практиканток привели.
Мы одну из них случайно
До инфаркта довели.

Пошли Бог нашим учителям
положительных учеников!

Строки о любимом учителе.

Рассуждение об учителе.

Учитель… Профессия? Призвание? Какой он, идеальный учитель?

Учитель разносторонне талантлив, умен, остроумен, находчив, всегда ровен в общении, красив внешне, обладает задатками актера, понимает молодежь и умеет находить педагогические выходы в самых затруднительных ситуациях.

Роль учителя не просто сообщить сумму сведений о предмете, а увлечь, завлечь. Так изложить свой предмет, так преподать его, словно ему жизненно необходимо, чтобы все тридцать сидящих перед ним учеников стали только литераторами. Только математиками. Только ботаниками. Это получается только у тех, кто уверен, что все дети талантливы. Лев Толстой был убежден, что таланты «кишат в каждой школе», но только гибнут потом, не раскрыв себя. Лучшие учителя знают: «Учение- не механическая передача знаний от учителя к ребенку, а прежде всего человеческие отношения».(В. Сухомлинский)

Гуманные учителя своей практикой доказали, что в отношениях учителя и ученика самое важное - сотрудничество, сопереживание.

Великий хирург и педагог Николай Иванович Пирогов считал, что «воспитатель должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника». Учитель должен быть щедрым; желать, чтобы ученики знали не только все то, что и он; он рад, если они знают больше. Он отдает себя ученикам в классе, за стенами школы; позже сам не гнушается учиться у них. Подлинные ученики в отличие от подражателей лишь вначале следуют за учителем, потом обгоняют или находят свой путь. Только в этом случае «школа – стройное здание с растущими стенами, а не башня, окруженная невысоким забором».

Беспредельная преданность детям, высокий профессионализм, умение видеть в ребенке Человека, уважение к ученику поставили имя Шалвы Амонашвили вряд великих педагогов человечества. Одна из его педагогических заповедей гласит: «Учитель! Будь осторожен! Не ошибись! Не вреди! Будь надеждой для школьника! Дари себя детям! Знай, к чему стремишься! Постоянно ищи в ребенке богатство его души! Будь терпелив в ожидании чуда и будь готов для встречи с ним в ребенке!»

Какой же он, идеальный Учитель?

Учитель – ученик своих учеников.

Учитель – это стиль жизни. Мой любимый учитель­- . Это не только мой преподаватель по биологии, но и мой классный руководитель. Юлия Михайловна - очень добрый и отзывчивый человек, с которым мы всегда можем решить все проблемы, возникающие в нашем классе, или просто обсудить интересующие нас вопросы. Очень часто мы проводим различные мероприятия, организованные нашим классным руководителем. Наша школьная жизнь, благодаря Юлии Михайловне, интересная и насыщенная. На ее уроках можно узнать что-то новое, ведь она дает различные, интересные материалы вне программы. Она также поддерживает нас своими веселыми шутками и добрыми пожеланиями. Она растит и воспитывает нас, как своих детей. Нам очень повезло с ней.

Но я бы не хотела забывать про свою первую учительницу Татьяну Николаевну. Ведь она столько сил, времени и здоровья отдала нам. И я хотела бы сказать огромное спасибо ей за понимание, за любовь, за воспитание. Я ей очень благодарна.

(7 класс)

Одним из наших любимых учителей является .

Она преподает у нас русский язык и литературу с пятого класса, но за эти три года я успела к ней до такой степени привыкнуть, что не представляю урок русского языка с другим учителем. На каждом уроке мне хочется скорее выполнять задание. Галина Дмитриевна очень любит свой предмет, и это отражается на ее эмоциональных и интересных уроках. Мы с удовольствием слушаем её объяснения на каждом уроке. Галина Дмитриевна каждую тему урока, каждое правило пытается донести до учеников, заинтересовать их. Для нас она часто даёт творческие задания (это мини-сочинения, рассказы, стихи, иллюстрации и т. д.). Так она помогает нам развивать наши способности, направляла их в нужное русло. Именно она привила мне любовь к русскому языку и литературе. Ведь, на мой взгляд, очень многое зависит от того, как педагог преподносит свой предмет, открывает все его тайны ученикам.

(8 класс)

Проучившись в школе 9 лет, мы не можем выделить кого-то отдельно. Конечно, мы с любовью думаем о классной мамочке Арманжи Лидии Петоровне, с признанием шлем поздравления Павловой Валентине Николаевне, Тажедут Фариде Залимхановне, Ялама Татьяне Анатольевне, Красюк Михаилу Николаевичу, благодарим за уроки здоровья тела и духа Мотлях Людмилу Федоровну, радуемся встречам с ними.

Особые поздравления мы шлем директору школы

Попазовой Наталье Викторовне.

Ну что пожелать Вам в Ваш праздник скромный,
За труд замечательный и огромный,
За Вашу отзывчивость, нежность, любовь?
Пожалуй, и в русском не хватит всех слов!

Хочу я простым и понятным всем словом
За все благодарность кроткой воздать,
Сегодня, наверно, полсвета готово
Вам самого лучшего в мире желать!
Желаю и я, чтоб могучий Ваш факел
Светом бессмертным овеивал путь,
Чтоб никому, нигде, никогда бы
Он не давал с дороги свернуть!

Пусть будет больше праздников, чем будней,
Но тот, кто стал преподавателем, поймет,
Какое счастье - быть полезным людям
Учить его величество - народ.

Нести ему дар мудрости и знанья,
И доброты своей сердечный свет -
Нет на земле ответственней признанья,
Почетнее и радостнее нет.

Учредители: Администрация МБОУ ООШ с. Сухотского Редакторы и исполнители: , Попазова Анастасия.

9 класс.