• выполнение упражнений по образцу;

• выполнение вариативных упражнений;

• создание презентаций.

Правильная организация самостоятельных учебных занятий, их систематичность, целесообразное планирование рабочего времени позволяет студентам развивать умения и навыки в овладении, изучении, усвоении и систематизации приобретаемых знаний в процессе обучения, обеспечивать высокий уровень успеваемости в период обучения, привить навыки повышения профессионального уровня.

Планирование самостоятельной работы студента

В учебном процессе высшего учебного заведения выделяют два вида самостоятельной работы: аудиторная и внеаудиторная.

Аудиторная самостоятельная работа по дисциплине выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданиям.

Внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия.

Студент должен знать:

– какая форма самостоятельной работы предполагается (чтение рекомендованной литературы, ее письменное реферирование, выполнение контрольных работ и заданий, письменные ответы на предлагаемые вопросы, тесты, подготовка к выступлениям на практических занятиях, подготовка презентаций и т. д.);

– какая форма контроля и в какие сроки предусмотрена.

Методическими материалами, направляющими самостоятельную работу студентов являются:

• сборники основной образовательной программы специальности;

• методические указания к практическим занятиям;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

• часть учебно-методического комплекса по дисциплине (примеры выполнения домашних заданий, оформления рабочих тетрадей, использования электронных информационных ресурсов);

• методические указания по выполнению контрольных работ;

• списки основной и дополнительной литературы в рабочей программе дисциплины.

Методические указания обращают внимание студента на главное, существенное в изучаемой дисциплине, помогают выработать умение анализировать явления и факты, связывать теоретические положения с практикой, а так же облегчают подготовку к выполнению контрольных работ, сдаче экзаменов и написанию итоговой письменной работы.

Сущность самостоятельной работы студентов как специфической педагогической конструкции определяется особенностями поставленных в ней учебно-познавательных задач. Следовательно, самостоятельная работа не есть самостоятельная деятельность учащихся по усвоению учебного материала, а есть особая система условий обучения, организуемых преподавателем.

Организация самостоятельной работы включает в себя следующие этапы:

1. Составление плана самостоятельной работы студента по дисциплине.

2. Разработка и выдача заданий для самостоятельной работы.

3. Организация консультаций по выполнению заданий (устный инструктаж, письменная инструкция).

4. Контроль за ходом выполнения и результатом самостоятельной работы студента.

Ряд тем могут быть полностью отнесены на самостоятельную работу, другие могут содержать минимум самостоятельной работы или вовсе не содержать ее. Ряд тем может быть переадресовано к изучению самостоятельного курса, тем самым выдерживается междисциплинарная связь учебного процесса.

Преподавателем разрабатываются задания для самостоятельной работы студентов. Это может быть ссылка на конкретный учебник, учебное пособие, справочную литературу.

Вся дисциплина разбита на дидактические единицы, по итогам каждой имеется обязательная промежуточная аттестация. По окончанию курса проводится итоговая аттестация в форме зачета.

Условием допуска студента к зачету является выполнение всех практических заданий и их своевременная сдача и защита по всем дидактическим единицам.

Таким образом, правильная организация работы, чему должны способствовать данные выше рекомендации, позволит студенту своевременно выполнить все задания, получить достойную оценку и избежать, таким образом, необходимости тратить время на переподготовку и пересдачу предмета.

4.2. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины

Промежуточный контроль позволяет оценить знания студента по балльно-рейтинговой системе.

Максимальная сумма баллов, набираемая студентом по дисциплине «Уголовное право зарубежных стран Российской Федерации», закрываемой семестровой аттестацией, равна 100.

На основе набранных баллов, успеваемость студентов в семестре определяется следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

- «Отлично» – от 86 до 100 баллов – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов необходимые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено числом баллов, близким к максимальному.

- «Хорошо» – от 74 до 85 баллов – теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые практические навыки работы с освоенным материалом сформированы недостаточно, все предусмотренные программой обучения учебные задания выполнены, качество выполнения ни одного из них не оценено минимальным числом баллов, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

- «Удовлетворительно» – от 61 до 73 баллов – теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые практические навыки работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий, возможно, содержат ошибки.

- «Неудовлетворительно» – 60 и менее баллов - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые практические навыки работы не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки, дополнительная самостоятельная работа над материалом курса не приведет к существенному повышению качества выполнения учебных заданий.

Баллы, характеризующие успеваемость студента по дисциплине, набираются им в течение всего периода обучения за изучение отдельных тем и выполнение отдельных видов работ.

Баллы присуждаются по результатам работы на семинарских занятиях (0-7), выполнение практических заданий (0-16), по итогам промежуточных аттестаций (0-5). Дополнительные «премиальные» баллы студент может получить за посещаемость лекций (0-15). Максимальное количество баллов за работу на семинаре можно получить, демонстрируя хорошее знание текста учебника, умение формировать и аргументировать собственную позицию.

На основании набранных баллов, успеваемость студентов в семестре (в учебном году) определяется следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно» за дисциплины, закрываемые экзаменами или дифференцированными зачетами. Результаты сдачи зачетов оцениваются отметкой «зачтено» или «не зачтено».

Студент, набравший менее 60 баллов, получает итоговую оценку – неудовлетворительно, от 61 до 75 – удовлетворительно, от 76 до 90 – хорошо, от 91 и выше баллов – отлично; при сдаче зачета: не более 60 баллов – не зачтено, от 61 до 100 баллов – зачтено.

Выставление оценок на экзамене (зачете) осуществляется на основе принципов объективности, справедливости, всестороннего анализа уровня знаний студентов.

При выставлении оценки экзаменатор учитывает:

o знание фактического материала по программе, в том числе; знание обязательной литературы, современных публикаций по программе курса, а также истории науки;

o степень активности студента на семинарских занятиях;

o логику, структуру, стиль ответа; культуру речи, манеру общения; готовность к дискуссии, аргументированность ответа; уровень самостоятельного мышления; умение приложить теорию к практике, решить задачи;

o наличие пропусков семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам.

Оценка «отлично» ставится студенту, ответ которого содержит:

глубокое знание программного материала, а также основного содержания инноваций лекционного курса по сравнению с учебной литературой;

знание концептуально-понятийного аппарата всего курса;

знание монографической литературы по курсу,

а также свидетельствует о способности:

самостоятельно критически оценивать основные положения курса;

Оценка «отлично» не ставится в случаях систематических пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам, отсутствия активного участия на семинарских занятиях, а также неправильных ответов на дополнительные вопросы преподавателя.

Оценка «хорошо» ставится студенту, ответ которого свидетельствует:

о полном знании материала по программе;

о знании рекомендованной литературы,

а также содержит в целом правильное, но не всегда точное и аргументированное изложение материала.

Оценка «хорошо» не ставится в случаях пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам.

Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, ответ которого содержит:

o поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса;

o затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии курса;

o стремление логически четко построить ответ, а также свидетельствует о возможности последующего обучения.

Оценка «зачтено» ставится на зачете студентам, уровень знаний которых соответствует требованиям, установленным к оценкам «отлично», «хорошо», «удовлетворительно».

Оценки «неудовлетворительно» и «не зачтено» ставятся студенту, имеющему существенные пробелы в знании основного материала по программе, а также допустившему принципиальные ошибки при изложении материала.

В учебно-методическом комплексе приведены примеры контролирующих материалов для оценки знаний студентов, которые содержат вопросы теоретического и практического характера. Вопросы теоретического характера могут быть либо в форме тестов, либо в форме письменных заданий.

5. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ

5.1 ПРАКТИЧЕКИЕ ЗАДАНИЯ

Задача 1.

В 1992 г. Казанцев у неустановленного лица приобрел финский нож, который в последующем экспертиза признала холодным оружием. В течение нескольких лет он хранил его дома, регулярно беря с собой в лес, в дорогу, а также в тех случаях, когда рассчитывал на позднее возвращение домой. Данный нож был обнаружен у него во время досмотра в аэропорту г. Кирова, из которого он намерен был вылететь на территорию Украины.

Вариант: а) нож был обнаружен таможенниками Украины.

б) Казанцев приобрел огнестрельное оружие.

ВОПРОСЫ: Какие преступления совершены Казанцевым? Что является местом совершения данных преступлений? Что является местом совершения длящегося преступления? Какой принцип действия уголовного закона в пространстве применим в данном случае? Подпадают ли данные преступления под юрисдикцию Российской Федерации?

Задача 2.

Военнослужащий Крамовников, проходящий действительную военную службу на территории Уральского военного округа, в ноябре 1996 г. оставил место службы, совершив перед этим хищение двух автоматов и нескольких коробок с патронами. Через полгода с помощью оперативно-розыскных мероприятий он был обнаружен на территории одной из областей Северного Казахстана, где проживали его родственники.

ВОПРОСЫ: Какие преступления совершены Крамовниковым? Что является местом совершения данных преступлений? Что является местом совершения длящегося преступления? Какой принцип действия уголовного закона в пространстве применим в данном случае? Подпадают ли данные преступления под юрисдикцию Российской Федерации?

Задача 3.

Во время стоянки иностранного теплохода, приписанного к одному из портов Финляндии, в порту г. Санкт-Петербург член экипажа теплохода нанес несколько ударов по лицу гражданину России Басову, причинив легкий вред его здоровью.

Вариант: а) вред был причинен другому члену экипажа (не гражданину России);

б) деяние было совершено в порту иностранного государства;

в) деяние было совершено на борту иностранного теплохода.

ВОПРОСЫ: Что является местом совершения данного преступления? Какой принцип действия уголовного закона в пространстве применим в данном случае? Подпадает ли данное преступления под юрисдикцию Российской Федерации?

Ознакомьтесь с Конвенцией ООН по морскому праву 1982 г. и Конвенцией о борьбе с незаконными актами, направленными против безопасности морского судоходства 1988 г.

Задача 4.

К правоохранительным органам г. Находки обратился капитан французского торгового судна, находящегося в территориальных водах России, с просьбой арестовать члена экипажа гражданина Испании, который в нетрезвом состоянии совершил убийство другого члена экипажа гражданина Турции. После совершения преступления он взял в качестве заложника двух медицинских работников и требует изменения курса движения судна. Начальник УВД Находки отказался предоставить какую-либо помощь капитану, ссылаясь на то, что совершенные преступления не имеют никакого отношения России и ее интересам.

Ознакомьтесь с Конвенцией ООН по морскому праву 1982 г., Конвенцией о борьбе с захватом заложников 1979г. и Конвенцией о борьбе с незаконными актами, направленными против безопасности морского судоходства 1988 г.

Задача 5.

Гражданин Монголии, торгующий на одном из вещевых рынков Москвы, во время распития спиртных напитков ударом ножа убил своего соотечественника.

Ознакомьтесь с Договором между Союзом Советских Социалистических Республик и Монгольской Народной Республикой о взаимном оказании правовой помощи по гражданским, семейным и уголовным делам 1988 г. и Договором между Российской Федерацией и Монголией о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским и уголовным делам 1999 г.

Задача 6.

У гражданина Италии, прибывшего из Пакистана на территории России, во время прохождения таможенного досмотра в аэропорту была обнаружена крупная партия наркотических веществ. Власти Пакистана потребовали выдачи преступника, поскольку приобретение наркотиков было совершено на территории Пакистана. Власти Италии также предъявили требование о выдаче, поскольку наркотики должны были распространяться, как утверждал сам виновный, на территории Италии, к тому же преступник является гражданином Италии.

ВОПРОСЫ: Что является местом совершения данного преступления? Какое правовое значение будет иметь в данном случае гражданство лица? Какой принцип действия уголовного закона в пространстве применим в данном случае? Подпадает ли данное преступления под юрисдикцию Российской Федерации?

Ознакомьтесь с Конвенцией ООН о борьбе против незаконного оборота наркотических средств или психотропных веществ 1988 г.

Задача 7.

Истомин во время нахождения в турпоездке в Египте в последний день своего пребывания за границей, будучи в состоянии опьянения, причинил тяжкий вред здоровью гражданину Египта, после чего вылетел в Российскую Федерацию.

Вариант: был причинен средней тяжести вред здоровью.

Задача 8.

Во время расследования уголовного дела против гражданина Китая по факту избиения им своей сожительницы (также гражданки Китая) правоохранительными органами г. Воронежа было установлено, что ранее дома, на территории Китая, виновный дважды причинял ей телесные повреждения различной степени тяжести. Потерпевшая настаивала на том, чтобы виновный был привлечен к уголовной ответственности за все эпизоды избиения.

Вариант: потерпевшая была гражданкой России.

ВОПРОСЫ: Что такое длящееся преступление? Можно ли ст.117 УК РФ «Истязание» отнести к длящимся преступлениям? Что является местом совершения данного преступления? Какое правовое значение будет иметь в данном случае гражданство виновного и потерпевшей? Какой принцип действия уголовного закона в пространстве применим в данном случае? Подпадает ли данное преступления под юрисдикцию Российской Федерации?

Ознакомьтесь с Договором между Российской Федерацией и Китайской Народной Республикой о правовой помощи по гражданским и уголовным делам 1992 г.

Задача 9.

Трюмный матрос одного из линкоров Тихоокеанского флота во время перехода из Владивостока в Санкт-Петербург при прохождении территориальных вод Норвегии уснул на вахте. В результате допущенных им нарушений уставных правил вахтенной службы были причинены тяжкие последствия, для предупреждения которых установлена вахта, - вышел из строя двигатель судна.

ВОПРОСЫ: Какое преступление совершил ? Что является местом совершения данного преступления? Какой принцип действия уголовного закона в пространстве применим в данном случае? Подпадает ли данное преступления под юрисдикцию Российской Федерации?

Задача 10.

Петрушин, будучи начальником аэропорта, в крайне неблагоприятную погоду, угрожавшую безопасности полетов, дал разрешение на выпуск в рейс самолета из Новосибирска, который во время посадки в аэропорту г. Бишкек Республики Кыргызстан потерпел катастрофу из-за обледенения корпуса.

ВОПРОСЫ: Какое преступление совершил Петрушин? Что является местом совершения данного преступления? Какое правовое значение имеет место, где наступили общественно опасные последствия? Какой принцип действия уголовного закона в пространстве применим в данном случае? Подпадает ли данное преступления под юрисдикцию Российской Федерации?

Ознакомьтесь с Конвенцией об ущербе, причиненном иностранными воздушными судами третьим лицам на поверхности 1952 г., Конвенцией о борьбе с незаконным захватом воздушных судов 1970 г. и Конвенцией о преступлениях и некоторых других актах, совершаемых на борту воздушных судов 1963 г.

Задача 11.

Каунов, работая под вывеской туристической компании, разъезжал по городам России, Узбекистана, Украины и Молдовы с целью сбора денег якобы для поездки на экскурсии в Турцию и Италию. Собранные деньги Каунов присваивал. Общие сумма незаконно присвоенных денег составила 3,7 млн руб. ( в России – 1,255 млн руб., в Узбекистане – О,559 млн руб., в Молдове – 0,797 млн руб. и на Украине – 1,069 млн руб.)

ВОПРОСЫ: Что такое продолжаемое преступление? Какое преступление совершил Каунов? Что является местом совершения данного преступления? Какой принцип действия уголовного закона в пространстве применим в данном случае? Подпадает ли данное преступление под юрисдикцию Российской Федерации?

Ознакомьтесь со ст.7 «Место совершения преступления» Европейской конвенции о выдаче 1957 г.

Задача 12.

Матрос Киров, являясь российским гражданином, работал по найму на сухогрузе «Антис», приписанному к порту Глазго (Великобритания). Во время стоянки корабля под разгрузкой в порту г. Роттердам, Киров поссорился с матросом Гейко, гражданином Украины, и причинил ему вред здоровью средней тяжести.

Задача 13.

Сын военного атташе одного из посольств иностранного государства в России Винтерберг из хулиганских побуждений учинил драку в одном из ресторанов Москвы. При пресечении его хулиганских действий Винтерберг оказал сопротивление работникам милиции.

ВОПРОСЫ: Какое преступление совершил Винтерберг? Какой принцип действия уголовного закона в пространстве применим в данном случае? Подпадает ли данное преступления под юрисдикцию Российской Федерации?

Ознакомьтесь с Венской конвенцией о дипломатических сношениях 1961г.

Задача 14.

Гражданин России Иванов во время туристической поездки по Дании на автомобиле, взятом на прокат, нарушил правила дорожного движения и сбил Лифсона, причинив ему тяжкий вред здоровью. Датским судом Иванов за совершенное деяние был осужден к одному году и семи месяцам лишения свободы. После отбытия данного наказания Иванов возвратился в Соликамск, где он постоянно проживал.

Вариант: Иванов не был привлечен к ответственности в Дании

Задача 15.

Жители Калининграда Комаров и Широков решили покататься на катере по Балтийскому морю. Когда отъехали от берега около 12 километров, между ними произошла ссора, в ходе которой Комаров нанес Широкову вред здоровью средней тяжести, вызвавший длительное расстройство здоровья.

ВОПРОСЫ: Что является местом совершения данного преступления? Какой принцип действия уголовного закона в пространстве применим в данном случае? Подпадает ли данное преступление под юрисдикцию Российской Федерации?

Ознакомьтесь с Конвенцией ООН по морскому праву 1982 г. и Федеральными законами «О внутренних морских водах, территориальном море и прилежащей зоне РФ» 1998 г.

Задача 16

Ивлева проживавшая в г. Киеве, прибыла в г. Новосибиск к родственникам самолетом, следовавшим рейсом Киев--Новосибирск. При распаковке багажа на квартире родственников в картонной коробке, где должны были находиться подарки, она обнаружила металлическую коробку. Полагая, что багаж подменили в аэропорту, Ивлева поехала туда. В результате выяснилось, что в коробке содержится взрывное устройство, которое согласно показаниям стрелки электронно-механического будильника должно было сработать за тридцать минут до приземления самолета в аэропорту г. Новосибирска. В ходе расследования этого происшествия было установлено, что взрывное устройство изготовил супруг Ивлевой, желая получить страховку за смерть жены.

Что считать местом совершения данного преступления и по уголовному закону какого государства должен нести ответственность Ивлев?

Ознакомьтесь с Конвенцией о преступлениях и некоторых других актах, совершаемых на борту воздушных судов 1963 г.

Задача 17

На теплоходе «Победа», совершавшем туристический рейс вокруг Европы (из Одессы в Санкт-Петербург), в одной из кают находились Сливкин и Ермолова. Будучи в нетрезвом состоянии, Сливкин выхватил из кармана нож и, угрожая убийством, изнасиловал Ермолову. По прибытии в Санкт-Петербург Ермолова заявила о случившемся в прокуратуру и Сливкин был задержан.

Вариант: преступление совершено: а) на расстоянии 10 миль от Одессы; б) во время следования в открытом море; в) в исключительной экономической зоне Российской Федерации.

ВОПРОСЫ: Что является территорией Российской Федерации? По закону какого государства следует привлечь к уголовной ответственности Сливкина?

Задача 18

Найденов, гражданин РФ, работал шофером в иностранном консульстве в Санкт-Петербурге. Однажды, проезжая по загородному проспекту, он превысил скорость дорожного движения в городе и сбил пешехода, причинив его здоровью тяжкий вред.

ВОПРОСЫ: Как решается вопрос об уголовной ответственности работников, обслуживающих посольства и консульства? Имеется ли различие в решении этого вопроса в зависимости от гражданства привлекаемого к ответственности лица? Применим ли в данном случае территориальный принцип действия уголовного закона в пространстве?

Ознакомьтесь с Венской конвенцией о дипломатических сношениях 1961г.

Задача 19.

Гражданин ФРГ Шульц следовал авиарейсом Аэрофлота по маршруту Нью-Йорк – Москва. Во время полета, когда самолет находился в воздушном пространстве над открытым морем, Шульц поссорился с гражданином Италии Конти и нанес ему перочинным ножом ранение, причинив тяжкий вред его здоровью. В аэропорту Шереметьево-2 Шульц был задержан, и против него было возбуждено уголовное дело.

Вариант: эти действия на том же маршруте совершены:

а) в самолете Аэрофлота, находящемся в аэропорту Нью-Йорка;

б) в самолете американской авиакомпании, находящемся в воздушном пространстве над открытым морем?

ВОПРОСЫ: Судом какого государства и по какому уголовному закону должен быть осужден Шульц?

Задача 20.

До Великой Отечественной войны Никитенко проживал в г. Смоленске. Когда Смоленск был взят немецкими войсками, он пошел служить в полицию, а затем эмигрировал за границу. В 1993 г. Никитенко обратился в российское посольство в одном из государств Южной Америки с просьбой разрешить ему вернуться в Россию. Получив отказ, он выстрелом из пистолета ранил секретаря посольства, причинив тяжкий вред его здоровью. Требование Российской Федерации о выдаче Никитенко для привлечения к уголовной ответственности иностранное государство отклонило. В ответе указывалось, что экстерриториальность членов посольства имеет силу лишь тогда, когда они выступают субъектами, а не объектами преступного посягательства, и что здание посольства не освобождено от действия законов государства, где оно находится.

ВОПРОСЫ: Как должен быть решен вопрос об уголовной ответственности Никитенко?

Ознакомьтесь с Венской конвенцией о дипломатических сношениях 1961г.

Задача 21.

Гражданин РФ Иванов совершил разбойное нападение в Туле и скрылся в Белоруссии. Предварительным следствием было установлено, что он ранее совершил аналогичное преступление в Белоруссии, где уголовное дело по этому факту не возбуждалось. Не предъявлено ему обвинение и в РФ по преступлению совершенному в Белоруссии.

ВОПРОСЫ: Что является основанием для выдачи? Имеются ли основания для направления запроса о выдаче Иванова Российской Федерации? Обязана ли Белоруссия выдать Иванова России? Какое решение вправе принять Белоруссия и РФ в отношении преступления, совершенного Ивановым на территории Белоруссии?

Ознакомьтесь с Конвенцией о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам (Минск, 22 января 1993 г.) (с изм. и доп. от 01.01.01 г.).

Задача 22

Гражданин РФ Петров совершил убийство во Владимире и скрылся в Киргизии. Проживал в г. Бишкеке по адресу: ул. Огарева, 2. Следователь прекратил уголовное дело со ссылкой на выезд Петрова за границу.

ВОПРОСЫ: Является ли выезд за границу основанием для прекращения уголовного дела? Соответствует ли решение следователя законодательству РФ и действующему международному праву? Какой международный запрос обязан подготовить и направить следователь в Киргизию? Каков порядок оформления и направления таких запросов? Какие следственные и процессуальные действия должны предшествовать направлению такого запроса?

Ознакомьтесь с Конвенцией о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам (Минск, 22 января 1993 г.) (с изм. и доп. от 01.01.01 г.) и соответствующими статьями УПК РФ.

Задача 23

Гражданин Финляндии Орликов был задержан в РФ по письменной просьбе Финляндской Республики в связи с совершением им преступления в Финляндии.

ВОПРОСЫ: Какой орган РФ вправе производить задержание иностранных граждан на территории РФ и в соответствии с законодательством какай страны – РФ или Финляндия, на какой срок? Перечислите основания для такого задержания, предусмотренного международным правом. Назовите международный договор, регулирующий сотрудничество РФ и Финляндии по уголовным делам. Правомочна ли РФ отказать в задержании Орликова? Приведите возможные варианты решений с учетом условия задачи.

Задача 24

В РФ одновременно поступило три запроса о выдаче бипатрида Воробьева, который является гражданином РФ, Венгрии и Таджикистана. Требования о выдаче заявлены Венгрией, Таджикистаном и Украиной, на территории которых Воробьев совершил тяжкие преступления.

ВОПРОСЫ: На основании каких законодательств (национального и международного) должна принять решение РФ? Дайте мотивированный ответ на просьбу каждой страны

Задача 25

Следователь Калуги окончил предварительное расследование уголовного дела в отношении группы обвиняемых граждан РФ Белоруссии и Литвы, занимавшихся преступной деятельностью на территории ряда стран. Среди них Российская Федерация и Белоруссия, на территории которой совершено последнее преступление.

ВОПРОСЫ: Определите подсудность данного уголовного дела. Какой принцип международного права необходимо применить при направлении уголовного дела в суд? Возможно ли решение национального законодательства?

Задача 26

Прокурор дал письменное указание следователю о подготовке и направлении международного следственного поручения на Украину о допросе свидетеля-очевидца гражданина Азербайджана Киркорова, постоянно проживающего на Украине. Следователь выписал повестку о явке Киркорова в прокуратуру г. Киева, предупредил о последствиях неявки и направил его по месту проживания свидетеля в г. Сумы Украины.

ВОПРОСЫ: Определите действия прокурора и следователя. Перечислите нормы национального и международного законодательств, которыми регулируется выполнение и направление международных следственных поручений о допросе свидетелей. Каким образом необходимо исполнить поручение прокурора, с применением каких норм и какого государства – РФ или Украины?

Задача 27

Надзирающий прокурор поручил следователю прокуратуры исполнить международное следственное поручение о признании потерпевшим о допросе в качестве потерпевшего гражданина Австрии Купера, постоянно проживающего на территории РФ. Следователь исполнил поручение с применением законодательства Австрии.

ВОПРОСЫ: С применением законодательства какой страны должен исполнить поручение следователь и в какой срок? Обязан ли Купер соблюдать действующее в РФ уголовный и уголовно - процессуальный законы? Обладает ли он свидетельским иммунитетом? Какое решение должен принять надзирающий прокурор? Возможно ли признать показания Купера допустимыми и соответствующими требованиям УПК РФ и отнести их к доказательствам по делу?

Задача 28

Гражданин РФ Кленов был выдан России Австрией и транзитом железнодорожным транспортом этапировон в РФ. При пересечении границы Чехии потребовала от РФ запрос о выдаче Иванова и дальнейшую его перевозку не разрешила.

ВОПРОСЫ: Правомерны ли требования Чехии? Какое решение должен принять следователь в данной ситуации?

Задача 29

Задача 30

В аэропорту г. Новосибирска во время паспортного досмотра был задержан гражданин Грузии, прибывший на территорию России с фальшивыми документами. Когда подделка документов была обнаружена, он обратился к властям России с просьбой о предоставлении ему политического убежища, поскольку он являлся сторонником оппозиционного нынешнему режиму движения и за это преследовался властями Грузии. По сведениям, предоставленным властями Грузии, задержанный в Новосибирске гражданин разыскивается правоохранительными органами Грузии за три убийства, совершенные на почве национальной вражды и розни.

ВОПРОСЫ: Имеются ли основания для выдачи гражданина Грузии? Имеются ли основания для отказа в выдаче? Что можно предпринять в данной ситуации?

Задача 31

Во время полета самолета по маршруту Мурманск – Санкт-Петербург пассажир Мурозов вытащил боевую гранату и под угрозой взрыва потребовал у экипажа изменить маршрут и посадить самолет в одном из городов Швеции. Там Мурозов был арестован, и против него было возбуждено уголовное дело. Генеральная прокуратура РФ обратилась к шведским властям с просьбой о возвращении Мурозова в Россию.

ВОПРОСЫ: Охарактеризуйте институт возвращения преступников. Чем названный институт отличается от выдачи преступников? Подлежит ли указанная просьба удовлетворению?

Задача 32

Сабиров, не имеющий гражданства, совершил в г. Киеве убийство гражданина Мирошко и скрылся с места преступления. Через некоторое время он был задержан в г. Санкт-Петербурге.

ВОПРОСЫ: Имеются ли основания для выдачи Сабирова? Имеются ли основания для отказа в выдаче?

5.2 ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

по «Уголовному праву зарубежных стран»

1. Понятие, предмет, метод, система международного уголовного права.

2. Источники международного уголовного права: понятие и виды.

3. Принципы международного уголовного права: понятие и виды.

4. Международное уголовное право в правовой системе Российской Федерации.

5. Понятие и виды юрисдикции государств.

6. Действие уголовного закона РФ в пространстве и по кругу лиц и международные договоры.

7. Иммунитеты в отношении уголовной юрисдикции государства: понятие и виды.

8. Иммунитет дипломатических представительств.

9. Иммунитет международных организаций.

10. Иммунитет специальных миссий.

11. Консульский иммунитет.

12. Иммунитет лиц, находящихся в стране по договорам об оказании правовой помощи.

13. Иммунитет военнослужащих воинских частей, дислоцирующихся за пределами государства.

14. Юрисдикция международных уголовных судов и судов государств.

15. Правовая помощь по уголовным делам: понятие и виды.

16. Виды международных договоров об оказании правовой помощи.

17. Институт выдачи (экстрадиция) в международном уголовном праве: основания выдачи, компетентные органы, основания для отказа в выдаче, правило конкретности.

18. Осуществление уголовного преследования как вид правовой помощи.

19. Виды международные организации, участвующих в борьбе с преступностью.

20. Международные стандарты в области уголовного правосудия и исполнения уголовных наказаний: понятие и виды.

21. Конвенция Совета Европы о защите прав человека и основных свобод 1950 г. и Европейский суд по правам человека.

22. Понятие и виды международных преступлений (преступлений по общему международному праву).

23. Преступления против мира.

24. Военные преступления.

25. Преступления против человечности.

26. Геноцид.

27. Преступления против человечества.

28. Понятие и виды преступлений международного характера.

29. Преступления международного характера (конвенционные преступления), являющиеся проявлением международного терроризма (захват воздушных судов и другие действия, направленные против безопасности гражданской авиации; захват заложников; нападения на лиц, пользующихся международной защитой).

30. Преступления международного характера (конвенционные преступления), посягающие на свободу человека (рабство и работорговля, торговля женщинами и детьми).

31. Преступления международного характера (конвенционные преступления), посягающие на общественную безопасность (незаконное приобретение и хранение огнестрельного оружия; хулиганское поведение во время спортивных мероприятий).

32. Преступления международного характера (конвенционные преступления), посягающие на здоровье населения и общественную нравственность (незаконные производство и оборот наркотических средств и психотропных веществ; посягательство на культурные ценности народов; распространение порнографии).

33. Преступления международного характера (конвенционные преступления), экономического характера (подделка денежных знаков; легализация преступных доходов).

34. Признаки транснационального преступления. Понятие и признаки транснациональной организованной преступности.

Примечание: Студент может избрать и другую тему научного исследования, предварительно согласовав ее с научным руководителем.

5.3 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ/ЗАЧЕТУ

1. Понятие уголовно-правовой системы государства. Виды правовых систем и их характеристика.

2. Особенности романо – германской системы уголовного права и ее представители.

3. Особенности англо – саксонской системы уголовного права и ее представители.

4. Особенности социологической системы уголовного права и ее представители.

5. Особенности мусульманской системы уголовного права и ее представители.

6. Особенности уголовного права Франции, как родины семьи континентального права и его источники.

7. Уголовное законодательство Германии, как отрасль публичного права и его источники.

8. Уголовное законодательство Италии, как отрасль публичного права и его источники

9. Уголовное законодательство Англии ее его источники, действие закона и толкование статута, делегированное законодательство.

10. Уголовное законодательство США его источники, действие закона и толкование статута, делегированное законодательство.

11. Общая характеристика мусульманского уголовного права.

12. Уголовное законодательство Йемена его источники, действие закона и толкование статута, делегированное законодательство.

13. Уголовное законодательство Ирана его источники, действие закона и толкование статута, делегированное законодательство.

14. Общая характеристика социалистического уголовного права.

15. Уголовное законодательство КНР его источники, действие закона и толкование статута, делегированное законодательство.

16. Уголовное законодательство Вьетнама его источники, действие закона и толкование статута, делегированное законодательство.

17. Уголовное законодательство Японии его источники, действие закона и толкование статута, делегированное законодательство.

18. Судебный прецедент как источник уголовного права Англии и США.

19. Ответственность юридических лиц (корпораций) по уголовному праву Франции и США.

20. Понятие невменяемости и ее критериев в зарубежном уголовном праве.

21. Понятие невменяемости и ограниченной вменяемости в уголовном праве зарубежных стран.

22. Система обстоятельств, исключающих наступление уголовной ответственности, по зарубежному уголовному праву

23. Система и виды наказаний в уголовном праве зарубежных стран (какого-либо государства — по выбору студента).

24. Смертная казнь и пожизненное лишение свободы как виды наказания в зарубежном уголовном праве.

25. Имущественные наказания в уголовном праве зарубежных стран.

26. Институт пробации в уголовном праве зарубежных стран.

27. Ответственность за преступления против жизни по уголовному праву зарубежных стран.

28. Ответственность за преступления против собственности по уголовному праву зарубежных стран.

29. Ответственность за преступления против государства по уголовному праву зарубежных стран.

30. Общая характеристика уголовного права государств-участников СНГ.

6. ГЛОССАРИЙ

Апелляция – в процессуальном праве одна из форм обжалования судебных решений по гражданским и уголовным делам, не вступившим в законную силу.

Апатриды – лица без гражданства.

Арест – в уголовном праве вид наказания, который заключается в содержании осужденного в условиях строгой изоляции.

Аффект – в уголовном праве состояние внезапно возникшего волнения, снижающее способность лица понимать значение своих действий или руководить ими (физиологический аффект). Патологический аффект – кратковременное психическое расстройство в связи с психической травмой с последующей частичной или полной амнезией. Характеризуется снижением контроля над своими действиями.

Бипатриды – лица, имеющие двойное гражданство.

Версия – следственная или судебная, разновидность частной гипотезы, предположение следователя или суда о событиях преступления, его совершивших и отдельных обстоятельствах дела, направленное на установление истины по уголовному делу, основанное на доказательствах и других данных, учитывающее опыт расследования и судебного рассмотрения уголовных дел.

Виды наказаний – в уголовном праве виды особых мер государственного принуждения, которые применяются судом и от имени государства, к лицам, признанным виновным в совершении преступления.

Вина – в уголовном праве психическое отношение лица к совершаемому им общественно опасному деянию и наступившим в результате этого вредным последствия. Вина включает в себя интеллектуальный и волевой моменты. Уголовный закон выделяет две формы вины: умысел и неосторожность.

Вменяемость – способность лица осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий (бездействия) и руководить ими. Вменяемость является обязательным условием привлечения лица к уголовной ответственности за совершенное им общественно опасное деяние.

Давность – установленный законом срок, истечение которого влечет юридические последствия.

Естественные права – принадлежат человеку от рождения и неотделимы от человеческой жизни.

Закон – нормативный акт, принимаемый представительными органами. Регулирует наиболее важные общественные отношения и обладает высшей юридической силой.

Иммунитет – неприкосновенность депутата, включающая невозможность его уголовного преследования без разрешения палаты.

Категории преступлений – система разделения преступлений в зависимости от характера и степени общественной опасности.

Кодекс – закон, в котором объединены и систематизированы нормы права, относящиеся к одной отрасли права.

Консенсус – согласие, общее мнение.

Конфискация имущества – принудительное безвозмездное изъятие в собственность государства имущества, являющегося собственностью осужденного.

Кража – преступление против собственности, тайное хищение чужого имущества.

Легальность – признание какой либо организации, процедуры, общественного отношения существующими на законных основаниях.

Личные права – характеризуют статус человека как социально-биологического существа.

Множественность преступлений – в уголовном праве совершение лицом двух или более преступлений, определяющее особый характер квалификации содеянного и специальный порядок назначения наказания.

Мотив преступления – внутреннее побуждение к преступному поведению.

Наказание – мера наказания, применяемая от имени государства по приговору суда, признанному виновным в совершении преступления; заключается в предусмотренном законом лишении или ограничении прав и свобод осужденного.

Неосторожность – одна из форм вины. Российское уголовное право устанавливает, что преступлением, совершенным по неосторожности, признается деяние, совершенное по легкомыслию или небрежности.

Норма права – установленное или санкционированное государством и обеспечиваемое его принудительной силой правило, регулирующее взаимоотношения отдельных лиц, органов и организаций.

Нормативный акт – наиболее важная разновидность юридического акт письменный официальный документ, принимаемый уполномоченным органом государства. Устанавливает, изменяет или отменяет нормы права.

Позитивные права – возникают в силу их закрепления в конституции и иных правовых актах, то есть производны от государства.

Право – система общеобязательных социальных норм, охраняемых силой государства.

Права человека - принадлежат только гражданам государства – лицам, имеющим с данным государством устойчивую политико-правовую связь, которая подтверждается специальными документами и фактическим проживанием человека в стране.

Правовой статус личности – совокупность прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

Прецедент судебный – решение, вынесенное судом по конкретному делу, обоснование которого считается правилом, обязательным для других судов при решении аналогичных дел.

Пробация – условное осуждение в ряде стран.

Санкция – структурная часть правовой нормы, содержащая указание на возможные меры воздействия на нарушителя данной нормы.

Сообщество – объединение государств для решения вопросов, от которых зависят жизнеспособность государства и его статус в мировом сообществе.

Социальные права – закрепляют определенные формы поддержки человека со стороны государства и общества.

Союзы – объединения государств, в основе которых лежат исторические корни, экономическая целесообразность, геополитические факторы и т. д.

Статут – устав, собрание правил, определяющих полномочия и порядок деятельности.

Толкование норм права – деятельность органов государства, должностных лиц, общественных организаций, отдельных граждан, специалистов – практиков или ученых, направленная на установления содержания норм права, на раскрытие выраженной в них воли законодателя.

Умысел – одна из форм вины. Делится на прямой и косвенный умысел.

Федерация – такая форма государственного устройства, при которой части единого государства имеют признаки государственности.

Форма государственного устройства – территориальная организация государства, характеризуется уровнем сплоченности государства, объемом прав составляющих его частей, системой отношений и связей между центром и регионами.

Хищение - родовое собирательное понятие, которое охватывает определенную группу наиболее опасных преступлений против собственности. В соответствии с законом под хищением понимается совершенное с корыстной целью противоправное безвозмездное изъятие и (или) обращение чужого имущества в пользу виновного или других лиц, причинившее ущерб собственнику или иному владельцу этого имущества.

Эксцесс исполнителя – в уголовном праве совершение исполнителем преступления, которое не охватывается умыслом других соучастников.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Рубцовский институт (филиал) АлтГУ располагает материально-технической базой, соответствующей санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных ГОС.

Общий компьютерный парк института насчитывает 338 компьютеров, в том числе ПК на мобильных платформах. Из них участвуют в образовательном процессе 217.

Совместно с данным оборудованием в учебном процессе используются 6 мультимедийных проекторов (3 стационарных).

Аудиторный фонд института, оснащенный СВТ, включает 7 компьютерных классов(4 класса по 15 ПК в каждом, 1 – по 17 ПК, 2 – по 18 ПК), и 4 мобильных класса на ноутбуках. 2 класса по 15 ПК используются в режиме свободного доступа студентов. Мобильные классы на ноутбуках используется в учебно-образовательной деятельности, как для учебных занятий, так и для организации доступа к ресурсам корпоративной сети и Internet на всей территории РИ АлтГУ. Все компьютеры объединены в единую локальную вычислительную сеть и имеет доступ в Интернет.

Лицензионные компьютерные программы

Системное программное беспечение:

1.Windows XP Professional Service Pack 3

2.Windows 7 Enterprise Service Pack 1

3.Windows 7 Professional Service Pack 1

Пакеты прикладных программ:

1.Word 2003

2.Word 2007

3.Word 2010

4.Word 2013

Специализированное ПО:

1.Консультант+ 4000

2.ПрофКонсультант+ 4000 (региональный выпуск)

3.Консультант - Судебная практика 4000

4.Консультант «Комментарии к законодательству 4000»

5.Консультант «Международное право»

6.Гарант F1 «Законодательство России»

7.Гарант F1 «Комментарии к законодательству»

8. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ

Основная литература

1. , , . Уголовное право зарубежных стран: Учеб. пособие – М.: Проспект, 2009. – 210с.

2. , , Серебренникова право зарубежных стран. – М.: Проспект, 2009 – 336 с.

3. Марченко правоведение. Общая часть: Учеб. для юрид. вузов / МГУ. Юрид. фак. - М.: Зеркало, 20с.

4. , Международное уголовное право: практикум/Науч. ред.

. М.: Норма, 2008. – 400 с.

5. Уголовное право зарубежных государств. Общая и Особенная части: учебник / под ред. . – 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Волтерс Клувер, 2010 – 1056 с.

6. Уголовное право зарубежных государств. Особенная часть: Учеб. пос. / Под ред. и с предисл. . – М.: Издательский дом «Камерон», 20с.

7. Уголовное право зарубежных государств. Общая часть: Учебное пособие / Под ред. и с предисл. . – М.: Омега-Л, Институт международного права и экономики им. , 20с.

8. Дополнительная литература

9. Арсанукаев, , сопряженное с другими преступлениями, в законодательстве стран романо-германской системы права / // Российский следователь№ 2.

10. Вишнякова, "хищение" в российском уголовном праве и уголовном праве зарубежных стран / // Российский следователь. – 2008. - № 16.

11. Задоян, оборот оружия в уголовном праве зарубежных стран / // Юридический мир. – 2011. - № 8.

12. Кобец, института условного осуждения в зарубежных странах / // Международное уголовное право и международная юстиция. – 2010. - № 1.

13. Патеева, назначения наказания в уголовном праве зарубежных стран / // Российская юстиция – 2009. - № 5.

14. Суворов, за подделку или уничтожение идентификационного номера транспортного средства по уголовному законодательству зарубежных стран: сравнительно-правовой анализ / // Общество и право№ 5.

15. Тонков, Е. Е. "Прогрессивная система" исполнения наказания в Англии / // Уголовно-исполнительная система: право, экономика, управление№ 6.

16. Уваров, концепции организации криминологической профилактики рецидивной преступности / // Международное публичное и частное право№ 6.

17. Фидельский, института преюдиции в уголовно-процессуальном праве: опыт Российского государства и некоторых зарубежных стран / // Международное уголовное право и международная юстиция№ 4.

18. Цыркалюк, за доведение до самоубийства по зарубежному уголовному законодательству / // Международное публичное и частное право№ 2.

19. Швед, -правовое регулирование ответственности за несанкционированный доступ к компьютерной информации за рубежом / // Правовые вопросы связи№ 1.

20. Шубина, пособничества в совершении преступления в уголовном законодательстве отдельных зарубежных государств / // Общество и право№ 3.

Базы данных, Интернет-ресурсы,

информационно-справочные и поисковые системы

21. АИБС Библиотека Рубцовского института (филиала) АлтГУ htt://www. rb. *****

22. Академический юридический журнал http://www. advo. *****/aum/

23. Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека [Электронный ресурс]: инф. система. – М.: ФГАУ ГНИИ ИТТ «Информика», . – Режим доступа: //www. http://window. *****, свободный. – Загл. с экрана (дата обращения 11.04.2012)

24. Российская государственная библиотека http://www. *****/

25. Современное право – электронная версия юридического журнала http://*****/

26. Справочная правовая система «КонсультантПлюс», разделы «Законодательство», «Судебная практика», «Комментарии законодательства».

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовное право зарубежных стран» (стр. 5 )

5. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ

Задача 17

Задача 25

Задача 27

Задача 28

Задача 32

5.2 ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

5.3 ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ/ЗАЧЕТУ

8. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы