МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО Уральский Государственный Экономический Университет
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ»
Автор: , к. э.н.
Екатеринбург 2013
оглавление
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ... 3
2.МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ... 3
2.1. Форма представления контрольной работы.. 3
2.2.Последовательность этапов выполнения контрольной работы.. 3
2.3.Выбор варианта контрольной работы.. 4
2.4.Варианты тем контрольной работы.. 4
2.5. Содержание и порядок выполнения контрольной работы.. 6
3. рекомендации по оформлению контрольной работы... 7
4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ... 7
5.СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ.. 8
5.1.Основная литература. 8
5.2.Дополнительная литература. 8
Адрес преподавателя – контрольную работу высылать на электронную почту - hayka. *****@***ru. 10
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Выполнение студентом контрольной работы - составная часть учебного процесса, одна из форм организации его самостоятельной работы, которая обеспечивает контроль за степенью усвоения материала и способствует углублению и закреплению теоретических знаний студента.
Контрольная работа имеет целью формирование у студентов навыков самостоятельной работы с учебной, научной литературой, статистическими и нормативными материалами, критического осмысления информации, активного приобретения новых, дополнительных знаний.
Реализация указанных целей осуществляется путем подготовки письменного эссе по выбранной теме.
2.МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
2.1. Форма представления контрольной работы
Контрольная работа выполняется студентом самостоятельно в форме эссе.
Слово «реферат» происходит от латинского «refero», что означает «пересказывать, воспроизводить, докладывать». Под рефератом понимается краткое изложение информации, обзор материала по определенной теме. Применение контрольно-реферативного метода способствует приобретению студентом навыков работы с текстом, помогает анализировать выбранную тему, выявлять проблемы, вырабатывать критический подход к практике использования различных методов подбора персонала, формулировать собственные суждения.
Подготовка к выполнению контрольной работы начинается с выбора варианта темы. Номер варианта определяется в соответствии с начальной буквой фамилии студента. Так, например, студент Петров – вариант № 8 (см. таблицу).
2.2.Последовательность этапов выполнения контрольной работы
Основными целями эссе являются: сбор информации, ее осмысление и изложение с учетом личного отношения автора. Исходя из этого выполнение контрольной работы должно осуществляться путем последовательного выполнения следующих этапов:
– выбор темы эссе;
– понимание задания, изучение информации, имеющейся в литературе и в ресурсах Интернета;
– сбор, обобщение, критический анализ материала;
– написание черновика эссе.
– техническое оформление работы в соответствии с требованиями ;
-представление эссе на проверку и оценку.
2.3.Выбор варианта контрольной работы
Подготовка к выполнению контрольной работы начинается с выбора варианта темы. Номер варианта определяется в соответствии с начальной буквой фамилии студента. Так, например, студент Иванов – вариант № 5 (см. таблицу).
Начальная буква фамилии студента | Вариант темы | Начальная буква фамилии студента | Вариант темы | Начальная буква фамилии студента | Вариант темы | Начальная буква фамилии студента | Вариант темы | Начальная буква фамилии студента | Вариант темы |
А | 1 | Е, Ё | 6 | Л | 11 | Р | 16 | Х, Ч | 21 |
Б | 2 | Ж | 7 | М | 12 | С | 17 | Ц | 22 |
В | 3 | З | 8 | Н | 13 | Т | 18 | Ш, Щ | 23 |
Г | 4 | И, Й | 9 | О | 14 | У | 19 | Э, Ю | 24 |
Д | 5 | К | 10 | П | 15 | Ф | 20 | Я | 25 |
2.4.Варианты тем контрольной работы
Ключевым требованием при написании эссе является творческий подход, умение анализировать информацию, делать самостоятельные выводы, формировать и логично, с привлечением доказательной базы, излагать собственное отношение к исследуемому вопросу.
Для подготовки эссе предлагаются следующие варианты тем :
№ темы | Наименование темы |
1 | Основные хозяйственные центры мировой экономики: тенденции современного развития |
2 | Современные тенденции развития мирового хозяйства |
3 | Современные тенденции и перспективы развития современной мировой Экономики |
4 | Интеграционные процессы в мировой экономике: тенденции современного развития |
5 | Проблема стандартизация и унификация в международной практике |
6 | Сравнительный анализ функционирования свободных экономических зон в России и в странах Восточной Европы. |
7 | Конкуренция на мировых рынках: основные методы конкурентной борьбы, расстановка сил. |
8 | Конкурентоспособность России в мировой экономике. |
9 | Международное разделение факторов производства: сущность и основные формы. |
10 | Мировой рынок и международное движение товаров: вчера, сегодня, завтра |
11 | Процесс глобализации мирового хозяйства и его последствия |
12 | Группы стран в международной экономике и структура их взаимоотношений |
13 | Неравномерность социально - экономического развития стран в современной мировой экономике. |
14 | Современные изменения в системе международных экономических отношений |
15 | Ретроспективный обзор изменения географической и товарной структуры мировой торговли |
16 | Изменения в географической и отраслевой структуре инвестиционных потоков |
17 | Россия в системе мировой торговли: динамика прошлого и перспективы будущего |
18 | Особенности, закономерности и перспективы развития международной торговли услугами |
19 | Торгуемые и неторгуемые товары. Динамика изменений |
20 | Международное движение капитала: сущность, структура, динамика |
21 | Основные направления расширения позиций ТНК в современной мировой экономике |
22 | Международный рынок рабочей силы. Тенденции развития |
23 | Оценка интеграционных процессов в мировой экономике |
24 | Глобализация как общемировой процесс |
25 | Современные тенденции и перспективы развития мировой валютной системы |
2.5. Содержание и порядок выполнения контрольной работы
После определения варианта темы эссе студенту необходимо подобрать литературу и другие источники информации, которые будут использоваться при выполнении контрольной работы. Начинать нужно с основных, рекомендованных преподавателем, учебных изданий, отражающих программу дисциплины. Для более полного представления о проблемах и отдельных вопросах по конкретной теме эссе необходимо ознакомиться с их изложением в других источниках информации. Для этой цели рекомендуется провести самостоятельный поиск информации в научной, экономико-статистической, публицистической литературе, специализированных и периодических изданиях, в интернет ресурсах.
Ознакомление и конспектирование информации позволит более глубоко изучить состояние исследуемого вопроса, сформировать собственное или присоединиться к уже существующему мнению (оценке) по теме.
При выборе источников информации рекомендуется сначала детально ознакомиться с перечнем всей литературы путем просмотра наименований глав, разделов, подзаголовков, выделенных текстов, схем, таблиц, общих выводов. Затем необходимо внимательно прочитать информацию, относящуюся к теме эссе, делая попутно заметки на отдельном листе бумаги об основных положениях, узловых вопросах и тд.
Далее следует продумать содержание всей работы и кратко записать последовательность изложения материала. Результатом работы с источниками информации должен стать письменный черновик эссе, а не конспект. Это означает, что нельзя ограничиваться только пересказом содержания. Необходимо выделить наиболее важные положения, выразить собственное отношение к рассматриваемой теме, подкрепить свое мнение определенными аргументами.
Писать работу следует в безличной форме, избегая местоимения «я» и больших цитат из текстов оригиналов. Абзацы должны содержать текст, отражающий определенную мысль. Ссылки на литературу приводятся после соответствующего предложения или в конце абзаца в квадратных скобках. Например, указывается номер литературного источника по списку литературы [25] –
На этапе правки черновика необходимо критически оценить работу и провести ее редактирование: улучшить связность, добавить существенный материал, примеры, исключить несущественную или излишнюю информацию, исправить структуру работы, откорректировать содержание абзацев, отшлифовать отдельные слова, фразы и предложения, оценить логичность изложения материала и плавность перехода между отдельными частями эссе и тд.
Работа заканчивается Заключением, в котором приводятся четкие, достаточно краткие выводы. Выводы должны содержать основную мысль, которая возникла в результате анализа литературы и выражать собственное отношение автора к теме.
Работа может быть иллюстрирована таблицами, схемами, диаграммами и рисунками.
3. рекомендации по оформлению контрольной работы
Рекомендуемый объем эссе ( без титульного листа, списка литературы и приложений) составляет 6-8 страниц формата А4 (30-32 строки по 60 знаков в строке).
Шрифт печати Times New Roman размером 14 пунктов, с 1,0 интервалом.
Эссе должно быть переплетено или скреплено с помощью степлера, скоросшивателя.
Оформление эссе предусматривает наличие : титульного листа, текста эссе, заключения (или выводов), список источников информации, приложения.
Титульный лист работы оформляется в соответствии с общими требованиями. Он должен содержать:
- указание названия вуза, факультета и кафедры, на которой выполняется работа; - фамилию и инициалы студента - автора работы;
- специальность, курс, группу;
-полное название эссе;
-фамилию и инициалы, ученую степень и ученое звание преподавателя, проверяющего контрольную работу.
Список литературы должен быть оформлен в алфавитном порядке фамилий авторов.
В разделе «Приложение» могут помещаться текстовые выдержки из официальных документов, табличные материалы, схемы, диаграммы и другие вспомогательные и иллюстративные материалы, необходимые для раскрытия темы. Все эти материалы должны иметь собственную нумерацию, которая указывается в верхнем правом углу: например, Приложение 1.
4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ
При оценке контрольной работы (зачтена – не зачтена) следует руководствоваться следующими критериями:
– студент самостоятельно выполнил работу;
– автор сумел подобрать достаточный список литературы, необходимый для анализа и выработки собственного суждения по рассматриваемой теме;
– содержание эссе соответствует заявленной теме и полностью раскрывает ее;
– материал эссе убедителен, отвечает требованиям объективности, корректности, грамотности, логичности, аргументированности и четкости изложения;
– реферат соответствует всем техническим требованиям по его оформлению;
5.СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ
5.1.Основная литература
1. , Ливенцев экономические отношения: Учеб. Пособие / , . – М.: Финансы и статистика, 20с.
2. Ломакин экономика: Учебник / . - М.: Изд-во: ЮНИТИ, 20с.
3. Мировая экономика: Учебник / Под ред. проф. . – М.: ЭКОНОМИСТЪ, 20с.
4. Мировая экономика. Экономика зарубежных стран / под ред. , . – М.: Изд-во Флинта, 2004. – 480 с
5. , , Томилов экономика и международные экономические отношения: Учебное пособие / , , . - М.: Изд-во ЮНИТИ, 20с.
5.2.Дополнительная литература
1. Как поддержать экономический рост в ресурсно-зависимой экономике? (Основные концепции и их применение в случае России)// Вопросы экономики, №7.- С.24-36.
2. Усиление неравенства в новой глобальной экономике//Вопросы экономики, №4.- С.84-89.
3. , Шейнис развивающихся стран в цифрах. Опыт справочно-статистического исследования годы. - М.: изд-во «Наука». 1988, - 616с.
4. , Шейнис развитие стран в цифрах. Опыт статистического исследования 1гг. - М., Наука, 1988.
5. Китай: «У пчелы спина полосатая, но тигром ее не назовешь».//Вопросы экономики, №3.- С.61-75.
6. Страны БРИК. Всемирный банк, 2006.
7. ГУ-ВШЭ, МАЦ. Об использовании в России опыта новых индустриальных стран в формировании «институтов развития» и стимулирование инновационного экономического роста // Вопросы экономики. – 2004, № 10.- С.32-54.
8. Доклад о мировом развитии 2009.Новый взгляд на экономическую географию. Всемирный банк.//www. un. org, www. world bank. org
9. Доклад о мировом развитии 2010.Развитие и изменение климата. .//www. un. org, www. world bank. org
10. Доклад о развитии человека 2009. Преодоление барьеров: человеческая мобильность и развитие / Пер с англ.; ПРООН – М.: Издательство «Весь Мир», 2009. – 232 с.
11. Доклад о развитии человека 2010. Реальное богатство народов: пути к развитию человека / Пер. с англ.; ПРООН. – М., Издательство «Весь Мир», 2010. – 244 с.
12. Россия и развивающиеся страны: поиск новых путей экономического взаимодействия//Мировая экономика и международные отношения. – 2006, №12.- С.13-23.
13. Илларионов, валютный курс и экономический рост//Вопросы экономики, 2002.-№2.
14. Капица двух систем на освободившиеся страны: Роль внешних факторов в социально-экономическом развитии. - М.: Междунар. Отношения. 1982, - 224с.
15. Институциональная структура современной России: эволюционная модернизация//Вопросы экономики, №10.- С.89-99.
16. Современная мировая экономика и Россия//Вопросы экономики, №с.
17. Механизм запуска инновационного роста в России //Вопросы экономики, №с.
18. Международная миграция и развитие 2010. Доклад Генерального секретаря ООН.
19. Мировая экономика: Учебник/Под ред. проф. .- М.: Юристъ, 2003.-734с.
20. Народонаселение мира в 2010 году. От конфликта и кризиса к возрождению: поколения перемен. доклад подготовлен Отделом информации и внешних связей ЮНФПА (Фонда Организации Объединенных Наций в области народонаселения).//www. un. org.
21. Внешняя торговля России
: темпы высокие, товарное наполнение прежнее//Мировая экономика и международные отношения, №1.- С.76-87.
22. Конкурентные стратегии государства и фирмы в экспортно-ориентированном развитии./Вопросы экономики, №8.- С.46-65.
23. Индия: экономические преобразования будут продолжены. Компас. ИТАР-ТАСС - 2005, №1, - С.74-78.
24. 2006 год: мир сегодня и завтра (обзор основных положений доклада «Состояние планеты – 2006»)//Вопросы экономики, №4.- С.90-103.
25. Фомичёва миграционного пространства в эпоху глобализации: роль развитых государств //Вестник нижегородского университета им. , 2007, № 5, с. 167–174.
26. В Международные мигранты составляют около 3% населения мира, 20% из них проживают в США.// Электронная версия бюллетеня Население и общество. Институт демографии Государственного университета - Высшей школы экономики.//www. *****/weekly/2010/0445/barom01.php.
27. В 2010 году мировой объем полученных денежных переводов мигрантов составит 440 миллиардов долларов. Электронная версия бюллетеня Население и общество. Институт демографии Государственного университета - Высшей школы экономики //www. *****/weekly/2010/0445/barom02.php.
28. В Примерно три четверти денежных переводов мигрантов направляются в развивающиеся страны http://www. *****/weekly/2010/0445/barom03.php.
29. Конкурентоспособность и модернизация российской экономики.//Вопросы экономики. – 2004, №7.- С.4-34.
5.3. Программное обеспечение и Интернет ресурсы
1. Всемирной торговой организации - www. wto. org
2. Международного валютного фонда - www. imf. org
3. Всемирного банка - www. worldbank. org
4. Конференции ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД) - www. unctad. org
5. Организация экономического сотрудничества и развития - www. oecd. org
6. Международная организации труда - www. ilo. org.
