Развивающие игры на коленках

Развивающие игры на коленках.

В эти игры вы можете играть с малышами, начиная с 6-7-месячного возраста. Как понятно из названия, ребенка нужно усадить себе на колени. Рассказывая ребенку стихи, выполняйте соответствующие действия.  Такие игры способствуют развитию  у детей чувства ритма, учат понимать речь и выполнять простые движения.

Три-та-туш-ки! Три-та-туш-ки!
Едет Аня на подушке!
На подушечке верхом!
Бух! С подушки кувырком!

*****

Сажаем малыша на коленки лицом к себе и повторяем действия стишка
Зайка серенький сидит и ушами шевелит –
Вот так, вот так и ушами шевелит.
Заинька замерз сидеть - надо лапоньки погреть -
Вот так, вот так надо лапоньки погреть.
Заинька устал стоять - надо зайке поскакать -
Вот так, вот так надо зайке поскакать.
(свои ноги вверх вниз)
Зайка волка увидал - быстро зайка убежал
(развигаем коленки и малыш падает в ямку).

*****

Медвежата в чаще жили,
Головой своей крутили.
Вот так, вот так - головой своей крутили
(поворачиваем голову вправо и влево)
Медвежата мёд искали,
Дружно дерево качали.
Вот так, вот так - дружно дерево качали.
(наклоны туловищем вправо и влево)
И в развалочку ходили,
И из речки воду пили
Вот так, вот так - и из речки воду пили.
(наклоны в перёд)
А ещё они плясали!
Дружно лапы поднимали!
Вот так, вот так - кверху лапы поднимали!
(поднимаем ручки)
Вот болотце на пути!
Как его нам перейти?
Прык да скок!
Прык да скок! Веселей скачи дружок!

*****

Сел комарик под кусточек
На еловый на пенёчек,
Свесил ножки на песочек.
Сунул носик под листочек - спря-ятался!
(последнее проделываем вместе с ребёнком закрывая носик-лицо ручками).

*****

Идёт коза рогатая
За малыми ребятами.
Ножками, ножками
Топ-топ-топ,
Глазками, глазками
Хлоп-хлоп-хлоп!
Кто каши не ест,
Молока не пьёт –
Забодает,
забодает,
забодает!

*****

- Ладушки, ладушки!
Где были?
- У бабушки!
- Что ели?
- Кашку!
- Что пили?
- Бражку!
Кашку поели,
Бражку попили,
Полетели-полетели-полетели,
На головку сели!

*****

Ладушки, ладушки.
мы пекли оладушки.
получилось ровно 5 :
Один Жучке надо дать,
Два - коту с усами,
Два съедим мы сами.

******

Мыли мылом ушки,
(изображаем, как мы моем ушки)
Мыли мылом ножки,
(изображаем, как мы моем ножки)
Ах, какие ладушки,
(ладошки поднимаем над головой)
Ладушки – ладошки.
(крутим ладошками над головой).
Наварили кашки,
Помешали ложкой,
(как в «сороке-вороне» пальчик крутим по ладошке)
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки!

*****

Строили ладошки
(ладошки изображают домик над головой)
Домик для матрешки.
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.
Прилегли ладошки
(ладошки ложатся спать под щеку)
Отдохнуть немножко.
Ах, какие ладушки,
Ладушки – ладошки.

*****

Стенка, стенка,
(потрогать щечки)
Потолок,
(потрогать лобик)
Две ступеньки,
(прошагать пальцами по губам)
Дзинь - звонок!
(нажать на носик).

*****

Указываем пальцем на части лица малыша и приговариваем:
Лес
(волосы)
Поляна
(лоб)
Горбик
(нос)
Яма
(рот)

*****


Темный лес
(волосы)
Чистое поле
(лоб)
Две тополи
(брови)
Два стекла
(глаза)
Трамбомболя
(нос)
Лепетоля
(рот)
Точка
(подбородок)

*****

Игры на изучение частей тела

Называете и показываете: 1.Рот, нос, голова, Уши, щеки, лоб, глаза, Плечи, плечи, шея, грудь, Про животик не забудь (круговыми движениями гладим живот) Это раз (показываем одни палец),а это два (показываем два пальца) Это нет, а это да (соответствующие движения головой) 2. Это мои ручки, Это мои ножки, Это мой носик, Это моя голова. (ручки на голову) Это мои глазки, Это мои щечки, Это мои ушки, Это ротик - ням-ням-ням. Это моя грудка, Это мой животик, Это моя спинка, Это попа - а-та-та. Вот и вся Алиска - Маленькая киска 3. Ротик мой умеет кушать, (имитация действий по тексту) Нос дышать, а ушки слушать. Могут глазоньки моргать, Ну а ручки все хватать.. 4. Дарики-дарики, злые комарики (пальчики щепотью и крутим кулаками) Вились кружились И в ушко вцепились (называем разные части тела) Кусь-кусь-кусь (пощипываем за эту часть тела) 5. Вот лес, Вот поляна. Вот бугор, Вот яма, Вот и живот, А тут в гнездышке Соловей поет! Напевая, дотрагиваются до волос ребенка, до лба, носа, рта, живота и груди. Со словами: "Соловей поет!" — поглаживают ладонью место, где находится сердце. Игра 1. Свинки Перебирая пальчики на ручках или ножках ребенка: Эта свинка на рынок спешит, Эта свинка дома сидит, У этой свинки много всего, У этой свинки нет ничего, А эта свинка идет и кричит: «Ух, ух, ух!» На «ух» пощекочите или потрепите ручки или ножки малыша. Игра 2. Телята Когда ребенку грустно или он обижен. Это теленочек травку жует, Это теленочек громко поет, Этот теленочек в луже играет, Этот теленочек в лес удирает. А этот все лежит И только мычит… Вот я его прогоню, прогоню! Произнося последнюю строчку, пощекочите у ребенка пяточку или потрепите по волосам. Игра 3. У меня пропал мой носик… У меня пропал мой носик - Нету носа у меня. А вот и носик появился. Тра-ля-ля, тра-ля-ля. У меня пропал мой ротик - Нет рта у меня. А вот и рот появился. Тра-ля-ля, тра-ля-ля. У меня пропали глазки (брови, руки, шея, животик и т. д.) - Нет глазок у меня. А вот и глазки появились. Тра-ля-ля, тра-ля-ля.

Личико
Где вы мои глазки? Где вы мои глазки?
(берём ручки малыша и закрываем его или свои глазки руками)
Вот они, вот они, вот мои глазки.
(быстро отводим руки от глаз и радуемся, что нашли глазки)
Где же ты мой носик? Где же ты мой носик?
(теперь прячем носик — сначала лучше ваш, а потом малыша)
Вот он, вот он, вот мой носик.
(указываем на нос)
(… повторяем с ушками, ротиком, ножками…)

Наше богатство
Вот наш нос,
Вот уха два,
Вот большая голова,
Вот волосиков чуть-чуть,
И на них я буду дуть!
Вот у нашей деточки
Пятки и коленочки!
Вот бочок, я за бок хвать,
Буду долго щекотать!
Нос, рот, голова,
Уши, щёки, лоб, глаза,
Руки, плечи, шея, грудь
Про животик не забудь.
Это — нет, а это — да.
Это — раз, а это — два.
Будем пальчики считать:
Один, два, три, четыре, пять
Один, два, три, четыре, пять
Десять пальцев, пара рук —
Вот твое богатство друг!

Мячик - Ёжик, Мячик - ежик,
Покатился ежду ножек,
По стопе он побежал,
По другой он побежал,
Побежал по ножке вверх,
По животику побегал
Круг один, второй и третий
И про грудку не забыл,
И про ручки не забыл,
А теперь переворот
Ложись малышка на живот.
Я по ручкам покачусь,
Я по спинке покачусь
И по попке и по ножкам
Я как с горки покачусь.

раз два три четыре
кто у нас живёт в квартире?
папа, мама, брат, сестренка,
кошка мурка, два котенка,
мой щегол, сверчок и я,
вот и вся моя семья!

про зайчика:

раз два три четыре пять

вышел зайчик погулять

вдруг охотник выбегает

прямо в зайчика стреляет

пиф паф ой ей ей

убегает зайчик мой

показываем части тела:

Рот, нос, голова,

Уши, щёки, лоб, глаза, (просто показываем на себе или на малыше; своими руками или ручками малыша)

Плечи, плечи, шея, грудь (хлопаем по плечам, шею гладим и простукиваем по груди пальчиками)

Не забыть чего-нибудь (разводим руки в стороны или грозим пальчиком)

Руки-руки — хлоп-хлоп, (хлопнуть в ладоши ручками малыша, а можно и своими)

Ноги-ноги — топ-топ, (так же ножками в лежачем или сидячем положении)

Раз сюда и раз туда, (повороты головы вправо-влево; можно поворачивать своей головой, чтобы малыш видел)

Это — нет, а это — да. (жесты головой «нет» и «да»)

малюсенькое для личика:

Стенка (показываем на одну щечку) стенка (на другую щечку)

Потолок(на лобик показываем)

Две ступеньки (губки)

Дзинь звонок (нажимаем на носик)

утром, как проснёмся.

Потягушки - потягушечки

От носочков до макушечки

Мы потянемся, потянемся

Маленькими не останемся

Вот уже растём, растём

Вот уже растём

Вот уже растём, растём

Вот уже растём