Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РУССКИЙ ЯЗЫК.
9 КЛАСС.
Программы общеобразовательных учреждений
Русский язык 5-9 классы
Москва «Просвещение» 2011
Рекомендовано Министерством образования
и науки Российской Федерации
Авторы программы , , .
Учебник русского языка для 9 класса.
Авторы: , , .
68 часов
№ п/п | № п/п | Тема | Количество часов | Число | Контроль |
1. | 1. | Международное значение русского языка. | 1 | ||
Повторение пройденного | 5+2 | ||||
2. | 1. | Устная и письменная речь | 1 | ||
3. | 2. | Монолог. Диалог. | 1 р/р | ||
4. | 3. | Стили языка. | 1 р/р | ||
5. | 4. | Простое предложение и его грамматическая основа. | 1 | ||
6. | 5. | Предложения с обособленными членами. | 1 | Промежуточный тест (до 15 минут) | |
7. | 6. | Обращение, вводные слова и вставные конструкции. | 1 | ||
8. | 7. | Контрольный диктант по повторению. | 1 | Диктант | |
Сложные предложения | 1 | ||||
9. | 1. | Сложные предложения. | 1 | ||
Союзные сложные предложения | 4 | ||||
10. | 1 | Союзные и бессоюзные сложные предложения. | 1 | ||
11. | 2. | Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения. | 1 | ||
12. | 3. | Интонация сложного предложения. | 1 | ||
13. | 4. | Р. р. Изложение с элементами сочинения. | р/р 1 | Изложение | |
Сложносочиненные предложения | 9 | ||||
14. | 1. | Понятие о сложносочиненном предложении. | 1 | ||
15. | 2. | Смысловые отношения в сложносочиненном предложении. | 1 | ||
16. | 3. | Сложносочиненные предложения с соединительными союзами. | 1 | ||
17. | 4. | Сложносочиненные предложения с разделительными союзами. | 1 | ||
18. | 5. | Сложносочиненные предложения с противительными союзами. (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | 1 | Тест (5-10 мин) | |
19. | 6. | Разделительные знаки препинания между частями сложносочиненного предложения. | 1 | ||
20. | 7. | Синтаксический и пунктуационный разбор сложносочиненного предложения. | 1 | ||
21. | 8. | Повторение по теме «Сложносочиненное предложение». | |||
22. | 9. | Тестовая работа по теме «Сложносочиненное предложение». | 1 | Тест | |
Сложноподчиненные предложения | 19+5 | ||||
23. | 1. | Сложноподчиненные предложение (его особенности, главная и придаточная часть). | 1 | ||
24. | 2. | Место придаточного предложения по отношению к главному. | 1 | ||
25. | 3. | Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. | 1 | ||
26. | 4. | Сложноподчиненные предложение (союзы и союзные слова как средство связи придаточного предложения с главным). | 1 | Словарный диктант. | |
27. | 5. | Роль указательных слов в сложноподчиненном предложении. | 1 | ||
28, 29. | 6,7. | Основные группы сложноподчиненных предложений по их значению. Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными. | 2 | ||
30. | 8. | Сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным. (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | 1 | Самостоятельная работа (5-7 мин.) | |
31. | 9. | Деловые документы. | 1 р/р | ||
32. | 10. | Изложение с элементами рассуждения на морально-этическую тему (дописывают дома). | 1 р/р | Изложение | |
33. | 11. | Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными. | 1 | ||
34. | 12. | Придаточные предложения места. | 1 | ||
35. | 13. | Придаточные предложения времени. | 1 | ||
36. | 14. | Придаточные предложения условные, причины и цели. (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | 1 | ||
37, 38. | 15, 16. | Придаточные предложения сравнительные, уступительные, следствия. | 2 | ||
39. | 17. | Сложноподчиненные предложения с придаточными меры, степени, сравнения, образа действия. | 1 | ||
40, 41. | 18, 19. | Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными; знаки препинания в них. | 2 | ||
42. | 20. | Синтаксический разбор сложноподчиненного предложения. (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | 1 | Тест (5-7 мин.) | |
43. | 21. | Пунктуационный разбор сложноподчиненного предложения. (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | 1 | ||
44. | 22. | Повторение по теме «Сложноподчиненное предложение». (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | 1 | ||
45. | 23. | Контрольный диктант по теме «Сложноподчиненные предложения». | 1 | Диктант | |
Бессоюзные сложные предложения | 6+2 | ||||
46. | 1. | Понятие о бессоюзном сложном предложении. | 1 | ||
47. | 2. | Интонация в бессоюзном сложном предложении. | 1 | ||
48. | 3. | Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении. | 1 | ||
49. | 4. | Двоеточие в бессоюзном сложном предложении. | 1 | ||
50. | 5. | Тире в бессоюзном сложном предложении. | 1 | ||
51. | 6. | Синтаксический и пунктуационный разбор бессоюзного сложного предложения(+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | 1 | Тест (5-7 мин.) | |
52. | 7. | Урок-практикум по теме «Бессоюзное сложное предложение». (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | 1 | ||
53. | 8. | Контрольный тест по теме «Бессоюзное сложное предложение». | 1 | Тест | |
Сложные предложение с различными видами связи. | 4 | ||||
54. | 1. | Употребление союзной (сочинительной и подчинительной) и бессоюзной связи в сложных предложениях. | |||
55. | 2. | Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами связи. | |||
56. | 3. | Синтаксический и пунктуационный разбор сложного предложения с различными видами связи. (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | |||
57. | 4. | Повторение по теме «Сложные предложение с различными видами связи». (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | Тест (5-7 мин.) | ||
Повторение и систематизация изученного в 5-9 классах. | 11 | ||||
58. | 1. | Фонетика и графика. (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | |||
59. | 2. | Лексикология. | |||
60. | 3. | Морфемика. (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | |||
61. | 4. | Словообразование. | |||
62. | 5. | Морфология. | |||
63. | 6. | Синтаксис. | |||
64. | 7. | Орфография. Пунктуация. (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) | |||
65. | 8. | Контрольная работа (тест) за курс 9 класса. | Контрольная работа (тест) | ||
66. | 9. | Обучение написанию сочинения-рассуждения части С из ГИА 9. | |||
67. | 10. | Резерв. | |||
68. | 11. | Резерв. (+выполнение заданий из ДМ ГИА 2012) |
