Презентация (стр. 3 )

Это без учета строительных материалов, мягкого инвентаря и прочих материалов.

Первые классы (100%) были обеспечены мультимедийным и компьютерным оборудованием в соответствии с новым государственным стандартом начального общего образования. Обновлена часть учебных кабинетов современным учебным оборудованием. К 01 сентября ждем три новых современных полностью укомплектованных кабинета математики в МОУ «Гимназия №1»; физики в МОУ «СОШ № »; русского языка и литературы в МОУ «СОШ №10».

С целью повышения качества питания обучающихся общественные учреждения оснащены были технологическим оборудованием для школьных столовых.

100% обучающихся обеспечен выход в интернет, т. к. все ОУ подключены к сети.

41 слайд

Программа «Информатизация образования»

Школы	Количество интерактивных досок (шт.)	Количество мультимедийного оборудования ( шт.)	Количество компьютеров
2010-11г.	2011-12г.	2010-11г.	2011-12г.	2010-11г.	2011-12г.
ВСЕГО	26	29	127	185	533	579

За последний год количество компьютеров, мультимедийного оборудования, интерактивных досок увеличилось в большинстве школ (сравнительный анализ дан в таблице №1, №2). ОУ приобретают современные интерактивные и мудьтимедийные оборудования.

42 слайд

Программа «Информатизация образования»

1.  Все школы подключены к сети ИНТЕРНЕТ.

2.  Имеется система контент-фильтрации на всех компьютерах во всех ОУ.

3.  Имеется лицензионное программное обеспечение – 100%.

4.  17 ОУ имеют официальные сайты.

5.  На 10 учеников приходится 1 компьютер.

43 слайд

Обеспеченность ОУ учебниками

В связи с введением с 1 сентября 2012 года ФГОС второго поколения из средств Федерального и Республиканского бюджетов приобретены учебники для 1 и 2 классов на сумму 2 907 529 руб. в количествеэкз.

За счет средств Республиканского бюджета приобретены:

·  учебники по образовательной области «Биология» с 6 по 11 класс и «Химия» 9,10 класс на сумму руб. в количестве 2262 экз.

·  Учебники курса «ОРКСЭ» - 505 экз. на сумму 54716 рублей.

·  Учебники по коми языку для 1 классов – 720 экз. на сумму 79920 рублей.

·  Большая Российская энциклопедия (17-18 том) – 30 экз. на сумму 36750 рублей.

Количество учебников, приобретенных за родительские средства и оставленных в фондах школьных библиотек ОУ снизилось и составляет 2485 экз. – 4,3% от общего фонда (2011г. –2986 экз. – 4,8%). Учебники, купленные родителями практически не остаются в фондах школьных библиотек, а перепродаются в конце учебного года на организованных ОУ ярмарках школьных учебников.

В 2012 году отмечается уменьшение количества недостающих учебников федерального компонента с 29955 в 2011г. до 20610 экз. в 2012г. (9345 экз.)

По данным сравнительного анализа отмечено повышение обеспеченности учебниками, по сравнению с 2011 годом:

	2010-2011 уч. год	2011-2012 уч. год
Начальное образование	63,3%	89,2%
Основное образование	64,8%	63,0%
Среднее образование	85,4%	73,1%
Итого:	67,4%	73,7%

Повышение обеспеченности связано с введением с 1 сентября 2011 года ФГОС для начальной школы, в соответствии с которыми учащиеся 1,2 классов полностью обеспечены учебниками.

44 слайд

Сохранение и укрепление здоровья школьников

В 2012 году оздоровлением и отдыхом охвачено 2400 детей. В том числе 247 детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, из них детей-сирот и оставшихся без попечения родителей - 24.

В детских оздоровительных лагерях за пределами РК отдохнуло 824 человека.

В детских оздоровительных учреждениях расположенных на территории РК отдохнуло 15 человек. В целом, оздоровление прошли 2471 человек, что составляет 47 % от общего количества детей школьного возраста на территории МР «Печора» (в 2011 году – 46%).

В ОУ создаются условия для укрепления здоровья обучающихся. В учебном году здоровьесберегающими технологиями охвачено 21 ОУ (охват 4681 человек).

На уровне муниципального района проведено 21 спортивных мероприятия с охватом 3123 человека. 3-й час физкультуры введён во всех ОУ.

В Муниципальном этапе Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (апрель). Приняли участие -97 классов. Охват – 1224 чел.

В Республиканском этапе Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания» (май). Приняла участие команда 7 кл. Гимназии №1, 3 место.

В 2012 году средний уровень физической подготовленности муниципального района соответствую оценке «Хорошо».

Лучшую физическую подготовленность показали школьники МОУ «Гимназии № 1», МОУ «СОШ № 83», МОУ «СОШ № 9», МОУ «СОШ № 10», МОУ «СОШ № 2».

45 слайд

Развитие самостоятельности школ

С учетом экономической и социальной целесообразности, с 1.01.2012 года, все общеобразовательные учреждения переведены в статус бюджетных.

Финансовое обеспечение бюджетных и автономных учреждений осуществляется в виде субсидии из республиканского (местного) бюджетов.

Во всех пунктах сдачи ЕГЭ на каждом экзамене присутствовали общественные наблюдатели.

Повышается открытость системы образования.

На сайтах всех ОУ размещены публичные доклады о результатах деятельности образовательных учреждений.

В штатном режиме введена система электронного дневника (активными пользователями являются МОУ «СОШ № 83», МОУ «СОШ № 9», МОУ «СОШ № 10», МОУ «ООШ п. Чикшино»).

Важным эффектом перехода ОУ в статус бюджетных и автономных должно стать снижение неэффективных расходов за счет увеличения средней наполняемости классов и групп и оптимизации штатных расписаний ОУ.

46 и 47 слайд

Создание условий для введения общенациональной системы оценки качества образования, направленной на адекватную и гласную оценку результатов работы образовательных учреждений

(Результаты образовательного процесса за прошедший учебный год)

Модернизация образования направлена в конечном результате на повышение качества обучения учащихся.

По итогам прошедшего учебного года уровень обученности обучающихся составил 99,5 %, что на 0,4 % меньше чем в 2011 году. Снизилось и качество обучения с 37,8% до 32,6%.

Без неуспевающих закончили учебный год МОУ «Гимназия №1», МОУ «СОШ №83», СОШ п. Каджером, СОШ с. Приуральское, ООШ п. Набережный и все МОУ «НШ – ДС».

По результатам учебного года 22 человека переведены условно (имеют одну «2») в следующий класс. Из них в МОУ «СОШ №10» (директор – ) - 9 обучающихся, в МОУ «СОШ п. Кожва» (обучающихся.

Оставлено на повторный курс обучения 8 учащихся (5 человек на I ступени обучения, 2 на II ступени и 1 – на III ступени обучения).

За особые успехи в учении получили похвальные листы 31,5 % обучающихся I ступени обучения, 25,1 % обучающихся II ступени обучения, 30,8 % обучающихся III ступени обучения.

Все 517 учащихся 9 классов, допущенные к государственной (итоговой) аттестации, успешно сдали экзамены и получили аттестаты.

Аттестаты с отличием получил 21 выпускник (Гимназия №1 – 9 человек, СОШ №3 – 2, СОШ №9 – 3, СОШ №10 – 3, СОШ №83 – 2, СОШ п. Кожва – 1, ООШ п. Сыня – 1) (в 2011 году – 16).

В новой форме, с участием Республиканской экзаменационной комиссии аттестацию прошли 114 человек, из 11 ОУ.

На «4» и «5» сдали в новой форме 82,5% экзаменов. % совпадения с годовой отметкой составил 60,2 %.

Скромнее результаты на государственной (итоговой) аттестации показали выпускникиклассов.

Эти результаты и скромнее по сравнению с 2011 годом. Так по результатам обучения в 2011 год только 1 выпускник из 257 не получил аттестат среднем (полном) общем образовании. В этом году таких выпускников 5 из 191 выпускника, не преодолевших минимальный пороговый балл по обязательным предметам и предметам по выбору учащихся. 5,2 % не преодолели порог по предмету - история.

Только один результат в диапазоне 90-100 баллов по географии у выпускника МОУ «Гимназия №1» (94), а в 2011 году их было 7 по всем предметам.

80 и более баллов получили по результатам экзаменов 11 выпускников.

Средний балл по результатам экзаменов выше, чем в 2011 году только по информатике и географии и ниже по всем остальным предметам.

Только 4 серебрянные медали получили выпускники в 2012 году (2 - СОШ п..Каджером, 2 – СОШ п. Кожва).

Результаты экзаменов 2012 года не могут нас радовать и удовлетворить и требуют тщательного анализа на педагогических советах в августе месяце.

Причиной здесь могут быть и повышение минимального порогового балла и недостаточная мотивации к обучению учащихся и нехватка квалифицированных кадров и т. д.

Количество общеобразовательных учреждений принимающих участие в апробации

2010г.	2011г.	2012г.
15 ОУ, 61% выпускник	16 ОУ, 64,3% выпускник	11 ОУ, 22,5% выпускник

Качество знаний выпускников по результатам государственной итоговой аттестации с участием РЭК.

Предмет	2010г.	2011г.	2012г.
математика	37%	72,4%	88%
Русский язык	35,5%	63%	85%

Уровень обученности выпускников по результатам государственной итоговой аттестации с участием РЭК.

Предмет	2010г.	2011г.	2012г.
математика	81,1%	92,54%	100%
Русский язык	81,6%	91,8%	97,5%

48 слайд

Итоги ЕГЭ 2012 года

Математика	2010г.	2011г.	2012г.
Уровень усвоения	100 %	99,6%	97,9%

Русский язык	2010г.	2011г.	2012г.
Уровень усвоения	99,7 %	100%	98,9%

Лучшие результаты по итогам ЕГЭ

По предметам:

Ø  География - 94 баллов

(МОУ «Гимназия № 1»).

49 слайд

Результаты ЕГЭ

Предмет	2010г.	2011г.	2012г.
Русский язык	59,5	60,87	59,96
Математика	47,5	51,28	46,83
Обществознание	56,8	56,8	54,25
Информатика	62,5	57,5	57,62
Английский язык	46,2	53,46	46,58
Биология	56,7	58,2	55,92
География	61,2	60,58	67,36
Литература	53,8	56,45	53
Химия	51,6	58	50,84
История России	47,3	49,4	46,27
Физика	49,6	52,5	43,7

50 слайд

Модернизация механизма воспитания, развития личности обучающихся (воспитанников ОУ)

Более 70% школ работает по программам воспитания. 15 ОУ работают над построением воспитательных систем. 16 ОУ проводят мониторинг состояния воспитания. По вопросам воспитания функционировали 2 экспериментальные площадки:

1. экологическое: «Новые формы экологического образования детей как условие формирования экологической культуры» (МОУ «ООШ №56» п. Сыня.

2. "Формирование юридическо-правовых взаимоотношений как фактор успешной социализации несовершеннолетних." (МОУ ДОД "ДДТ").

Ежегодно, на муниципальном уровне, проводится конкурс «Самый классный классный». В 8 ОУ на школьном и муниципальном уровнях обобщен опыт работы школ, педагогов по разным направлениям воспитательной деятельности (технологии воспитания, проектная деятельность, управление воспитательным процессом, профилактика безнадзорности и правонарушений, сотрудничество семьи и школы, патриотическое и духовно-нравственное воспитание).

Во внеклассной внеурочной деятельности охвачено 1975 человек. Что составляет 35,87 % от общего количества детей школьного возраста.

В спортивных залах ОУ работает 33 спортивные секции, где занимается 626 школьников (11,37%). На базе МАОУ ДОД «ДДТ» занимаются в 59 объединениях 1799 человек.

10% составляют дети, состоящие на внитришкольном учете, КПДН, ППДН.

На территории МР «Печора» ведут работу 2 клуба патриотической направленности и 15 детских общественных объединений, осуществляют историко-краеведческую, туристско-краеведческую, исследовательскую, поисковую, военно-спортивную и др. виды деятельности.

В ОУ МР «Печора» функционируют 5 школьных музеев.

51 слайд

Дополнительное образование

52 слайд

в учебном году функционировало одно учреждение дополнительного образования детей, в котором занималось детей и подростков 1799 в возрасте от 6 до 18 лет.

Наибольшее количество детей занимается в объединениях художественно-эстетической направленности (32 объединения, 1140 человек), физкультурно-спортивной (15 объединений, 416 человек), научно-техническом направлении (4 объединения, 115 человек).

Отмечается положительная динамика численности детей, занимающихся в объединениях туристско-краеведческой направленности.

Вместе с тем количество детей, занимающихся в объединениях, из года в год уменьшается. Основной причиной является отсутствие квалифицированных кадров и материально-технической базы для открытия объединений спортивно-технической направленности.

	2011 год	2012 год
Количество обучающихся по годам	2255	1799

53 и 54 слайд

ПРОБЛЕМЫ ОТРАСЛИ ОБРАЗОВАНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ МР «ПЕЧОРА»

Вместе с тем в отрасли образования имеют место следующие проблемы, требующие особого внимания и решения:

·  В 2012 году увеличилось количество выпускников не преодолевших минимальный пороговый балл по обязательным предметам (русский язык и математика) в ходе государственной (итоговой) аттестации. Из 191 обучающихся, допущенных к государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, 5 человек не преодолели минимальный пороговый балл по обязательным предметам (в 2011 году – 1 выпускник из 337).

·  Всего не получили аттестат о среднем (полном) общем образовании в 2012 году 6, в 2011 году – 1 человек, что составляет 3% от общего количества выпускников.

В РК этот % составляет – 4%

·  К числу наиболее актуальных проблем относится создание в общеобразовательных учреждениях материально-технических условий, соответствующих требованиям ФГОС и предоставления современных условий обучения.

·  Требуют отработки модели интеграции общего и дополнительного образования учреждения образования, культуры и спорта в целях реализации задач внеурочной деятельности.

·  По-прежнему острой является проблема кадров, отмечается тенденция старения педагогических кадров: удельный вес пед. работников пенсионного возраста составляет 54%.

·  Низкий уровень заработной платы работников дошкольных образовательных учреждений (вспомогательный персонал), дополнительного образования детей.

·  Имеют место неэффективные расходы.