Методика проведения игры

Методика проведения игры.

I. Класс разбивается на 4 - творческие группы, которые в течении двух недель пишут доклад, сценарий, выпускают газеты, придумывают задания и готовят выступление по одной из следующих тем:

1.  Рассказ об истории и развитии геометрии.

2.  Евклид и его книга «Начала».

3.  Что изучает геометрия. Рассказ о геометрических фигурах.

4.  Точка. Прямая. Отрезок.

Выступления должны длится не более 10 минут. Команды придумывают названия команд в соответствии с изучаемой темой, выбирают капитана.

II. Игра состоит из 3 конкурсов:

1.  Домашнее задание.

2.  Кроссворд.

3.  Тест.

III. Жюри, состоящее из 4 человек (по одному представителю из каждой команды), оценивает каждое выступление по пяти-бальной системе. Максимальное количество очков в конкурсе – 25 баллов. Возможно получение дополнительных очков. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков во всех конкурсах.

Ход урока.

Таблица результатов.

Конкурс Название команды	Домашнее задание	Кроссворд	Тест	Итого	Место
1
2
3
4

1 конкурс: «Домашнее задание»

Учитель: Условие конкурса: команды по очереди представляют тему, которую они подготовили дома. Жюри будет оценивать этот конкурс по следующим параметрам:

1)  Полнота раскрытия темы.

2)  Фантазия.

3)  Артистизм.

4)  Оформление доклада.

По ходу выступления, остальные команды должны записать в справочной тетради краткий конспект, который после окончания конкурса проверит жюри, выделит из них лучший по содержанию и оформлению. Команда, участник которой является обладателем лучшего конспекта получит дополнительные 3 очка.

Жюри выставляет оценки командам за выступление. Дополнительные очки получают команды, верно выполнившие задания, которые предлагали команды по окончании своего выступления. Результаты первого конкурса заносятся в таблицу.

2 конкурс: «Кроссворд».

Учитель выдаёт каждой команде кроссворд. Группам предлагается его решить.

Кроссворд

3 конкурс: «Тест».

Последний конкурс «Тест», индивидуальный. По условию этого конкурса вы должны пройти тестирование на компьютере (CD диск «Открытая математика 1.0 планиметрия», продукт компании , год). Члены жюри также будут выполнять задания теста. Полученные каждым участником команды отметки будут суммированы и выставлены в таблицу результатов.

Тест:

1. Точки А, В и С лежат на одной прямой, причём АВ=12, ВС=8, АС=4. Какая из этих точек лежит между двумя другими?

·  А

·  В

·  С

·  Нельзя определить.

(Ответ: С)

2. Какие из троек точек лежат на одной прямой, если расстояния между точками равны

·  19,48, 30.

·  13, 18, 31.

·  28, 14, 10.

·  17, 11, 25.

(Ответ: 13, 18, 31)

3. Расстояние между точками А и В равно 7. Сколько существует точек на прямой АВ, у которых сумма расстояний до то точек А и В равно 8?

·  одна

·  две

·  бесконечное множество

(Ответ: две)

4. Расстояние между точками А и В равно 8. Сколько существует точек на прямой АВ, у которых сумма расстояний до то точек А и В равно 8?

·  одна

·  две

·  бесконечное множество

(Ответ: бесконечное множество)

5. Точки А, В, С и D расположены на одной прямой, причём АВ=18, АС=ВD=12. Чему равно расстояние между точками С и Д?

·  6

·  12

·  14

·  нельзя определить

(Ответ: нельзя определить)

6. Точки А, В,С и D размещены последовательно на одной прямой. Известно, что АD=20, ВС=8. Чему равно расстояние между серединами отрезков АВ и СD?

·  6

·  12

·  14

·  нельзя определить

(Ответ: 14)

7. Даны 5 точек и прямая, не проходящая ни через одну из этих точек. Известно, что 3 точки расположены в одной полуплоскости относительно этой прямой, а две точки – в другой полуплоскости. Каждая пара точек соединена отрезком. Сколько отрезков пересекает прямую?

________________

( Ответ: 6)

8. Может ли прямая, не проходящая ни через одну из вершин треугольника пересекать каждую его сторону?

·  может

·  не может

·  нельзя определить

(Ответ: не может)

9. Отрезки АВ и СD, не лежащие на одной прямой, пересекаются в точке Е. Пересекает ли отрезок АС прямую ВD?

·  да

·  нет

·  нельзя определить

(Ответ: нет)

10. Дан треугольник АВС. На стороне АС взята точка В1, а на стороне ВС – точка А1. Пересекаются ли отрезки АА1 и ВВ1?

·  да

·  нет

·  нельзя определить

(Ответ: да)

4 Подведение итогов урока.

В таблицу результатов вносятся последние баллы. Жюри подводит итоги, даёт характеристику работы каждой команды. Участники команды – победителя, получают отличные отметки. Остальным учащимся выставляют отметки за работу на уроке капитаны команд, учитывая мнение учителя.

При подготовке к уроку учащиеся могут использовать следующую литературу:

1.  и др. Геометрия 7-9. – М.: Просвещение, 1991 г.

2.  Глейзер математики в школе: IV-VI классы. Пособие для учителей – М.: Просвещение, 1981 г.

3.  , За страницами учебника математики. Пособие для учащихся 5-6 класс средней школы – М.: Просвещение, 1989 г.

4.  Свечников в историю математики или как люди научились считать. – М.: Просвещение, 1995 г.

5.  , «Наглядная геометрия». Учебное пособие для V-VI классов – Смоленск: Русич, 1995 г.

6.  CD диск «Открытая математика 1.0 планиметрия», продукт компании , год.