Сценарий выпускного в начальной школе

Сценарий выпускного в начальной школе

Танец 4 «Б» кл.

1-я группа детей поют песню на мотив КВНовской.

Снова в нашем зале,
В нашем зале нет пустого места.
Это значит – праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет
От улыбок и от песен тесно,
Это значит – праздник,
В нашем классе праздник выпускной.

1 ученик: Выпускной, что это значит?

2 ученик: Откуда нас выпускают и куда?

1 ученик Давай спросим у наших выпускников.

2 ученик: Давай. Но где они?

1 ученик: Надо их позвать. (зовут вместе)

1и 2 ученик: Выпускники, мы вас ждем!

Звучат фанфары…

Начинают входить ученики

Потом музыка прекращается и начинается песня из к/ф «Завтрак на траве» («Между нами дикарями говоря»)

Ученики идут танцевальной походкой на свои места (как в к/ф «Завтрак на траве»)

Танец Вальс

1 ученик: И все же. Выпускной, что это значит?

2 ученик: Откуда нас выпускают и куда?

3 ученик: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

1 ученик: Ой, как здорово!

2 ученик: Ой, как плохо!

Песня на мелодию песни «Веселый сосед»

Как же нам не волноваться:
День сегодня непростой.
Сколько дней мы ждали, братцы,
Этот праздник выпускной.
Но немножечко тревожит,
Как нас встретит пятый класс,
Как учиться каждый сможет,
Что получится у нас.

Как же нам не веселится,
День сегодня – просто класс!
Дальше будем мы учиться,
Все получится у нас!
И девчонки и мальчишки –
Неразлучные друзья!
Друг за друга мы горою,
Вместе мы одна семья.

После исполнения песни дети остаются на сцене и ведут разговор.

1 ученик:

Какими мы были!
Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

2 ученик:

Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

3 ученик: За четыре года:

Дано уроков – 2918 Завтраков за четыре года – 15640 Оценок за четвертый класс – 3740 Отличников – 6 Хорошитсов – 19 Двоечников – 0 Звонков за четыре года – 6800 Самое большое количество слов, прочитанных за минуту – 170

1 ученик: Краткая характеристика: так говорят они сами о себе. 4 –е классы - это….

Ученики:

• -Любители поговорить с соседом.
• - Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.
• - Ссорятся и тут же мирятся.
• - Обожают писать записки на уроке.
• - Гордимся болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.
• - Самый шумный класс на перемене.
• - На уроках шумят, что листья шуршат.
• - Средний возраст - 11 лет.
• - Знаки Зодиака –,Дракон, Змея, Лошадь. Получилась взрывоопасная смесь: работяги – лошади с повадками решительной и не дающей себя в обиду змеи и привычками доисторического динозавра. Коллектив был создан 1 сентября 2008 года.
• - Любимый день недели - воскресенье.
• - Любимое время года - лето.

1 ведущий : А вы знаете, как нам живется в этой школе?

Песня на мотив «Черный кот».

Вот живет в средней школе наш класс,
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поем
Лишь о том, как мы дружно живем.

Припев: Говорят, не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет все на оборот,
Если рядом друг, то точно повезет.

На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена как сказка для нас,
Сделать былью ее хоть бы раз.

Припев:

Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то двойку принесет.
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не везет.

Мы умеем уроки учить.
Мы умеем друг с другом дружить.
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тотчас.

Припев:

Говорят, не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет все на оборот,
Если рядом друг, то точно повезет.

2 ведущий: А теперь время школьных новостей.
Ученица 1. Добрый день, уважаемые дети и их родители.!
Ученица 2. Добрый день!
Ученица 1. Мы хотим поделиться с вами последними новостями нашего класса и школы.
Ученица 2. Оля, быстрее начинай, ты первая, а то я сейчас от любопытства сгорю.
Ученица 1. Сейчас, сейчас... С чего же начать? А-а-а, вот! Ты слышала, что мы, оказывается, уже 4-й класс закончили?
Ученица 2. Да ты что!!!
Ученица 1. Для меня это было, как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: «4-й класс». Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1-й класс». А вот потом мне стало грустно...
Ученица 2. Почему?
Ученица 1. Лучше бы на книге было написано: «11-й класс» А так - сколько еще мучиться предстоит мне и маме с папой.
Ученица 2. Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда меня еще возили в коляске.
Ученица 1. Да.. Ну, у тебя еще что-нибудь есть?
Ученица 2. Пока нет. Но к вечеру что-нибудь услышу.

1 ведущий:

Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

2 ведущий:

А может это учителя? Давайте уточним.
На переменах стоят на ушах.
Лазят под партами. Бьются в дверях.
Воют и стонут, визжат и мычат,
Как целое стадо веселых телят.

Дети: Ученики.

1 ведущий: Чем занимаются ученики?

Дети: Учатся.

2ведущий: Как в этом процессе идут дела, они расскажут сами.

Сценка.
Мама: Саша, у вас новый учитель математики?
Сын: Да, он очень набожный.
Мама: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!»
Мама: И что же он у тебя спросил?
Сын: Сколько будет 2*2, а я ответил 5, а 5*5=45, 6*3=15!
Мама: Боже мой!

Песни на мотив "Песня Красной шапочки"

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, в том же духе продолжай!

Стих "Разнообразие".
Звенит звонок, и каждый раз,
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня
Кромешным адом.
Нам задают ужасно много на дом,
А если дома вовсе не бывать,
Куда они мне будут задавать?
Кричала мама: "Что за безобразие?!
Сплошные "тройки", где разнообразие?"
Когда же я принёс "разнообразие",
Она опять кричала: "Безобразие!"

1 ведущий: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

2 ведущий: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: «Несправедливые оценки».

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть с рядом отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Ведущий 1.: Угадайте! Какое это время? Ты бегаешь, он бегает, они бегают.

Дети: Перемена.

На мотив « 33 коровы»
1. Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре.
Кто - то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит -2 раза,
Что наш класс на уши встал.
Припев :
27 детишек-3 раза
В классе озорном,
27 детишек заявили громко:
«Весело мы очень здесь живем!»-2 раза

1 ученик:

Учитель! Он всегда в дороге-
В заботах, поисках, тревоге-
И никогда покоя нет.
Всем нужно верный дать ответ.

2 ученик:

Он сам себя всех строже судит,
Он весь земной, но рвется ввысь.
Не счесть, пожалуй, сколько судеб
С его судьбой переплелись.

3 ученик:

Дорогая администрация!
Школа – это государство в государстве.
Причем республика, а не монархия.
И ей необходимо верное лекарство
От беззакония и анархии.

4 ученик:

Чтобы не сбиться с верной дороги,
Чтоб задавать движения вектор –
В школе существуют строгие,
Но справедливые завучи и директор.

На музыку «Маруся»

Осенью, зимой,

И летом, и весной

Стоит на страже строгий

Директор наш!

Встречает утром всех,

Желает всем успехов,

Улыбкой провожает

Ребят всех в класс.

Директор, наш первый рулевой.

Спокойно нам за твоей спиной.

Пусть вокруг порой невзгоды, бури

Нам хорошо в семье большой!

Да-да-да, вокруг порой невзгоды
Но нам хорошо, нам хорошо,

Нам хорошо в семье большой!

Звучит туш, вручают цветы. Слово предоставляется директору школы.

6 ученик: (читают ученики, которые часто пропускали уроки)

Учителю физкультуры! Ленивы, неуклюжи были
На физкультуру часто не ходили.
Ее мы часто избегали,
За что «пары» получали.

Простите нас, мы больше не будем!

Звучит туш, вручаются цветы.

Учителю музыки посвящается.

Музыка для нас как день рожденья,
С радость идем мы на урок.
Ведь она для нас не просто пенье –
Это приз и счастье, и урок.

Звучит туш, вручаются цветы.

Учителям иностранного языка посвящается.

Песня на мотив «Мал-помалу».

В класс однажды вы вошли,
Речь чужую завели.
Я старался, привыкал
Мал-помалу привыкал.

Год другой уже прошел,
В курс науки я вошел.
Я пыхтел, не унывал
Мал-помалу привыкал. Вот уж в пятый я пойду
Иностранцем лопочу.
А сначала так страдал
Мал-помалу привыкал. Вас за все благодарю
Иностранный я люблю
А тогда не понимал
Мал-помалу привыкал.

Звучит туш, вручаются цветы.

1 ведущий:

Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?

Дети: Родители. (слово родителям)

2 ведущий:

Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное - дети!
Мы благодарны вам всей душой.

1 ведущий: Вот и подросли мы. А что же ждет нас в будущем? Каждому интересно знать. Специально для вас приглашена цыганка Аза. Она и предскажет вам будущее.

Цыганка: Я великая гадалка всех времен и народов. Хотите знать свое будущее? Вытащите листок из шляпы. На бумажке и записано ваше будущее. (дает вытащить листы ведущим на сцене)

— Ты перейдешь в пятый класс!

2 ведущий: О да! Ты настоящая гадалка! И это на всех бумажках такое написано?

Цыганка: Конечно! А что, кто-то из вас не переходит в 5-й класс?

1 ведущий: Все переходят! Может, ты нас еще чем-нибудь удивишь?

Цыганка: Я могу предсказать будущее вашим родителям. (пауза ) Ваши дети после летних каникул будут учиться в пятом классе, у них будет новый классный руководитель!

(Представление новых классных руководителей)
1 ведущий: Это мы и так знаем!

2 ведущий: А на картах ты гадать умеешь?

Цыганка: Умею, и не только на картах погадаю, еще и мысли мои сможете увидеть.(начинает гадать на картах. Предлагает вытянуть карту ведущему) В 2013 году тебе будет 12 лет. (потом поворачивается к другому ведущему и он вытягивает карту). В 2014 году тебе будет 13 лет. (Просит из зала вытянуть карту. Там нарисована символика олимпиады) в 2014 году будет у нас в городе большое событие. Сейчас я сосредоточусь и вы сможете увидеть на этой стене мои мысли. (слайды олимпийских объектов) Скажите, что это такое я увидела в будущем?

1 ведущий: Так ведь это зимние олимпийские и паралимпийские игры в нашем городе!

2 ведущий: О да! Это серьезное событие в жизни каждого сочинца.!

1 ведущий: Мы тоже можем сделать свой вклад.

2 ведущий: Учиться на 4 и 5! Заниматься спортом

Ведущие: Для принятия клятвы пятиклассников школа встать (на стене слайды со словами клятвы)

Вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителя -труженика торжественно клянусь:

1.У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. (КЛЯНЕМСЯ)

2. Не доводить учителей до температуры кипения-100 градусов. (КЛЯНЕМСЯ)

3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60км\ч при передвижении по школьным коридорам! (КЛЯНЕМСЯ)

4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.(КЛЯНЕМСЯ)

5. Плавать на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.(КЛЯНЕМСЯ)

6. Быть достойными своих учителей и родителей! Клянемся! Клянемся! Клянемся!

: А теперь ваша очередь, родители. Проделаем то же самое.

1. Заглядывать в дневник своего ребенка каждую неделю, а не от случая к случаю. (КЛЯНЕМСЯ)

2. Знать классного руководителя своего ребенка не только по имени-отчеству, но и в лицо.
(КЛЯНЕМСЯ)

3.Выделять на пирожки и прочие съедобности дитяткам каждый день денежку. (КЛЯНЕМСЯ)

4. Участвовать в ремонте класса и школы. (КЛЯНЕМСЯ)

Песня на мотив Трофима «Ветер в голове»

1 Мудрые книжки брошены в стол,
Вот и четвертый годик прошел.

Школа сегодня - явно не в кайф,

Значит, зажигаем драйв!

Майский денечек, звонок отзвенел.

Каждый все двойки исправить успел.

Мы не привыкли с классом скучать,

Значит будем зажигать!

Припев:

Праздник выпускной, и я свободный

От всех уроков на три месяца.

В мире столько мест,

Где я еще ни разу не был.

Праздник выпускной, звоночек школьный

С весной поет и кругом голова.

А над головой распахнутое настежь небо!

2. Мы не забудем младший свой класс,

Видеться будем

Ведь мы просто класс!

Будем учиться только на 5,

Марку гениев держать.

А по бульварам мечется май,

Свой класс четвертый не забывай.

Ты по маршруту учителей

Давай за мечтой своей!
Припев:

Праздник выпускной, и я свободный

От всех уроков на три месяца.

В мире столько мест,

Где я еще ни разу не был.

Праздник выпускной, звоночек школьный

С весной поет и кругом голова.

А над головой распахнутое настежь небо!