Методология истории

МЕТОДОЛОГИЯ ИСТОРИИ

Грант РФФИ "Ведущие научные школы"

(№ ).

Основатель

( гг.), д. истор. н., профессор, заслуженный деятель науки РСФСР.

Руководитель научно-педагогического коллектива

, д. истор. н., профессор, заслуженный деятель науки РФ, почетный работник высшего профессионального образования РФ.

Факультет, кафедра (лаборатория)

Исторический факультет, кафедра истории Древнего мира, средних веков и методологии.

Направления научных исследований коллектива

–  Первобытные традиционные культуры.

–  Методологические и историографические аспекты исторического познания.

–  Общество, революция и реформы: общественно-политические процессы и массовое сознание.

–  Диалектика природного, социального и ментального в истории: новые исследовательские подходы.

По рубрикатору ГРНТИ

03.01.07 – Методология и методы исследования исторической науки.

03.09 – Всеобщая история.

По рубрикатору ВАК

07.00.09 – Историография, источниковедение, методы исторического исследования.

07.00.03 – Всеобщая история.

Направление подготовки инженеров, бакалавров и магистров

020700 – История.

Состав коллектива

Всего – 14, в том числе:

заслуженных деятелей науки и лауреатов государственных премий – 1,

докторов наук – 2,

кандидатов наук – 12.

Ведущие представители коллектива

, к. истор. н., доцент.

, д. философ. н., доцент.

, к. истор. н., доцент.

, к. истор. н., доцент.

, к. истор. н.

История становления научно-педагогического коллектива

Становление и развитие научных направлений на историческом отделении историко-филологического факультета произошло в конце 1940-х - 1950-е гг. и было связано с началом работы на факультете таких ученых, как , , . К настоящему времени заложенные ими научные направления развиваются в рамках семи кафедр, в составе которых функционирует исторический факультет.

Научная школа, созданная на кафедре профессором , специализируется на изучении историографии всеобщей истории и новых методов исторического исследования. Наряду с этими традиционными направлениями, в последние годы коллектив кафедры во главе с проф. занимается изучением мировой исторической мысли XIX–XX вв. и разработкой оригинального варианта решения вопросов междисциплинарного синтеза, который используется при исследовании мировоззренческих и ментальных структур носителей различных культурных традиций.

Основные научные результаты, полученные коллективом в течение последних пяти лет

На базе кафедры сложилась научная школа, неоднократно подтверждавшая статус ведущей научной школы России. Традиционные приоритеты школы – методология истории и история исторической мысли – определили направление развития ее научно-образовательного комплекса и в последние 5 лет.

Наряду с анализом методологических новаций в современной историографии, связанных с оснащением исторической науки методами других дисциплин, сложившийся при кафедре коллектив успешно работает над конкретной научной технологией полидисциплинарных исследований.

Методологическая новизна разрабатываемой исследовательской стратегии исторического синтеза заключается в сфокусированности ее комплектующих методов на проблематике бессознательного как явления социокультурного по своей природе. Тем самым разрабатываемая технология обладает важнейшим свойством комплиментарности используемых концептов и методов, что позволяет верифицировать полученные результаты. Важно подчеркнуть, что отработка этой стратегии осуществляется не только в теоретической плоскости, но и на анализе конкретного исторического материала.

Найдены новые формы апробации этой методологии в современном научно-образовательном пространстве. Наряду издаваемым с 1963 года периодическим сборником «Методологические и историографические вопросы исторической науки», являющимся своеобразным печатным органом школы, где отражены в том числе и основные достижения школы за последние 5 лет, научный коллектив в течение 3 последних лет активно работает над означенной проблематикой в рамках организованного межвузовского семинара «Методологический синтез: теория, историография, практика конкретных исследований». Накопленный научным коллективом исследовательский багаж позволил создать на ее базе отдельное направление в рамках Томского МИОН – «Методологический синтез: Сибирь в контексте российских и мировых моделей модернизации», а также выиграть ряд крупных коллективных и индивидуальных международных и российских грантов. В их числе грант ИОО «Открытое общество» Фонд Сороса «Программа поддержки кафедр» в рамках Мегапроекта «Развитие высшего образования в России», а также «Гендерная идентичность в контексте разных культурно-исторических типов: стратегия и методика гендерного образования». Этот грант реализуется совместно с Гендерным центром при администрации города Томска: проведён ряд семинаров, в которых активно участвовали не только сотрудники группы, но и представители мэрии и женских общественных организаций города. Ряд членов рабочей группы получали индивидуальные гранты, в том числе и на заграничные стажировки.

Всё это существенно расширило и укрепило рабочие контакты кафедры с ведущими российскими и зарубежными научно-образовательными центрами. Ведущие специалисты этих центров участвовали в проведенных на базе кафедры 3 конференциях по методологическому синтезу. Конференции получили высокую оценку как со стороны ведущих экспертов ИОО, так и МИОН. Работу школы отличает высокий уровень интеграции научной и образовательной деятельности, новаторские научные разработки коллектива находят отражение не только в издаваемой монографической литературе, но и вводится в учебный процесс. В частности, это нашло отражение в изданном кафедрой сборнике рабочих программ читаемых курсов и спецкурсов, прорецензированных ведущими специалистами академических институтов Москвы и получивших высокую оценку.

Важнейшие публикации коллектива

Монографии – 5, учебники – 3, статьи – 72, в т. ч. в центральных журналах – 18.

1.  Введение в методологию истории. М., 19 с.

2.  История исторической мысли XX в. Курс лекций. Вып 1-2. Томск, . Т. с. Т. с.

3.  Ким антропология Германии: методологические искания и историографическая практика. Томск, 20 с.

4.  Кирсанова либерал в русской историографии: жизнь и историческое мировоззрение . Северск, 2003.

5.  Колодий понимающей культурфилософии как дискурс современной постнеклассической философии. Томск, 2000.

6.  Методологический синтез: прошлое, настоящее, возможные перспективы / Под ред. , . Томск 20 с.

7.  Могильницкий исторической мысли XX века. Вып. I-II. Томск, . Т. с. Т. с.

8.  Об исторической закономерности как предмете исторической науки. // Новая и новейшая история. 1997. № 2.

9.  , , Карначук наука и историческое сознание / Под ред. . Томск, 20c.

10.  Николаева гендерная идентичность в историко-культурном интерьере: истоки и особенности // Адам и Ева. Альманах гендерной истории. М., 2002. № 4.

11.  Политические и методологические идеи русской либеральной медиевистики середины 70-х годов XIX – начала 900-х гг. Томск, 19 с.

12.  На закате теорий тоталитаризма: французская историография России // Исторические исследования в России – II. Семь лет спустя. М., 2003.

13.  Хазанов  религиозный историзм и некоторые особенности национального сознания // Диалог со временем. Альманах интеллектуальной истории. Вып. 9. М.: ИВИ РАН-УРСС, 2002.

Участие в течение последних трех лет в

научно-технических программах:

федеральных – 1,

международных – 2.

Международных проектах – 1.

Победы в конкурсе грантов – 12.

Подготовка кадров высшей квалификации за последние девять лет

Всего аспирантов – 34, из других вузов – 6.

Всего докторантов – 4, из других вузов – 1.

Защит докторских – 2. Защит кандидатских – 22.

Общественное признание научно-педагогического коллектива

Международные и государственные премии, научные медали

Могильницкий Б. Г. - именной стипендиат Президента РФ ( гг.).

Членство в различных российских и зарубежных научных организациях

Российское общество интеллектуальной истории (большинство членов рабочей группы являются членами РОИИ).

Почетные звания

- заслуженный деятель науки РФ, академик АСН, почётный работник высшего профессионального образования РФ.

Связь с другими организациями

Российская академия наук

Институт всеобщей истории РАН,

Институт Российской истории РАН,

Институт востоковедения РАН,

Институт этнологии и антропологии РАН,

Институт философии и права СО РАН (г. Новосибирск),

Институт истории естествознания и техники РАН,

Институт мировой экономики и международных отношений РАН.

Другие государственные академии

Институт морфологии человека РАМН: совместные исследования, чтение в ТГУ лекций ведущими научными сотрудниками, руководство аспирантами (более 20 лет).

Высшие учебные заведения

МГУ, РГГУ, РУДН, МПГУ, Казанский госуниверситет, Кемеровский госуниверситете, Новосибирский государственный педуниверситет, Ставропольский госуниверситет, Ростовский госуниверситет, Омский госуниверситет, Петрозаводский госуниверситет, Алтайский госуниверситет, Томский государственный педагогический университет, Томский политехнический университет, Томский университет систем управления, Хакасский государственный университет, Волжский гуманитарный институт Волгоградского государственного университета, Сибирский государственный медицинский университет.

Эти связи стали особенно прочными последние три года. Они носят характер взаимного сотрудничества и выражаются в регулярном обмене специалистами, участии в конференциях, координации научной работы, совместных публикациях, обмене литературой.

Деятельность научно-педагогического коллектива в области

Организации специальных школ

Городской гуманитарный семинар (ежегодно).

Городской межвузовский семинар «Методологический синтез: теория и практика конкретных исследований» (ежемесячно).

Городской семинар «Гендерные исследования и гендерное образование».

Создания новых учебных дисциплин

История исторической мысли, гендерная история, иудаика.

Разработки учебных программ

История исторической мысли XX века.

Методологические проблемы исторической науки.

Гендерные исследования в контексте современных историко-методологических исканий. Опыт Натали Земон Дэвис.

История и культура античности.

История Западной Европы в позднее средневековье.

Женщина и закон в средневековой Европе.

История Древнего Востока.

Гендерная идентичность элит: историко-типологические аспекты.

История стран Азии и Африки в средние века.

История западноевропейской средневековой культуры. Часть I: Культура варварского мира. Часть II: Культура рыцарской среды.

История средних веков стран Западной Европы: от раннего к классическому средневековью.

Гендер и ренессансная культура Западной Европы в историко-типологическом контексте.

Иудаизм в традиционном и современном его понимании.

Организации симпозиумов, конференций

Всероссийская конференция «Историческая наука на рубеже веков». Томск, 27-28 мая 1998 г.

Всероссийская конференция «Методологический синтез: прошлое, настоящее, возможные перспективы». Томск, 29-31 января 2002 г.

Всероссийская конференция «Методологический синтез и социальные теории». Томск, 2003 г.

В других областях

Связи группы с крупными международными научными центрами:

Школа высших исследований в области социальных наук и Национальный центр научных исследований (EHESS-CNRS, Париж),

Высшая нормальная школа,

Практическая школа высших исследований (секция исторических и филологических наук),

Дом наук о человеке (Франция),

Центральноевропейский университет (Будапешт),

Бохум-университет (Германия),

Открытый университет Израиля,

Центр научных работников и преподавателей иудаики в вузах «Сефер» (Москва).

Материально-техническая база, имеющаяся в распоряжении коллектива

6 компьютеров, имеющих выход в сеть Интернет; 3 принтера; копировальный аппарат; сканер; цветной телевизор; видеомагнитофон; 2 цифровых диктофона; факс; кафедральная библиотека с новейшей отечественной и зарубежной научной, учебно-методической и периодической литературой, а также с раритетными изданиями.

Контактные адреса и телефоны

Томск. пр. Ленина, 36. ТГУ.

Телефон (382-2)- , E-mail: *****@