Английский нового тысячилетия

Предмет – английский язык

УМК «Английский нового тысячилетия»

Класс – 5 класс

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ МОДУЛЯ «Моя семья»

Тема урока	Мой семейный альбом	Братья и сестры	Семейное дерево	Результаты обучения на конец года
Тип урока	Урок-изучение нового материала	Урок совершенствования знаний, умений, компетенций; урок целевого применения усвоенного	Урок-обобщение
Вид урока	Смешанный	Ситуационный практикум	Урок с использованием презентации
Организационная форма	Фронтальная, парная (работа в малых группах сменного состава)	Фронтальная, индивидуальная (индивидуализированная)	Индивидуализированно-групповая, индивидуальная
Используемые технологии	Технология развития критического мышления	Технология развития критического мышления	Технология развития критического мышления Игровые технологии
Группы формируемых компетенций	Личностные, коммуникативные, познавательные	Личностные, коммуникативные, познавательные	Личностные, коммуникативные, познавательные, регулятивные
Умения в составе компетенций	Нравственно-этическое оценивание, общеучебные, планирование и постановка вопросов	Нравственно-этическое оценивание, общеучебные, планирование и постановка вопросов	Нравственно-этическое оценивание, общеучебные, планирование и постановка вопросов, оценка
Формы работы, приемы, методы	Наглядная демонстрация, «кластер», загадка	Прием – кластер Словесный метод (беседа), наглядный – демонстрация,	Ролевая игра, синквейн Практический метод
Учебник	Раздел 3, урок 1	Раздел 3, урок 4	Раздел 3, урок 8
Источник
Методическое пособие	Журналы «Английский язык», «ИЯШ»	Журналы «Английский язык», «ИЯШ»
Вид контроля	Текущий	Текущий – словарный диктант	Промежуточный: исследовательский проект	Вид контроля на конец года
Домашнее задание	Упр. 5, стр. 34, по желанию – опережающее задание (презентация)	Упр.6, стр.38 по желанию – опережающее задание (презентация