Программа

ОБЩЕРОССИЙСКАЯ

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

«ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКОРАЗМЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ СТАНОВЛЕНИЯ СЕТЕВОГО ОБЩЕСТВА: МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ, ПРАКТИКА»

25-26 апреля 2013 года

П Р О Г Р А М М А

Конференцию проводят

Приморский краевой институт развития образования

Дальневосточный федеральный

государственный университет

Региональное отделение общероссийской

Общественной организации

«Всероссийское педагогическое собрание»

При поддержке

Департамента образования и науки

администрации Приморского края

Приморский край

Владивосток

2013

О Конференции

Мир гаджетов и девайсов, образовательной робототехники и цифрового контента, сетевых сервисов и облачных технологий, учебных симуляторов и аватаров, автоматизированных рабочих мест и экспертных систем оценки образования на основе искусственного интеллекта – это не аннотация очередного научно-фантастического блокбастера, а новая реальность, в которой живем мы и наши дети – реальность образования XXI века.

Глобализация мировых и национальных информационных процессов, качественный скачок в разработке и использовании информационно-коммуникационных технологий на рынках труда и в быту становятся вызовом для сферы образования.

Участники конференции будут анализировать, обсуждать и делиться опытом решения непростых проблем современного образования: Как сохранить и развить «человеческое в человеке»? Как сделать образование соразмерным родовым человеческим способностям в условиях открытого, информационного, сетевого мира?

Цель конференции: анализ проблем человекоразмерности образования в контексте современной науки, культуры и информационных технологий; обобщение международного, российского и регионального опыта развития среды, программ и технологий человекоразмерного образования в условиях становления сетевого мира.

Актуальная тематика конференции

1. Гуманитарные проблемы человекоразмерности образования: человекоразмерность как культурный и общественный феномен XXI века; образы человека в пространстве современного образования; формирование социальных институтов человекоразмерного образования; преемственность и сопряжённость ступеней образования и уровней развития человека; непрерывность как условие саморазвития человека; культурно-образовательное и информационное пространство человекоразмерного образования; диверсификация образовательных программ на основе индивидуализации образовательных маршрутов.

2. Сетевое общество как пространство становления человекоразмерного образования в XXI веке: сетевое общество и новые формы идентичности человека; сетевые образовательные сообщества, сообщества обмена знаниями; проблемы становления информационной культуры в образовании; безопасная образовательная среда и здоровьесбережение в условиях IT-образования; смарт образование, управление знаниями; IT-среда непрерывного образования; сетевые, облачные образовательные технологии; модели, практики, среды открытого образования.

3. Сетевые модели и практики профессионального развития педагогических кадров в условиях человекоразмерного образования: подготовка педагогических кадров для человекоразмерного образования; инновационность и креативность как условие формирования профессионала; сетевые профессиональные педагогические сообщества; сетевые программы профессионального образования; персонифицированные программы профессионально-личностного развития; программы профессионально-личностного развития на основе субъектного и субъективного опыта; корпоративные программы профессионального развития; профессиональное взаимодействие и развитие человека в социальных сетях.

Участники конференции:

представители научного и образовательного сообщества, руководители органов управления образованием субъектов Российской Федерации, руководители и специалисты образовательных учреждений системы образования Российской Федерации.

Информационная поддержка конференции:

в рамках Конференции планируется размещение и обсуждение докладов и видеовыступлений на Примвики (http://wiki. *****) в разделе «Дневник Конференции», возможность обмена сообщениями в социальных сетях с помощью персональных мобильных устройств, подключённых к сети Интернет.

По итогам конференции планируется издание сборника материалов.

Место проведения: , г. Владивосток, ПК ИРО

Карта маршрута следования:

ж/д вокзал г. Владивостока – Станюковича, 28, ПК ИРО

25 апреля

9.00–10.00	Регистрация участников Конференции	1 этаж
10.00–10.10	Открытие Конференции
10.10–11.30	Пленарное заседание	Актовый зал Ведущая: , кандидат педагогических наук, доцент, ректор ПК ИРО (г. Владивосток)
Морфология преобразования Приморской школы
Человекоразмерность образования в условиях информационного социума	, доктор педагогических наук, профессор Школы Педагогики ДВФУ (г. Владивосток)
Образование как Встреча	, доктор психологических наук, профессор Института психологии Уральского государственного университета (г. Екатеринбург)
Горизонтальное обучение в открытых средах: новые формы профессионального развития педагога	, кандидат педагогических наук, заведующий сектором образовательных веб-технологий Санкт-Петербургского Регионального центра оценки качества образования и информационных технологий (г. Санкт-Петербург)
11.30–11.45	Презентация журнала «Учитель Приморья» №7	Проводит: , магистр педагогики, доцент кафедры образовательной инноватики ПК ИРО
11.45–12.45	Перерыв
12.45 – 14.15	Теоретический семинар «Школа как диалог антропопрактик»	Актовый зал Проводит: Лобок. А. М., доктор психологических наук, профессор Института психологии Уральского государственного университета (г. Екатеринбург)
14.30–16.00	Открытое заседание Межвузовского Центра региональных проблем человекоразмерного образования, (совместный проект Школы Педагогики ДВФУ и ПК ИРО)	Актовый зал Ведущие: , руководитель Межвузовского Центра региональных проблем человекоразмерного образования, , ректор ПК ИРО
12.45–14.15	Теоретический семинар «Современные вызовы образования: что может ответить информатизация»	Ауд. № 000 Проводит: , кандидат педагогических наук, заведующий сектором образовательных веб-технологий Санкт-Петербургского Регионального центра оценки качества образования и информационных технологий (г. Санкт-Петербург)
14.30–17.45	Работа проектных и дискуссионных площадок
14.30–16.00	Безопасность детей в мире компьютерных технологий и Интернет	Ауд. № 000 Ведущая: , старший преподаватель кафедры образовательных информационных систем и технологий ПК ИРО
16.15–17.45	Автоматизированные системы оценки образовательных достижений учащихся: диагностика и мониторинг индивидуального прогресса школьника	Актовый зал Ведущая: , кандидат педагогических наук, зав. кафедрой педагогики и психологии ПК ИРО, руководитель регионального отделения общероссийского общественного движения творческих педагогов «Исследователь»
16.15–17.45	Школа в облаках: социальные сервисы как ресурс развития ребёнка	Ауд. № 000 Ведущий: , кандидат физико-математических наук, доцент кафедры образовательных информационных систем и технологий ПК ИРО
	Рефлексия дня в стиле STIXY
26 апреля
9.30–9.45	Презентация ПРИМВИКИ – нам 5 лет!	Актовый зал Ведущая: , старший преподаватель кафедры образовательных информационных систем и технологий ПК ИРО
9.45–14.30	Работа проектных и дискуссионных площадок
9.45–11.15	Дистанционные образовательные технологии для доступного и качественного образования	Актовый зал Ведущая: , кандидат педагогических наук, проректор по информационно-методической работе ПК ИРО
9.45–11.15	Обучение вне стен классной комнаты: расширение границ учебного процесса с помощью информационных технологий	Ауд. № 000 Ведущая: ., старший преподаватель кафедры образовательных информационных систем и технологий ПК ИРО
11.30–13.00	Образовательная робототехника как потенциал развития мышления и поисковой активности	Ауд. № 000 Ведущая: , магистр педагогики, доцент кафедры образовательных информационных систем и технологий ПК ИРО
11.30–13.00	Современный образовательный контент: цифровые образовательные ресурсы как средство развития информационной компетентности	Ауд. № 000 Ведущая: , магистр педагогики, доцент кафедры образовательных информационных систем и технологий ПК ИРО
13.15–14.30	Общая дискуссия «Электронная школа Приморья – модный тренд или путь к индивидуализации образования»	Актовый зал Ведущие: , кандидат педагогических наук, доцент, проректор по научной и инновационной работе ПК ИРО; , кандидат педагогических наук, доцент, руководитель Дальневосточного центра развития тьюторских практик Школы педагогики ДВФУ
	Рефлексия дня в стиле STIXY
17.00–19.00	Вебинары с участием российских экспертов образования	ДВФУ,

Для заметок