Вопросы для подготовки к вступительному экзамену по философии
1.Неотомизм — течение современной католической философии. |
2. Основные проблемы философской мысли эпохи Возрождения. |
3. Философские взгляды . |
4. Аристотель и его роль в античной философской мысли. |
5. Система и метод философии Гегеля. |
6. Схоластика как явление европейской философии. |
7. Антропологический материализм Фейербаха. |
8. Сущность и специфика философии марксизма |
9. Критическая философия И. Канта. |
10. Бэкон – основоположник философии Нового времени |
11. Юма и ее специфика. |
12.Философия Просвещения. Французский материализма XVIII века: общая |
характеристика. |
13. Философские взгляды Т. Гоббса. |
14. Дж. Беркли – основоположник субъективного идеализма Нового времени. |
15. Р. Декарт и его вклад в развитие рационалистической традиции. |
16. Природа и человек в философии Б. Спинозы. |
17. Философия Дж. Локка и ее значение в разработке проблем познания в Новое время. |
18. Роль элейской школы в становлении древнегреческой философии. |
19.Основные школы и особенности философской мысли Древнего Востока (на примере |
Индии и Китая) |
20.Древнегреческий атомизм. |
21. Учение Эпикура, его место в мировом философском наследии. |
22.Философско-этическое учение Сократа. |
23.Платон – создатель системы объективного идеализма. |
24. Гераклит. Основные положения и значение его философского учения. |
25. Учение о ноосфере. |
26. Философская система В. Соловьева и ее роль в истории русской философии. |
27.Милетская школа, ее вклад в формирование древнегреческой философии. |
28. Экзистенциализм: сущность и основные течения. |
29. Философия неопозитивизма. |
30. Учение 3. Фрейда: философские аспекты. |
31.Категории возможности и действительности, их значение в экономическом познании.
32. Формы развития теоретического знания; гипотеза, научная теория, их значение в анализе экономических процессов
33. Познание как объект философского анализа.
34. Закон единства и борьбы противоположностей. Его значение для изучения экономических процессов
35. Формы чувственного и рационального познания.
36. Моделирование как метод научного познания. Специфика моделирования экономических процессов
37. Пространство и время как универсальные формы бытия материи.
38. Закон отрицания отрицания, его значение для изучения экономических процессов.
39. Предмет, структура и функции философии.
40. Категории необходимости и случайности, их значение в экономическом познании.
41. Мировоззрение как социокультурный феномен. Исторические типы мировоззрения.
42. Основной вопрос философии.
43. Мифологическое сознание и его особенности.
44. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии.
45. Материя как философская категория. Современная наука о структурной и системной организации материи
46. Место философии в общей системе научных знаний, ее взаимосвязь с экономической наукой
47. Теоретические и естественнонаучные предпосылки возникновения марксистской философии
48. Противоположность диалектического и метафизического методов мышления. Особенности синергетической методологии
49. Отражение как всеобщее свойство материи.
50. Движение как универсальный атрибут материи. Классификация форм движения.
51. Происхождение и сущность сознания.
52. Практика, ее роль в познании. Значение практики в экономическом познании.
53. Догматизм и релятивизм. Истина, оценка, ценность
54. Категории содержания и формы, их значение в экономическом познании.
55. Методы теоретического уровня научного познания, их значение для изучения экономических процессов
56. Единичное и общее, их значение в экономическом познании.
57. Методы эмпирического уровня научного познания, их значение для изучения экономических процессов
58. Мышление и язык. Проблема создания искусственного интеллекта.
59. Философское учение об истине.
60. 3акон взаимного перехода количественных и качественных изменений, его значение для изучения экономических процессов
61.Проблема насилия и ненасилия, свободы и ответственности в современной России.
62.Религиозные ценности и свобода совести.
63.Политическое сознание, его сущность и особенности проявления в современной России
64.Мораль, её функции. Проблема морали в современной России.
65.Природа и общество, диалектика их взаимосвязи.
66.Глобальные проблемы современности.
67.Общество как система. Основные сферы жизнедеятельности общества.
68.Социальная структура общества. Теория социальной стратификации и социальной мобильности
69.Понятие классовой структуры общества и социального противоречия.
70.Глобализация как объективно-исторический процесс. Позитивный и негативный контексты глобализации.
71.Сущность формационного подхода к типологии истории.
72.Этические проблемы глобального мира
73.Эстетические ценности, их роль в жизни человека.
74.Сущность правового сознания, особенности правового сознания в современной России.
75.Наука, её роль в жизни общества. Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие установки
76.Религиозное сознание, его сущность и структура.
77.Гражданское общество и государство.
78.Общественное сознание, его структура.
79.Человек как предмет философского анализа. Проблема природы и сущности человека.
80.Проблема смысла жизни человека.
81.Диалог и конфликт культур в глобальном мире
82.Государство как важнейший элемент политической системы общества.
83.Духовная сфера жизни общества, её сущность и особенности.
84.Материалистическое понимание истории, содержание и сущность.
85.Космополитизм, национальные интересы, патриотизм в глобальном мире.
86.Предмет и функции социальной философии.
87.Политическая сфера жизнедеятельности общества.
88.Общественно – политические идеалы «открытого общества» К. Поппера и их историческая судьба
89.Культура, её значение в общественном развитии. Культура в современной России.
90.Сущность цивилизационного подхода к анализу исторического процесса.
