Вопросы к экзамену
по курсу «Психология человека. Ч. 2»
ППО-1 (бакалавры)
1. Понятие и определение внимания. Отличие внимания от других психических функций и его роль в жизнедеятельности личности.
2. Проблема видов внимания в психологии. Различные подходы к классификации видов внимания.
3. Традиционный подход к классификации видов внимания, их сравнительная характеристика.
4. Свойства внимания: объем, концентрация, устойчивость, переключение и распределение: характеристика, основные условия и пути их формирования.
5. Возможные нарушения внимания. Рассеянность, ее виды. Ошибки рассеянности.
6. Понятие об эмоциях и чувствах, их различительные характеристики.
7. Биологические и психоорганические теории сущности и происхождения эмоций (эволюционно-рудиментарная концепция Ч. Дарвина, периферические теории Джемса-Ланге и Кеннона-Барда).
8. Психологические (когнитивные) теории эмоций (теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера, информационная теория эмоций П. Симонова).
9. Эмоциональность личности. Типы эмоциональности, основные подходы к их выделению и психологическому описанию.
10. Характеристика основных форм переживания чувств: аффекты, настроения, стрессы, страсти, фрустрации.
11. Учение о психологическом стрессе. Возможные последствия затяжных стрессовых переживаний.
12. Возможные нарушения в эмоциональной сфере личности. Тревожность и ее виды.
13. Воля, ее основные признаки. Отличительные особенности произвольной и волевой регуляции личности.
14. Волевое усилие и волевое действие. Структура простого и сложного волевого действия.
15. Локализация контроля. Виды локуса контроля, их характеристика.
16. Волевые качества личности, их общая характеристика.
17. Психология индивидуальных различий. Индивидуально-психологические и индивидуально-типологические особенности личности.
18. Зарождение науки о темпераменте. Физиологические (гуморальные) теории темперамента Гиппократа и Галена.
19. Конституциональный подход в разработке физиологических основ темперамента (Э. Кречмер, У. Шелдон).
20. Учение о типах высшей нервной деятельности и его связь с теорией темперамента.
21. Учение о свойствах нервной системы и темпераменте , и . Генотипическое и фенотипическое в темпераменте.
22. Современные подходы к изучению темперамента. Структура темперамента (по ) и особенности ее проявления в направленности личности.
23. Психологические характеристики основных типов темперамента и особенности их проявления в деятельности и поведении личности.
24. Понятие и определение характера. Структура характера.
25. Различные степени выраженности характера (нормальные, акцентуированные характеры и психопатии). Основные признаки психопатий.
26. Типы характеров. Различные подходы к типологии характеров.
27. Понятие об акцентуациях характера и акцентуированных личностях К. Леонгарда.
28. Классификация и характеристика акцентуаций характера подростков . Классификация и характеристика акцентуаций личности К. Леонгарда.
29. Понятие о способностях. Природа человеческих способностей. Задатки и способности.
30. Классификация способностей. Творческие способности. Условия развития способностей.
