«Русский язык» программа вступительного испытания

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ

МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ПОВОЛЖСКИЙ (г. САРАТОВ) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

УТВЕРЖДАЮ

Директор института

_____________________

«РУССКИЙ ЯЗЫК»

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

Москва-Саратов

2012

Автор:

, кандидат педагогических наук, доцент кафедры правовой информатики и социально-гуманитарных дисциплин Поволжского (г. Саратов) юридического института (филиала) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации».

Рецензенты:

, кандидат юридических наук, декан юридического факультета Поволжского (г. Саратов) юридического института (филиала) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации».

Программа вступительного экзамена по дисциплине «Русский язык» соответствует требованиям Министерства образования и науки Российской Федерации. Содержит общие положения, программу, рекомендуемую литературу, примерные задания.

Программа вступительного экзамена по дисциплине «Русский язык» обсуждена и одобрена на заседании кафедры правовой информатики и социально-гуманитарных дисциплин 15 мая 2012 года, протокол

© Поволжский (г. Саратов) юридический

институт (филиал), 2012

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Вступительные испытания по русскому языку проводятся в письменной форме (тестирование). Организация экзамена соответствует требованиям Министерства образования и науки Российской Федерации и доводится до абитуриентов в ходе предварительных консультаций.

Требования к знаниям абитуриентов

Знания поступающих должны соответствовать требованиям Министерства образования и науки Российской Федерации к выпускникам средней школы.

Экзаменующиеся должны показать обязательный минимум знаний по русскому языку.

Предлагаемая программа включает в себя обязательный минимум знаний в области русского языка.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Раздел I. Основные теоретические сведения

Фонетика. Звуки речи и буквы. Гласные и согласные буквы. Глухие и звонкие, твердые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных на письме. Оглушение, озвончение, смягчение. Слог, ударение. Безударные гласные, их правописание. Изобразительные средства фонетики русского языка.

Морфемика и словообразование. Принципы русской орфографии. Состав слова: корень, приставка, суффикс, постфикс, окончание (морфемы). Способы словообразования. Производящая и производная основы.

Морфология.

Имя существительное как часть речи. Значение имени существительного. Нарицательные и собственные существительные. Грамматические признаки существительных (одушевленность, род, число, падеж). Типы склонения.

Имя прилагательное. Значение имени прилагательного и его грамматические признаки. Полные и краткие прилагательные. Разряды прилагательных: качественные, относительные и притяжательные. Формы степеней сравнения.

Имя числительное как часть речи. Разряды числительных по значению: количественные, порядковые, дробные. Особенности склонения числительных.

Местоимения. Значение местоимений. Разряды местоимений (личные, возвратное, отрицательные, притяжательные, определительные, неопределенные, вопросительно-относительные, указательные). Склонение местоимений.

Глагол. Значение глагола и его грамматические признаки. Неопределенная форма глагола. Переходные и непереходные глаголы. Виды глаголов. Первое и второе спряжения. Наклонения (изъявительное, условное, повелительное). Времена глагола. Лицо и число (в настоящем и будущем времени), род и число (в прошедшем времени). Причастие. Время и залог причастий. Деепричастие.

Наречие. Значение наречий.

Предлог. Понятие о предлоге, его употребление в речи. Слова разных частей речи в роли предлогов.

Союз. Понятие о союзе, его употребление в речи. Сочинительные и подчинительные союзы.

Частицы. Понятие о частицах и их употребление в речи.

Междометия. Значение междометий.

Морфологический разбор.

Синтаксис. Понятие о словосочетании. Связь слов в простом предложении: согласование, управление, примыкание.

Простое предложение. Виды простых предложений по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, восклицательные, побудительные. Грамматическая основа предложения. Подлежащее. Виды сказуемых: простое глагольное, составное глагольное, составное именное. Второстепенные члены предложения (дополнение, обстоятельство, определение, приложение как разновидность определения).

Односоставное и двусоставное предложение. Типы предложений по составу: личные, безличные, определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, назывные.

Сложное предложение. Типы сложного предложения. Виды связей в сложном предложении (союзная: сочинительная и подчинительная; бессоюзная). Разбор сложносочиненного предложения. Сложноподчиненное предложение: понятие о главном и придаточном предложении в его составе. Предложения с несколькими придаточными. Виды связей между придаточными предложениями: последовательное, параллельное и однородное подчинение. Виды придаточных: изъяснительные, определительные, обстоятельственные (места, времени, причины, цели, условия, уступки, сравнения, меры и степени, образа действия). Бессоюзные сложные предложения.

Орфография

Правописание корней. Основа и окончание в слове. Чередование гласных и согласных в корне. Правописание гласных. Проверяемые и непроверяемые безударные гласные. Правописание слов с чередующимися гласными О и А в

корнях. Правописание слов с чередующимися гласными Е и И в корнях. Правописание гласных после шипящих и Ц в корнях, суффиксах, окончаниях. Гласные Э и Е.

Правописание согласных. Звонкие и глухие согласные. Удвоенные согласные в корне, на стыке морфем (приставки и корня, корня и суффикса) и в суффиксах. Непроизносимые согласные. Мягкий знак как показатель мягкости согласных.

Правописание приставок. Буквы 3 и С на конце приставок. Правописание приставок ПРЕ - и ПРИ-. Правописание заимствованных приставок и словообразовательных элементов. Буквы Ы и И после приставок.

Разделительные Ъ и Ь.

Правописание суффиксов и окончаний.

Окончания существительных. Суффиксы имен существительных.

Правописание окончаний прилагательных. Суффиксы прилагательных. Н и НН в прилагательных, образованных от существительных. Степени сравнения прилагательных.

Правописание сложных слов. Соединительные гласные О и Е. Сложные слова без соединительной гласной. Правописание сложных существительных. Правописание сложных прилагательных.

Числительные количественные и порядковые, дробные. Особенности склонения числительных. Правописание числительных. Слова с ПОЛ - и ПОЛУ-.

Разряды местоимений. Склонение местоимений и их правописание. Отрицательные местоимения.

Правописание глаголов. Личные окончания глаголов. Суффиксы глаголов. Употребление буквы Ь в глагольных формах. Гласные в суффиксах причастий. Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных и их производных. Суффиксы деепричастий.

Правописание наречий. Гласные на конце наречий. Наречия на шипящую. Ь на конце наречий. Отрицательные наречия. Слитное написание наречий. Дефисное написание наречий. Раздельное написание наречных сочетаний.

Правописание предлогов. Дефисное и слитное написание предлогов. Раздельное написание производных предлогов и предложных сочетаний.

Правописание союзов. Слитное и раздельное написание союзов.

Правописание частиц. Раздельное и дефисное написание частиц. Правописание НЕ и НИ со словами разных частей речи. НЕ с существительными и прилагательными. НЕ с глаголами, деепричастиями и причастиями.

Раздел III. Пунктуация

Тире в простом предложении. Тире между подлежащим и сказуемым. Тире в неполном предложении. Интонационное тире. Соединительное тире.

Знаки препинания в предложениях с однородными членами. Запятая при однородных членах, соединенных без союзов, соединенных союзами разных типов (противительные союзы, повторяющиеся союзы, парные союзы,

присоединительные союзы). Особенности пунктуации в идиоматических выражениях (типа и стар и млад). Обобщающие слова при однородных членах. Однородные и неоднородные определения. Однородные и неоднородные приложения.

Знаки препинания в предложениях с обособленными членами. Обособление согласованных и несогласованных определений. Обособленные приложения. Обособленные обстоятельства. Выделение обстоятельств, выраженных существительными. Обособление дополнений. Знаки препинания в предложениях с уточняющими, пояснительными и присоединительными членами предложения. Знаки препинания при сравнительных оборотах и цельных выражениях. Особенности пунктуации в конструкциях с союзом КАК. Обособление вводных слов, словосочетаний, предложений и вставных конструкций. Обращение.

Знаки препинания в сложных предложениях. Типы сложных предложений. Выделение простых предложений в составе сложного. Знаки препинания в сложносочиненном предложении. Наличие и отсутствие запятой в сложносочиненном предложении. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Запятая при сложных подчинительных союзах. Пунктуация в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными. Запятая на стыке двух союзов. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Запятая (точка с запятой), двоеточие, тире в сложном бессоюзном предложении. Знаки препинания при прямой речи и цитатах.

Раздел IV. Культура речи.

Орфоэпия. Нормативное ударение.

Лексика и фразеология. Словарное богатство русского языка. Общие принципы выбора слова. Слово как основная единица речи. Значение с лова и лексическая сочетаемость. Смысловые ошибки. Омонимия, паронимия и многозначность. Синонимы и антонимы. Плеоназм и тавтология. Архаизмы и историзмы. Неологизмы. Исконно русские и заимствованные слова.

Фразеологические единицы русского языка: употребление устойчивых сочетаний слов и фразеологизмов.

Стилистические ошибки. Функционально-стилевая принадлежность слова. Экспрессивная и оценочная лексика.

Использование грамматических форм. Трудные случаи образования и употребления форм имени существительного. Трудные случаи образования и употребления форм имени прилагательного. Употребление имен числительных. Употребление местоимений. Трудные случаи образования и употребления глагольных форм.

Синтаксические нормы. Строй простого предложения. Согласование подлежащего со сказуемым. Согласование определений и приложений. Трудные случаи именного и глагольного управления. Нормативное употребление причастных и деепричастных оборотов. Предложения с однородными членами. Нормы построения сложных предложений.

Раздел V. Текст

Текст как речевое произведение. Основные признаки текста. Типы текстов по функционально-смысловым особенностям и по стилям речи. Способы и средства связи предложений в тексте

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Необходимо обратить внимание на то, что при подготовке к вступительным испытаниям по русскому языку мало выучить правила. Не менее важно знать, как эти правила применяются на практике, для чего необходимо при подготовке к экзамену выполнять практические задания, предлагаемые составителями пособий для поступающих в вузы.

В данном библиографическом списке представлены учебные издания, которыми абитуриенты могут воспользоваться при подготовке к экзамену. Данный список не является исчерпывающим. Абитуриенты вправе пользоваться и другими пособиями.

Валгина, Н. С. Русский язык: Орфография и пунктуация : справочник / , . - М. : Б. И.С., 2001.

Греков, В. Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах / , , . - М. : Просвещение, 2006 (и др. годы издания).

Громов, С. А. Курс практической грамотности для старшеклассников и абитуриентов / . - М. : Моск. лицей, 2000.

Единый государственный экзамен. Русский язык. Тренировочные задания. - М. : Просвещение : Эксмо, 2006.

ЕГЭ. Русский язык:30 вариантов типовых заданий с ответами / . – М.:ТЦ Сфера,2009.

ЕГЭ 2008. Русский язык. Федеральный банк экзаменационных материалов/Авт.-сост. , , и др.- М.: Эксмо, 2008.

Розенталъ, Д. Э. Пособие по русскому языку для поступающих в вузы / . - М. : ОНИКС 21 век : Мир и образование, 2004.

Розенталъ, Д. Э. Справочник по правописанию и литературной правке / . - М. : АЙРИС-ПРЕСС, 2006 (и др. годы издания).

Русский язык : учеб, пособие для углубленного изучения в старших классах : в 2 ч. / [и др.]. - М. : МГУ, 2000.

Чешко, Л. А. Русский язык для абитуриентов / . - М. : АЙРИС-ПРЕСС : РОЛЬФ, 2002.

Полезные сайты в Интернете:

● learning-russian. ***** - "Класс". Интерактивные диктанты (около 100); Учебник грамоты; Правила русской орфографии и пунктуации. Другие интересные материалы.

● slovari. ***** - "Словари" (online). Поиск слова по 9 словарям (проверить - левой кнопкой мышки). Ссылки на словари русского языка и др. словари online (более 50).

● ***** - "Я иду на урок Русского языка". Статьи по темам: Фонетика и графика (48); Лексика и фразеология (170); Морфемика и словообразование (41); Грамматика. Морфология (112); Грамматика. Синтаксис (82); Орфография (137); Пунктуация (41); Развитие речи (280); Языковая норма (62).

Примерные задания по русскому языку.

1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется н?

День торжестве(1)о начался тем, что все дачники были приглаше(2)ы к утре(3)ему чаю, а вечером состоялся долгожда(4)ый детский костюмирова(5)ый бал.

1) 1, 3, 4, 5; 2) 2, 4; 3) 2; 4) 4, 5.

2. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безударная гласная корня?

1) Подр_сли, сл_гаемое, разб_рательство; 2) вообр_жение, исп_щренный, зап_здавший;

3) раздв_иться, п_риметр, ин_циатива; 4) нав_ждение, ар_матный, доск_нально.

3. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в словах должно писаться не?

Н(1) одно дикое животное н(2) когда н(3) подает голоса около своего жилья, чтобы н(4) выдать его врагам.

1) 1, 3, 4; 2) 1, 2, 3, 4; 3) 3, 4; 4) 1, 2.

4. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква а(я)?

1) Колебл_тся, мел_щий; 2) предугадыва_т, знач_щийся;

3) тревож_тся, засе_нный; 4) нянч_тся, размер_нный.

5. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква и?

А. Стержн_вой; Б. выспраш_вать; В. остолб_неть; Г. прожорл_вый.

1) а, г; 2) а, б, в, г; 3) б, г; 4) б, в, г.