МОУ СОШ п. АГРОНОМ
УРОК ГЕОГРАФИИ
ТЕМА : “Уникальность Уральских гор в
произведениях.”
Учитель географии
2008 г.
Тема урока : Уникальность Уральских гор в
литературно-художественных
произведениях.
Цели и задачи : 1. Познакомить учащихся с природой,
геологическим строением,
и рельефом Урала.
2. Показать отношение русских
писателей к богатству и
уникальности природы Урала.
3. Продолжить развивать умение
работать с тематическими картами.
Оборудование : физическая карта Урала, слайды,
поделочные камни, картины,
иллюстрация книг художественной
литературы.
Ребята! У нас сегодня гости! Мы с вами начинаем урок!
-стих об Урале:
Урал. Он лег в мою строку.
Во всю длину, размашисто и строго
Он Азиатскому материку
Пришелся каменным порогом.
Ему известен Мамонта скелет
В грунтах промерзлых. Ливнями, ветрами
Его точили миллионы лет,
Чтобы строкою засверкали грани.
Железо, никель, хромовые руды
Я трону словом, рифму им найду
Недаром в копях камень изумрудный
Зеленым глазом смотрит в темноту.
Урал запутает тропою лосей,
Черникой спелой потчевать начнет,
Блеснет меж сосен речкою Сосьвой,
В теснине речкой Вишерой блеснет,
До светлой тучки ледником достанет,
В озера глянет, в стих войдет таким
Он весь пропах лесами и цветами
И горьковатым дымом заводским. Степан Щипачев
О каком удивительном природном комплексе мы будем с вами говорить на уроке?
-Конечно об удивительных Уральских горах.
-Уральские горы имеют очень много названий. В переводе с тюрского –это «Пояс».
-Для этого мы откроем в учебнике стр.211 и рассмотрим рис.85. Посмотрите, ведь они действительно похожи на пояс, есть места, где горы сужаются до 40 км, а иногда они расширяются до 150км.
-В античные времена их называли Рефейские горы, а 17 в.-«Камень. Каменный пояс».
-А почему Каменный пояс? (а каменный пояс между Русской платформой и Западно-Сибирской плитой)
-Любой природный комплекс мы начинаем изучать с чего? (с природного комплекса)
- А теперь давайте мы с вами узнаем Г. П. гор, их протяженность.
-У вас на столе карточки-задания, возьмите карточку №1 и выполните задание.
Географическое положение гор: №1
1.В каком направлении протянулись Уральские горы?
2.Границей каких частей света являются Уральские горы?
3.Определите, на сколько километров протянулись горы с севера на юг?
- На экране высвечиваются задания.
- Затем на экране вопросы с ответами.
Географическое положение гор: №1
1 В каком направлении протянулись Уральские горы?
(с севера на юг)
2 Границей каких частей света являются Уральские горы?
(Европы и Азии)
3 Определите на сколько километров протянулись горы с севера на юг?
(18° ×111,3км.=2000км.)
-Хорошо! Проверим и сравним наши ответы. Если у кого другие расчеты-это
вполне возможно, ведь существует погрешность и расхождение может быть на 1-2 °
-При изучении любого комплекса мы с вами рассматриваем рельеф и геологическую историю
-Урал на мелкомасштабной карте обозначается как горный хребет, но это далеко не так. Урал-это обширная средневысотная горная система, состоящая
из множества горных цепей, хребтов и массивов.
-Не случайно знаменитый географ А. Гумбольдт побывавший на Урале в 1929г. Сравнивал их с американскими Кордильерами. Громадная протяженность - одна из особенностей горной системы Урала.
-А теперь предлагаю работу с атласом! Откройте геологическую карту и по фоновой окраске определите –
-Когда образовались эти горы? (каледонско-герцинскую складчатость)
-Посмотрите на экран! Мы видим что сохранились жесткие кристаллические ядра древнего Урала.
-О чем это говорит? (что эти горы образовывались длительное время)
-Действительно они имеют длительную историю. Эти горы когда-то занимали территорию всей Западной Сибири, но в результате становления рельефа одни участки опускались под воду - вот так происходило с восточной частью этой горной страны, а в современном рельефе мы видим с вами Западно-Сибирскую равнину и меридиально вытянутую цепочку Уральских гор. Вот что, что от них осталось!
-Кроме герцинско-каледонской складчатости мы видим индексы альпийско-гималайской складчатости (показ по карте и на экране )
Что это значит? Мы видим на экране профиль Уральских гор. сделайте вывод о закономерности высот!
(восточные склоны более высокие и крутые, а западные более пологие. Сложены они по разному -западные – осадочными породами, а восточные –
Магматическими и метаморфическими ).
А что же отсюда следует, что эти горы частично возрожденные. Возрождение гор происходило в неогено-четвертичное время, в альпийско-гималайскую складчатость когда образовывались Крым, Кавказ, Гималаи.
В АЛЬПИЙСКОЕ ГОРООБРАЗОВАНИЕ ЭТИ ГОРЫ ИПЫТЫВАЛИ ГЛЫБОВЫЕ ВЕРТИКАЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ. ТАК ГОРЫ ВОЗРОЖДАЛИСЬ И СТАЛИ СКЛАДЧАТО-ГЛЫБОВЫМИ.
-НА ЭКРАНЕ ПРОФИЛЬ!
ПО ГЕОЛОГИЧЕСКОМУ, РЕЛЬЕФНО-КЛИМАТИЧЕСКИМ ОСОБЕННОСТЯМ УРАЛ ДЕЛЯТ НА ЧАСТИ:
-Откройте учебник на стр.212. и найдите на какие части делят Урал?
(ПОЛЯРНЫЙ, ПРИПОЛЯРНЫЙ, СЕВЕРНЫЙ, СРЕДНИЙ, ЮЖНЫЙ )
-Работая с физической картой Урала запишите на карточке №2 самые высокие вершины и их высоты.
На экране задание без ответов.
Части Урала | Вершина | Высота |
Полярный Урал | ||
Приполярный Урал | ||
Северный Урал | ||
Средний Урал | ||
Южный Урал |
На экране задание с ответами
Части Урала | Вершина | Высота |
Полярный Урал | ПАЙ-ЕР | 1472м. |
Приполярный Урал | Г. НАРОДНАЯ. | 1895м. |
Северный Урал | ТЕЛЬПОЗИЗ | 1617м. |
Средний Урал | Г. ЮРМА. | 942м. |
Южный Урал | Г. ЯМАНТАУ | 1638м. |
И так : 1. Уральские горы относятся по высоте к каким горам?
(средневысоким)
2 .По происхождению к каким они относятся?
(складчато-глыбовым)
3.Вдоль какого меридиана расположены горы?
( 60 –того)
4.К западу от Уральских гор расположена какая форма рельефа?
(Русская равнина)
5.К востоку от Уральских гор находится?
(Западно-Сибирская равнина).
Рельефно-образовательный процесс продолжается и сегодня под воздействием внешних сил природы.
-Что такое выветривание? (это разрушение горных пород)
- Какие виды выветривания вы знаете? (биологическое, физическое,
химическое)
Все эти виды выветривания имеют место на Урале.
-Под воздействием выветривания образовались:
КУРУШ, ЦИРК, ТРОГИ.
Ребята, для вас эти понятия новые и они записаны на рабочем листе№3
КУРУШ - каменная россыпь, образовавшая в результате обрушения горных пород
ЦИРК - древнее ледниковое углубления.
ТРОГИ - следы четвертичного оледенения, корытообразные углубления.
-ВОПРОСЫ: 1.Что такое куруш?
2.Что такое цирк?
3.Что такое троги?
С геологическим строением тесно связаны и размещение минеральных ресурсов.
А сегодня мы с вами совершим экскурсии в заповедные места. удивительные пещеры Урала.
У нас сегодня экскурсовод Мария, которая приглашает нас в КУНГУРСКУЮ ледяную пещеру.
(на экране Кунгурская пещера)
Сообщение:
Урал давно поражал исследователей богатством своих минералов, здесь есть удивительный заповедник ИЛЬМЕНСКИЙ ,сообщение о нем сделает наш следующий экскурсовод :
На экране фрагменты фильма об Ильменском заповеднике. (см. приложение)
В стране разруха, голод, идет гражданская война В. И. ЛЕНИН издает декрет о создании Ильменского заповедника в 1919г.
Богатство Урала нашли отражение в творчестве писателей, художников, поэтов.
Вот что говорил :
«УРАЛ! ОПОРНЫЙ КРАЙ ДЕРЖАВЫ!
ЕЕ ДОБЫТЧИК И КУЗНЕЦ.
РОВЕСНИК ДРЕВНЕЙ НАШЕЙ СЛАВЫ!
И СЛАВЫ НЫНЕШНЕЙ ТВОРЕЦ!»
По разнообразию минерал–УРАЛ один из богатейших районов мира. В нем найдены около 1000 минералов, и учтено более 12000 месторождений.
Вы наверное читали книги, смотрели фильмы о богатстве Урала. В своих сказах Павел Петрович Бажов очень хорошо раскрывает эту тему.
В 31 сказке автор упоминает о таком минерале, как –золото
«Золото этого ------ полно было. Бери сколько хочешь. Самородок фунтов несколько, а то полпуда лежит».
О железных рудах он часто упоминает в своих сказах;
О медных рудах он пишет так: ”Жил мужичок, медь добывал. И снится ему сон: видит Степан - огромную комнату, а в ней постели, столы, табуретки – всё из корольковой меди. Стены малахитовые с алмазом, а потолок – тёмно - красный под чернетью, а на нём цветки медные”.
О хризолите он говорит так : ”Видал этот камешек? Он и зелёный и золотистый. Весёлый камушек”.Трудно наверное найти более эмоционального восприятия описанию простого минерала
У нас есть коллекция поделочных минералов. (демонстрация), а на экране поделочные камни.
в романе «Каменный пояс » так говорит об Уральских горах « На востоке России, от Кирско - Касайской степи до полуночного студеного моря лежит суровый каменный пояс. Кругом гранит, покрытые дремучими лесами, в недрах каменистых сопок лежат медные и железные руды, самоцветы невиданной красоты.»
Демонстрация книг.
большое внимание обращал как минерал оказывает на самочувствие человека. «Что ты дяденька! Твоё ли дело за меня у станка стоять? Смотри-ка у тебя борода позеленела от малахита, здоровьем скудаться стал.»
У нас есть рублика « ТВОЙ КАМЕНЬ». Мы с вами родились под определённым созвездием и каждому созвездию соответствует свой камень.
Минерал без обработки - это просто камень, но как он выглядит в руках мастеров.
На экране показ изделий. Из минералов умельцы изготавливают различные украшения----(демонстрация украшений)
-Разглядывая в Оружейной палате Московского кремля торжественные регалия русских царей, легко сбиться со счёта: СКИПЕР украшают 268 алмазов,96 яхонтов, 15 изумрудов, а державу –золотой шар—символ государства—123 яхонта, 58 алмазов,33 изумруда!
ЗАГАДКИ О САМОЦВЕТАХ:
Этот камень чудесный с Урала
Нежным цветом зелёным манит
Я только сегодня узнала,
Что камень зовут (малахит)
В моей земле богатства скрыты,
Оно и золото хранит,
И рядом с медью—малахиты,
Железо, мрамор и (гранит)
Найдём в ней много по предметам
Цветных камней не только руд,
Рубин сияет красным цветом
Зелёным цветом----- (малахит)
В таёжных, диких лесах,
В Сибири, в Якутии дальней
Найдены россыпи драгоценных камней
По твёрдости нет им равных. (алмазы)
Опережающее задание стих об Урале.
Я без Урала не могу,
Стоит перед глазами
Он то утёсами в снегу
То синими лесами.
То сталью зреющих в печах,
Берущий жар у солнца.
То стройкой в просверках,
В лучах мгновенно обернётся.
И память возведив костры
Положит светотенье-
На степь
И на Магнит –горы
Гигантские ступени
Стою на тающем снегу,
Охмелена весною.
Я без Урала не могу
Урал всегда со мною!
-Ребята! Мы сегодня узнали об Уральских горах. Подводя итоги нашему уроку давайте проверим как же мы с вами усвоили этот материал? У вас на столе ТЕСТЫ, ответьте на них.
(выполнение задания)
Отметьте пункты справедливые для Уральских гор и гор Кавказа:
1.Средняя высота гор от 500-800 м.
2.Горы находятся между двумя океанами.
3.Горы разделяют материк на две части света.
4.У гор сглажены вершины.
5.Крупные склоны, остроконечные вершины.
6.Горные хребты вытянуты в меридиальном направлении.
7.Высшая вершина имеет высоту 1895м.
8.Высшая вершина –потухший вулкан.
9.Горы складчатые.
10.Горы складчато-глыбовые.
УРАЛЬСКИЕ ГОРЫ КАВКАЗСКИЕ ГОРы
А теперь пусть ваш товарищ проверит и выставит оценки, если 1 ошибка-5,
Если 2-ошибки—4,если 3 ошибки-=3.
Подведение урока. Выставление оценок.
