Реализации Концепции воспитания в году

Реализации Концепции воспитания в году:

Реализация Концепции воспитания: система воспитательной работы в МОУ ( анализ поставленных целей и задач, средства реализации, этапы реализации, результативность)	Реализация Концепции воспитания (схема взаимодействия с социумом, указать договора, планы совместной работы, наиболее успешное сотрудничество). Достижения.	Участники воспитательного процесса: - деятельность классных руководителей, - органов ученического самоуправления, - педагогов ДО, - родителей, - общественности.	Система профилактической работы с учащимися, их задействованность в мероприятиях и кружковой работе. Результативность.
Цель создание воспитательной: среды в ОУ, обеспечивающей личностное развитие школьников. Задачи 1. Повысить эффективность работы школы с социумом по реализации новых воспитательных программ. Систематизировать работу классных руководителей с детьми, уклоняющихся от учебы, склонных к правонарушениям. 2. Обеспечение условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья школьников. Создание здоровьесберегающей и здоровьеформирующей среды в образовательном учреждении. Программы : Здоровье личности», « Лидер», « Новое поколение» 3. Систематизация воспитательной работы в школе средством расширения общественного характера в управлении школой: ·  Совет школы, ·  Совет по профилактике ·  Расширение социально-партнерских отношений с центром « Семья», ДК « Зори Жигулей», национальным парком «Самарская Лука»! 4. Патриотическое гражданское воспитание школьников. Реализация воспитательного проекта. посвященного 65-ти летию Победы в ВОВ. Результативность воспитательной работы 1.  Совершенствование системы самоуправления по классам и общественного участия в воспитательном процессе школы, 2.  повышение уровня воспитанности учащихся в среднем по школе на 10%: I ступень – 9%, II ступень – 6% III ступень – 8% 3.  Расширение партнерских отношений с заповедником « Самарская Лука», успешное эколого-биологическая работа совместно с национальным парком. Приобщение учащихся к волонтерской деятельности. 4.  реализация мини программ «Альтернатива» и « здоровый образ жизни» 5.  Успешное реализация школьной программы « Здоровье личности» ·  Повышение психологического здоровья учащегося в среднем по школе на 9% ( результаты тестирования), повышение % охвата учащихся занятиями физкультурой и спортом на 15% ·  Реализация проектов « Мы за здоровый образ жизни» ·  Укрепление связи с медицинскими работниками по профилактике, мониторингу здоровья школьников ·  Создание здоровьесберегающей среды в школе; реализация программ по здоровьесбережению классными руководителями 5-10 классов. ·  отсутствие учащихся, стоящих на учете в ИДН 6. Занятость учащихся в творческой спортивно-оздоровительной деятельности увеличилось на 10% Проблемы: 1. Недостаточно эффективная работа Совета школы и органов самоуправления по классам. 2. Недостаточная работа классных руководителей по предотвращению пропусков учащихся по неуважительным причинам	Сотрудничества: 1. ИДН(договор от 01.09.09) Цель сотрудничества; организация работы по профилактике правонарушений учащихся. 2. Амбулатория с. Александровка( 03.09.09 Цель сотрудничества: Реализация школьной программы « Здоровье личности», формирование банка данных о здоровье учащихся, проведение цикла бесед с учащимся о ЗОЖ, проведение практических семинаров с педагогами о валеологизации УВП. 3. Сельская библиотека( 03.09.09) Цель сотрудничества: Совместная работа по расширению школьного информационного пространства, развитие познавательных ,интеллектуальных способностей школьников, реализация профориентационной работы, проектной деятельности проведение совместных воспитательных мероприятий. 4. Муниципальный центр « Семья»( 07.09.09) Цель: психолого –педагогическое сопровождение воспитательного процесса, проведение прфилактических программ «Альтернатива»,» Профилактика вредных привычек» и др.,оказание помощи в работе с детьми «группы риска» 5. МДОУ д/с « Теремок» (03.09.09) Цель : осуществление преемственности обучения и воспитания. 6. МОУ ЦВР « Спектр»( 1.09.09) Цель струдничества: Развитие творческого потенциала личности через дополнительное образование, формирование у учащихся основ проектирования 7. МОУ ДЮСШ № Цель :привлечение дополнительных ресурсов для проведения работы по формированию у уч-ся ЗОЖ. 8. Национальный парк « Самарская Лука»( 12.05.09) Цель экологическое воспитание школьников, развитие творческого потенциала. Достижения: 1. Расширение воспитательной среды в школе. 2. Совершенствование форм воспитательной работы на основе диагностики достижений учащихся и развитию личности 3. Повышение активности участия в воспитательных проектах, проводимых в рамках сотрудничества с национальным парком « Самарская Лука» Проекты: « Накормите птиц зимой», « Очистим наши леса». 4. Совершенствование спортивно-оздоровительной работы, повышение на 5 % количества учащихся, занимающихся в спортивных секциях. Высокие показатели физической подготовки учащихся.(1место в спартакиаде школ Ставропольского района в по итогам 2уч года) 5. Увеличение количества учащихся, посещающих кружки прикладного характера: «Мягкая игрушка». « Оформительский», « Забавушка» 6. Обновление содержание работы в рамках школьной программы « Здоровье личности» с привлечением специалистов центра « Семья». Реализация профилактических программ 1-10 класс. « Полезные привычки», « Вредные привычки», « Развитие коммуникативных навыков», « Альтернатива», « Репродуктивное здоровье, профилактика ВИЧ инфекции». 7. Совершенствование систем работы с родителями, через реализацию цикла занятий « Родительская академия» 8. Совершенствование экологического воспитания школьников через сотрудничество с заповедником « Самарская Лука» 9. Реализация экологического проекта « Накормите птиц зимой», участие в 18 экологическом марафоне, участие во Всемирных днях наблюдений за птицами ( совместно с Союзом защиты птиц России), участие в конкурсе на лучший уголок о национальном парке « Самарская Лука» ,всероссийское движение « Возродим наш лес»,участие в международном Интернет проекте « Весна идет» 10 Совместные мероприятия с ДК «Зори Жигулей» Празничный концерт Поклонимся великим тем годам.» Литературно–музыкальная композиция «Защитникам Родины славу поем»	Деятельность классных руководителей строилась в уч. году по следующим направлениям: 1. Нравственное и эстетическое воспитание школьников, культура общения учащихся. 2. Формирование потребности в ЗОЖ. 3.Интеллектуальное развитие учащихся. 4 Гражданское и военно-патриотическое воспитание.( юбилейные мероприятия к 65-летию Победы в ВОВ.) 5.Формирование знаний и безопасности поведения. конечном итоге вся система воспитания работы направлена на личностное развитие каждого ученика и классного коллектива в целом. Наиболее удачными и наиболее воспитательно значимыми проведены следующие мероприятия: 1. Общешкольная акция « День благотворительности», « Прояви заботу», « Дети – детям». Классные часы: « История благотворительности в России» - 7 класс ( ), « Прояви заботу» - 8 класс ( ). « Добру откроются сердца» - 6 класс ( ) ,цикл Кл. часов «Доброта спасет мир» ,»Дом счастья», акция « Дети-детям», «6 ключе й к истинному счастью» (Кл. рук. 11 кл. ) Анкетирование « Мое место в жизни» -10 кл. Участие в Международном фестивале юношеских СМИ «Волжские встречи -21» в г. Чебаксары. Общешкольный проект « Очистим наши леса» - экологический десант, рук. 2. Цикл мероприятий патриотического содержания. « Государственная символика России», « День Народного единства», « Помнишь ли ты свои корни?», « Символика моей школы», « Путешествие юного гражданина» ( – 9 кл, – 2 кл. – 3 кл, - 6 кл. – 7 кл., – 8 кл, – 10 кл. Литературно –художественный конкурс творческих работ «Я помню, горжусь.»( Р), литературный конкурс «Возьми себе в пример героя»( 5-10 кл.,уч. И), Классные часы из цикла «Подвигу жить в веках»(1-11 кл.). 3. Серия внеклассных мероприятий, направленных на формирование толерантности, навыков общения. « Пойми меня», « Учимся слушать друг друга» ( – 11 кл) «Речевой этикет» (5,8,10.кл.) « Учимся разрешать конфликты» ( – 5 кл» Спортивно-оздоровительная работа: «Старт общешкольных конкурсов: « Самый спортивный класс», « Лучший спортсмен года» Первенство школы по волейболу, баскетболу, лыжным гонкам. Проведено 2 дня здоровья, 3 л/а кросса, продолжается реализация программы « здоровья личности», « здоровье и социальные навыки» - 10 класс ( , ) совместные программы « Мини - альтернатива» - совместно с центром « Семья» 5. в уч. году большая работа проведена по привитию навыков безопасного поведения на дорогах. - участие в районном смотре агитбригад по ПДД ( рук. ) - устный журнал « Мы пешехода, мы пассажиры», « Звездный час по ПДД». - ПДД – закон улиц и дорог» и др 6. Фестиваль творческих работ учащихся ( лучший чтец, сочинение, эссе) 7. Активизировалась работа органов с/у по классам, школе. - « День дублера» - 11 класс - акция « Помоги лесу!» - проект « Благоустройство нашего села» - тематические недели « Мои школьные принадлежности», « Мой учебный день», « Мобильный телефон и урок» ,общещкольная акция «Школа территория чистоты»,поход с волонтерской миссией. на Мастрюковские озера.(8,10кл.) Позитивные результаты воспитательной работы: 1. Повышение уровня воспитанности учащихся в среднем по школе на 15% 2. Повышение уровня развития классных коллективов ( 3,4, 10 11,9классы) 3. Повышение уровня с/у, творческой активности ( 11,3,4,10) 4 Отсутствие учащихся, стоящих на учете в ИДН по итогам уч. года. Проблемы: 1. Низкий уровень организации, дисциплины, мотивации к учебной деятельности 5,6.8 классах 2. Недостаточный контроль классных руководителей за посещаемостью учащихся. 3 Совершенствование профориентационной работы (Ярмарки вакансий, сотрудничество учебными заведенияим г. Жигулевска, г. Тольятти, Кл. часы) Работа с родителями формы взаимодействия: 1. Общешкольные родительские собрания: - перспектива развития школы на учебный год ( сентябрь) - Взаимодействие школы и семьи по повышению качества образовательного процесса ( декабрь) -Проблемы семейного воспитания –семейная гостиная (январь) -Праздничное родительское собрание. Подведение итогов, награждение активных участников юбилейных мероприятий « Никто не забыт, ничто не забыто» (февраль) -Совместные спортивные праздники с родителями (март) Закладка аллеи Славы (май) 2. Заседания Совета по профилактике ( сентябрь. ноябрь январь, март, май)) 3. Классные родительские собрания - Родительская академия – 7 класс ( ) 4. Индивидуальные встречи, консультации 5. Совместные внеклассные мероприятия « День знаний», « День здоровья» и др. Структура самоуправления: Совет школы совет старшеклассников: комиссия по учебе, комиссия по спорту, комиссия по культмассовой работе, комиссия по трудовым делам, комиссия по печати. Родительский комитет школы, родительский комитет классов.	1. Внутришкольный контроль 2. Взаимодействие с общественностью, отделом « Семья» 3. Совет общественности при администрации с. Александровка 4. Вовлечение в творческую, спортивную деятельность(100%) 5. Совет по профилактики. Проведено 6 заседаний с приглашением родителей учащихся группы риска 6. Взаимодействие с ИДН Ставропольского района. Проблемы: Пропуски занятий без уважительной причины Наумов А – 5 класс ( неблагополучная семья, оформлен в реабилитационный центр «Родничок» п. Приморский ) Саблина М – 9класс ( неблагополучная семья Казаков (5 кл.-неблагополучная семья) Указанные ученики находятся на внутришкольном учете.