ЗАНЯТИЕ № 24

ТЕМА:

МАТРИЧНЫЕ БИОСИНТЕЗЫ.

Репарация ДНК. Молекулярные мутации и их виды. Биохимический полиморфизм. ПЦР.

ТЕМА:

КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ ПО РАЗДЕЛУ

ПЛАН:

Вопросы для подготовки:

1. СЕМИНАР

2. Компьютерный контроль.

1. Репарация ДНК.

2. Молекулярные мутации, их виды.

1.  3. Биохимический полиморфизм, его биологическая роль.

2.  4. Ингибиторы матричных синтезов.

1.  Биологическая роль теломер и теломераз.

2.  Методы исследования ДНК. ПЦР ( "Биохимия", 2003, стр.217-220).

3.  Современные представления о структурно-функциональной организации ДНК (причины несоответствия количества белков количеству генов; основные направления молекулярной биологии).

ПЛАН:

Вопросы для подготовки :

ИТОГОВОЕ ПИСЬМЕННОЕ И КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ «МАТРИЧНЫЕ СИНТЕЗЫ»

1.  Современные представления о структуре и функциях нуклеиновых кислот.

2.  Генетический код и его свойства.

3.  Биосинтез ДНК (репликация) – механизмы воспроизведения генома.

4. Транскрипция, понятие о транскриптоне (гене),

условия, этапы транскрипции.

5. Процессинг мРНК, сплайсинг. Альтернативный сплайсинг.

6. Характеристика белково-синтетического аппарата

эукариот, этапы трансляции в эукариотических клетках.

7. Процессинг белка: виды процессинга.

8. Методы исследования ДНК. ПЦР.

9. Репарация ДНК.

10.Молекулярные мутации, их виды.

11. Биохимический полиморфизм, его биологическая роль.

12. Ингибиторы матричных синтезов.

13. Биологическая роль теломер и теломераз.

Литература :

1. Лекции.

2. "Биохимия", 2003.

Литература :

1. Лекции.

2. "Биохимия", 2003.

Задания для подготовки к занятиям для педиатрического факультета

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ЗАНЯТИЕ №25

ЗАНЯТИЕ № 26

ТЕМА:

РЕГУЛЯЦИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ. Сигнальные молекулы. Классификация, механизм действия.

Гормоны гипоталамуса, гипофиза.

ТЕМА:

ГОРМОНЫ щитовидной и паращитовидных желез. Гормоны поджелудочной железы, надпочечников и репродуктивной системы.

ПЛАН:

Вопросы для подготовки:

1.  СЕМИНАР

2.  Лабораторная работа: «Качественные реакции на белково-пептидные гормоны, на гормоны - производные аминокислот»

3.  Компьютерный контроль

1.  Задачи регуляции метаболизма.

2.  Внешняя регуляция и характеристика сигнальных молекул.

3.  Классификация сигнальных молекул.

4.  Механизм действия липофильных сигнальных молекул.

5.  Механизм действия липофобных сигнальных молекул. Особенности регуляции метаболизма с участием вторичных посредников цАМФ, цГМФ.

6.  Особенности механизма действия оксида азота. Тирозинкиназный механизм регуляции обмена веществ.

8. Классификация гормонов.

9. Гормоны гипоталамуса - нейрогормоны: либерины, статины.

10. Гормоны аденогипофиза. Их природа, механизм действия, влияние на обмен веществ. Соматотропин (СТГ), тиреотропин (ТТГ), пролактин (ПРЛ), гонадотропины (ФСГ, ЛГ). Подгруппа проопиомеланокортина (АКТГ, β-липотропин,).

11. Гормоны задней доли гипофиза: вазопрессин и окситоцин.

ПЛАН:

Вопросы для подготовки:

1. СЕМИНАР.

2. Изучение принципа и схемы проведения иммуноферментного анализа («Практикум по биохимии»).

3. Компьютерный контроль

1.  Гормоны щитовидной и паращитовидной желез. Их химическая природа, механизм действия. Возможные нарушения секреции гормонов, метаболические проявления этих нарушений.

2.  Гормоны поджелудочной железы. Метаболические нарушения при сахарном диабете.

3.  Гормоны надпочечников.

4.  Половые гормоны.

Примечание: знать химическое строение или природу гормонов названной железы, механизм действия, влияние на обмен углеводов, липидов, белков (на примере конкретных химических реакций).

Литература :

1. Лекции.

2. "Биохимия", 2003,2008.

Литература :

1. Лекции.

2. "Биохимия", 2003,2008.

ЗАНЯТИЕ № 27

ЗАНЯТИЕ № 28(Я ЧАСТЬ-«ОСОБЕННОСТИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ»)

ТЕМА:

БИОХИМИЯ МЕЖКЛЕТОЧНОГО

МАТРИКСА

ТЕМА:

Участие жирорастворимых витаминов в обмене веществ в организме ребенка.

ПЛАН:

Вопросы для подготовки:

1. СЕМИНАР.

2. Лабораторная работа "Количественное определение оксипролина в моче".

3. Компьютерный контроль.

1.  Особенности химического состава и функции соединительной ткани.

2.  Коллаген - основной белок межклеточного матрикса: аминокислотный состав, пространственная структура. Типы коллагена.

3.  Внутриклеточный и внеклеточный этапы синтеза коллагена. Котрансляционные и посттрансляционные модификации проколлагена. Роль витамина С в гидроксилировании лизина и пролина. Регуляция обмена коллагена.

4.  Особенности строения и функции эластина.

5.Неколлагеновые структурные белки. Фибронектин, ламинин.

6. Гликозаминогликаны. Состав, классификация.

7. Протеогликаны. Структура, строение надмолекулярного комплекса. Функции и метаболизм углевод - белковых комплексов.

ПЛАН:

Вопросы для подготовки:

1. СЕМИНАР.

2. Компьютерный контроль.

1.  Понятие о витаминах, их отличительные признаки, классификация и номенклатура.

2.  Витаминная обеспеченность в современных условиях. Причины недостаточной витаминной обеспеченности.

3.  Понятие о гипо-, гипер - и авитаминозах. Возможные причины гиповитаминозов у детей.

4.  Жирорастворимые витамины. Характеристика витамина А, роль его производных в процессе эмбриогенеза.

5.  Характеристика витамина Д, участие его производных в регуляции фосфорно-кальциевого обмена в детском возрасте.

6.  Витамины Е, К. Их химическая природа, содержание в пищевых продуктах, суточная потребность, роль в метаболических процессах, особенности у детей. Проявления гиповитаминозов.

Литература :

1. Лекции.

2. "Биохимия", 2003,2008.

Литература :

1. Лекции.

2. "Биохимия", 2003,2008.

3. Пособие «Введение в биохимию», 2012

ЗАНЯТИЕ № 29(№2-вариативная часть)

ЗАНЯТИЕ №30(№3-вариативная часть)

ТЕМА:

Участие водорастворимых витаминов в обмене веществ в организме ребенка.

ТЕМА :

Особенности обмена углеводов и липидов в детском возрасте.

ПЛАН:

Вопросы для подготовки :

1.  СЕМИНАР.

2.  Лабораторная работа: «Количественное определение витамина С в биологических объектах».

3.  Компьютерный контроль.

1.  Коферментная роль водорастворимых витаминов.

2.  Витамин С, строение и роль в обмене веществ, особенности в детском возрасте.

3.  Витамин В1, участие ТПФ в метаболических процессах (примеры реакций), проявления гиповитаминоза, особенности у детей.

4.  Витамин В2 и участие ФМН и ФАД в метаболических превращениях.

5.  Витамин РР и участие коферментов НАД и НАДФ в дегидрогеназных реакциях, имеющих место при обмене белков, углеводов, липидов; проявления гиповитаминоза.

6.  Витамин В6 и реакции превращения аминокислот (трансаминирование, декарбоксилирование), проявления гиповитаминоза.

7.  Фолиевая кислота и витамин В12 (реакции переноса одноуглеродных групп – реакции трансметилирования).

План :

Вопросы для подготовки

1.  СЕМИНАР.

2.  Компьютерный контроль.

1.  Особенности обмена углеводов в организме детей.

2.  Патология углеводного обмена на различных этапах (на этапе переваривания повторить уравнения реакций гидролиза дисахаридов).

3.  Метаболические нарушения при сахарном диабете, особенности у детей.

4.  Особенности обмена липидов в организме ребенка (знать роль различных липидов – омега-3,6-жирных кислот, фосфолипидов, холестерола в обмене веществ, классификацию и строение липопротеинов).

5.  Патология липидного обмена на различных этапах, особенности у детей.

Литература :

1. Лекции.

2. "Биохимия", 2003.

3. Пособие «Введение в биохимию», 2012

Литература:

1. Лекции.

2. "Биохимия", 2003.

ЗАНЯТИЕ №31 (№4-вариативная часть)

ЗАНЯТИЕ №32(№5-вариативная часть)

ТЕМА:

Особенности обмена белков и аминокислот в детском возрасте.

ТЕМА:

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ТЕМЕ:

«Участие витаминов в обмене веществ в организме ребенка. Особенности обмена углеводов, липидов, белков в детском возрасте».

ПЛАН:

Вопросы для подготовки:

1.  СЕМИНАР.

2.  Компьютерный контроль.

1.Особенности обмена белков в организме ребенка.

2. Патология обмена белков на этапе поступления белков с пищей. Дефицит и избыток белка в пище, особенности у детей.

3. Патология обмена белков на этапе переваривания (повторить реакции гидролиза белков в органах ЖКТ).

4. Патология обмена белков на этапе метаболизма аминокислот. Врожденные нарушения обмена аминокислот, их характеристика – фенилкетонурия, алкаптонурия, альбинизм).

5. Приобретенные нарушения обмена аминокислот при дефиците витаминов (с приведением примеров соответствующих уравнений реакций).

6. Патология обмена нуклеотидов, особенности у детей.

ПЛАН:

Вопросы для подготовки

1.  Письменный контроль.

2.  Компьютерный контроль.

1.Понятие о витаминах, их отличительные признаки, классификация и номенклатура.

2.Понятие о гипо-, гипер - и авитаминозах. Возможные причины гиповитаминозов у детей.

3.Витаминная обеспеченность в современных условиях. Причины недостаточной витаминной обеспеченности.

4.Жирорастворимые витамины. Характеристика витаминов А, Д, Е, К. Их химическая природа, содержание в пищевых продуктах, суточная потребность, роль в метаболических процессах, особенности у детей. Проявления гипо, - гипервитаминозов.

5.Коферментная роль водорастворимых витаминов.

Знать строение, участие в обмене веществ в организме ребенка(с приведением примеров соответствующих уравнений реакций) витаминов С, В1, В2, РР, В12, В6, Вс, пантотеновой кислоты. Проявления гиповитаминозов.

6.Особенности обмена углеводов, липидов, белков в организме детей.

7.Патология углеводного, липидного, белкового обменов на различных этапах.

Литература:

1. Лекции.

2. "Биохимия", 2003,2008.

Литература:

1. Лекции.

2. "Биохимия", 2003,2008.

ЗАНЯТИЕ № 33(№6-вариативная часть)

ЗАНЯТИЕ № 34(№7-вариативная часть)

ТЕМА:

ОСОБЕННОСТИ ПИГМЕНТНОГО ОБМЕНА

У ДЕТЕЙ

ТЕМА :

ОСОБЕННОСТИ БИОХИМИЧЕСКОГО

СОСТАВА КРОВИ У ДЕТЕЙ

ПЛАН:

Вопросы для подготовки :

1.  СЕМИНАР.

2.  Лабораторная работа "Количественное определение билирубина в сыворотке крови".

3.  Компьютерный контроль.

1.  Важнейшие функции печени. Роль печени в обмене белков, углеводов, липидов (повторить процессы, протекающие в печени – синтез гликогена, мочевины, реакции обмена аминокислот, окисления ВЖК).

2.  Роль печени в пигментном обмене. Биосинтез и распад гема в организме человека. Механизм образования основных гематогенных пигментов.

3.  Интегральные показатели, характеризующие состояние пигментного обмена при исследовании биологических сред (крови, желчи, мочи и кала), механизм их образования и клинико-диагностическое значение.

4.  Патология пигментного обмена (виды желтух), физиологическая желтуха новорожденных.

5.  Врожденные нарушения пигментного обмена.

План :

Вопросы для подготовки

1. СЕМИНАР.

2. Лабораторная работа: «Количественное определение Са2+в сыворотке крови».

3. Компьютерный контроль.

1. Показатели белкового обмена (общий белок, альбумины, глобулины, фибриноген; альфа-фетопротеин, причины гипо-, гиперпротеинемии).

2. Показатели углеводного обмена: глюкоза крови. Причины гипо-,гипергликемии; сахарный диабет (повторить тему: «Особенности обмена углеводов в детском возрасте»).

3. Показатели липидного обмена (холестерол, липопротеины крови, кетоновые тела; причины гипо-, гиперхолестеролемии, кетоз, кетонемия). Повторить тему: «Особенности обмена липидов у детей».

4. Показатели пигментного обмена (билирубин). Характеристика гипербилирубинемии при желтухах.

5. Показатели минерального обмена (фосфор, кальций, К, Nа).

6. рН крови, буферные основания (ВВ). Ацидоз, алкалоз.

7. Ферменты сыворотки крови: группы, представители (АлАТ, АсАТ, ЩФ, КФК, ЛДГ), диагностическое значение, особенности в детском возрасте.

Литература :

1. Лекции.

2. "Биохимия", 2003, 2008.

Литература :

1.  Лекции.

2.  "Биохимия", 2003, 2008.

ЗАНЯТИЕ № 35(№8-вариативная часть)

ЗАНЯТИЕ № 36

ТЕМА:

ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ БИОХИМИИ ПОЧЕК В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ

ТЕМА :

ЗАЧЕТНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ТЕМАМ МОДУЛЕЙ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ

«ОСОБЕННОСТИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ В

ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ»

ПЛАН:

Вопросы для подготовки :

1. СЕМИНАР.

2. Лабораторная работа «Качественные реакции на патологические составные компоненты мочи».

3.Компьютерный контроль.

1. Основные функции почек.

2. Классификация компонентов мочи по отношению к процессу мочеобразования. Особенности в детском возрасте.

3. Физические свойства мочи в норме и возможные причины отклонений.

4. Химический состав мочи (мочевина, мочевая кислота, креатинин, индикан) в норме и возможные отклонения.

5. Патологические компоненты мочи: белок, кровь, глюкоза, кетоновые тела, билирубин, причины их появления в моче.

План :

Вопросы для подготовки

Собеседование и компьютерное тестирование.

1.Понятие о витаминах, их отличительные признаки, классификация и номенклатура.

2.Понятие о гипо-, гипер - и авитаминозах. Возможные причины гиповитаминозов у детей.

3.Витаминная обеспеченность в современных условиях. Причины недостаточной витаминной обеспеченности.

4.Жирорастворимые витамины. Характеристика витаминов А, Д, Е, К. Их химическая природа, содержание в пищевых продуктах, суточная потребность, роль в метаболических процессах, особенности у детей. Проявления гипо, - гипервитаминозов.

5.Коферментная роль водорастворимых витаминов.

Знать строение, участие в обмене веществ в организме ребенка(с приведением примеров соответствующих уравнений реакций) витаминов С, В1, В2, РР, В12, В6, Вс, пантотеновой кислоты. Проявления гиповитаминозов.

6.Особенности обмена углеводов, липидов, белков в организме детей.

7.Патология углеводного, липидного, белкового обменов на различных этапах.

8. Особенности пигментного обмена у детей.

9.Особенности биохимического состава крови и функциональной биохимии почек в детском возрасте.

Литература :

1.  Лекции.

2.  "Биохимия", 2003.

Литература :

1.  Лекции.

2.  "Биохимия", 2003,2008.