Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Институт электроэнергетики и информатики
Кафедра микропроцессорной управляющей вычислительной техники
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по образовательной политике
____________
«___»______________2011 г.
ПРОГРАММА
собеседования по специальной профессиональной подготовке
для абитуриентов, поступающих на все формы обучения
по направлению 051000 – Профессиональное обучение (по отраслям), профиль подготовки – Энергетика,
профилизация – Компьютерные технологии автоматизации и управления
Екатеринбург 2011
Программа собеседования по специальной профессиональной подготовке для абитуриентов, поступающих на все формы обучения по направлению 051000 – Профессиональное обучение (по отраслям), профиль подготовки – Энергетика,
профилизация – Компьютерные технологии автоматизации и управления / сост: , ; ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т». Екатеринбург, 2011. 6 с.
Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 051000 Профессиональное обучение, профиль подготовки – Энергетика, профилизация – Компьютерные технологии автоматизации и управления
Составители: канд. физ-мат. наук, доцент
канд. техн. наук
Одобрено на заседании кафедры микропроцессорной управляющей вычислительной техники. Протокол отг. № 4.
Заведующий кафедрой
Рекомендовано к печати методической комиссией ЭлИн РГППУ. Протокол от ___ ___ 2011 г. № ___.
Председатель методической
комиссии ЭлИн РГППУ
СОГЛАСОВАНО
Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ
Директор ЭлИн
© ФГАОУ ВПО «Российский
государственный профессионально-
педагогический университет», 2011
 |
© ,
ВВЕДЕНИЕ
Собеседование по специальной профессиональной подготовке является важной частью вступительных испытаний, результаты которого характеризуют готовность абитуриентов для обучения в вузе.
Проведение собеседования имеет целью оценить уровень подготовлен-ности абитуриентов в области выбранного направления подготовки – Профессиональное обучение (по отраслям), профиля подготовки – Энергетика, профилизации – Компьютерные технологии автоматизации и управления
Собеседование способствует более широкой ориентации абитуриентов в сущности избранной специальности и содержании специальной профес-сиональной подготовки. Следует также отметить, что в процессе собеседования в определенной мере оцениваются организованность, коммуникационные, творческие и другие социально-профессиональные качества будущих студентов.
Тематика собеседования представляет собой традиционный комплекс вопросов для указанных профиля и профилизации подготовки и включает в себя начальные сведения и основные понятия базовых дисциплин, изучаемых на кафедре Микропроцессорной управляющей вычислительной техники.
При подготовке к собеседованию можно пользоваться литературой, библиографический список которой приведен в данной программе, или по другим источникам, в которых изложены соответствующие вопросы.
ТЕМЫ СОБЕСЕДОВАНИЯ
1 Теоретические основы электротехники
Основные законы и параметры электрических цепей. Цепи постоянного и переменного тока. Преобразование схем электрических цепей.
2 Арифметические и логические основы цифровой техники
Системы счисления. Представление и обработка информации в цифровых вычислительных устройствах. Основы алгебры логики, логические элементы и схемы.
3 Языки и системы программирования
Алгоритм. Структуры алгоритмов. Данные. Программа. Язык программирования. Общая сравнительная характеристика языков и систем программирования. Основные этапы решения задач на ЭВМ.
4 Электроника и микросхемотехника
Общие сведения о цифровых и аналоговых сигналах. Пассивные компоненты электронных устройств. Полупроводниковые электронные компоненты. Компоненты оптоэлектроники и средства отображения информации. Интегральные микросхемы. Вторичные источники питания электронной аппаратуры.
5 Микропроцессорная техника
Место и роль микропроцессорных средств в современной технике. Операционное и управляющее устройства. Общие сведения о структуре и основных компонентах микропроцессорной системы.
6 Архитектура персональных компьютеров и периферийные устройства
Общая организация современных персональных компьютеров и их конструктивное исполнение. Системные платы и их основные компоненты. Общие сведения о шинах расширения, видеосистеме, дисковой системе, аудиосистеме и устройствах ввода/вывода.
7 Операционные системы
Назначение и функции операционных систем. Общие сведения о командных файлах и организации файловых систем.
8 Базы данных и управление ими
Области применения баз данных. Общие сведения о базовых функциях и организации систем управления базами данных.
9 Компьютерные коммуникации и сети
Признаки классификации сетей ЭВМ. Виды топологических структур сетей. Сетевые функциональные уровни.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
, , Теоретические основы электротехники. Учебник для вузов. Т.1. Учебник для вузов, 5-е изд., перераб. и доп. – СП-б: Питер, 2009. – 512 с.: ил.
, , Теоретические основы электротехники. Учебник для вузов. Т.1. Учебник для вузов, 5-е изд., перераб. и доп. – СПб: Питер, 2009. – 432 с.: ил.
, Организация ЭВМ и систем. Учебник для вузов, 2-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 688 с.: ил.
Assembler. Учебник для вузов, 2-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 640 с.: ил.
Цифровые устройства и микропроцессорные системы: Учебник для техникумов. – М.: Горячая линия – Телеком, 2000. – 336 с.: ил.
С. Базы данных: модели, разработка, реализация: Учебное пособие – СПб.: Питер, 2001. – 304с.: ил.
Электроника и микросхемотехника: 3-е изд.– СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 2011. –752 с.: ил.
Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы/ , . 4-е изд. – СПб.: Питер, 2011. – 944с.: ил.
Сетевые операционные системы/ В. Г. Олифер, .2-е изд. – СПб.: Питер, 2009. – 672 с.: ил.
Ф. и др. Аналоговая и цифровая электроника (Полный курс): Учебник для вузов / , , ; Под ред. . – М.: Горячая линия – Телеком, 1999. – 768 с.: ил.
Цифровая схемотехника. 3-е изд.– СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 2011. –816 с.: ил.
, Процессоры семейства Intel P6. Архитектура, программирование, интерфейс. – М.: Горячая линия – Телеком, 2000. – 248 с.: ил.
Программирование: Учеб. пособие. – СПб.: БХВ – Петербург, 2001. – 592 с.: ил.
ПРОГРАММА
собеседования по специальной профессиональной подготовке для абитуриентов, поступающих на все формы обучения по направлению 051000 – Профессиональное обучение (по отраслям), профиль подготовки – Энергетика,
профилизация – Компьютерные технологии автоматизации и управления
Подписано в печать Формат 60х84/16. Бумага для множ. аппаратов.
Печать плоская. Усл. печ. л. 0,2. Уч.-изд. л. 0,3. Тираж 100 экз. Заказ №
Российский государственный профессионально-педагогический университет.
Екатеринбург, .
 |
Ризограф РГППУ. Екатеринбург, .
