Политические, экономические и социальные проблемы развивающихся стран

Выполнила работу преподаватель географии

черникова т. а.

Политические, экономические и социальные проблемы развивающихся стран

предмет: экономическая и социальная

география мира.

10 класс

(с чтением и обсуждением рефератов)

учебно-воспитательные задачи.

зАКРЕПИТЬ ЗНАНИЯ В ОБЩИХ ЧЕРТАХ НАСЕЛЕНИЯ И ХОЗЯЙСТВА РАЗВИВАЮЩИХСЯ СТРАН, СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ УМЕНИЯ НАПИСАТЬ РЕФЕРАТ И ЗАЩИЩАТЬ ЕГО. фОРМИРОВАТЬ УМЕНИЯ ОБСУЖДАТЬ ПРОБЛЕМЫ, УЧАСТВОВАТЬ В ИХ РЕШЕНИИ.

Оборудование: Мультимедийный проектор. 5 компьютеров.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА.

уЧИТЕЛЬ ЗА 10-12 ДНЕЙ СООБЩАЕТ ТЕМУ СЕМИНАРА И ЕГО ПЛАН, РАСПРЕДЕЛЯЕТ ЗАДАНИЯ. ОДНОЙ ГРУППЕ УЧАЩИХСЯ ПРЕДЛАГАЕТ РАЗРАБОТАТЬ РЕФЕРАТЫ, ДРУГОЙ ПОДГОТОВИТЬ ВЫСТУПЛЕНИЕ, ТРЕТЬЕЙ - ПОДОБРАТЬ ВОПРОСЫ К ВЫСТУПЛЕНИЯМ. уЧАЩИМСЯ ДАЕТСЯ СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.

План ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРА.

1.  Постановка познавательной задачи.

2.  выступление учащихся по темам рефератов.

3.  Ответы на вопросы выступающих.

4.  Обсуждение рефератов (дополнения, исправления, уточнения, рецензирование).

5.  Обобщение учителя (о решении поставленной познавательной задачи).

6.  Оценка рефератов учащимися и учителем.

Ход урока.

Примерная тематика рефератов.

1.  Политическая дифференциация развивающихся стран.

2.  Экономическая и социальная дифференциация развивающихся стран Азии, Африк, Латинской Америки

3.  Использование природных ресурсов. Проблемы экологии.

4.  Экономические и социальные последствия «демографического взрыва». Занятость населения.

5.  Особенности урбанизации развивающихся стран.

Отраслевая структура хозяйства. Обеспечение продовольствием.

В ходе обсуждения учащиеся заполняют таблицу «Социально-экономические проблемы развивающихся стран».

Проблема и её сущность	Причины возникновения	Пути решения