Выбор глазами детей

№	Мероприятия	Класс	Место проведения	Ответственный
1	Классные часы «Что мы знаем о выборах»	4-11	МОУ СОШ № 13	Классные руководители
2	Конкурс проектов «Мой район в будущем»	8-11	МОУ СОШ № 13	Классные руководители
3	Деловая игра «Выборы – глазами детей»	7-11	МОУ СОШ № 13	Учитель обществознания
4	Выставка рисунков	1-4	МОУ СОШ №13	,кл. руководители
5	Встреча учащихся избирательного возраста с кандидатами в депутаты	11	МОУ СОШ № 13	Зам. директора п ВР
6	«Поговорим о выборах» (беседа)	7	Сельская библиотека

План мероприятий

« Выборы глазами детей».

.Выдержки из школьных сочинений

Выборы… Уже одно слово говорит само за себя – надо выбирать. Чаще всего мы выбираем глав государства, края, района. В последние годы люди не стремятся идти на выборы, потому что думают, что все уже решено и их голос уже никому не нужен. Зачем нужны выборы, если люди не верят в их справедливость? Наше правительство должно вернуть веру людям в выборы. Ведь на выборах мы выбираем наше будущее. От нас зависит, какое оно будет, если мы сделаем свой выбор. Голосовать нужно так, как выбирают не только свою дальнейшую жизнь, но и возможно жизнь своих детей и внуков.

(Кутепова Оксана, ученица 9 класса)

Каждый день перед человеком встает выбор, и он вынужден принимать решения. Порой эти решения практически ничего не значат, но иногда они могут влиять на важные сферы жизни людей. Человек, идя на выборы, должен понимать, что даже от одного его голоса зависит многое…

Выборы – единственный цивилизованный способ выбора власти. Они нужны, прежде всего, народу, а не властям, поэтому ходить на выборы и высказывать свое мнение во время голосования – необходимость народа.

(Огурцова Анастасия, ученица 9 класса)

Выборы – это одно из главных событий в жизни страны и всего народа, так как нашего выбора зависит, как мы будем жить дальше, каким будет наше государство, наши экономика и политика. Каждый должен ответственно и осознанно подойти к этому событию.

С представлениями о важности выборов нас знакомят еще в школе. Никто не имеет права относиться к этому событию безответственно и безрассудно…. Я думаю, что мало кто из кандидатов выполнил хотя бы половину обещанного, но все же я верю, что порядочность существует. (Неумывакин Антон, ученик 8 класса)

«…У меня растут года, будет мне…» Не за горами мое совершеннолетие. Скоро я пойду на выборы. Но уже сейчас, наверное, как и многие молодые люди, не достигшие 18-летнего возраста, задают себе вопросы: что такое выборы? Почему мы должны голосовать? Каким должен быть мой избранный кандидат?

Если бы я была кандидатом в Государственную Думу, то над чем бы я задумалась?

Во-первых, я глава Государственной Думы, а значит, люблю ли я ту страну, в которой собираюсь работать? От меня будет зависеть ее благополучие.

Во– вторых, я буду работать с людьми, вникать в их проблемы, быть с ними в радости и в горести, то есть работать с «душами людей», как доктор, ошибка которого может стоить кому-то жизни.

В–третьих, я должна стать примером, завоевать не только симпатию, но и доверие.

Возникает вопрос: быть или не быть? У меня еще есть время подумать над ними, а тот, кто уже сейчас выдвигает свою кандидатуру, должен твердо знать ответ на каждый поставленный вопрос.

(Мишина Анна, ученица 8 класса)

..Я думаю, что взросление определяется не только получением паспорта, но и личностными качествами человека. Ходить на выборы человек должен тогда, когда он четко будет себе представлять, чего он хочет для себя, чего он ждет от тех людей, за которых он идет голосовать.

Я хочу поскорее вырасти, чтобы осознанно вносить свой голос в массу голосов своих соотечественников, участвовать в судьбе своей страны. Я твердо знаю, что все мы, россияне, в состоянии влиять на судьбу своей страны и на собственную судьбу. Я считаю, что каждый молодой человек должен задуматься о том, что его голос весом и значим, что он может, а главное должен стремиться к лучшему для себя и для России.

(Таран Юлия, ученица 8 класса)

Выдвижение кандидата

Цель: повысить сознательность будущих избирателей.

Задача:

·  изучить и обыграть процедуру голосования;

·  соблюдать все этапы голосования

Игра проходит в несколько этапов. На каждом этапе участники могут исполнять новые роли.

Начинается игра с того, что некоторые её участники (3-4 чел выдвигают себя кандидатами в депутаты или на должность главы, Президента, На этом этапе уместно краткое обсуждение отдельных кан­дидатур ( можно в шутливой форме). Кандидаты пишут заявление о своём вы т. в иже ни и. При этом следует оговорить то, что по закону кандидатам в органы местного самоуправления может быть гражданин достигший 18 лет, в Государственную думу -21 года, а в Президенты РФ-35 лет.

На основании этого заявления составляются подписные листы
и затем пускаются по классу для того, чтобы все остальные постави­ли на этих подписных листах свои подписи в поддержку того или иного кандидата. Каждый избиратель может ставить одну подпись на под­писном листе. ( Приложение 1)

В соответствии с Федеральным законом «О выборах Президен­та Российской Федерации» в поддержку кандидата должно быть собрано не менее I. млн. подписей избирателей.

Поскольку в игре участвуют незначительное число избирате­лей, победителями становятся 2-3 кандидата, набравших большинство подписей.

В след за этим участники подписной компании регистрирую кандидатов; последние получают удостоверение о том, что они за­регистрированы как кандидаты (с указанием точной даты регистрации) Кандидатам сообщается, что список с указанием их данных пе­редаётся средствам массовой информации.

Предварительная агитация

Те же участники разбиваются на две группы: одна представляет СМИ, другая - кандидата в депутаты и на должность Президента, третья - избирателей.

Предвыборная агитация начинается с момента регистрации кан­дидата и заканчивается накануне дня, предшествующего дню выборов.

Права доверенных лиц, объединений, блоков и инициативных групп избирателей, представляющих кандидатов:

-проводить предвыборную компанию через СМИ;

-проводить публичные предвыборные мероприятия (собрания, встречи с избирателями, публичные дебаты и дискуссии, демон­страции;

-выпускать и распространять печатные, аудиовизуаль­ные и иные агитационные материалы.

В игре доверенные лица могут организовать встречу в изби­рателями. На ней выступают кандидат и те, кто его представляет. Избиратели и представители СМИ задают вопросы.

(Приложение 2, 3)

В игре полезно зафиксировать внимание на вопросе равенст­ва возможностей тех или иных кандидатов получить доступ к экран у ТВ или к микрофону на радио, на страницы газет.

В соответствии с законом представители государственных СМИ отводят для предвыборных выступлений кандидатов и иных лиц рав­ное количество бесплатного времени.

Между телевизиошиками и кандидатами в игре могут прохо­дить обсуждения времени выхода в эфир, соотнесение с другими переда­чами, возможности приглашения деятелей искусств.

Выборы - довольно дорогостоящее дело. Чтобы они проходили эф­фективно, их необходимо финансировать. В Российской Федерации расхо­ды избирательных комиссий по подготовке и проведению выборов осу­ществляются за счет Федерального бюджета. Все средства поступают в Центр избиркома, а оттуда - в изберкомы субьектов РФ и далее в другие изберкомы. ( Приложение 4 )

Деньги из бюджета получают не только избиркомы, но и кандидаты в депутаты и на должность Президента РФ. Эти деньги составляют основу их избирательных фондов. Кроме этих средств, избирательные фонды кандидатов могут включать личные средства кандидатов, а также добровольные пожертвования физических и юридических лиц. По окончании избирательной компании кандидаты представляют финансовые отчеты в высшестоящие избирательные комис­сии в строго определенные сроки по Форме, установленной Центральной избирательной комиссии. ( Приложений 5)

 

Голосование и подведение итогов выборов

На этом, заключительном, этапе избирательной компании особое значение приобретает четкое и точное следование процедуре, предус­мотренное в законах о выборах. (Приложение 6 ).

Голосование на выборах России в один из выходных дней (Приложение7)

Итак, наступил день голосования. К этому дню вы уже внимательно ознакомились со списком кандидатов, с предвыборными платформами кандидатов, посетили предвыборное собрание. Очень важно: вы уже сде­лали свой выбор - до того как получили избирательный бюллетень. ВЫ пришли, хорошо зная за кого вы будите голосовать и за кого - не бу­дите.

Каждый избиратель голосует лично.

Участники игры разбиваются на следующие группы: члены участ­ковой избирательной комиссии, наблюдатели, избиратели члены комиссий выбирают председателя ( если много участников - также его заместителя и секретаря).

Сам процесс голосования, если его осуществлять точно по закону, представляет собой достаточно непростую совокупность действий. В за­дачу наблюдателей должен входить контроль за тем, в какой мере дей­ствия избирателей и членов комиссии соответствует закону (его текст наблюдателям целесообразно иметь перед глазами).

Можно создать и нестандартные ситуации. Например, один из из­
избирателей выходит из кабины и подходит не к ящику, а к членам комиссии и говорит, что он испортил бюллетень и хотел бы проголосовать повторно. В этом случае, избирательная комиссия предоставляет ему такую возможность. Или кто-то из избирателей делает пометки в бюл­летенях, не войдя в кабину. В этом случае члены комиссии могут по­советовать ему воспользоваться кабиной. Можно представить себе и не­которые грубые нарушения избирательных прав граждан (попытка задаб­ривания, или запугивания избирателей, продолжение предвыборной аги­тации в день голосования и др).

 

подписной лист

(наименование места, где собирались подписи)

Номер регистрационного свидетельства_______________________________________

Мы, нижеподписавшиеся, поддерживаем выдвиженке избирательным

объединением________________________ кандидатом на должность Президента Российской Федерации гражданина Российской Федерации

родившегося________________________ работающего

проживающего в

№	ФИО	Дата рождения	Адрес с Места жительства	Серия и номер паспорта	Дата подписания	Подпись

 

Составьте опросник для возможного кандидата на должность Президеннта Р

 

Средства массовой информации, телевидение, радио, газеты Интернет - давно уже стали мощнейшим средством убеждения людей в том, что соответствует интересам и взглядам тех, кто владеет СМИ. Вот почему в предвыборный период СМИ становятся примером особого внимания влиятельных политических структур.

 

Почему государство оплачивает основные расходы по выборам в органы власти и не отдает дело их финансирования в руки частных лиц.

 

Закон строго регламентирует поступление негосударственной денежной помощи в избирательные фонды. Так, собственные средства кандидата в депутаты Госдумы и на должность Президента РФ, используемые на избирательную кампанию не должны превышать минимальный размер оплаты труда более чем в тысячу раз. Размер пожертвований физического лица избирательный фонд не может превышать минимальный размер труда более чем в двадцать раз ( для кандидатов в депутаты) и в пятьдесят раз (для кандидатов на должность Президента РФ). Ограничиваются и другие денежные вопросы.

 

Мировая практика проведения выборов показывает, что именно на этапе голосования и проведения итогов выборов допускается больше всего нарушений хода избирательного процесса фальсификаций, подставок и т. д

 

Почему выборы проводятся в выходной день.

Вступительное слово Выступление кандидата

Состав избирательной комиссии Первый избиратель

Процедура голосования

Работа наблюдателей Вскрытие урны

Подсчет голосов Поздравление победителя

Классный час «МЫ - БУДУЩИЕ ИЗБИРАТЕЛИ»

Цель: показать смысл и значение демократических выборов особенности предвыборной кампании, процедуры голосования в демократическом обществе.

Ход мероприятия

I. Выдвижение кандидата

Игра начинается с того, что некоторые её участники (3 че­ловека) выдвигают себя «кандидатами» в депутаты или на долж­ность президента. На этом этапе уместно краткое обсуждение отдельных кандидатур (можно в шутливой форме). «Кандидаты» пишут заявления о своем выдвижении. При этом сле-

дует ого­ворить то, что по закону кандидатом в органы местного само­управления может быть гражданин, достигший 18 лет, в Госу­дарственную думу -21 года, а в президенты - 35 лет.

На основании этого заявления составляется подписные листы и затем пускаются по кругу для того, чтобы все остальные поста­вили на этих подписных листах свои подписи в поддержку того или иного «кандидата». Каждый «избиратель» может ставить только одну подпись на подписном лис-

те. В соответствии с Фе­деральным законом «О выборах Президента Россий-

ской Феде­рации» в поддержку кандидатов должно быть собрано не менее одного миллиона подписей избирателей.

После составленных заявлений участники «подписной кам­пании» регистрируют «кандидатов»; последние получают удо­стоверения о том, что

они зарегистрированы как «кандидаты» (с указанием точной даты регистрации). «Кандидатам» сообща­ется, что список с указанием их данных передается средствам массовой информации (СМИ).

II. Предвыборная агитация

Те же участники разбиваются на 3 группы: одна представляет СМИ, другая - кандидатов в депутаты и на должность президен­та, третья - избирателей.

Предвыборная агитация начинается с момента регистрации кандидата и заканчивается накануне дня, предшествующего дню выборов (то есть за

сутки до выборов).

Учитель зачитывает права и обязанности доверенных лиц, объедине-

ний, блоков и инициативных групп избирателей, пред­ставляющих кан-

дидатов.

1. Проводить предвыборную кампанию через СМИ;

2. Проводить публичные предвыборные мероприятия (собы­тия, встре-

чи с избирателями, публичные дебаты и дискус­сии, демонстрации и так

далее);

3. Выпускать и распространять печатные, аудиовизуальные и

иные агитационные материалы и др.

В игре «доверенные лица» могут организовать «встречу с избирателями»,

на ней выступают «кандидаты» и те, кто его представляет.

«Избиратели» и «представители СМИ» задают вопросы.

Задание: Составьте вопросник для возможного кандидата на долж-

ность Президента РФ.

В игре полезно зафиксировать внимание на вопросе равен­ства возможнос-

тей тех или иных «кандидатов» получить доступ к экрану ТВ или к микро-

фону на радио, на страницы газет.

В соответствии с законом представители государственных СМИ отводят

для предвыборных выступлений кандидатов и иных лиц равное количест-

во бесплатного времени. - Между «телевизионщиками» и «кандидатами» в

игре могут проводить обсуждения времени выхода в эфир, соотнесения с другими передачами, возможности приглашения деятелей ис­кусств и др.

Учитель. Выборы - довольно дорогостоящее дело. Что­бы они прохо-

дили эффективно, их необходимо финансировать. В Российской Федера-

ции расходы избирательных комиссий по подготовке и проведению выбо-

ров осуществляются за счет фе­дерального бюджета. Все средства посту-

пают в Центральную избирательную комиссию, а оттуда - в избиратель-

ные комиссии субъектов РФ и далее - в другие избирательные комиссии.

Задание: Почему государство оплачивает основные расходы по выбо-

рам в органы власти и не отдает дело их финансирования в руки частных

лиц?

Учитель. Деньги из бюджета получают не только изби­рательные комиссии,

но и кандидаты в депутаты и на должность Президента РФ. Эти день-

ги составляют основу их избирательных фондов. Кроме этих

средств, избирательные фонды кан­дидатов могут включать личные

средства кандидатов, а также добровольное пожертвование физичес-

ких (отдельных граждан) и юридических (предприятий, учрежде-

ний, организаций) лиц. По окончании избирательной кампании канди-

даты представляют финансовые отчеты в вышестоящие избиратель-

ные комиссии в строго определенные сроки по форме, установленной

Цен­тральной избирательной комиссией.

III. Голосование и подсчет голосов

На этом заключительном этапе избирательной кампании осо­бое значе-

ние приобретает четкое и точное следование процедуре, предусмотрен-

ной в законах о выборах.

Можно тщательным образом реализовать все предшеству­ющие

этапы избирательного процесса, но стоит допустить сбой на

этом, завершающем, - и результаты выборов потеряют за­конную силу,

не приобретут того знания, которое они должны иметь в политической жиз-

ни страны.

- Голосование на выборах в России проводится в один из выходных дней.

Как вы думаете, почему?

- К этому дню вы уже внимательно ознакомились со списком кандидатов, с предвыборными платформами кандидатов, посетили предвыборные Собра-

ния, может быть, посетили избирательный участок, заранее ознакомились

с образцами

, избирательных бюллетеней и так далее. Сейчас я проци­тирую вам выдер-

жку из Федерального закона «О выборах Президента Российской Федерации»: «В помещении для голосования должен быть зал, в котором размещаются

ка­бины, специально оборудованные места или комнаты для тайно-

го голосования. Кабины, специально оборудованные места или комнаты

для тайного голосования оснащаются столиками и письменны-

ми принадлежностями».

На доске рисуется схема зала.

- Почему закон предусматривает специальные помещения для тайно-

го голосования?

- Внимательно изучите схему зала для голосования. По­скольку у вас уже

есть достаточно полное представление об избирательном праве и избирательном процессе, по­пытайтесь самостоятельно ответить на следую-

щие во­просы:

1. Зачем в зале предусмотрены 2 двери: вход и выход?

2. Почему нет общего стола для выдачи бюллетеней, а пре­дусмотрен ряд

таких столов, на каждом из которых - часть списков избирателей?

3. Почему после заполнения бюллетеней в кабине для го­лосования избира-

тель выходит к избирательным ящикам не в ту сторону, где располагают-

ся члены избирательной комиссии, а в противоположную?

4. Чем обусловливается выбор места для наблюдателей?

- День выборов на избирательном участке начинается с того, что в восемь

часов утра представитель участко­вой избирательной комиссии объявля-

ет избирательный участок открытым и предъявляет членам избиратель-

ной комиссии, присутствующим избирателям и наблюдателям

пустые избирательные ящики, которые вслед за этим опе­чатываются. За-

тем с соблюдение четких правил в ящики опускаются бюллетени тех,

кто проголосовал досрочно. После этого начинается голосование. Допус-

тим, вы вошли в зал для голосования. Вы сможете сделать это в день вы­бо-

ров с восьми до двадцати часов по местному времени. Дальше вы идете к

тому столу для членов комиссии, где стоит таблички с буквами, среди

которых - начальная бу­ква вашей фамилии (или улица, на которой вы жи-

веете). Там вам выдадут избирательные бюллетени. При выборах Прези-

дента Российской Федерации избиратель получает один бюллетень, в кото-

ром в алфавитном порядке приве­дены фамилии, имена, отчества

всех зарегистрированных кандидатов и их данные: год рождения,

место работы, за­нимаемая должность и место жительства. В ходе выбо-

ров депутатов Государственной думы избиратель получает два бюллете-

ня разной формы: избирательный бюллетень по одномандат-

ному избирательному округу и избирательный бюллетень по федерально-

му избирательному округу. При этом вы должны подать свой паспорт чле-

нам избиратель­ной комиссии и поставить подпись за полученные бюл­летени. В конце перечня кандидатов помещается строка: «Против всех кандидатов».

Вы ставите крестик или другой знак в квадратике против фамилии одного из кандидатов или в графе «Против всех кандидатов» (в зависимости от

ваших личных предпочтений).

Далее участники игры разбиваются на следующие группы-«члены участко-

вой избирательной комиссии», «наблюдатели» «избиратели». «Чле-

ны комиссии» выбирают «председателя» (если много участников - также

его «заместителя» и «секретаря»).

Начинаются выборы. В ходе игры можно создать нестандартные ситуа-

ции: например, один из «избирателей» выходит из ка­бины и подходит

не к ящику, а к «членам комиссии» и говорит что он испортил бюлле-

тень и хотел бы проголосовать повторно. В этом случае «избирательная ко-

миссия» представляет ему та­кую возможность. Или: кто-то из «избирате-

лей» делает пометки в бюллетенях, не войдя в кабину, в этом случае «чле-

ны комиссии» могут посоветовать ему воспользоваться кабиной, можно

пред­ставить себе и некоторые грубые нарушения избирательных прав

граждан (попытка задабривания или запугивания «избирателей», продол-

жение предвыборной агитации в день голосования и др.)

После завершения голосования учитель объясняет ученикам правила подс-

чета голосов

- Дальше члены комиссии дожидаются двадцати часов, что­бы присту-

пить к подсчету голосов. Процедура подсчета голосов включает

ряд существенных требований, которые строго соблюдаются члена-

ми избирательной комиссии, в частности, проверку целостности печатей

и пломб на ящиках, отсев недействительных бюллетеней и так

далее. Действительные бюллетени членами избирательной ко­мис-

сии, группируются по каждому кандидату или объе­динению (блоку), за-

тем подсчитывается их количество. После этого в присутствии наблюдате-

лей и других аккре­дитованных лиц составляется протокол по итогам голо-

со­вания (в трёх экземплярах), который подписывается всеми члена-

ми участковой избирательной комиссии. Первый эк­земпляр прото-

кола незамедлительно направляется в соот­ветствующую территориаль-

ную избирательную комис­сию. Второй экземпляр протокола вместе с бюллетенями хранятся у секретаря комиссии до окончания её работы.

Третий экземпляр предоставляется для ознакомления до­веренным ли-

цам, представителям СМИ.

Задание: Исходя из содержания краткой сравнительной таблицы

(см. приложение) и опираясь на собственный

опыт, определите, кому сложнее достичь своей цели: кандидату в де­пута-

ты Госдумы или кандидату на должность Президента РФ? Почему?

Учащиеся в группах анализируют таблицы и отвечают на в0просы.

- Как видим, основные принципы выборов Президента РФ и депута-

тов Госдумы, условий их организаций, контроля за их осуществле-

нием, освещение в прессе имеют много общего, а иногда и аналогичны. Но

есть еще одно сущест­венное уточнение. Если в избирательный бюллетень

было включено более 2-х кандидатов на должность Президен­та РФ и ни

один из них не был избран (то есть не получил более 50% голо-

сов), Центральная избирательная комиссия назначает повторное голосова-

ние

по 2-м кандидатам, по­лучившим наибольшее число голосов избирателей.

Оно проводится не позднее чем через 15 дней со дня установ­ления резуль-

татов общих выборов. По Итогам повторного голосования избран-

ным считается тот кандидат, которой получил большее число голо-

сов избирателей, принявших участие в голосовании. В исключитель-

ных случаях могут быть и повторные выборы. Они проводятся не позднее

чем через 4 месяца со дня первоначальных выборов.

IV. Подведение итогов