Комплексно-целевая программа подготовки школы к ЕГЭ

Цель программы: создать условия для успешной подготовки, организации и проведения ЕГЭ в 2012/2013 учебном году.

Ответст-

венный

Характер деятельности

Сроки

I Организационно – информационная работа.

Цель: создать банк информации по проблеме.

Директор

Проведение педсовета по итогам ЕГЭ 2012 и вопросам подготовки к ЕГЭ 2013

31.08.2012

Ознакомление членов Управляющего совета школы с результатами итоговой аттестации учащихся, согласование с Управляющим советом КЦП подготовки школы к ЕГЭ - 2013

Сентябрь

Назначение координатора ЕГЭ в ОУ, ответственных за подготовку информации об участниках ЕГЭ школы, ведение электронной базы данных

Октябрь

Знакомство педколлектива с Положением «О формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования», нормативной базой ЕГЭ, правилами приёма и перечнем вступительных экзаменов в вузы в 2013 году

В течение года (по мере утверждения правительственных документов)

Заместитель директора по УВР

Оформление стенда «Готовимся к ЕГЭ», обновление странички сайта школы по проблеме ЕГЭ

Сентябрь

Знакомство педагогов и учащихся с Интернет ресурсами по подготовке к ЕГЭ

Сентябрь

Формирование предварительной базы данных участников ЕГЭ

Февраль

Формирование списка учащихся на экзамены по выбору.

Декабрь

Февраль

Ознакомление учащихся с положением «О формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования», нормативной базой ЕГЭ.

январь

Корректировка базы данных участников ЕГЭ.

февраль

Организация родительских собраний о подготовке учащихся к ЕГЭ, о нормативной базе ЕГЭ. Знакомство родителей с Положением о государственной (итоговой) аттестации учащихся.

В течение года (по мере утверждения правительственных документов)

Совещание при завуче «Нормативная база ЕГЭ»

Подготовка расписания предэкзаменационных консультаций

Февраль

Организация работы «телефона доверия» для учащихся и родителей

В течение года

Председатели методических объединений

Анализ результатов ГИА и ЕГЭ за 2011уч. год.

август

Корректировка плана курсовой переподготовки и повышения квалификации по вопросам подготовки учащихся к ЕГЭ.

сентябрь

Изучение Положения «О формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся…», нормативной базы ЕГЭ, правил приёма и перечня вступительных экзаменов в ВУЗы в 2013г.

Ознакомление учителей и учащихся с интернет ресурсами по подготовке к ЕГЭ.

Классный руководитель

Сбор сведений об учащихся (ксерокопия паспортов)

сентябрь

Информирование учащихся о сроках тренировочных и диагностических работ.

октябрь

Знакомство классных руководителей с результатами тренировочных и диагностических работ в форме ЕГЭ.

Родительское собрание «Подготовке к ЕГЭ» (знакомство родителей с нормативной базой, правилами поведения на ЕГЭ, Интернет ресурсами по подготовке к ЕГЭ, информирование о демонстрационных вариантах ЕГЭ)

декабрь-февраль

Ознакомление родителей учащихся с результатами тренировочных и диагностических работ, индивидуальной траекторией подготовки учащихся, рекомендациями учителей-предметников.

Ознакомление родителей с Положением «О формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования», нормативной базой ЕГЭ, правилами приёма и перечнем вступительных экзаменов в вузы в 2013 году (под подпись)

Классный час «Готовимся к поступлению в вуз» о правилах приема и перечнем вступительных экзаменов в вузы в 2013 году

Февраль

Оформление стенда «Готовься к экзаменам»

октябрь

Контроль за успеваемостью учащихся, посещаемость ими дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ

В течение года

Ознакомление учащихся с расписанием экзаменов и консультаций

Февраль-апрель

Выдача сертификатов с результатами ЕГЭ

июнь

Учитель

Корректировка планирования учебного материала с учетом графика тренировочных и диагностических работ по предмету

В течение года

Изучение нормативной базы ЕГЭ, демонстрационных вариантов ЕГЭ по предмету, Интернет ресурсов для подготовки к ЕГЭ

В течение года

Анализ результатов диагностических и тренировочных работ с целью корректировки плана подготовки к ЕГЭ

В течение года

Мониторинг уровня подготовки учащихся к ЕГЭ по различным темам курса.

В течение года

Изучение Положения «О формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования», нормативной базы ЕГЭ, правил приёма и перечня вступительных экзаменов в ВУЗы в 2013 году

Февраль

Посещение районных семинаров по подготовке к ЕГЭ

Оформление стенда «Готовимся к ЕГЭ»

октябрь

Индивидуальное консультирование учащихся по результатам диагностических, тренировочных работ, пробного ЕГЭ

Декабрь-январь

Анализ результатов ЕГЭ.

июнь

Учащиеся

Сдача копий паспортов классному руководителю

сентябрь

Беседы завуча и классного руководителя с учащимися по проблемам участия в ЕГЭ.

В течение года

Знакомство учащихся с планом подготовки к ЕГЭ по предметам.

Знакомство с демонстрационным вариантами ЕГЭ, Интернет ресурсами для подготовки к ЕГЭ

Знакомство учащихся с Положением «О формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования», нормативной базы ЕГЭ, правил приёма и перечня вступительных экзаменов в ВУЗы в 2013 году(под подпись)

Февраль

Сдача письменных заявлений о выборе экзамена в форме ЕГЭ

Февраль

Посещение индивидуальных консультаций по вопросам ЕГЭ

В течение года

Участие в пробных экзаменах в форме ЕГЭ

декабрь

Заполнение заявление об участии в ЕГЭ, листа ознакомления с Положением о государственной (итоговой) аттестации

февраль

Знакомство учащихся с расписанием экзаменов и консультаций

Апрель

Участие в классном часе «Готовимся к поступлению в вуз» о правилах приёма и перечнем вступительных экзаменов в вузы в 2013 году

Апрель-май

Родители

Посещение индивидуальных консультаций по вопросам ЕГЭ у предметников

В течение года

Знакомство родителей с планом подготовки к ЕГЭ по предметам, расписанием дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ.

В течение года

Участие в родительском собрании «Подготовка к ЕГЭ» (знакомство родителей с нормативной базой, правилами поведения на ЕГЭ, информирование о демонстрационных вариантах ЕГЭ, интернет ресурсами по подготовке к ЕГЭ

Декабрь-февраль

Знакомство с информационным стендом о подготовке к ЕГЭ, со страничкой сайта школы по вопросам ЕГЭ.

В течение года

Знакомство родителей с Положением «О формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования», нормативной базы ЕГЭ, правил приёма и перечня вступительных экзаменов в ВУЗы в 2013 году (под подпись).

Февраль

II Методическая работа.

Цель: мобилизовать и мотивировать педагогов на подготовку учащихся к успешной сдаче ЕГЭ, совершенствовать педмастерство учителей.

Директор

Проведение педсовета по итогам ЕГЭ 2012 года и вопросам подготовки к ЕГЭ в учебном году.

31.08.12

Совещание при директоре «Отчет классного руководителя о работе с выпускниками и родителями. Отчет председателей МО о работе по подготовке к ЕГЭ».

Совещание при директоре «Анализ результатов пробного ЕГЭ».

январь

Проведение педагогического совета по допуску выпускников к ЕГЭ.

май

Совещание при директоре «Результаты итоговой аттестации учащихся».

июнь

Совещание при завуче «Итоги 1 полугодия. Промежуточные результаты подготовки к ЕГЭ», «Анализ результатов пробного ЕГЭ. Организация работы над ликвидацией выявленных недостатков и пробелов в знаниях учащихся».

январь

Организация индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися для успешной сдачи ими ЕГЭ.

В течение года

Посещение уроков итогового повторения с целью оказания методической помощи учителю при подготовке к ЕГЭ.

Март-апрель

Председатели методических объединений

Корректировка тематического планирования учителей в плане подготовки к ЕГЭ.

Индивидуальная помощь учителям по использованию интернет ресурсов для подготовки к ЕГЭ.

Индивидуальные беседы с учителями о ходе подготовки учащихся к итоговой аттестации.

Разработка дифференцированных домашних заданий, памяток, алгоритмов по изучению трудных тем учебных курсов.

Посещение уроков итогового повторения с целью оказания методической помощи учителю при подготовке к ЕГЭ.

Классный

руководитель

Проведение беседы с выпускниками по проблемам участия к ЕГЭ – 2013.

В течение года

Посещение уроков в своём классе с целью выяснения, как учитываются индивидуальные особенности детей в ходе подготовки к ЕГЭ.

В течение года

Индивидуальные беседы с родителями учащихся по вопросам подготовки к ЕГЭ.

В течение года

Учитель

Корректировка тематического планирования по предмету в плане подготовки к ЕГЭ.

Посещение открытых уроков в 11-м классе

В течение года

Индивидуальные беседы с председателем методического объединения о ходе подготовки учащихся к итоговой аттестации

В течение года

Индивидуальные беседы с родителями учащихся о ходе подготовки к ЕГЭ.

В течение года

Учащиеся

Участие в тренировочных и диагностических работах, в работе по тренировке заполнения бланков ЕГЭ.

декабрь

Родители

Индивидуальные беседы с учителями об оптимизации подготовки к ЕГЭ, использованию интернет ресурсов при подготовке, работа над устранением пробелов в знаниях.

В течение года

Изучение памяток по подготовке к ЕГЭ, разработанных учителями.

В течение года

III Контроль, анализ, регулирование.

Цель: выявление проблем в ходе подготовки к ЕГЭ и их ликвидация.

Директор

Контроль за выполнением плана-графика по подготовке к ЕГЭ.

В течение года

Контроль обновления сайта школы по проблеме ЕГЭ.

В течение года

Совещание при директоре «Отчет классных руководителей и председателей методических объединений о ходе подготовки к ЕГЭ»

февраль

Совещание при директоре «Анализ пробного ЕГЭ»

январь

Индивидуальные беседы с учащимися, родителями по проблеме подготовки к ЕГЭ.

В течение года

Педсовет «Результаты ЕГЭ. Обобщение опыта работы учителей по подготовке к ЕГЭ»

Июнь

Заместитель директора по УВР

Проверка учебной нагрузки учащихся.

В течение года

Контроль за посещаемостью учащимися дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ.

В течение года

Контроль оформления классного журнала 11-го класса. Цель: выявление изучения практической и теоретической части программы.

апрель

Контроль за использованием учителями интернет ресурсов для подготовки к ЕГЭ.

В течение года

Контроль подготовки учащихся к ЕГЭ на часах школьного компонента.

В течение года

Корректировка базы данных ЕГЭ.

В течение года

Совещание при завуче «Итоги ЕГЭ»

июнь

Классный

руководитель

Контроль посещаемости учащимися учебных занятий.

В течение года

Контроль за посещаемостью учащимися дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ.

В течение года

Контроль за использованием учащимися интернет ресурсов для подготовки к ЕГЭ.

В течение года

Корректировка базы данных ЕГЭ.

В течение года

Учитель

Проведение тренировочных и диагностических работ в форме ЕГЭ; тренировка учащихся в заполнении бланков ЕГЭ.

Декабрь,

апрель

Классно - обобщающий контроль в 11-м классе

Январь

Проведение итоговых контрольных работ по русскому языку и математике.

апрель

Проверка посещаемости учебных занятий.

В течение года

Участие в тренировочных и диагностических работах.

В течение года

Посещение дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ.

В течение года

Участие в пробном ЕГЭ.

декабрь

Родители

Индивидуальные консультаций по вопросам ЕГЭ у предметников.

В течение года

Контроль за ведением дневников и успешное обучение учащихся

В течение года

Рассмотрена и утверждена на методическом совете от 01.01.2001года, протокол №23.