Дорога в страну профессий

Дорога в страну профессий

Библиографический список

Сост. , библиотекарь МБОУ ДПО «НМЦ»,

Ленинск-Кузнецкий ГО, Кемеровская обл.

2013 г.

1.  Винокурова, Т. Хочу, могу и надо [Текст] : кл. час для 9-в на тему «Выбор моей будущей профессии / Т. Винокурова // Учительская газета. – 2013. – 19 марта (№ 12). – С. 14.

2012 г.

1.  Иванова, Е. Корпорация будущего [Текст] : профориентационная игра для уч. 7-9-х кл. // Школьный психолог. – 2012. – № 6. – С. 62-63.

Игра «Корпорация будущего» создана на основе классификации типов личности, предложенной американским психологом Дж. Холландом, который разработал известную психологическую теорию профессионального выбора, объединяющую личностные черты с предпочтением рода занятий.

2010 г.

1.  Ижогина, величество случай [Текст] : кл. час / // Классный руководитель. – 2010. - № 2. – С.44-47.

О самоопределении и профориентации школьников.

2.  Селезнева, Т. В. Я бы в моряки пошел, пусть меня научат! [Текст] : урок по профессиональной ориентации / // Читаем, учимся, играем№ 11. - С. 72-73.

О профессиях речного флота. Для уч - ся 5-7-х кл.

3.  Соколова, М. Сценарий праздника «Все работы хороши – выбирай на вкус» [Текст] / М. Соколова // Школьный психолог. – 2010. – 16-31 октября (№ 20). – С. 22-24.

4.  Ярощук, Н. Неоткрытые острова [Текст] / Н. Ярощук // Школьный психолог. – 2010. – 16-31 мая (№ 10). – С. 40-41.

Профориентационная игра как способ построения модели жизни.

2009 г.

1.  Башлай, Э. Я ищу работу [Текст]: деловая игра / Э. Башлай // Школьный психолог. – 2009. – 16-31 декабря (№ 24). – С. 6-8.

2.  Вострикова, Е. Дорога в страну профессий [Текст] : игра - путешествие для уч. 5-8-х кл. / Е. Вострикова // Школьный психолог. – 2009. – 16-31 января (№ 2). – С. 4-10.

3.  Меркулова, Т. Звездный час [Текст] : игра для 7-9-х кл. / Т. Меркулова, Т. Беглова // Школьный психолог. – 2009. – 16-31 января (№ 2). – С. 44-47.

4.  Осовская, С. КВН «Кем быть?» [Текст] / С. Осовская // Школьный психолог. – 2009. – 16-31 января (№ 2). – С. 40-41.

5.  Резапкина, Г. Профессия и карьера [Текст] : сценарий тренинга профессионального самоопределения для уч. 8-9-х кл. / Г. Резапкина // Школьный психолог. – 2009. – 16-31 января (№ 2). – С.13-36.

6.  Теряева, И. П. В мире профессий [Текст] : кл. час / // Начальная школа. – 2009. - № 12. – С. 88-90.

Для уч-ся 3-4-х кл.

7.  Челнокова, выбор [Текст] : кл. час / // Практика административной работы в шк.- 2009. - № 2. – С. 42-44.

2008 г.

1.  Зиннатуллина, Ф. Я. На пути к профессии [Текст] : сценарий тематического вечера / // Читаем, учимся, играем. – 2008. - № 10. – С. 95-100.

2.  Кузнецова, О. Н. «Азбука профориентации» [Текст] : серия классных часов для мл. подростков / , // Классный руководитель. – 2008. - № 2. – С. 80-84..

3.  Профориентационная работа классного руководителя (цикл кл. часов) см. ж. «Классный руководитель» за 2008 г., № 7.

2006 г.

1.  Окинина, профессий [Текст] : игра с ребятами 4-6-х кл. / // Читаем, учимся, играем. – 2006. - № 7. – С. 67-69.

Правила игры «Лабиринт профессий» аналогичны правилам телеигры «Своя игра».

2005 г.

1.  Емельянова, и жизнь неразделимы [Текст] : сценарий литературно-фольклорного вечера, посвященного теме труда в жизни человека / // Читаем, учимся, играем№ 6. – С. 59-63.

2.  Конева, бизнесу – учиться у бизнеса [Текст] : цикл мероприятий, состоящих из трех занятий по профориентации в сфере бизнеса / // Читаем, учимся, играем. – 2005. - № 1. – С. 96-100.

Занятие 1. Школа деловых людей. Материал рассчитан на учащихся 9-11-х кл.

3.  Конева, бизнесу – учиться у бизнеса [Текст] : экономическая викторина / // Читаем, учимся, играем. – 2005. - № 2. – С. 97-101.

Занятие 2. Карьера.

4.  Конева, бизнесу – учиться у бизнеса [Текст] : экономическая викторина для уч-ся 8-11 кл. / // Читаем, учимся, играем. – 2005. - № 3. – С. 91-93.

Занятие 3. Великие предприниматели.

5.  Муравьева, Т. «Чем пахнут ремесла» [Текст] : сценарий праздника / Т. Муравьева // Воспитание школьников№ 9. – С. 78-80.

Для уч-ся 7 кл.