Контроль знаний, умений и навыков по теме «Предлог». 7-й КЛАСС
Пояснительная записка
Тесты предназначены для проведения контроля знаний, умений и навыков по теме «Предлог».
Характер и уровень сложности тестовых заданий соответствуют требованиям к подготовке учащихся, отраженным в «Обязательном минимуме содержания общего образования по русскому (родному) языку».
Тесты ориентированы на программу и учебник под редакцией .
Тестовые задания по своей форме приближены к контрольно-измерительным материалам Единого государственного экзамена по русскому языку.
Используются тестовые задания трех типов:
– задания типа А – с выбором ответов;
– задания типа В – с кратким ответом;
– задания типа С – с развернутым ответом.
В заданиях типа А ученику предлагается четыре готовых ответа, из которых он должен выбрать один правильный.
В заданиях типа В предлагается самостоятельно оформить ответ и записать его кратко – одним словом, словосочетанием, цифрой.
В заданиях типа С – с развернутым ответом – ученик демонстрирует умение самостоятельно формулировать ответ, логично и последовательно излагать аргументы, приводить примеры, а иногда и писать сочинения-рассуждения.
Критерии оценки задания типа С
Аспекты оценивания | Балл | Критерии оценки |
Содержание | 2 | Отражены все указанные элементы содержания ответа, при этом нет неверных объяснений. Имеются тезис, обоснование, вывод |
1 | Отражены не все указанные элементы содержания ответа. Имеется только тезис | |
Композиция, логичность построения ответа | 2 | Нет нарушений последовательности изложения и абзацного членения |
1 | Есть 1 нарушение последовательности изложения и/или абзацного членения | |
Орфографическая грамотность | 2 | Нет орфографических ошибок или одна негрубая |
1 | 1 орфографическая ошибка | |
Пунктуационная грамотность | 2 | Нет пунктуационных ошибок или одна негрубая |
1 | Допущены 1–2 ошибки | |
Владение грамматическими нормами | 1 | Нет грамматических ошибок (в построении предложений или словосочетаний) |
Владение речевыми нормами, точность речи | 1 | Нет речевых ошибок (в употреблении слов, порядке слов…) |
При оценке результатов выполнения работы учитываются правильность решения задачи и уровень сложности задания. Правильное выполнение заданий типа А и В оценивается одним баллом; задания типа С в зависимости от сложности и объема оцениваются баллами от 1 до 5. Максимальное количество баллов за тест – 35.
Максимальное количество баллов за задание типа С – 10.
На выполнение теста отводятся 40–50 минут.
Шкала соответствия тестовых баллов и школьных отметок.
Школьная отметка | Тестовый балл |
«5» | 30–35 |
«4» | 25–29 |
«3» | 20–24 |
«2» | до 20 |
Инструкция для учащихся по выполнению работы
На выполнение работы по русскому языку дается 80 минут. Работа состоит из трех частей. Часть А состоит из 19 заданий (А1–А19). К каждому из них даны 4 ответа, из которых только один правильный.
Часть В состоит из 6 заданий (В1–В6). Ответы к этим заданиям вы должны сформулировать самостоятельно.
Часть С состоит из одного задания и представляет собой небольшую письменную работу по тексту.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, вы можете вернуться к пропущенным заданиям.
Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается одним или несколькими баллами. Баллы, полученные вами за все выполненные задания суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.
Контроль знаний, умений и навыков по теме «Предлог». 7-й КЛАСС Вариант 1
ЧАСТЬ 1 Выполните задания А1–А19.
А1. Найдите ошибку в употреблении падежной формы
1) вопреки закона
2) отличить плохое от хорошего
3) оплатив билет
4) согласно договору
А2. В каком случае следует писать И?
1) в продолжени… месяца
2) впоследстви… (наречие) вспоминал
3) разговор длился в течени… минуты
4) рейс отменили вследстви... дождя
А3. Пишется раздельно?
1) (В)виду снегопада рейс отменён
2) Он говорил (на)счёт прогулки
3) (В)связи с глобальным потеплением климат изменился
4) У неё причёска (на)подобие «каре»
А4. Предлоги не образуются от:
1) наречий
2) существительных
3) причастий
4) деепричастий
А5. Предлоги служат для связи:
1) слов в словосочетании
2) простых предложений в составе сложного
3) однородных членов предложения
4) второстепенных членов
А6. Найдите неправильное утверждение:
1) Предлог – служебная часть речи
2) Предлог употребляется с существительными, числительными, местоимениями
3) Предлоги бывают производные и непроизводные
4) Предлог в предложение является второстепенным членом предложения
А7. В каком ряду все предлоги пишутся через дефис?
1) (из)под листвы, (из)за туч, (по)над обрывом
2) (подо)мной, (во)всём, (ото)сна
3) (из)за поворота, (под)огнём, (ко)сну
4) (во)сне, (из)под огня, (из)за тумана
А8. Найдите производные предлоги:
1) (в)течени… реки много изгибов
2) (в)течени… века
3) он шёл, (не) смотря под ноги
4) средства перевели (на)счёт организации
А9.В каком ряду все предлоги пишутся слитно?
1) (в)виду плохой видимости, (в)следствие заносов, (во)преки требованиям
2) иметь (в)виду, (на)встречу ему идет вдохновенный кудесник, (в)течение урока
3) (на)перекор стихиям,(в)близи школы, (из)за тумана
4)(на)подобие треугольника, (из)под руин, (от)работы,
А10. В каком предложении (на)встречу является существительным с предлогом?
1) Он шёл (на)встречу мне
2) Ветер дул (на)встречу
3) Школьники пришли (на)встречу с писателем
4) Ехал (на)встречу другу
А11. В каком случае существительное после предлога употреблено в дательном падеже?
1) Вблизи гор…
2) Около аэропорт…
3) Вокруг озер…
4) Благодаря труд…
А12. В каком случае нарушены речевые нормы?
1) ответ из мэрии.
2) таблетки от бессонницы
3) оплатить за проезд
4) вопреки желанию
А13. В каком случае нарушены речевые нормы?
1) клуб напротив дома
2) благодаря циклону
3) согласно графика
4) отчитаться в проделанной работе
А14. В каком случае нарушены речевые нормы?
1) указать на недостатки
2) признаться во всём
3) уделять внимание изучению физики
4) скучать по вам
А15. В каком случае нарушены речевые нормы?
1) вдоль шоссе
2) в силу обстоятельств
3) поражаться терпением
4) благодаря усидчивости
А16. В каком случае нарушены речевые нормы?
1) упрекать бессердечием
2) удивляться рассказам
3) заведующий кафедрой
4) рецензия на книгу
А17. В каком случае нарушены речевые нормы?
1) отзыв о фильме
2) управляющий банком
3) грустить по нас
4) обо всём признался
А18. В каком ряду все предлоги пишутся слитно?
1) (в)виду дождя, (в) виде жучка
2) (в) продолжение месяца, (в) следствие тумана
3) (на)встречу мне, (на)подобие фикуса
4) (в)связи с отъездом, (в) продолжение недели
А19. В каком ряду все предлоги пишутся раздельно?
1) (в) отличие от меня, (в) течение часа
2) (в)следствие дождя, (в)виду урагана
3)(не)смотря на погоду, (на)подобие перепёлки
4) (в)роде снега, (в)место тебя
ЧАСТЬ 2
Прочитайте текст и выполните задания В1–В6:
(1) (В)течени… нескольких часов можно с…деть неподвижно, глядя на играющее море. (2) Вблизи море прозрачно и чисто, а (в)отдалени… лежит густой тёмно-синей полосой.
(3) Далеко - далеко белеет одинокий парус. (4) (Не)смотря на чудесную погоду, море пусто.
(5) Близ берега над волнами носятся чайки.(6) Вдруг чайки, как будто сговорившись, улетают проч… от берега. (7) По-видимому, их зоркие глаза ра…смотрели вдали пароход, и они направились к нему. (8) С их отлётом над морем становится по-прежнему тихо. (9) (Н…)откуда не слышно никаких звуков. (10) Я всегда с удовольствием вспоминаю свои прогулки по морскому берегу. (По А. Бобковой)
В1. Напишите по порядку все пропущенные буквы. Запишите ответ, отделяя буквы из разных слов с помощью запятой.
В2. Из текста выпишите производный предлог, образованный на основе деепричастия.
В3. Определите стиль текста.
В4. Определите тип речи.
В5. Выпишите грамматическую основу 4-го предложения.
В6. Выпишите производный предлог из 1-го предложения.
ЧАСТЬ 3
С1.. Напишите сочинение о том, какое значение в речи имеют предлоги.
Контроль знаний, умений и навыков по теме «Предлог». 7-й КЛАСС Вариант 2
ЧАСТЬ 1 Выполните задания А1–А1
А1. Найдите ошибку в употреблении падежной формы
1) скучать по нам
2) отчитаться в проделанной работе
3) заплатив за билет
4) согласно договору
А2. В каком случае следует писать И?
1) рейс отменили вследстви.. дождя
2) впоследстви…(наречие) вспоминал
3) разговор длился в течени… минуты
4) в продолжени... суток
А3. Пишется раздельно?
1) (Со)стороны сада, (по) причине опоздания
2) Он говорил (на)счёт прогулки
3) (В)виду плохой видимости, (в) течение суток
4) (На)подобие бабочки, (в) связи с морозами
А4. Предлоги не образуются от:
1) наречий
2) существительных
3) местоимений
4) деепричастий
А5. Предлоги служат для связи:
1) второстепенных членов
2) слов в словосочетании
3) однородных членов предложения
4) простых предложений в составе сложного
А6. Найдите неправильное утверждение:
1) Предлог в предложение является обстоятельством
2) Предлог употребляется с существительными, числительными, местоимениями
3) Предлоги бывают производные и непроизводные
4)Предлог – служебная часть речи
А7. В каком ряду все предлоги пишутся через дефис?
1) (из)за угла, (под), дождём, (ко)сну
2) (из)под снега, (из)за горизонта, (по)над пропастью
3) (подо)мной, (во)всём, (ото)сна
4) (во)мне, (из)под одеяла, (из)за тумана
А8. Найдите производные предлоги:
1) плыл (в)виду берега
2) благодаря обильным дождям
3)( в)роде Голицыных
4) пограничник всматривался (в)след
А9.В каком ряду все предлоги пишутся слитно?
1) (на)перекор стихиям,(в)близи школы, (из)за тумана
2) иметь (в)виду, (в)след убегающему зверю, (в)течение урока
3) (в)виду плохой видимости, (в)роде пирамиды
4)(на)подобие треугольника, (из)под руин, (от)работы,
А10. В каком предложении (на)встречу является существительным с предлогом?
1) Школьники пришли (на)встречу с режиссёром
2) Снег летел (на)встречу
3) Он шёл (на)встречу мне
4) Шёл (на)встречу другу
А11. В каком случае существительное после предлога употреблено в дательном падеже?
1) Вблизи гор…
2) Около аэропорт…
3) Вокруг озер…
4) Благодаря труд…
А12. В каком случае нарушены речевые нормы?
1) ответ из мэрии.
2) таблетки от бессонницы
3) оплатить за проезд
4) вопреки желанию
А13. В каком случае нарушены речевые нормы?
1) вдоль шоссе
2) в силу обстоятельств
3) поражаться терпением
4) благодаря усидчивости
А14. В каком случае нарушены речевые нормы?
1) отзыв о фильме
2) управляющий банком
3) грустить по нас
4) обо всём признался
А15 В каком случае нарушены речевые нормы?
1) клуб напротив дома
2) благодаря циклону
3) согласно графика
4) отчитаться в проделанной работе
А16. В каком случае нарушены речевые нормы?
1) упрекать бессердечием
2) удивляться рассказам
3) заведующий кафедрой
4) рецензия на книгу
А17. В каком случае нарушены речевые нормы?
1) указать на недостатки
2) признаться во всём
3) уделять внимание изучению физики
4) скучать по вам
А18. В каком ряду все предлоги пишутся раздельно?
1) (в) отличие от меня, (в) течение часа
2) (в)следствие дождя, (в)виду урагана
3)(не)смотря на погоду, (в)роде журавля
4) (в)роде снега, (в)место тебя
А19. В каком ряду все предлоги пишутся слитно?
1) (в)виду недостатка времени, (в) виде жучка
2) (в) продолжение месяца, (в) следствие тумана
3) (на)встречу мне, (на)подобие шара
4) (в)связи с отъездом, (в)целях самообороны
ЧАСТЬ 2
Прочитайте текст и выполните задания В1–В6.
(1) (В)течени… нескольких часов можно с…деть неподвижно, глядя на играющее море. (2) Вблизи море прозрачно и чисто, а в отдалени… лежит густой тёмно-синей полосой.
(3) Далеко - далеко белеет одинокий парус. (4) (Не)смотря на чудесную погоду, берег пуст.
(5) Близ берега над волнами носятся чайки.(6) Вдруг чайки, как будто сговорившись, улетают проч… от берега. (7) По-видимому, их зоркие глаза ра…смотрели вдали пароход, и они направились к нему. (8) С их отлётом над морем становится по-прежнему тихо. (9) (Н…)откуда не слышно никаких звуков. (10) Я всегда с удовольствием вспоминаю свои прогулки по морскому берегу. (По А. Бобковой)
В1. Напишите по порядку все пропущенные буквы. Запишите ответ, отделяя буквы из разных слов с помощью запятой.
В2. Из текста выпишите производный предлог, образованный на основе деепричастия.
В3. Определите стиль текста.
В4. Определите тип речи.
В5. Выпишите грамматическую основу 4-го предложения.
В6. Выпишите производный предлог из 4-го предложения.
ЧАСТЬ 3
С1.. Напишите о слитном и раздельном написании предлогов, образованных из существительных в косвенных падежах с непроизводными предлогами
