федеральное государственное БЮДЖЕТНОЕ
образовательное учереждение
Высшего профессионального образования
Ставропольский государственный аграрный университет
УТВЕРЖДАЮ Декан учетно-финансового факультетад. э.н., профессор _______ «___»_________________2011г. |
СОЦИАЛЬНАЯ ЭТНОГРАФИЯ И ДЕМОГРАФИЯ РЕГИОНА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
080109.65 (ПФО) Бухгалтерский учет, анализ и аудит
шифр наименование
Ставрополь
2011
Рабочая программа по дисциплине «Социальная этнография и демография региона» рассмотрена и утверждена на методической комиссии учетно-финансового факультета (протокол № _1__ от 01 сентября 2011 г.)
Данные по рабочему учебному плану:
Зач. единицы
Трудоемкость по Госстандарту 50 часов
Из них:
Самостоятельная работа 28 часов
Аудиторные занятия 22 часа
В том числе:
Лекции 12 часов
Практические
Занятия 10 часов
Семестры 1 2 3
Недель в семестре 17
Часов в неделю 2
Форма контроля: зачет
1. Цель и задачи дисциплины
Цель изучения данной дисциплины являются повышение жизненного уровня людей, создание максимальной комфортности среды обитания с учетом потенциальных возможностей среды мировых достижений в области развития науки и техники, форм территориальной организации производств, уровня социальной, производственной и рыночной структур и т. п.
Основные задачи социальной этнографии и демографии региона
1. Определение темпов и масштабов использования демографических структур.
2. Разработка методов государственного регулирования процессов рождаемости, смертности, брачности и разводимости.
3. Экономическая оценка естественного прироста населения РФ и регионов в целом.
4. Определение экономической эффективности демографических процессов и выбор наиболее оптимальных вариантов демографических прогнозов региона.
5. Разработка экономических методов управления демографическими структурами и управления ими как на федеральном, так и на региональном уровне.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен знать:
- предмет, методы и задачи социальной этнографии и демографии региона;
- показатели численности и состава населения;
- понятие естественного прироста населения;
- показатели наличия состава и занятости трудовых ресурсов;
- понятие смертности, рождаемости, брачности и разводимости;
- принципы воспроизводства населения, коэффициенты младенческой смертности.
Студент должен уметь:
- решать задачи по дисциплине;
- давать экономическую оценку естественному движению населения;
- рассчитать естественный прирост населения, коэффициенты младенческой смертности, прироста населения, брачности и разводимости.
3. Содержание дисциплины
3.1. Учебно-тематический план курса
№ п/п | Разделы, дисциплины и темы занятий | Количество часов | |||
всего | лекции | практич | сам. раб. | ||
1. | Демография как наука | 9 | 2 | 1 | 6 |
2. | Общие измерители численности и структуры населения и их динамика | 9 | 2 | 1 | 6 |
3. | Брачность и разводимость | 8 | 2 | 2 | 4 |
4. | Рождаемость | 8 | 2 | 2 | 4 |
5. | Смертность и продолжительность жизни | 8 | 2 | 2 | 4 |
6. | Статистика населения | 8 | 2 | 2 | 4 |
Итого | 50 | 12 | 10 | 28 |
4. Содержание разделов дисциплины
1. Лекционный курс
Тема 1. Демография как наука (2 часа)
Актуальность демографической проблематики. Теоретическая и практическая значимость исследования населения и его изменений, отдельных демографических процессов и видов семейного поведения, их взаимосвязей с другими общественными явлениями и процессами. Задача демографии как науки — дать исследовательский и практический инструмент для описания и объяснения тенденций демографических процессов, для разработки демографических прогнозов и для разработки мер демографической политики.
Население как объект изучения многих общественных и естественных наук. Специфика демографического подхода к населению: акцент на анализ процесса самосохранения, замещения поколений. Население как объект демографии, основной атрибутивный признак населения.
Предмет демографии: воспроизводство населения. Воспроизводство населения как социальная подсистема, его соотношение с другими социальными структурами. Социальная функция воспроизводства населения — обеспечение непрерывности существования человеческого общества, людей как носителей и субъектов социального действия, исполнителей социальных ролей. Краткая история складывания современного понимания предмета демографии как науки. Демография как самостоятельная общественная наука. Основные теоретические и аксиологические подходы и парадигмы в демографии.
Демографические процессы. Рождаемость. Смертность. Брачность. Разводимость. Образование и разделение семей. Понятие о видах движения населения — «естественном», «механическом» (миграции) и «социальном» (социальной мобильности).
Демографические структуры. Основные виды демографических структур — возрастно-половая, брачная и семейная. Недемографические структуры населения. Основной критерий различения демографических и недемографических структур. Методы демографии.
Основные взаимосвязи демографических и других общественных процессов. Демографический фактор общественных изменений. Социально-экономические, политические и другие процессы как детерминанты изменений населения.
Место демографии среди других наук, их прямые и обратные взаимосвязи. Внутренняя дифференциация демографии, ее основные критерии — объектно-предметный, уровень теоретической интерпретации наблюдаемых феноменов, связь с практикой. Демография как система наук.
Отрасли демографии — экономическая демография, историческая демография, социологическая демография, этнодемография, геодемография, медицинская демографии; демографическая статистика, описательная демография, формальная демография, теоретическая демография, математическая демография; демографический анализ, прикладная демография, региональная демография, военная демография, политическая демография, электоральная демография, демографическое прогнозирование.
Тема 2. Общие измерители численности и структуры населения и их динамики (2 часа)
Абсолютная численность населения, методика ее определения. Уравнение демографического баланса. Моментная численность населения и численность населения за период. Средняя (среднегодовая) численность населения. Методы ее определения.
Основные тенденции изменения численности населения Земли, частей света, крупнейших стран, России. Демографический взрыв. Депопуляция.
Изменения численности населения во времени. Абсолютный прирост (убыль) численности населения. Темпы роста и прироста (убыли) населения — за период и среднегодовые. Техника их расчета. Мальтузианское (экспоненциальное) население. Логистическое население. Момент населения. Период удвоения численности населения.
Основные типы структур населения. Демографические и недемографические структуры населения. Возрастно-половая структура населения — определение, роль в демографическом анализе. Состав населения по полу — показатели и возрастная динамика. Первичное, вторичное, третичное соотношение полов — определение, динамика, основные факторы изменения. Роль поведения в формировании вторичного соотношения полов. Основные тенденции изменения полового состава населения мира, континентов, развитых и развивающихся стран, России.
Возраст и возрастная структура населения. Возраст как демографическая и социологическая переменная, особенности его измерения. Возрастные группы и контингенты. Возрастно-половые пирамиды, их построение и анализ. Возрастно-половая структура и воспроизводство населения: прямые и обратные связи. Типы возрастно-половых структур и пирамид. Возрастно-половая структура и социально-экономические и другие процессы.
Демографическое старение населения — сущность, причины, виды. Демографическое старение населения и его экономические, социальные, здравоохранительные, политические и другие последствия. Старение населения и задачи социальной политики.
Структура населения по брачному и семейному состоянию. Основные виды демографических структур семьи.
Недемографические структуры населения. Городское и сельское население. Структура населения по экономической активности и ее виды. Социальный состав населения. Образовательная структура населения. Этнический состав населения.
Тема 3. Брачность и разводимость (2 часа)
Брак и его формы. Моногамия и полигамия. Юридический брак. Сожительство. Конкубинат. Брачное состояние (брачный статус) и его показатели. Измерение брачного статуса в переписях населения и социологических исследованиях. Семья и домохозяйство. Демографическая структура семьи. Семейная структура населения.
Брачность. Демографическое понятие брачности. Показатели брачности. Общий коэффициент брачности. Специальный коэффициент брачности. Повозрастные коэффициенты брачности. Суммарный коэффициент брачности. Уровень окончательного безбрачия. Возраст вступления в брак. Возраст вступления в первый брак. Техника расчета. Техника расчета среднего возраста вступления в первый брак по данным переписи населения (SMAM). Потенциал брачности и его показатели.
Европейский тип брачности, его особенности и социально-экономические детерминанты.
Таблицы брачности. Основные показатели таблиц брачности. Техника расчета среднего возраста вступления в брак по таблицам брачности. Брачность и рождаемость.
Брачное поведение. Брачный выбор. Брачный круг. Демография брачного рынка. Гомогамность и гетерогамность — понятие и способы измерения.
Развод. Расторжение брака. Разводимость. Демографическое понятие разводимости. Показатели разводимости. Общий коэффициент разводимости. Специальный коэффициент разводимости. Повозрастные коэффициенты разводимости. Суммарный коэффициент разводимости. Специальные коэффициенты разводимости по продолжительности брака и числу общих детей.
Таблицы разводимости. Основные показатели таблиц разводимости.
Тема 4. Рождаемость (2 часа)
Демографическое понятие рождаемости. Рождаемость и плодовитость. Естественная рождаемость.
Показатели рождаемости для периода. Общий коэффициент рождаемости. Специальный коэффициент рождаемости. Частные коэффициенты рождаемости. Повозрастные коэффициенты рождаемости. Показатели рождаемости по очередности рождения. Кумулятивные коэффициенты рождаемости. Суммарный коэффициент рождаемости. Брачная и внебрачная рождаемость.
Показатели рождаемости реального поколения. Кумулятивные коэффициенты рождаемости к определенному возрасту. Коэффициенты исчерпанной рождаемости когорт. Вероятность рождения детей различной очередности. Календарь (график) рождений. Средний возраст рождения ребенка, в том числе различной очередности.
Проблема учета в анализе рождаемости вклада ее структурных и поведенческих компонентов. Основные подходы к его измерению. Нормативный подход. Стандарты естественной рождаемости.
Тема 5. Смертность и продолжительность жизни (2 часа)
Демографическое понятие смертности. Показатели смертности. Общий коэффициент смертности. Повозрастные коэффициенты. Коэффициент смертности по причинам смерти. Младенческая смертность,— понятие, показатели, социальное значение. Особенности расчета коэффициента младенческой смертности. Дифференциальная смертность.
Таблицы смертности (дожития). Основные функции (показатели) таблиц смертности (дожития), их взаимосвязь. Основные методы построения таблиц смертности. Демографический метод построения таблиц смертности и его модификации.
Средняя ожидаемая продолжительность предстоящей жизни — понятие, социальное значение. Средняя интервальная ожидаемая продолжительность предстоящей жизни.
Факторы дифференциации уровней смертности. Мужская сверхсмертность — общие и специфические причины.
Эпидемиологический переход — сущность и особенности проявления в нашей стране. Факторы изменения структуры причин смертности.
Самосохранительное поведение — понятие, структура, роль как фактора продолжительности жизни.
Тема 6. Статистика населения (2 часа)
Источники статистических данных о населении. Численность, размещение и состав населения. Относительные показатели динамики численности населения.
2. Программа практических занятий
№ п/п | Наименование тем занятий | Количество часов |
1. | Демография как наука | 1 |
2. | Общие измерители численности и структуры населения и их динамика | 1 |
3. | Брачность и разводимость | 2 |
4. | Рождаемость | 2 |
5. | Смертность и продолжительность жизни | 2 |
6. | Статистика населения | 2 |
Итого | 10 |
3. Распределение времени на самостоятельную работу студентов для изучения дисциплины
№ п/п | Наименование тем занятий | Количество часов |
1. | Демография как наука | 6 |
2. | Общие измерители численности и структуры населения и их динамика | 6 |
3. | Брачность и разводимость | 4 |
4. | Рождаемость | 4 |
5. | Смертность и продолжительность жизни | 4 |
6. | Статистика населения | 4 |
Итого | 28 |
5. Вопросы к зачету
1. Объект и предмет демографии.
2. Методы демографии.
3. Система демографических наук
4. Понятие демографических коэффициентов
5. Коэффициенты интенсивности демографических процессов
6. Показатели роста и прироста численности населения
7. Структурные коэффициенты
8. Влияние некоторых факторов на величину коэффициентов воспроизводства населения
9. Брачный союз
10. История развития семейной структуры.
11. Функции семьи
12. Социально-экономическое положение семьи в России
13. Семейная политика
14. Расторжение брака
15. Причины развода
16. Демографическое понятие рождаемости
17. Рождаемость и плодовитость
18. Показатели рождаемости
19. Повозрастные коэффициенты рождаемости
20. Суммарный коэффициент рождаемости
21. Коэффициенты рождаемости по порядку рождения
22. Повозрастные коэффициенты брачной рождаемости
23. Показатели календаря рождений условного поколения
24. Понятие смертности
25. Показатели уровня смертности
26. Повозрастные коэффициенты смертности
27. Коэффициенты младенческой и детской смертности
28. Таблицы смертности
29. Динамика ожидаемой продолжительности жизни
30. Причины смертности
31. Показатели, характеризующие уровень жизни населения
32. Показатели личных доходов населения
33. Показатели расходов и потребления населения
34. Показатели дифференциации населения по уровню доходов
35. Социальные индикаторы качества жизни населения
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Рекомендуемая литература
1. Антонов семьи. М., 1998.
2. , Медков семьи. М., 1996.
3. , Сорокин семье в России XXI в. М., 2000.
4. Бахметов демографического прогнозирования. М., 1982.
5. Бахметова и обработка данных о населении. М., 2000.
6. Бахметова и текущий учет населения. М., 1988.
7. Борисов : учебник для ВУЗов. М., 1999. 2-е изд. 2001
8. , Синельников и рождаемость России: демографический анализ. М., 1995.
9. , Кваша демографии. М., 1989.
10. , Школьников в России: главные группы риска и приоритеты действия. М., 1997.
11. Демография: Учебник / Под общ. ред. . М.: Изд-во РАГС, 2003.
12. Захарова статистического анализа смертности и продолжительности жизни. М., 1996.
13. , Староверов и демографическое развитие России. М.: Изд. РАГС, 2000.
14. Медков : Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2003.
15. Современная демография / под ред. , . М., 1995.
16. Статистика населения с основами демографии. М., 1990.
17. Основы изучения человеческого развития / под ред. и . М., 1998.
18. Социальная энциклопедия. М., 2000.
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом ВПО по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Программу составил: к. э.н., ст. преподаватель
Рецензенты: д. э.н., профессор
к. э.н., доцент
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры статистики и эконометрики (протокол № 1 от 29 августа 2011 г.)
Заведующий кафедрой
статистики и эконометрики,
к. э.н., доцент


