Анализ работы медиатеки Сигаевской СОШ за учебный год.
Основные показатели | уч. год | уч. год | ||
ОКУ | 481 | 503 | ||
Количество читателей | 458 | 95% | 489 | 97,2% |
Количество посещений | 4926 | 10,7% | 4897 | 10,0% |
Книговыдача | 5106 | 11,1% | 4938 | 10,1% |
Рост охвата чтением вырос. Этому способствовали – поступление новых книг, увеличилось количество подписных изданий, проведение элективных курсов «ИК школьников»
На учебный год было поставлено две задачи. Одна из них – пополнение базы данных электронного каталога. Работа продвигается успешно и на сегодняшний день в базу «Книги» внесено 2 242 наименования, в базу «Учебники» - 305 наименований. Работа в этом направлении будет вестись и дальше. Планируем в течении года завершить работу на данном этапе.
Вторая задача – повышать основные показатели под средством мероприятий, направленных на повышение интереса к чтению. Для достижения данной задачи старались использовать все возможные формы работы: литературные и познавательные игры, беседы. Обзоры литературы, КВ, конкурсы стихов и рисунков, литературные часы, рекомендательные списки для внеклассного чтения для 5-7 классов, разместили на школьном сайте информацию о новинках. Для родителей первоклассников была проведена беседа «Как развивать интерес к чтению у детей младшего школьного возраста».
Была организована встреча учащихся 11 класса с поэтами Сарапульского района, авторами сборника «Здесь колокольный слышен перезвон». Эта встреча, думаем, не прошла даром, так как два ученика приобрели сборник.
Более удачно ( по сравнению с прошлым годом) прошла «Неделя детской книги». Почти все классы были охвачены мероприятиями. Цикл мероприятий был посвящен 65-летию Великой Победы: начальные классы – «Они помогали в годы войны», 5-6 классы – «маленькие защитники большой войны», 8 классы – «Сражаюсь, верую, люблю» - посвященный творчеству Э. Асадова, 9-11 классы – литературный час «Строка оборванная пулей».
Со многими классами совершили «Виртуальное путешествие по городу Ижевску», где познакомились с историей города и его достопримечательностями.
Тематику мероприятий старались подбирать такую, чтобы была интересна, чтобы можно было обсудить на примере из жизни и на примере книжных героев. Так, например, по просьбе классного руководителя , с учащимися 6 «В» класса были проведены ряд бесед на тему толерантность: «Что такое здравствуйте», «Как быть толерантным в общении», «Все мы разные, но мы вместе». У И. Бродского есть фраза « Весь мир спасти не удастся, но отдельного человека сможем». Мы уверены, что хоть чуточку станет добрей по отношению к другим.
В течение трех лет проводится тесная работа с родителями: выступление на родительских комитетах с обзорами новых выступлений, на родительских собраниях в начальной школе с темами «Как развивать интерес к чтению у детей младшего школьного возраста».
Задачи на уч. год.
1. Использовать метод проекта в проведении мероприятий и библиотечных занятиях.
2. Уделить больше внимания формированию коммуникативных навыков детей в параллелях 5-7 классов.
