Печатные статьи педагогов ГБОУ СОШ № 000
за учебный год
№ п/п | ФИО | Название статьи | Выходные данные |
1 | Формирование культуры понимания художественного образа на уроках литературы в 5 классе. | Сборник «Образовательные технологии XXI века» - Москва, 2013 г. | |
2 | Проблема сохранения и укрепления здоровья одаренных и высокомотивированных детей. | Сборник статей окружного форума «Технорама на Юго-востоке» центра развития детей и юношества – М., 2013. | |
3 | Некоторые вопросы дистанционного обучения | Гуманитарные науки в ХХI веке / Материалы XI Международной научно-практической конференции (10.12.2012). - Москва: Спутник, 2012. Стр. 135-138 | |
Флипчарт к уроку «Движение со сменой форм» | http://www. *****/server. php | ||
4 | Сценирование при обучении химии. | Сборник «Образовательные технологии ХХ I века: информационная культура и медиаобразование ОТ-13» (сборник статей международной научно – практической конференции) Издательство «Нестор – История», СПб 2013. | |
5 | Сценирование деятельностных ситуаций «Учение - обучение» при преподавании физики. | Сборник «Образовательные технологии ХХ I века: информационная культура и медиаобразование ОТ-13» (сборник статей международной научно – практической конференции) Издательство «Нестор – История», СПб 2013 | |
6 | Статья «Решение актуальных задач внедрения ФГОС: возможности использования современных инновационных технологий в образовании и воспитании информационной культуры» | Сборник «Образовательные технологии ХХ I века: информационная культура и медиаобразование ОТ-13» (сборник статей международной научно – практической конференции) Издательство «Нестор – История», СПб 2013 | |
7 | Культурное и природное наследие как фактор формирования национального самосознания и патриотизма. | Материалы 15-й научно-практической конференции учащихся школ, студентов, аспирантов и профессорско-преподавательского состава, посвященной проблеме «Выход из экологического кризиса: гуманизм, экоцентризм, или российские духовные ценности» (апрель, 2012)//Московский государственный университет природообустройства. М., 2012. | |
Формы и методы работы с одаренными детьми | Сборник «II Международная заочная научно-практическая конференция «Модернизация российского образования: проблемы и перспективы»: сборник материалов конференции. – Краснодар, 2012. | ||
Развитие культуры понимания школьников в проектной деятельности | Журнал «Социально-гуманитарный вестник Юга России» ,№ 6. – Краснодар,2013 | ||
8 | О роли образовательного предмета «Технология» в реформировании школьного образования | Альманах ГАОУ ВПО МИОО. – М.: «Издательство «МИР ДЕТСТВА»,2013. | |
9 | Экскурсионная деятельность в начальной школе. | журнал «Начальная школа плюс До и После». – М.,2013. (сайт «Школа 2100» январь – июнь) | |
10 | Публикация проекта «Битва под Москвой» | сайт «Эйдосфера http://eidosphera. org/load/festival_maski/uchebno _predmetnye_i_poznavatelnye/3-2-2 (сентябрь 2012) | |
Конспект урока русского языка «Правило написания непроизносимых согласных в корне слова» (3 класс) | Сайт «Сетевое образование. Экспертиза. Учебники». http://*****/node/10875#comments | ||
Конспект урока русского языка: «Звук "й" и и его обозначение на письме. Правила правописания разделительных ъ и ь" | Сайт «Сетевое образование. Экспертиза. учебники.» http://*****/blog/64973 (январь 2013) | ||
Публикация конспекта урока чтения «Почему назвал свою сказку «Стойкий оловянный солдатик?»(3 класс) | Сайт «Инфоурок» http://*****/material. html? mid=8522 (апрель 2013) | ||
Тесты по математике и русскому языку | Сайт LearningApps http://learningapps. org/display? v=pdankvva http://learningapps. org/display? v=rgd4ted3 (апрель 2013) | ||
11 | Урок по математике для 3 класса по теме «Цена, количество, стоимость» | www. *****/material. html? mid=8565 (мая 2013) | |
12 | Сценарий мероприятия «Русская народная народная сказка «Заячья избушка» с элементами иностранного языка» | Электронная публикация на сайте издательского дома «Первое сентября» в разделе: Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник учебного года. | |
13 | Сценарий и презентация урока «Ситроэн – автомобиль, опередивший время» | Электронная публикация на сайте издательского дома «Первое сентября» в разделе: Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Сборник учебного года. | |
14 | «Создание интерактивных образовательных ресурсов» | Сборник статей международной научно-практической конференции «Образовательные технологии XXI века. Информационная культура и медиаобразование» Издательство «Нестор-История» Москва, 2013 Стр.258-260 | |
«Использование одного из приёмов РКМЧП в начальной школе» | Электронное издание «Центр дистанционного обучения Эйдос» Москва, http://*****/project 2012 | ||
15 | Работа с текстом как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся. | Сборник статей «Человеческий капитал современного российского общества» Волгоград-Москва, , 01.Стр.276-282 | |
16 | «Лабиринт сказок» Интерактивная игра. | Свидетельство ФГНУ ИНИПИ РАО о регистрации электронного ресурса образовательного назначения № 000, 07.12.2012 | |
17 | «Электронный учебник. Совсем молодые детские писатели» для 4 класса. | Свидетельство ФГНУ ИНИПИ РАО о регистрации электронного ресурса образовательного назначения № 000, 07.12.2012 | |
«Урок литературы в 1 классе» | Свидетельство ФГНУ ИНИПИ РАО о регистрации электронного ресурса образовательного назначения № 000, 07.12.2012 | ||
18 | «Влияние современных информационных технологий на качество образования» | Центр развития научного сотрудничества, 2012 | |
19 | Экскурсионная работа в начальной школе в рамках проектной деятельности. | NS-портал (сеть работников образования), 2012. | |
20 | Конспект урока русского языка по теме «Подготовка к ЕГЭ. Орфоэпия. Синтаксис. Правописание приставок». 11 класс. | Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». Издательский дом «Первое сентября». Сборник учебного года. | |
21 | Интеграция инклюзивного образования в России | Социально-гуманитарные и юридические науки: современные тренды в изменяющемся мире: материалы конференции VII международной научно – практической конференции (14 мая, 2012 г.)./ – Краснодар, 2012.-с.) | |
Тьютор в системе сопровождения образовательной деятельности | Журнал "Молодой ученый" (№8 (43), август 2012 г. | ||
Инклюзия как условие равноправного вхождения в общество детей с ограниченными потребностями | Сборник материалов конференции «Педагогика и психология: тренды, проблемы, актуальные задачи», 28 сентября 2012. | ||
Синдром эмоционального выгорания тьюторов. | Сборник материалов МИОО, 2012. | ||
Направление интеграции процесса обучения в классе коррекции | Человек. Природа. Общество В сборнике научный статей и учебно – методических материалов по интегративному образованию учащихся общеобразовательных школ (2012 г.)./ – Москва, 2012.-с.) | ||
23 | Роль тьютора общеобразовательной школы в реализации прав ребенка с особыми образовательными потребностями на получение качественного образования | Сборник материалов РГСУ. – М.,2012 | |
Система работы тьютора с детьми с риском школьной дезадаптации. | Сборник научных работ Адаптация личности в современном мире: Межвуз. сб. науч. тр. / Ад 28 под ред. . – Саратов: Изд-во «Научная книга», 2012. – Вып. 5. – 320 с.: ил. ISBN 1432-6 | ||
Профессиональный имидж тьютора и проблемы его формирования | http://pedagog. ***** | ||
Подготовка студентов –тьюторов в системе высшего профессионального образования | Сборник материалов МИОО. – М., 2012. | ||
«Подготовка тьютора для работы в социально-образовательной среде» | Сборник материалов МИОО. – М., 2012. | ||
Новые образовательные стандарты и роль педагога-тьютора в их реализации в контексте современной государственной политики. | Сборник материалов II Международной научно-практической конференции «Подготовка конкурентоспособного специалиста как цель современного образования». – М., 2012 | ||
Тьюторское сопровождение как ресурс обеспечения эффективности исследовательской деятельности учащихся. | Материалы XVII Международной конференции по проблемам технологического образования школьников.28 ноября – 1 декабря 2012 г. Под редакцией профессора . – Москва: МИОО, 2012 . | ||
Новые образовательные стандарты и роль педагога-тьютора в их реализации в контексте современной государственной политики. | Сборник статей II Международной научно-практической конференции «Подготовка конкурентоспособного специалиста как цель современного образования» - М., 2012. | ||
Тьюторское сопровождение развития исследовательской деятельности в образовательном пространстве. | Сборник статей VI конференции «Введение новых ФГОСов – ключевая проблематика как проблема продуктивного использования исследовательской деятельности учащихся в массовой общеобразовательной практике». – М., 2012. | ||
Тьюторское сопровождение процесса адаптации родителей и детей к учебному процессу в общеобразовательной школе. | Материалы XVII Международной конференции по проблемам технологического образования школьников.28 ноября – 1 декабря 2012 г. Под редакцией профессора . – Москва: МИОО, 2012 . | ||
Работа тьютора по формированию профессионального самоопределения обучающихся общеобразовательной школы. | Сборник материалов Международной научно-практическая конференции «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА АКТУАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ». – М, 2012 | ||
24 | Деятельность директора школы, направленная на создание условий качественного усвоения основной общеобразовательной программы | «Учительская газета», Москва ноябрь 2012 года | |
Управление школой как механизм повышения качества образования | «Учительская газета», Москва январь 2013 года |
