ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ И СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО ФИЛОСОФИИ (СИСТЕМАТИЧЕСКИЙ КУРС)
4 семестр
Лекция 1. Философские понятия «бытие» и «материя».
1. Проблема бытия в философской мысли. Основные формы и виды бытия, их взаимосвязь. Субстанция.
2. Философское понимание материи и естественнонаучные данные о видах и свойствах материи.
а) Разработка диалектико-материалистических представлений о материи в истории развития философии и естествознания.
б) Движение – всеобщий, универсальный способ существования материи.
в) Пространство и время как всеобщие формы существования материи.
г) Данные современной науки о строении и свойствах материи и многообразии мира.
Семинар 1. Философские понятия «бытие» и «материя».
1. Категория бытия, ее смысл и специфика. Формы бытия.
2. Понятие материи. Основные этапы в развитии понятия материи. Строение материи.
3. Основные свойства материи. Движение как изменение вещей, их свойств и отношений.
4. Основные концепции пространства и времени. Пространство и время как формы бытия вещей и явлений. Пространственно-временная бесконечность материального мира.
Лекция 2. Сознание.
Семинар 2. Сознание: сущность и содержание.
1. Развитие представлений о сознании.
2. Общая характеристика сознания. Сознание и дух. Сознание и бессознательное. Концепция бессознательного З. Фрейда.
3. Сознание – продукт общественно-исторического развития. Сознание и мозг человека.
4. Структура сознания. Взаимосвязь языка и мышления. Искусственный интеллект.
Лекция 3. Философское учение о познании.
1. Сущность познания. Социальная практика, как основа и цель познания. Виды практической деятельности.
2. Единство чувственного и рационального в познании. Сенсуализм и рационализм.
3. Подсознательное, бессознательное. Интуиция, ее роль в познании.
4. Понятие метода и методологии. Общенаучные и частные методы познания. Общая схема процесса научного познания.
Семинар 3. Философия познания.
1. Проблема познания в философии. Гносеологический оптимизм, скептицизм и агностицизм. Многообразие форм человеческого знания.
2. Субъект и объект познания. Структура познавательной деятельности и ее закономерности.
3. Понятие истины. Объективность и конкретность истины.
Диалектика абсолютной и относительной истины. Истина и заблуждение. Знание и вера. Критерии истины.
Лекция 4. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
Синергетика.
Семинар 4. Диалектика как метод и теория.
1. Диалектика как метод и теория, ее альтернативы. Строение диалектики.
2. Принцип всеобщей связи. Характеристика связей, системный подход в современной науке и практике.
3. Принцип развития. Соотношение изменения, движения и развития. Принцип развития и идея глобального эволюционизма в современном естествознании.
4. Понятие закона. Законы и категории диалектики: диалектика как структура бытия, метод познания и логика мышления.
Лекция 5. Общество как системно-структурный объект.
1. Общество как объект философского анализа.
2. Представления об обществе в различных философских системах. Сущность антропосоциогенеза.
3. Понятия общество, общественных отношений и общественной структуры.
Семинар 5. Общество как система.
1. Предмет социальной философии.
2. Общество как полисистемное образование.
3. Элементы, структура и специфика экономической сферы общественной жизни.
4. Социальная сфера общественной жизни: элементы и структура.
5. Политическая сфера общественной жизни: элементы и структура.
6. Духовная сфера общественной жизни: элементы и структура.
7. Механизмы взаимодействия различных сфер общественной жизни.
Лекция 6. Философская идея истории.
Семинар 6. Общество как развивающийся объект.
1. История и историзм. Проблема периодизации исторического процесса.
2. Движущие силы и механизмы исторического развития. Народ и личность в истории.
3. Основные формы исторического развития: эволюция, кризис, революция, реформа, социальная борьба, политическая борьба, война, мир, геноцид, прогресс, регресс.
4. Единство и многообразие истории человечества. Основные концепции исторического развития:
а) концепция осевого времени К. Ясперса;
б) концепция истории и А. Тойнби;
в) формационная теория общественного развития.
5. Проблема и критерии прогресса.
6. Смысл истории.
Лекция 7. Проблема человека в философии.
1.Постановка проблемы человека в истории философии.
2. Проблема антропосоциогенеза.
3.Биосоциальная природа человека.
4.Сущность и предназначение человека.
Семинар 7. Проблема человека в философии. Личность в системе социальных отношений и связей.
1.Понятие и сущность человека. Образ человека в истории философии.
2. Понятие личности. Личность как социальный субъект: проблемы социализации.
3.Система ценностей личности. Ценностные ориентации и установки.
4.Свобода и ответственность личности.
5.Смысл человеческого существования.
Лекция 8. Глобальные проблемы и будущее человечества.
1. Человечество как субъект истории. Мировая ситуация начала XXI века.
2. Глобальные проблемы, их сущность и пути разрешения. Доминанта планетарного сознания.
3. Будущее человечества. Перспективы современной цивилизации. Стратегия будущего.
Семинар 8. Глобальные проблемы человечества (Семинар-конференция).
1. Проблема предотвращения мировой войны.
2. Проблема ликвидации «ножниц» в уровне экономического и культурного развития стран.
3. Проблема истощения природных ресурсов и экологический кризис.
4. Демографический кризис.
5. Вандализация культуры как глобальная опасность.
