Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 5 )

2. Начальное общее образование.

2.1. Реализация образовательного плана осуществляется по программам учебно-методических комплектов «Начальная школа XXI века» под руководством члена корреспондента РАО профессора ,

2.2. В обязательной части образовательного плана полностью сохранен объем и перечень учебных предметов, позволяющих сформировать систему опорных знаний и предметных действий в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования на основе целостного восприятия мира, применения системно - деятельностного подхода и индивидуализации обучения.

2.3. Образовательный план составлен в соответствии с правилами и нормами СанПиН, 2.4.2.2821-10

в 1 классе на пятидневный режим работы при продолжительности урока от 35 минут(I полугодие) до 45 мин с максимальной недельной нагрузкой – 21 час.

во 2-4 классах на шестидневный режим работы при продолжительности урока 45 минут с максимальной недельной нагрузкой – 26 часов.

2.1Образовательный план

Разделы учебного плана	Предметные области	Учебные предметы, курсы	Количество часов в неделю / классы	Всего
I	II	III	IV
Учебная деятельность	Обязательная часть ООП	Филология	Русский язык	5	5	5	5	20
		Литературное чтение	4	5	5	4	16
		Иностранный язык	-	2	2	2	6
		Математика и информатика	Математика	4	4	4	4	16
		Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	2	2	8
		Основы духовно-нравственной культуры народов России	Духовная культура народов России	-	-	-	0/1	0,5
		Искусство	Музыка	1	1	1	1	4
		Изобразительное искусство	1	1	1	1	4
		Технология	Технология	1	1	1	1	4
		Физическая культура	Физическая культура	3	3	3	3	12
		Краеведение	Краеведение	-	1	1	1	3
		ИКТ	Информатика и ИКТ	-	1	1	1	3
							0/1
		Минимальная недельная нагрузка обучающегося	21	26	26	26	99
		Всего к финансированию

2.2 Внеучебная занятость

Согласно проекту Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе.

В соответствии с требованиями Стандарта внеучебная занятость

организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное).
Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и в формах, отличных от урочной системы обучения.

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеучебной занятости, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством следующих форм организации: кружков и проектной деятельности.

Цель внеучебная занятость:
Создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за ее пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.
Основные задачи:
• Выявление интересов, склонностей, способностей и возможностей обучающихся в разных видах деятельности;
• Создание условий для индивидуального развития каждого ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
• Формирование системы знаний, умений, навыков у обучающихся в избранном направлении деятельности;
• Развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей детей;
• Создание условий для реализации учащимися приобретенных знаний, умений и навыков;
• Развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества обучающихся;
• Расширение рамок общения школьников с социумом;
Во внеурочной деятельности МОУ СОШ с. Колояр приоритетными направлениями будут являтся: общекультурное, спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, туристско-краеведческое.
Общекультурное реализуется через занятия в кружках художественного творчества «Весёлые нотки» и «Ритмика» через художественные выставки, концерты, через посещение экскурсий, встреч с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла, посещение боевых музеев, выставок.
Эти занятия помогают детям по-новому увидеть и осмыслить мир вещей и предметов в повседневной жизни, будят их фантазию, подталкивают к активному творческому поиску и созиданию. Мероприятия по данному направлению предполагают воспитание ребёнка через приобщение к лучшим традициям русской народной культуры, непрерывное образование детей в изобразительной деятельности, которое включает формирование зрительных представлений, развитие чувства ритма, композиции, эстетического и художественного вкуса.

Спортивно-оздоровительное направление ориентировано на формирование у ребёнка признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья. Реализуется через Дни здоровья, спортивную секцию «Волейбол».
Дни здоровья могут быть разных видов:
– беседы, включающие вопросы гигиены, питания и закаливания дают знания в области оздоровления;
– динамические паузы, включающие не только физические упражнения, но и музыкальные этюды для души создают спортивный образ (спортивный стиль) жизни;
– деловые игры, игры-соревнования, праздники здоровья способствуют развитию позитивного отношения детей к базовым ценностям современного общества.

Социальное направление реализуется через участие детей в социальных акциях «Сделай добро ближнему», «Сохрани дерево», акции «Чистодвор», «Живи, родник».

В рамках общеинтеллектуального направления реализуются программы, формирующие способность к эффективному и нестандартному мышлению, которую дети быстро переносят на другие предметы и используют при решении любых жизненных проблем. Также предполагаются викторины, познавательные и интеллектуальные игры, дидактический театр, олимпиады, конференции, интеллектуальные исследовательские проекты и другие образовательные события, которые ориентированы на развитие творческой личности. Они предполагают повышение мотивации к познавательной деятельности, формирование первичных умений самостоятельной исследовательской деятельности, развитие личностных качеств ребёнка, расширение знаний и представлений об окружающем мире.

Туристско-краеведческое направление реализуется через участие в различных краеведческих программах, экскурсии по городу Вольску. Обучающиеся знакомятся с историей села, города Вольска, области, открывают для себя новые имена. Свои знания по краеведению они закрепляют на занятиях в школьном музее.
Учащимся предоставляется возможность попробовать себя в разных областях и сделать свой выбор.

Внеучебная занятость

Направление деятельности	Форма реализации	1	2	3	4	Количество часов
Спортивно-оздоровительное	Спортивная секция «Волейбол» Подвижные игры	-	2	2	2	6
Художественно-эстетическое	Кружок «Веселые нотки»	-	1	1	1	3
Кружок «Ритмика»	-	1	1	1	3
Проектная деятельность		-	1	1	1	3
Внеучебная занятость (кружки, секции, проектная деятельность)		-	5	5	5	15
Всего к финансированию		-	5	5	5	15

Пояснительная записка к образовательному плану муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа