Экономика и экология
У экономики две стороны. Одна – это та необходимая и полезная продукция, без которой ни отдельному человеку, ни всему обществу не прожить. А другая – вред, который наносится окружающей среде при производстве этой продукции. Задача общества – сделать экономику как можно более безопасной для людей и для всей природы, решать эту важнейшую задачу помогает наука экология. Учёные – экологи, используя свои знания, предсказывают, к каким последствиям может привести то или иное вмешательство человека в природу.
Экологи могут предсказать, что будет, если:
*произойдёт авария нефтеналивного танкера;
*на реке построят плотину;
*в озеро сбросят ядовитые отходы производства.
Экологи помогают решить, будет ли безопасным для окружающей среды предприятие, которое предполагается построить, можно ли его строить в том или ином месте.
Экологические прогнозы могут уберечь людей от многих необдуманных поступков, опасных и для природы и для человека.
Это интересно
Экономия
-Знаешь, Коля, в детстве, когда я был маленький, и у нас была в ходу поговорка: «Хочешь сэкономить – бегай вслед за трамваем». Понял смысл? – с лукавой улыбкой обратился дед к своему внуку.
-Честно говоря, не очень понял или совсем не понял, - ответил Коля.
-Значит, если ты поедешь на трамвае, надо платить за проезд, а если будешь бежать за трамваем, то не сильно отстанешь и билет не нужен – деньги сэкономишь.
-Это – то я понял, не ясно, к чему ты всё это говоришь? – спросил внук.
- Говорю потому, что сколько раз тебе не напоминаю – не жги напрасно электричество, а ты не реагируешь. Это ведь уже не шуточная, а настоящая экономия. Встал из - за стола – выключи настольную лампу, вышел из комнаты – выключи верхний свет – люстру, - убеждал дедушка.
-Но это же копеечная экономика, возразил Коля.
-Копейка рубль бережёт! Ты вообще – то понимаешь, что такое экономия? Думаешь, это когда ты сразу миллион сбережёшь?
-Почему только миллион? Экономия – когда бережёшь деньги, время, силы, любые другие ресурсы, когда бережно их используешь, стараешься уменьшить расход. По – моему, так.
-Как теоретически ты всё хорошо знаешь! А на практике, в жизни, не используешь. Ведь если ты зря расходуешь электричество, другому может не хватить, он должен будет в темноте сидеть!
Дедушка, ну что ты такое говоришь? Электричества всем хватит.
-Во – первых, электрическая энергия вовсе не безгранична, а во – вторых, мы за неё деньги платили, - возразил дедушка.
-Это точно, но только чуть – чуть - ведь я вышел из комнаты на пять минут. Вообще, дедушка, если честно сказать, я стараюсь экономить наши домашние ресурсы: одежду ношу бережно, тетради дописываю до конца, хлеб доедаю. Так что зря ты на меня наговариваешь.
-Хорошо, будем считать, что ты про экономию не только теоретически знаешь, но и на практике, на деле применяешь, - согласился дедушка. –А упрекнул я тебя для профилактики, чтобы ты не забывал.
Экономика и экология
(сценарий)
Любите родную природу-
Озёра, леса и поля.
Ведь это же наше с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились,
Живём мы с тобою на ней.
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.
Фея. Здравствуйте, ребята. Экология –наука о связях между живыми существами и окружающей средой, между человеком и природой. Какие пять признаков жизни вы знаете?
Ученик. Всё живое размножается, дышит, питается, умирает.
Гном Эконом. Экономика – мой любимый предмет, без неё жить невозможно. Она позволяет нам понять, что такое экономические потребности; какие нужны товары, услуги; зачем нужны деньги.
Гном Эконом. А что значит экономить?
Ученик. Быть бережливым и хозяйственным; экономить деньги, электричество.
Гном Эконом. Что ещё можно беречь?
Ученик. Вещи; дома экономить воду, газ, еду.
Гном Эконом. Что такое потребности?
Ученик. Потребности – это желания.
Фея. А есть ли различия в потребности животных и людей?
Ученик. У людей есть, например, потребность в образовании.
Учитель. А что нам помогает приобрести образование?
Ученик. Школа. книги, телевидение, театры, кино, музеи.
Фея. А теперь, ребята, решите мою задачу:
Одно большое дерево выделяет кислорода столько, сколько его необходимо для одного человека. В нашем посёлке из – за избытка выхлопных газов, выделение кислорода снижается в 5 раз. Сколько должно быть деревьев вокруг нашей школы, если в ней учится 90 человек?
