Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И МЕЖДУНАРОДНОГО ТУРИЗМА
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________
"_____"__________________20___ г.
Рабочая программа дисциплины
БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ
Направление подготовки
080200 - МЕНЕДЖМЕНТ
Профиль подготовки
Финансовый менеджмент
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, очно-заочная, заочная
Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20__г.) | Одобрено кафедрой экономики предприятия (протокол № от 20 г.) Зав. кафедрой _______________________________ |
Москва
2012 г.
Составители рабочей программы:
, к. э.н., зав. кафедрой экономики предприятия МПСУ;
, к. э.н., доцент кафедры финансового менеджмента МПСУ.
Программа предназначена для студентов направления подготовки «Менеджмент» и включает в себя: цели освоения дисциплины; место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структуру и содержание дисциплины; образовательные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины; учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Рецензент:
, к. э.н., профессор кафедры экономики предприятия МПСУ.
1. Цели освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины «Бизнес-планирование» заключается в формировании теоретических знаний и приобретении практических навыков составления и анализа бизнес-планов предприятий различных отраслей экономики страны.
Цель предполагается достичь при решении следующих основных задач:
· изучение особенностей, функций и видов бизнес-планирования;
· определение содержания и основных методик бизнес-планирования;
· освоение навыков разработки отдельных разделов бизнес-плана предприятия;
· ознакомление с методиками анализа различных видов бизнес-планов.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) бакалавриата
Дисциплина «Бизнес-планирование» относится к вариативной части профессионального цикла ООП.
Изучение данного курса предполагает наличие базовых знаний, полученных студентами в процессе ходе освоения таких дисциплин, как «Инвестиционный анализ», «Маркетинг», «Методы моделирования и прогнозирования экономики», «Статистика». «Теория менеджмента».
Курс «Бизнес-планирование» является основой изучения комплекса дисциплин профессионального цикла, предусмотренных программой обучения студентов по направлению «Менеджмент» и профилю «Финансовый менеджмент», в частности, таких, как «Инновационный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Управление инвестициями», «Управление проектами», «Финансовый менеджмент»
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Бизнес-планирование»
В результате освоения дисциплины «Бизнес-планирование» формируется часть компетенций ПК-9 (способность анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений), ПК-10 (способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию), ПК-12 (способность оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании), ПК-19 (способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций), ПК-35 (умение моделировать бизнес-процессы и знакомство с методами реорганизации бизнес-процессов), ПК-45 (владение техниками финансового планирования и прогнозирования) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Менеджмент».
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
· особенности бизнес-планирования как одного из видов планирования;
· цели, задачи, функции и основные этапы бизнес-планирования;
· виды бизнес-проектов и особенности различных видов бизнес-планов;
· основные требования к разработке (в т. ч. международные стандарты) и структуру типичного бизнес-плана;
· необходимое информационное обеспечение разработки бизнес-плана и его источники;
· основные методики разработки отдельных разделов бизнес-плана;
· методики анализа, контроля и оценки эффективности бизнес-планов;
· способы продвижения бизнес-планов на рынок интеллектуальных услуг;
уметь:
· формулировать бизнес-идею;
· определить вид необходимого бизнес-плана в зависимости от предполагаемого бизнес-проекта;
· выбирать оптимальную структуру бизнес-плана в зависимости от его назначения;
· обосновать с позиции маркетинга, организации, финансов целесообразность (реализуемость) конкретного бизнес-проекта;
· рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические показатели;
· использовать источники экономической, социальной, управленческой информации;
· оценивать эффективность предполагаемого бизнес-проекта;
· продвигать бизнес-план на рынок интеллектуальных услуг;
владеть:
· методологией экономического исследования;
· современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
4. Структура и содержание дисциплины «Бизнес-планирование»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
Очная форма обучения (срок обучения 4 года)
№ п/п | Раздел (тема) дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
Всего | Из них аудиторные занятия | с/р | к/р | Курсовая работа | |||||||
л | лп | пз/с | и/а | ||||||||
1 | Прогнозирование и планирование в условиях рынка | 5 | 11 | 3 | 0,5 | 2 | 5,5 | Опрос | |||
2 | Сущность и содержание бизнес-планирования на предприятии | 5 | 11 | 3 | 0,5 | 2 | 5,5 | Защита реферативного обзора | |||
3 | Методика составления резюме бизнес-плана | 5 | 10 | 2 | 0,5 | 2 | 5,5 | Коллоквиум | |||
4 | Презентация предприятия и производимой продукции (услуг) | 5 | 10 | 2 | 0,5 | 3 | 4,5 | Тестирование | |||
5 | Маркетинговый раздел бизнес-плана | 5 | 11 | 3 | 0,5 | 2 | 5,5 | Опрос | |||
6 | Производственный план | 5 | 11 | 2 | 1 | 2 | 6 | Защита реферативного обзора | |||
7 | Организационный план | 5 | 11 | 3 | 0,5 | 2 | 5,5 | Коллоквиум | |||
8 | Финансовый раздел бизнес-плана | 5 | 11 | 3 | 0,5 | 3 | 4,5 | Тестирование | |||
9 | Риски и пути снижения их негативных последствий | 5 | 11 | 2 | 1 | 2 | 6 | Опрос | |||
10 | Анализ существующего бизнес-плана | 5 | 11 | 3 | 0,5 | 2 | 5,5 | Коллоквиум | |||
ИТОГО | 108 | 26 | 6 | 22 | 54 | Зачет |
Очно-заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
№ п/п | Раздел (тема) дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
Всего | Из них аудиторные занятия | с/р | к/р | Курсовая работа | |||||||
л | лп | пз/с | и/а | ||||||||
1 | Прогнозирование и планирование в условиях рынка | 5 | 11 | 1,5 | 0,5 | 1,5 | 7,5 | Опрос | |||
2 | Сущность и содержание бизнес-планирования на предприятии | 5 | 11 | 2 | - | 2 | 7 | Защита реферативного обзора | |||
3 | Методика составления резюме бизнес-плана | 5 | 10 | 1,5 | 0,5 | 1,5 | 6,5 | Коллоквиум | |||
4 | Презентация предприятия и производимой продукции (услуг) | 5 | 10 | 1,5 | 0,5 | 1,5 | 6,5 | Тестирование | |||
5 | Маркетинговый раздел бизнес-плана | 5 | 11 | 1,5 | 0,5 | 1,5 | 7,5 | Опрос | |||
6 | Производственный план | 5 | 11 | 1,5 | 0,5 | 1,5 | 7,5 | Защита реферативного обзора | |||
7 | Организационный план | 5 | 11 | 1,5 | 0,5 | 1,5 | 7,5 | Коллоквиум | |||
8 | Финансовый раздел бизнес-плана | 5 | 11 | 1,5 | 0,5 | 1,5 | 7,5 | Тестирование | |||
9 | Риски и пути снижения их негативных последствий | 5 | 11 | 1,5 | 0,5 | 1,5 | 7,5 | Опрос | |||
10 | Анализ существующего бизнес-плана | 5 | 11 | 2 | - | 2 | 7 | Коллоквиум | |||
ИТОГО | 108 | 16 | - | 4 | 16 | 72 | - | = | Зачет |
Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


