Методические рекомендации по изучению курса «Основы политологии».
Тема № 1. Политология как наука и политика как ее основной объект.
ПЛАН:
1. Политика как общественное явление.
- причины возникновения политики как самостоятельной сферы жизнедеятельности человека и общества.
- Что такое политика? Чем она отличается от других сфер жизни общества?
- Какова структура и отличительные признаки политики? Функции политики.
2. Предмет политологии, ее методы и функции.
- Сформулируйте определение предмета политологии.
- Какие закономерности изучает политология?
- Методы и функции политологии.
- Политическая наука в России.
3. Место политологии в системе гуманитарного знания и в системе профессиональной подготовки.
- Проанализируйте связь политологии с теми науками, которые вы изучаете.
- Какое значение имеет политология для развития личности, осознанного участия в политической жизни страны?
Вопросы для контроля.
1. Что явилось толчком (главным условием) для развития российской политологии?
2. От каких подходов в начале 1990-х гг. отказалась российская политология?
3. Чем обусловлено активное развитие в России прикладной политологии?
4. Какой наиболее важной для России является функция политологии?
Темы докладов, рефератов, сообщений.
- Структура политической науки. Междисциплинарный характер исследований в политологии.
- Политология и другие науки об обществе (история, социология, экономика и др.).
- Современные направления политических исследований.
- Перспективные направления в методологии политической науки.
Методические рекомендации к теме.
На семинарском занятии необходимо проанализировать основные этапы возникновения и развития политической науки, выяснить место и роль политологии в системе гуманитарного знания и для конкретной политической практики. При этом важно выявить причины невнимания к политологии в годы т. н. «застоя» и как развивалось политическое знание в советский период в системе наук об обществе. Необходимо обратить внимание на выявление предмета и объекта политической науки, проанализировать ее основные категории. Сложность политологии обуславливает разнообразие ее функций, поэтому основное внимание следует уделить раскрытию содержания познавательной, прогностической, инструментальной, воспитательной функций. Также в число ее функций входят: управленческая, оценочная, функция политической социализации и культурологическая функция. При рассмотрении методов политологии важно выявить соотношение общелогических и специальных методов, в том числе, структурно-функционального, институционального, сравнительного, антропологического, бихевиористского и т. д.
При работе над понятиями, сложными для понимания является категория «политика». Выявить ее содержание поможет конкретный политический анализ. Например, правительству предстоит повысить заработную плату врачам и среднему медицинскому персоналу. Это решение обусловлено конкретными проблемами в здравоохранении, решение которых и является целью данного мероприятия. А само оно не может обойтись без согласования действий с другими ведомствами, в первую очередь с министерством финансов, ведающим государственной казной. Любые крупные политические решения затрагивают многие слои общества и политические сообщества, за которыми следуют сложные комплексные мероприятия, направленные на решение той или иной стратегической задачи.
Конкретный анализ необходим при анализе категорий: «эффективность политических решений», соотношения «целей политического действия» и «средства достижения целей». Политология тесно связана и с другими социально-гуманитарными дисциплинами: историей, социологией, экономической теорией, правоведением и другими, в чем проявляется эта взаимосвязь? В качестве дискуссионного, можно поставить вопрос: политологические исследования носят междисциплинарный характер, можно ли в таком случае говорить о политологии как самостоятельном направлении гуманитарного знания.
Литература:
Рекомендуемые учебники и учебные пособия:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 1.
2. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010., глава 1.
3. Трофимов : учебное пособие. – Благовещенск, 2009, раздел 1.
Дополнительная литература:
1. Избранные произведения. – М., 1990.
2. Манифест Коммунистической партии. – М., 1980.
3. Ленин и революция. ПСС. Т.
4. Бердяев и смысл русского коммунизма. М., 1990.
5. Махнич : основные понятия, справочник, словарь. – М., 2008.
Тема № 2. Основные этапы развития политической мысли.
ПЛАН:
1. Политическая мысль в традиционном обществе:
- Политические воззрения античных философов (Платон, Аристотель, Цицерон).
- Политическая мысль Средневековья (Августин Аврелий, Фома Аквинский).
2. Политическая мысль эпохи Нового времени.
- Макиавелли о сущности политики, соотношении политики и нравственности.
- Дж. Локк и Ш. Монтескье о «разделении властей».
- Идеи правового государства и гражданского общества в учениях Г. Спенсера и М. Вебера.
- Марксистская концепция политики (К. Маркс, Ф. Энгельс, ).
3. Современная зарубежная политическая наука.
- Специфика европейской и англо-американской политологических школ.
Вопросы для контроля:
1. О соотношении целей и средств в политике.
2. Основоположники политической идеологии либерализма.
3. Марксистская концепция политики.
Примерные темы для докладов, рефератов, сообщений.
1. Платон об идеальном правлении.
2. Аристотель о формах политического правления.
3. Н. Макиавелли о качествах правителя.
4. Д. Локк и Ш. Монтескье о разделении властей.
5. Классовая теория политики (К. Маркс, Ф. Энгельс).
Методические рекомендации по теме.
В исследовании процесса зарождения и развития политической мысли важное значение имеет исходная методологическая база: принципы историзма и материалистического понимания истории. Опираясь на них необходимо показать: почему важно изучать представления древних о политике и государстве. На основе знакомства с наследием античных мыслителей нужно показать, что именно они впервые предложили не только основные политические термины, но и достаточно точно определили понятия, которыми мы пользуемся и по сей день. Они обнажили конфликт общества и государства, задумались о разумном устройстве общества, предложили варианты гармоничных политических отношений. Необходимо показать, что в эпоху античности выявилось два подхода к выявлению сущности власти и государства: религиозный и естественно-исторический. В ходе изучения следует использовать учебный материал (учебники: курс политологии / ред. , Политология / , , а также первоисточники: Платон «Государство» и «Законы», Аристотель «Политика», Цицерон «О законах».
Отметить, что эпоха Средневековья с точки зрения истории политической мысли характеризуется рождением и обоснованием христианской политической концепции «двух государств» - земного и небесного. Политическая мысль Средневековья представлена, прежде всего, именами Августина Аврелия и Фомы Аквинского. Показать, что Августин в работе «О Граде Божьем» теоретически обосновал идею надстраивания духовной власти над властью мирской, превращения христианства в государственную религию – господствующую политическую идеологию. Он предложил разграничить морально-религиозную и политическую сферы, функции церкви и государства. Главное в политическом учении Фомы Аквинского («Сумма философии», «О правлении государей») – обоснование необходимости подчинения светской власти владычеству церкви, необходимости строгого следования вечному праву (Божественный разум) и Божественному праву (библейские заповеди). Важно показать, что в рамках позднего Средневековья появляются и все более усиливаются концепции освобождения государства от подчинения церкви. Следует остановиться на взглядах Н. Макиавелли (основная работа «Государь»), который впервые выделил политику в качестве самостоятельной области знания и человеческой деятельности, свободной от богословия и христианской морали. Студенту необходимо остановиться на макиавеллизме, в частности, на обосновании принципа «цель оправдывает средства».
Нужно показать, что политическая мысль везде и всегда предопределялась ходом исторического развития. Лучшее подтверждение тому – эпоха Нового времени. Возникает концепция «естественного права», а вместе с ней и государства, как результата общественного договора между людьми. Общее и различия во взглядах Т. Гоббса и Дж. Локка. Показать истоки и основы развития политической концепции либерализма (Дж. Локк, Ш. Монтескье). Политические взгляды (концепции «народного суверенитета», общественного договора на основе общей воли). Идеи правового государства и гражданского общества в работах Г. Спенсера и М. Вебера. Возникновение и развитие политической концепции марксизма как соответствующей реакции на бурное развитие капитализма в первой половине XIX века. Основной источник изучения теоретических взглядов Маркса и Энгельса – «Манифест Коммунистической партии» (1848). Дальнейшее развитие идей марксизма в трудах Ленина и Плеханова. Остановиться на работе Ленина «Государство и революция». Также не стоит забывать о возникновении и развитии политической концепции социал-демократизма.
Говоря о современной зарубежной политической науке и специфике англо-американских и европейских политологических школ, нельзя забывать о таких известных теоретиках современной политологии, как Т. Парсонс, Д. Истон, Г. Алмонд.
Литература:
Рекомендуемые учебники и учебные пособия:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 2.
2. Курс политологии (под ред. ) – М., 2004., тема №№ 2,3.
3. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010., глава 2.
Дополнительная литература:
1. Аристотель. Политика. Сочинения в 4-х тт. Т. 4. – М., 1984.
2. Этапы развития политической мысли. – М., 1993.
3. Правление, политика, общество. – СПб., 2001.
4. Гегель права. – М., 1990.
5. Государь. – М., 2003.
Тема № 3. Основные направления развития политической науки в России.
ПЛАН:
1. Политическая мысль в России:
- генезис русской политической мысли,
2. Политические взгляды славянофилов и западников.
3. Русский консерватизм и его традиции.
4. Эволюция либеральных и социалистических идей.
5. Радикализм в политической истории России.
- Анархизм (, ).
- Революционные демократы.
6. Основные политические воззрения ХХ века.
- Политическая мысль Русского Зарубежья (, ).
- Политическая мысль в СССР.
7. Современная отечественная политическая мысль.
Вопросы для контроля:
1. Российский консерватизм и его представители.
2. Охранительный либерализм.
3. Марксистская концепция политики среди русских ученых.
4. Русские анархисты.
Примерные темы для докладов, рефератов, сообщений.
1. Русский консерватизм и его традиции.
2. Радикализм в истории русской политической мысли.
3. Политическая мысль Русского Зарубежья.
4. и о Будущем России.
5. Политологические исследования в современной России.
Методические рекомендации по теме:
Рассмотреть истоки, экономические, социокультурные и религиозные основания российской политической мысли. Чтобы знать особенности философской и политической мысли, необходимо знать особенности развития всей Российской цивилизации, ее своеобразие и отличие, как от Запада, так и от Востока.
Наиболее богат различными общественно-политическими учениями в истории России был XIX век, именно в это столетие формируются основные направления политической мысли, некоторые из них актуальны и по сей день. Особенности развития концепций либерализма, консерватизма и радикализма в условиях России. Славянофильство и западничество. Зная основное содержание спора западников и славянофилов в XIX веке, студент должен ответить – актуален ли для России спор двух направлений мысли сегодня? Революционный демократизм, народнический социализм, анархизм. Опыт переустройства мира на идеях научного социализма.
В истории общественно-политической мысли ХХ века нужно отметить мыслителей Русского Зарубежья (, ). Интересны и дискуссии о будущем страны, проходившие в период перестройки в СССР (1985 – 1991).
Основные персоналии: , , , , .
Говоря о современной отечественной политологии нужно отметить основные направления теоретической и прикладной политологии. Какую роль играют центры политических исследований и политических технологий в современной России?
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 2.
2. Курс политологии (под ред. ) – М., 2004., тема № 4.
3. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010., глава 3.
Дополнительная литература:
1. Политическая наука. Новые направления. – М., 1999.
2. Ленин и революция. ПСС. Т. 33.
3. Бердяев и смысл русского коммунизма. М., 1990.
4. Вершинин политических учений России. – СПб., 2000.
5. Данилевский и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к германо-романскому. – М., 1991.
Тема № 4. Политическая власть, ее сущность, источники, ресурсы.
ПЛАН:
1. Политическая власть: сущность и структура.
- Раскройте содержание понятия «власть» и охарактеризуй те основные подходы к определению ее сущности.
- Структура власти и ее элементы.
- Отличительные черты политической власти.
2. Механизм осуществления политической власти.
- Как реализуется политическая власть в обществе?
- Необходимость разделения властей.
- Органы законодательной, исполнительной и судебной власти в Российской Федерации.
3. Основные ресурсы и критерии эффективности власти.
4. Понятие «легитимность власти». Типология легитимности.
Вопросы для контроля:
1. Основные признаки и функции политической власти. Охарактеризуйте механизм принуждения.
2. Какую роль в государстве играют силовые структуры (полиция, спецслужбы)?
3. Традиционная, рациональная и харизматическая легитимность.
4. В чем значение легитимности власти?
Работа с понятиями.
Определить соотношение между категориями: власть, политическая власть, господство. Что такое власть и властные отношения?
Примерные темы для докладов, рефератов, сообщений.
1. Авторитет власти и власть авторитета.
2. Типология власти у Платона и Аристотеля.
3. Власть и личность.
4. Основные функции политической власти.
Методические рекомендации по теме.
Отметить, что понятие «политическая власть» является фундаментальной категорией политической науки, ибо политические отношения – это отношения между субъектами по поводу власти. Власть органично связана не только с политикой, но и управлением, поэтому она будет существовать до тех пор, пока существует общество. Категория «власть» не только фундаментальное, но и чрезвычайно емкое понятие. Его нельзя определить однозначно. Показать, что существуют различные концепции определения сущности и содержания власти и ее главной разновидности – политической власти. Необходимо рассмотреть взаимоотношение понятий «власть» и «политическая власть», показать вечный характер одной и переходящий характер другой.
Важно остановиться на реляционной концепции власти. В основе ее понимание власти как особого типа социальных отношений, позволяющих одному субъекту изменять поведение другого (власть «над»). Кратко охарактеризовать взгляды М. Вебера на сущность власти. Остановиться на субстанциональной концепции власти (власть для «чего»). В основе – понимание власти как инструмента, необходимого для регулирования интересов, достижения господствующих (главных) целей, обеспечения целостности и стабильности общества. Охарактеризовать взгляды Т. Парсонса на сущность власти. Остановиться на марксистской концепции власти, истоки которой в экономическом неравенстве и социальной неоднородности общества. Власть как господство одного класса над другим, как инструмент реализации интересов господствующего класса. Бесклассовое общество, где на место управления людьми придет управление вещами. Может ли, на ваш взгляд общество существовать вне власти и властных отношений, можно ли обойтись без государственной власти?
Виды власти.
· По сферам осуществления (или по основаниям) – политическая, экономическая, социальная, духовная. Проанализировать отличительные признаки политической власти.
· По носителям или субъектам (государственная, парламентская, президентская, клановая); обобщенным субъектом власти в обществе выступает властвующая политическая элита.
· По источникам и мотиву подчинения объекта субъекту (сила, богатство, знание, авторитет, побуждение, манипуляция, принуждение). Важно подробно проанализировать источники и ресурсы власти. Необходимо использовать материал из учебника – Курс политологии / под ред. , Хрестоматия по политологии, а также словарь-справочник «Власть в жизни и науки о власти» - М., 2004.
Используя соответствующие разделы Конституции РФ, необходимо раскрыть особенности механизма осуществления власти, дать характеристику полномочий законодательной, исполнительной и судебной власти, организации власти по вертикали (федеральная, региональная власть и органы местного самоуправления). При этом необходимо напомнить о необходимости принципа разделения властей, механизме сдержек и противовесов. Студент обязан знать органы законодательной, исполнительной и судебной власти на федеральном и региональном уровнях.
Важным вопросом для изучения является проблема легитимности политической власти (легитимность власти по происхождению и типу установления, легитимность по средствам выборов, и легитимность как определенное состояние власти). Стоит остановиться на трактовке легитимности по М. Веберу (традиционная, харизматическая, рациональная). Вопрос о легитимности власти в российской истории. Особенности процесса делегитимации.
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 3.
2. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010., глава 5.
3. Трофимов : учебное пособие. – Благовещенск, 2009, раздел 1.
Дополнительная литература:
1. Политика как призвание и профессия. – М., 1990.
2. Власть в жизни и науки о власти. Словарь-справочник. – М., 2004.
3. Власть в политическом измерении. // Вестник МГУ, 1997, сер. 12, № 6.
Тема№ 5. Политические элиты и политическое лидерство.
ПЛАН:
1. Политическая элита и ее роль в жизни общества.
- Власть и социальная стратификация общества.
- Сравнительная характеристика теорий элит.
- Системы рекрутирования элит (антрепренерская, система гильдий)
2. Российская политическая элита.
3. Политическое лидерство.
- Типология политического лидерства.
Вопросы для контроля:
1. Что такое политическая элита, какие их виды бывают?
2. Какие системы рекрутирования элит существуют?
3. В чем особенности современной политической элиты России?
4. Типология политического лидерства.
Работа с понятиями.
Определить понятие политической элиты и ее виды, что такое политическое лидерство, каких видов оно бывает?
Примерные темы для докладов, рефератов, сообщений.
1. Политические элиты в истории России.
2. Современная российская политическая элита.
Методические рекомендации по теме:
Рассматривая политическую систему общества, сказав о субъекте и объекте политики, мы переходим к категории «политической элиты». Понимая деление общества на управляемое большинство и управляющее меньшинство мы подходим к понятию политической элиты, как наиболее влиятельного круга людей, обремененных политической властью.
Но говоря о политической власти вообще, и о политических элитах в частности, нужно понимать как взаимосвязана социальная стратификация общества и распределение политических ролей в нем, что является неотъемлемым атрибутом, главным ресурсом политической власти.
Раскрыть понятие политической элиты. Используя учебный материал (труды Г. Моски, В. Парето, Р. Михельса) рассмотреть элиту как объект исследования, проанализировать его структуру, законы функционирования, причины вырождения, смену контрэлитой. Одной из первых была теория «политического класса» Г. Моска (1854 – 1941), им были раскрыты основные закономерности образования, существования и обновления элит. В. Парето (1848 – 1923) является автором известной теории «круговорота элит», в которой он описал процессы смены одних элит другими. Их представителей делил на два вида: «львов» и «лис». Необходимо показать, для каких временных периодов характерны и те и другие, в чем их слабые и сильные стороны. Парето, наряду с понятием элита, пользовался и понятием контрэлита, отметить содержание последнего понятия и его значение для всей теории «круговорота элит». Актуальным для политической жизни разных эпох является «железный закон олигархии» Р. Михельса (1876 – 1936), дать его формулировку и увязать с реальной политической практикой.
Коротко описав классические теории элит, предстоит рассмотреть основное содержание современных теорий элит, представленных такими политологами, как Р. Миллс (1916 – 1962), Р.-Ж. Шварценбергер, М. Джилас, П. Шаран.
Одним из основных компонентов любой политической элиты является система отбора в нее, необходимо остановиться на двух основных системах: антрепренерской (предпринимательской) и системой гильдий. Каким образом зависит преобладание определенной системы обновления элит от истории и культуры страны, в политической элите которой она существует. Какая система рекрутирования элиты существует в России, на ваш взгляд?
Остановиться на исторических особенностях формирования и функционирования российской политической элиты. На чем основывалась власть в различные периоды Отечественной истории. Что общего и в чем различия между политическими элитами России, в разные периоды ее истории. В чем особенности ее складывания и функционирования в современной России.
При ответе на вопрос о политическом лидерстве следует знать следующее: кто такой лидер и что из себя представляет политический лидер, какими функциями он обладает. Типология политического лидерства, например имиджевая типология; традиционное, харизматическое и рационально-легальное лидерство по М. Веберу.
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 3.
2. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010., глава 11.
3. Трофимов : учебное пособие. – Благовещенск, 2009, раздел 5.
Дополнительная литература:
1. Политика как призвание и профессия. – М., 1990.
2. Власть в жизни и науки о власти. Словарь-справочник. – М., 2004.
3. Ашин теории элиты. – М., 1985.
Тема № 6. Политическая система общества.
ПЛАН:
1. Понятие и типы политических систем.
- Что такое политическая система и как она функционирует?
- Структура политической системы и ее основные функции.
- Классификация политических систем. Современные партийно-политические системы.
2. Институциональное измерение политической системы.
3. Особенности современной политической системы в России.
Вопросы для контроля:
1. Предпосылки возникновения теории политических систем.
2. Структурные элементы и основные функции политической системы.
3. Условия сохранения стабильности политической системы.
Работа над основными понятиями.
При изучении темы важно уяснить такие понятия, как политическая система, политическая организация, политические отношения, политический режим. Следует использовать соответствующие разделы рекомендованных учебников и дополнительной литературы.
Примерные темы рефератов, докладов, сообщений.
1. Определение и структура политических систем.
2. Основные критерии типологизации политических систем.
3. Традиционные и модернизированные политические системы.
4. Особенности формирования современной российской политической системы.
Методические рекомендации по теме.
Прежде всего, важно подчеркнуть, что благодаря системности политической власти общество приобретает внутреннюю целостность и стабильность. Распад политической системы (системы власти) означает распад общества. Современное понимание политических систем начинает складываться в начале ХХ века. Это было связано с разработками теории власти на основе структурно-функционального анализа. Остановиться на взглядах Т. Парсонса (политическая система как подсистема общества, назначение которой в определении целей, мобилизации ресурсов, принятии решений), на взглядах Д. Истона (как совокупности взаимодействий по волевому распределению ценностей), Г. Алмонда (по организации принятия решений, набору взаимодействующих ролей). Каким образом взаимосвязана политическая система с другими социальными системами?
Важно проанализировать структуру систем и характер структурных связей (функциональных отношений). Из всего многообразия компонентов систем следует остановиться на характеристике институционального, функционального и регулятивно-коммуникативного. Этот анализ поможет полнее выявить функции политических систем, прежде всего, интегративную, адаптивную, мобилизационную и рассмотреть механизм самосохранения и саморазвития систем.
Необходимо подробно остановиться на типологизации политических систем в зависимости от критериев. Остановиться на особенностях формирования имперских политических систем, важнейшими признаками которых были территориальная и экономическая экспансия, жестко централизованная власть метрополий, деполитизация и полиэтнический состав населения. Причины развала империй. Право наций на самоопределение. Возможно ли появление империй в будущем. Был ли Советский Союз империей?
Стоит отметить особенности политической системы в современной России, как они отражаются в повседневной политической практике?
ЛИТЕРАТУРА:
Рекомендуемые учебники и учебные пособия:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012, раздел 4.
2. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010, гл. 7.
3. Трофимов : учебное пособие. – Благовещенск, 2009, раздел 2.
Дополнительная литература:
1. Смирнов : очерки о современности. – М., 1999.
2. Политология на российском фоне / уч. пособие. – М., 1992.
3. Сравнительная политология. – М., 1992.
Тема № 7. Государство как центральный институт политической системы.
ПЛАН:
1. Особенности государства как политической организации.
- Почему государство является наиболее важным политическим институтом?
- Причины происхождения государства, его сущностные отличия от других политических институтов.
- В чем на практике выражается суверенитет государства?
- Функции государства и возможности их осуществления.
2. Формы государственного устройства и правления.
- Что понимается под устройством государства?
- Чем отличается форма правления от политического режима?
- Унитарная, федеративная и конфедеративная формы государственного устройства.
3. Правовое и социальное государство.
- Какое по типу государство существует в России?
4. Современное российское государство.
Вопросы для самоконтроля.
1. Смысл понятия «государственный суверенитет».
2. Основные теории происхождения государства.
3. Основные признаки социального государства.
4. Общие функции государства.
Вопросы для размышления.
· К какому типу государства относиться государство диктатуры пролетариата.
· Построение правового государства в России не имеет базы в виде исторической традиции. Подходит ли нам опыт развития стран Западной Европы?
Темы докладов, рефератов, сообщений.
· Принцип разделения властей, его необходимость и механизм реализации.
· Институт президентской власти: общее и особенное.
· Парламентская республика как форма правового государства.
· Федерация как тип государственного устройства: плюсы и минусы.
· Монархии в современном мире.
Работа с понятиями.
Определение понятия: правовое государство, суверенитет государства, исполнительная власть, местное самоуправление. Референдум, механизм сдержек и противовесов. Что такое социальное государство, что об этом сказано в Конституции РФ.
Методические рекомендации по теме.
Государство как центральный элемент политической системы является самым иерархическим образованием, интегрирующим общество в единое целое на данной территории, осуществляющим властные полномочия. Важно определить понятие государства и его основные функции. В последнее время в политологии многими исследователями разделяется веберовское определение государства как «отношение господства людей над людьми…, опирающееся на легитимное насилие. Государство, по Веберу, претендует на принудительную власть не только над членами государства, но и над всеми действиями, происходящими на его территории. Нужно остановиться и на других определениях государства, в частности, марксистской. Показать роль государства как инструмента власти. говорил, - «что государство существует не для того, чтобы превратить земную жизнь в рай, а для того, чтобы помешать ей окончательно превратиться в ад».
Жизнь государства в его функциях. Для характеристики собственно политической функции государства, связанную с осуществлением власти и обеспечением политической стабильности, регулированием отношений на основе достижения баланса интересов. Выделить правовую, экономическую, организаторскую, социальную и другие внутренние функции, а также внешние (международные связи, оборонную) функции государства.
Для того чтобы анализ роли и места государства в современных условиях был более полным необходимо остановиться на теоретических вопросах происхождения государства. Дать характеристику теократической, патриархальной, договорной концепциям, показать насколько марксистская концепция происхождения государства (возникновение частной собственности и антагонистических классов) увязывается с другими.
Особая тема для рассмотрения – правовое и социальное государство. Показать, что правовое и социальное государство непосредственным образом связано с проблемами демократического развития. Особо отметить роль социалистических идей и пример реального социализма в становлении социального государства. Раскрыть характерные признаки правового и социального государства.
Необходимо остановиться на типологии государств по формам правления и по территориальному устройству. Особо остановиться на республиканской форме правления и федерации. Важно, опираясь на Конституцию РФ, рассмотреть особенности нынешнего государства и государственного устройства нашей страны.
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 4.
2. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010., гл. 7.
3. Трофимов : учебное пособие. – Благовещенск, 2009, раздел 2.
Дополнительная литература:
1. Демократия в Америке. – М., 1990.
2. Гершунский общество в России: проблемы становления и развития. – М., 2001.
3. Размышления о гражданском обществе и консолидации демократии. // Полис, 1996, № 5.
Тема № 8 Политический режим как властный порядок.
ПЛАН:
1. Политические режимы, их сущность и типология.
- Понятие политического режима.
- Классификация политических режимов.
2. Истоки и основные разновидности тоталитаризма.
3. Авторитарные политические режимы.
4. Демократические политические режимы.
5. Военно-политические режимы.
Вопросы для контроля:
1. Политическая система и политический режим.
2. Какие примеры типологий политических режимов вам известны?
3. Чем отличается авторитарный политический режим от тоталитарного?
4. Какой политический режим существовал в СССР?
5. Какие типы политических режимов мы можем встретить в современном мире?
Примерные темы рефератов, докладов, сообщений.
1. Понятие и типы политических режимов.
2. Тоталитарный и авторитарный политические режимы: причины возникновения и основные признаки.
3. Военно-политические режимы.
4. Становление и развитие демократических политических режимов.
Методические рекомендации по теме:
Студент должен знать, что такое политический режим, чем он отличается от формы государственного устройства или правления. Какие типы режимов бывают. Почему, в ХХ веке в ряде стран устанавливаются тоталитарные режимы, и что для них было характерно. В каких странах существовали эти режимы? Чем авторитарный политический режим отличается от авторитарного.
Надо уметь различать традиционные и модернизированные политические системы, видеть различие политических систем по политическому режиму. Исторические типы политических режимов. Диктаторские и демократические режимы. Теократия и монархия и их разновидности. Характерные черты тоталитаризма и авторитаризма. Основные отличительные черты демократических политических режимов. Каковы условия для возникновения и существования демократических политических режимов? К какому типу можно отнести политический режим в современной России.
Упражнение для размышления. Принято считать, что республиканская политическая система более демократична, чем монархическая. Великобритания является конституционной монархией, гитлеровская Германия была республикой. Чем определяется уровень демократичности этих стран: политической системой или политическим режимом?
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 5.
2. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010.
3. Трофимов : учебное пособие. – Благовещенск, 2009.
Дополнительная литература:
1. Смирнов : очерки о современности. – М., 1999.
2. Сравнительная политология. – М., 1992.
3. Бегство от свободы. – М., 1989.
4. Дорога к рабству. // Вопросы философии, 1992, № 5.
5. Истоки тоталитаризма. – М., 1996.
Тема № 9. Демократия как форма общественного устройства и политический режим.
ПЛАН:
1. Понятие «демократии».
- История демократии как формы правления и общественного устройства.
- Формы демократии и ее основные теории.
2. Основные принципы демократии:
- большинства;
- представительства;
- равенства;
- свободы;
- плюрализма.
3. Гражданское общество.
- Категория гражданское общество в истории политической науки (Т. Гоббс, Дж. Локк, , И. Кант, К. Маркс).
- Современно представление о гражданском обществе, условия его зарождения, становления и развития.
- Гражданское общество и правовое государство.
- Перспективы формирования гражданского общества в России.
Работа над основными понятиями.
Студент, из пройденного на предыдущем занятии материала, должен знать, что такое политический режим, представлять себе демократию в качестве одного из политических режимов. О категории «демократия» в истории политической мысли и на современном этапе. Крайне важным является понятие «гражданское общество», которое является неотъемлемой частью современных демократических систем. Важно проследить, как исторически складывалась система демократического управления и демократия как политический режим. Краеугольным является вопрос о соотношении демократии и государства. Необходимо знать и различные определения категории демократии, понимания ее сущности.
Вопросы для контроля:
1. Когда впервые демократия как форма управления была опробована на практике?
2. В чем цель демократии, как формы правления?
3. Какие определения демократии существуют?
4. На какие группы разделяются демократические теории?
5. В чем заключаются основные принципы демократии?
6. Что такое гражданское общество?
Примерные темы докладов, рефератов, сообщений:
1. Соотношение категорий «демократия» и «государство».
2. Демократическая форма правления в Древней Греции.
3. Концепции гражданского общества в работах Т. Гоббса, Д. Локка, Ш. Монтескье.
4. Взаимосвязь демократии, гражданского общества и рыночной экономики.
5. Гражданское общество в странах Западной Европы и Америки.
6. Проблемы формирования гражданского общества в современной России.
Методические рекомендации по теме.
Чтобы понять содержание понятия демократия, нужно обратиться к истории этого понятия. Проявившая себя еще в Древней Греции, демократия как форма управления и государственного устройства востребована во многих странах мира и сегодня.
Что из себя представляет непосредственная и представительная демократия, какая из них является наиболее эффективной? В зависимости от того, кто правит (народ или его представители), какие формы демократии преобладают (прямая или представительная), многообразные демократические теории можно разделить на две группы: непосредственной и репрезентативной (от фр. (представительной) демократии, охарактеризовать их.
Понимание темы невозможно без знания основных принципов демократии: суверенитет народа, принцип большинства, принцип представительства, равенства, свободы и плюрализма. Они являются той основой, на которой выстраивается само здание демократии. Но, необходимо отметить, что сами принципы противоречивы в самой своей сути, это делает демократию в известной мере довольно хрупким политическим образованием.
При рассмотрении вопроса о гражданском обществе, следует обратиться к истории возникновения представлений о нем. Основные концепции гражданского общества были заложены в работах Т. Гоббса, Д. Локка и Ш. Монтескье. В понимании его они исходили из понятия естественного права, то есть естественного стремления людей к свободе, безопасности и благополучию. Однако в этих концепциях были определенные противоречия, как они решались мыслителями?
Говоря о современном представлении гражданского общества, нужно знать причины его возникновения, условия существования, а также цели, которые люди преследуют в этом обществе. Надо показать и структуру современного гражданского общества, дать его определение.
Что такое правовое государство, как оно взаимосвязано с гражданским обществом и демократическим политическим режимом.
Применительно к России, следует учитывать тот факт, что в нашей стране происходил резкий переход от тоталитарного политического режима к демократическому. Гражданское общество зарождалось в среде людей, многие из которых являлись носителями политической культуры предшествовавшей эпохи. Какие проблемы в реализации принципов демократического управления сейчас существуют в стране, и что препятствует развитию гражданского общества в России сегодня?
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 5.
2. Курс политологии (под ред. ) – М., 2004., тема № 6.
3. Трофимов : учебное пособие. – Благовещенск, 2009, раздел 2.
Дополнительная литература:
1. Демократия и тоталитаризм. – М., 1993.
2. Введение в теорию демократии. – М., 1992.
3. Острогорский и политические партии. – М., 1997.
4. Демократия в Америке. – М., 2000.
Тема № 10. Группы интересов и политические партии.
ПЛАН:
1. Группы интересов.
- Понятие, типология и функции групп интересов.
2. Политические партии как важнейший политический институт.
- Происхождение и сущность партий. Функции партий.
- Типология партий. Сущность и разновидности партийных систем.
- Основные тенденции в развитии партий и партийных систем в истории России.
- Оппозиция, партии оппозиционного характера.
- Политические движения и организации.
3. Деятельность региональных отделений политических партий в Амурской области.
- Региональные отделения Всероссийских политических партий в Амурской области.
- Представительство политических партий в Законодательном Собрании Амурской области последнего созыва.
Вопросы для контроля:
1. Что собой представляют группы интересов?
2. Что отражают партии в демократическом государстве?
3. Какой принцип является определяющим в типологии партий?
4. В чем состоит главная функция политических партий?
5. Какова роль оппозиционных партий в политической жизни государств?
Примерные темы докладов, рефератов, сообщений.
1. Партии, их роль и место в современных политических системах.
2. Основные признаки и функции партий как политических институтов.
3. Проблемы становления многопартийности в современной России и странах СНГ.
4. Основные критерии типологизации партий.
5. Оппозиция и ее роль в политической жизни общества.
Методические рекомендации по теме.
Что такое группы интересов, каких типов они бывают, какими функциями обладают.
Но политические партии являются основным институтом политической системы. Они создаются для выражения и осуществления на практике коренных политических и социальных интересов граждан. Кратко остановиться на истории создания партий. Показать, что формирование партий в современном понимании этого слова связано с выходом на историческую арену буржуазии и развертыванием массового рабочего движения.
Остановиться на общих содержательных моментах многообразия партий. Это – политически активная и организационно оформленная группа людей; реализация групповых интересов; борьба завоевание, удержание и использование политической власти.
Исходя из этого, важно выделить основные функции политических партий. Прежде всего, это аккумуляция и артикуляция социальных интересов; рекрутирование политической элиты, консолидация политических сил и расширение социальной базы, политическая деятельность по завоеванию и использованию власти.
Важно остановиться на классификации политических партий на основе различных подходов. Исходя из способа завоевания власти, дать характеристику парламентским и авангардным партиям. В зависимости от статуса партий в политической системе остановиться на партиях правящих и оппозиционных, легальных и нелегальных, правых, левых, центристских. Остановиться на характеристике партий по идеологическим и программным основаниям (партии коммунистические, социалистические, социал-демократические, клерикальные, либеральные, консервативные, леворадикальные, праворадикальные и т. д.). По организационным основаниям остановиться на партиях массовых, кадровых и электоральных.
Необходимо рассмотреть вопросы формирования партийных систем. Показать особенности однопартийных, двухпартийных, многопартийных систем. Партийные объединения и партийные фракции. Роль оппозиции и оппозиционных партий в политической жизни.
Помимо политических партий необходимо рассмотреть и политические движения и организации, какова сфера применения их сил?
Важно остановиться на истории политических партий России. Партийная система до и после февраля 1917 года, советская однопартийная система, становление российской многопартийной системы после 1993 года. Основные политические партии в России.
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 6.
2. Курс политологии (под ред. ) – М., 2004., тема № 8.
3. Трофимов : учебное пособие. – Благовещенск, 2009, раздел 2.
Дополнительная литература:
1. Выборы. Голосование. Партии. – М., 1995.
2. Голосов системы России и стран Восточной Европы: генезис, структуры, динамика. – М., 1999.
3. Политические партии. – М., 2000.
4. Острогорский и политические партии. – М., 1997.
5. Буянов политических партий и общественных движений в Амурской области (конец 80-х гг. ХХ в. – начало XXI в.) / учебное пособие. – Благовещенск, 2008.
Тема № 11. Институт выборов как реализация принципа народовластия.
ПЛАН:
1. Избирательные системы и избирательный процесс.
- Выборы как политический институт.
- Мажоритарная, смешанная и пропорциональная модели выборов.
2. Особенности избирательного процесса в Российской Федерации.
- Федеральное и региональное законодательство о выборах.
- Особенности избирательных кампаний по выборам в Государственную Думу и Президенты РФ.
- Итоги федеральных избирательных кампаний последних лет в Амурской области.
Вопросы для контроля:
1. Что такое избирательная система?
2. Кого выбирают на общероссийском (федеральном) и региональном уровнях?
3. В чем основные отличия мажоритарной и пропорциональной моделей выборов?
4. Какие избирательные модели применяются в современной России?
5. От каких факторов зависит итог той или иной избирательной кампании?
Примерные темы докладов, рефератов, сообщений.
1. Мажоритарная и пропорциональная модели выборов.
2. Система выборов в современной России.
3. Правовые основы Российской избирательной системы.
4. Итоги избирательных кампаний по выборам Президента и в Государственную думу в Амурской области.
5. Избирательные кампании регионального уровня в Амурской области.
6. Выборы губернатора Амурской области: история и современность.
Методические рекомендации по теме.
Избирательные системы. Показать, что выборы есть центральный институт демократии, наиболее цивилизованный способ борьбы за власть и смену правительства. Именно выборы обеспечивают легитимацию власти и политической деятельности. Особенности политического участия и политического выбора. Почему выборы являются центральным институтом демократии, как влияет форма государственного устройства, правления и политический режим на избирательные кампании в разных странах? Мажоритарная, пропорциональная, смешанная система выборов, их достоинства и недостатки. Какая из систем применяется в РФ сейчас? Избирательный кодекс и избирательная система в России. Особенности выборов депутатов Государственной Думы и Президента РФ, поправки 2006, 2008 гг. в избирательное законодательство Российской Федерации.
При рассмотрении вопроса об избирательных кампаниях по выборам Президента и в Государственную Думу надо рассмотреть порядок голосования: кто имеет право голоса на выборах, как осуществляется процедура голосования, кто имеет право избираться на выборах, как проводиться отбор баллотирующихся на пост Президента и депутатов Государственной Думы. Какие этапы проходит процедура голосования, как происходит комплектование институтов федеральной власти на основе результатов избирательных кампаний. Интересно проследить итоги вышеуказанных кампаний и на региональном уровне, в том числе и в Амурской области. Студенту полезно уметь анализировать итоги выборов, делать выводы при сравнении нескольких избирательных кампаний последних лет. Также необходимо знать, какие избирательные кампании проводятся только на региональном уровне в Амурской области.
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 6.
2. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010., гл. 9.
3. Трофимов : учебное пособие. – Благовещенск, 2009, раздел 2.
Дополнительная литература:
1. Выборы. Голосование. Партии. – М., 1995.
2. Комаровский и выборы в России: теория и история вопроса. // Социс, 1996, № 6.
3. Электоральная политика, теория и опыт России. // под ред. Л. Сморгунова. – СПб., 1998.
4. Технология и организация выборных кампаний: зарубежный и отечественный опыт. – М., 1995.
Тема № 12. Личность как субъект и объект политики.
ПЛАН:
1. Личность как субъект и объект политики.
- Политические потребности, интересы и политическое поведение.
- Политические права, свобода и ответственность личности в политике.
2. Политическое лидерство.
- Куль личности и его природа.
- Харизматические, патриархальные, бюрократические лидеры.
3. Политический волюнтаризм и авантюризм.
Вопросы для контроля:
1. Почему личность является и объектом и субъектом политики?
2. Каковы условия и факторы, делающие личность подлинным субъектом политических отношений, а не объектом для манипуляций.
3. Что вы понимаете под политической активностью личности?
4. Права человека и права гражданина.
Примерные темы докладов, рефератов, сообщений.
1. Общие и специфические интересы личности, коллектива и общества.
2. Причины активности и пассивности в политическом поведении личности.
3. Социально-политические роли человека в обществе.
4. Взаимосвязь понятий «свобода личности» и «социальная ответственность личности».
5. Политические лидеры в истории России и мира (любой на выбор).
6. Политические лидеры в современном мире (любой на выбор).
Методические рекомендации по теме:
Наряду с партиями, политическими элитами субъектом политики и политических отношений выступает личность. Однако гражданские качества личности не наследуются, а формируются. Вхождение в мир политики новых поколений предполагает формирование у них определенного отношения к политическим целям и ценностям, которые они застают в конкретном обществе. Для обеспечения преемственности политического развития и сохранения целостности общества важно знать, как осуществляется трансляция политических убеждений и стандартов, как происходит формирование политического субъекта.
В этой связи важно остановиться на анализе политических интересов личности, особенностях политического участия и политического поведения, политических правах, свободах и ответственности личности. Опираясь на конституционные нормы, важно проследить генезис политических прав и свобод личности в России и их правовом закреплении. Каким образом может реализовать себя личность в политической жизни современной России на ее различных уровнях?
Говоря о политическом лидерстве нельзя обойти стороной такие вопросы, как культ личности и его природа, какие его примеры из истории вы знаете? Надо охарактеризовать патриархальных, харизматических и бюрократических лидеров, проиллюстрировать каждый из видов конкретными примерами из истории и сегодняшней действительности в России и за рубежом.
В мировой политической практике неоднократно можно было наблюдать такие явления как политический волюнтаризм и авантюризм. Раскрыть содержание этих категорий и показать какова роль политических лидеров в данных явлениях политической жизни.
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 7.
2. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010, гл. 13.
3. Трофимов : учебное пособие. – Благовещенск, 2009, раздел 5.
Дополнительная литература:
1. Алмонд. Г. Гражданская культура. // Антология мировой политической мысли в 5 тт. Т. 2. – М., 1997.
2. Ельцинский переворот проблема легитимности в современной России. // Очерки российской политики (исследования и наблюдения 1993 – 1994 гг.) – М., 1994.
Тема № 13. Политическая культура как основа воспроизводства политической жизни.
ПЛАН:
1. Политическая культура как субъективное измерение политики.
- Назначение и функции политической культуры.
2. Типы политических культур.
- Автократическая и демократическая.
- Традиционная, подданническая и активистская модели политических культур.
4. Структура политической культуры.
- Политическое сознание.
- Политическое поведение.
- Культура функционирования политических институтов.
- Политические субкультуры.
5. Особенности политической культуры в России в историческом измерении.
6. Политическая культура как основа политической социализации личности.
- Понятие политической социализации.
- Типы и механизмы политической социализации.
- Этапы политической социализации.
Вопросы для контроля:
1. Дайте определение понятиям «культура» и «политическая культура».
2. Чем отличается демократический тип политической культуры от автократического?
3. Чем характеризуются традиционная, подданническая и активистская модели политической культуры.
4. Что в себя включает структура политической культуры?
5. Как проявляется своеобразие политической культуры в России?
6. Что вы понимаете под этапами политической социализации?
7. Агентами политической социализации выступают..?
Примерные темы докладов, рефератов, сообщений.
1. Политическая культура и политическое поведение личности.
2. Сущность и основные направления политической социализации.
3. Роль политической культуры в формировании политически активной личности.
4. Политическая культура в различные периоды истории России.
5. Особенности политической социализации в современной России.
Методические рекомендации по теме:
Раскрыть содержание политической культуры как устойчивой, длительно формирующейся совокупности взаимосвязанных элементов: ориентаций в отношении политической системы, усвоенных политических знаний, господствующих идей и ценностей, норм политической жизни, политических традиций и политических мифов, стереотипов политического поведения, политических символов и атрибутов. Раскрыть подробно важнейшие из элементов политической культуры. Показать неоднозначность трактовок политической культуры, выделить господствующий тип политической культуры и характерные для конкретного общества субкультуры. Субкультура правящей элиты как путь к социальному прогрессу или социальному кризису. Особенности российской политической культуры.
Типология политической культуры. Демократическая и авторитарная политические культуры. Патриархальная, подданническая и активистская политическая культура.
Актуальная в любых условиях проблема формирования политически активной личности связана с ее политической социализацией, как процессом усвоения индивидом политических ценностей, формирования политических ориентаций и поведения, приемлемых для данного общества. См.: Политология / авт. . – М., 1997).
Концепции политической социализации. Первичная и вторичная социализация. Условия и факторы политической социализации. Роль семьи, групп общения, системы образования, политических партий и объединений, СМИ в формировании субъектов политики. Общественные и политические институты еще иногда называют агентами политической социализации.
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 7.
2. Курс политологии (под ред. ) – М., 2004., тема № 11.
3. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010, гл. 16.
Дополнительная литература:
1. Алмонд. Г. Гражданская культура. // Антология мировой политической мысли в 5 тт. Т. 2. – М., 1997.
2. Политическая культура: теория и национальные модели. – М., 1994.
3. Политическая мифология. – М., 2003.
4. Пивоваров культура: методический очерк. – М., 1996.
5. Хлопин повседневность и политическая культура: проблема обновления. // Полис, 1996, № 4.
Тема № 14. Политическое сознание как форма общественного сознания.
ПЛАН:
1. Политическое сознание как часть общественного сознания.
- Понятие и функции политического сознания.
- Структура политического сознания.
2.Политическое сознание и политическая идеология.
3. Формы политического сознания: эмпирическое и рациональное.
4. Уровни политического сознания: индивидуальное, массовое, групповое.
5. Политическое сознание и политическое поведение, особенности политического сознания в России.
Вопросы для контроля:
1. Структура политического сознания.
2. Политическое сознание и его основные функции.
3. В чем особенности политического сознания в современной России?
Примерные темы докладов, рефератов, сообщений.
1. О соотношении политического сознания и политической культуры.
2. Система убеждений и ценностей в структуре политического сознания.
3. О понятиях: «идеология», «наука», «мировоззрение».
Методические рекомендации по теме:
В политологии политическое сознание относиться к числу наиболее общих понятий, характеризующих субъективную сторону политики. Важно показать, что политическое сознание, являясь отражением политической реальности, представляет собой совокупность рациональных, ценностных, нормативных, а также чувственных, аффективных элементов, определяемых психологическим складом личности и социальной общности. На основе политического сознания формируются политические установки, ориентации и политическое поведение, отношение индивидов к политике и политическим институтам, их включенность в политический процесс.
В зависимости от характера взаимодействия индивидов в сфере политики, возникают и активно влияют на общественную жизнь функции политического сознания, в том числе, когнитивная, идеологическая, коммуникативная, прогностическая. Необходимо дать характеристику названных функций и перейти к оценке роли идей, теорий, идейно-политических концепций в формировании основы политического сознания и политических предпочтений.
Структуру политического сознания рассматривают в виде политической психологии и политической идеологии. Первая представляет собой сочетание психических переживаний, эмоций, чувств, психических ожиданий, которые формируют непосредственное восприятие индивидом и группой политической жизни общества. А в политической идеологии выражается совокупность идей, концепций и теорий, которые определяют содержание, направленность и идеалы политического развития общества. Студент должен, на примерах конкретных ситуаций, уметь отличать проявления политической психологии и политической идеологии.
Дать характеристику форм политического сознания: эмпирического и рационального.
Студенту необходимо четкое представление об уровнях политического сознания: индивидуальном, групповом, массовом. Нужно знать и соотношение индивидуального и группового политического сознания.
Особого внимания на наш взгляд заслуживает такое понятие как «общественное мнение». Это наиболее динамичная часть массового политического сознания, поскольку в нем выражаются совокупное отношение людей к злободневным политическим явлениям и ожидания адекватных сложившейся ситуации политических действий. Власть может игнорировать общественное мнение, но не считаться с ним она не вправе. Можно добавить, что кругам, обремененным властью, навряд ли удастся его проигнорировать. Где вы можете наблюдать влияние общественного мнения на сферу политики?
Понятно, что политическое сознание служит основой для политического поведения, что собой представляет последнее? Чем характеризуется политическое поведение в различных странах, каковы его особенности в современной России?
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 8.
2. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010.
3. Мухаев . – М., 2001., тема № 9.
Дополнительная литература:
1. Гончаров политического участия. – М., 1997.
2. Уледов проблемы социальной психологии. – М., 1981.
3. Алексеева политические теории. М., 2001.
4. Политическая энциклопедия. – М., 1999.
5. Политическая мифология. – М., 2003.
Тема № 15. Основные политические идеологии современности.
ПЛАН:
1. Понятие «политическая идеология».
- Политическая идеология, ее сущность, уровни и функции.
- Возникновение и развитие политических идеологий.
2. Основные идеологические течения в современном мире.
- Либерализм и неолиберализм. Консерватизм и неоконсерватизм. Социализм. Национальные идеологии.
- Основные идеологические направления в современной России.
3. Радикализм и экстремизм.
Вопросы для контроля:
1. Политическая идеология как теория и система ценностей.
2. Всегда ли политическая идеология может быть реализована на практике?
3. Каковы условия для возникновения и развития политической идеологии?
4. Чем отличается политическая идеология от философского учения?
Примерные темы докладов, рефератов, сообщений.
1. Почему ХХ столетие называют веком идеологий?
2. Национальные идеологии в ХХ веке.
3. Основные особенности современного либерализма.
4. Социализм как политическая идеология и практика.
5. Коммунистическая идеология.
6. Современный социал-демократизм.
7. Консерватизм и неоконсерватизм.
8. Радикализм и экстремизм в идеологическом поле, законодательство РФ об экстремизме и радикализме.
Методические рекомендации по теме:
Не случайно ХХ столетие называют веком идеологий, поскольку никогда прежде они не оказывали такого огромного влияния на общественное сознание в сфере политики. Можно с уверенностью сказать, что прошлое столетие, характеризовавшееся борьбой различных идеологий, и создало так называемый «век войн и революций». Необходимо определить понятие «идеология». Показать, что это ориентированный на практическую реализацию комплекс идей, система взглядов на власть, государственное и общественное устройство. Это своеобразная форма интеграции политического сознания на уровне групповых, классовых, национальных, межнациональных интересов. Рассмотреть взаимосвязь понятий «идеология», «наука», «мировоззрение». Остановиться на рассмотрении уровней функционирования идеологии: теоретико-концептуальном, программно-политическом и актуализированном.
Исторический опыт свидетельствует, что эффективность общественных преобразований всегда зависела от наличия или отсутствия определенной идеологии. Многие считают, что жить и развиваться может только тот народ, который имеет ясное представление о самом себе, о том, кто он и куда идет. Конечно, речь не может идти о какой-либо государственной (единственной) идеологии, которую насильно навязывают сверху, как было, например в СССР. Эффективна, прежде всего, добровольно принятая и разделяемая большинством граждан идеология, определенная как совокупность идей (национальная идея), в которой выражены их общие интересы, взгляды, ценности и традиции.
Важно проанализировать также процесс «деидеологизации», переход к многообразию идеологий. Вместе необходимо подчеркнуть, что идеология является одним из важных компонентов политического процесса, вне ее не бывает политического действия, не могут существовать политические партии и общественные объединения. Может ли, на ваш взгляд, современное общество развиваться вне идеологии?
Необходимо проанализировать основные идеологические течения в современном мире. Показать особенности либерализма и неолиберализма, консерватизма и неоконсерватизма, социализма и социал-демократизма. В чем отличительные особенности коммунистической политической идеологии. При рассмотрении различий основных идеологий между собой, надо акцентировать внимание на различие взглядов на человека и прогресс в либерализме и консерватизме, на общественную ориентацию социалистических идеологий и т. д. Нужно уметь отличить классический либерализм от неолиберализма, классический консерватизм от неоконсерватизма. Какой политической идеологии придерживаетесь Вы?
Своеобразие различных стран отражают и национальные идеологии. Назовите примеры национальных идеологий в современном мире, какую роль они играют для людей их придерживающихся?
Особый вопрос об основных идеологических направлениях в современной России. От деидеологизации к идеологическому буму. Коммунистические, национально-патриотические и либерал-демократические идеологические течения. Применительно к России, актуален вопрос и об радикалистских и экстремистских идеологиях. Важно знать, что понимает под экстремизмом законодательство РФ, какие политические взгляды и действия можно назвать экстремистскими?
Как взаимосвязаны идеологии и политические партии? Рассмотреть вопрос о возможности выработки общенациональной идеологии.
Литература:
1. Сиротин политологии: учебное пособие. – Благовещенск, 2012., раздел 8.
2. Курс политологии (под ред. ) – М., 2004, тема № 9.
3. Политология. Учебник (под ред. ) – М., 2010, гл. 4.
Дополнительная литература:
1. Сирота политические идеологии. – СПб., 1995.
2. Уледов проблемы социальной психологии. – М., 1981.
3. Алексеева политические теории. М., 2001.
4. Политическая энциклопедия. – М., 1999.
Примерные вопросы к зачету.
1. Политология как наука. Становление политологии в России.
2. Политика как общественный феномен: субъекты, объекты, структура, виды, функции.
3. Диалектика соотношений цели и средств в политике. Политика как искусство возможного.
4. История мировой политической мысли: основные этапы и концепции.
5. Общественно-политическая мысль в России: традиции и современность.
6. Власть и властные отношения. Понятие власти, ее субъекты и объекты, ресурсы, функции, виды.
7. Проблема легитимности власти. Делегитимация: ее основные причины и последствия.
8. Политическая власть: субъекты и объекты, специфика, структура, виды и последствия.
9. Человек и власть.
10. Проблема власти в теории и практике России (СССР) в Х! Х-ХХ веках.
11. Политическая система общества: понятие, типология, структура, функции.
12. Государство как основной элемент политической системы общества.
13. Политические процессы и политические отношения.
14. Политические процессы в постперестроечной России. (80-90 гг. ХХ века)
15. Политический режим: типология, краткая характеристика.
16. Генезис политических режимов в России.
17. Тоталитаризм в России (СССР): специфика, причины возникновения и последствия.
18. Современная Россия: от тоталитаризма к демократии (основные тенденции).
19. Государство как ведущий социальный институт: суть, структура, функции. Типы и формы.
20. Какую роль играет государство в современной России?
21. Правовое государство и гражданское общество (признаки, их характеристика, соотношение понятий).
22. Принцип разделения власти в России: теория и практика.
23. Мировые идеологии: традиции и современность.
24. Диалектика прав и обязанностей личности и общества.
25. Проблема прав человека в России: вчера и сегодня.
26. Субъекты политических процессов: массовые общественные организации и движения (типология, характеристика).
27. Политические партии и партийные системы.
28. Политические партии в России: традиции и современность.
29. Человек и политика.
30. Человек как политик; о политическом лидерстве.
31. Политические элиты и их роль в обществе.
32. Политические элиты в современной России.
33. Политическое участие и политический абсентеизм.
34. Избирательные системы. Выборы в России.
35. Политическая культура личности и общества.
36. Политическая культура в России.
37. Политическое отчуждение и политическая социализация.
38. Проблема политической социализации в современной России.
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, интернет-сайты.
1. Агентство политических новостей (проект Института национальной стратегии) http://www. *****
2. Бибиотека Гумер Политология http://www. gumer. info/bibliotek_Buks/Polit/Article/soh_antitot. php
3. Библиотека Михаила Грачева http://*****/
4. Библиотека политолога - http://www. *****/
5. Библиотека по политологии. http://*****/POLITOLOG/
6. Гуманитарные ресурсы Интернета Политология http://www. *****/work/w021_c. html
7. Институт социально-политических исследований РАН
http://www. ispr. *****
8. Либерализм в России http://www. *****/index. html
9. Независимая информация и аналитика из США на русском языке http://www. washprofile. org
10. ООН (русская версия) http://www. un. org/russian
11. Политнаука: политология в России и мире http://www. politnauka. org/library/public/
12. Политология: учебные материалы. http:///5099.html
13. Политология и социология. http://rusweb. *****/library/politolog/
14. Русский гуманитарный Интернет-университет http://www. *****/biblio/archive/vasilek_xrpolitolog/pol1.aspx
15. Российская ассоциация международных исследований
http://www. *****
16. Региональный общественный фонд «Информатика для демократии» (ИНДЕМ) http://www. *****
17. Российская ассоциация политической науки (РАПН) http://www. *****
18. Фонд «Политика» http://www. *****
19. Центр политических технологий (ЦПТ) http://www. *****
20. Электронные журналы госдепартамента США на европейских языках http://usinfo. state. gov/pub/ejournalusa/russian. html
Методика самостоятельной работы.
Темы для самостоятельной работы:
1. Демографические процессы и политика (4 часа).
2. Политическое развитие и модернизация (2 часа).
3. Мировая политика и мировой политический процесс (2 часа).
4. Россия и современные геополитические процессы (2 часа).
5. Государственная политика в сфере здравоохранения (3 часа).
Итого: 15 часов.
Тема № 1. В ходе самостоятельной работы необходимо проанализировать понятие и сущность демографии, показать причины демографических спадов и подъемов в стране в зависимости от ситуации в общественно-политической и экономической жизни. Необходимо на фактическом материале показать демографическую ситуацию в Амурской области, исследовать ее зависимость от социально-экономических, исторических, правовых и медико-экологических факторов. Показать динамику основных демографических показателей, в том числе рождаемости и смертности населения за последние 20 лет. Какие, на Ваш взгляд необходимы меры политического, экономического и медицинского характера для стабилизации и последующего увеличения народонаселения Амурской области.
Тема № 2. Раскрыть сущность модернизации как мирового процесса перехода к современным общественным устройствам. Эволюция понятия «модернизация», основные факторы модернизации. Типы модернизации. Модернизация как «вестернизация». Политическая модернизация и модели перехода к демократии. Демократический транзит. Остановиться на политической модернизации в современной России. Раскрыть специфику российской модернизации, ее социокультурные особенности. Согласны ли вы с тем, что переходный период в России – это период активной «запаздывающей» модернизации сверху по западному образцу. Модернизация и самобытность России.
Тема № 3. Мировая политика как совокупная политическая деятельность основных субъектов международного права. XXI век и новая политическая реальность. Как эта реальность отражается на внешней политике России. Есть ли у России свое национальное лицо во внешней политике? Какие ценности можно считать приоритетными во внешней политике? Раскрыть точку зрения на внешнюю политику как концентрированное выражение политики внутренней. В чем выражается взаимосвязь внутренней и внешней политики? Основные политические концепции международных отношений. Однополярный и многополярный мир. Основные внешнеполитические инициативы России на международной арене.
Тема № 4. Понятие геополитики, ее сущность и основные этапы развития. Зависимость внешней политики от географических условий страны, ее природных ресурсов и численности населения. Основные категории геополитики, геополитическое соперничество и сотрудничество. «Атлантизм», «восточная альтернатива», современное «евразийство». Основные российские геополитические конструкции. Геополитика и национальный интерес. Дальний Восток РФ в русле российской геополитики.
Тема № 5. Здравоохранение как национальный приоритет. Особенности государственной политики в сфере здравоохранения на современном этапе. Доступность и качество медицинских услуг. Здравоохранение в условиях рыночной экономики. Особенности развития системы здравоохранения в Амурской области. Какие на Ваш взгляд необходимы меры для улучшения ситуации в сфере охраны здоровья населения?
Методические рекомендации по преподаванию курса «основы политологии».
Современный этап развития гуманитарного образования характеризуется важными изменениями. Изменились методологические основы, цели и содержание образования. В Государственном образовательном стандарте политологии отмечалось, что политическое образование – один из способов современной социализации личности и формирования политической культуры, приобщения к демократическим ценностям. Политологический курс призван дать студенту необходимый минимум знаний о политических реальностях, нормах политического поведения, политических ценностях. Высшая школа должна воспитывать политически грамотных людей, способных рационально оценивать политические феномены, делать осознанный политический выбор. Все это предъявляет большие требования к преподавателям, которые в настоящее время не только разрабатывают программы, структуру, содержание учебного курса, но и озабочены поиском активных форм, методов, средств его изучения. Особо выделяя те из них, которые развивают познавательную деятельность обучаемых, более эффективно готовят к жизни в условиях рыночных отношений и развития в стране демократических процессов.
Приобрести систему умений и навыков обучаемые могут только при условии систематического выполнения учебного процесса во всех его формах, а также во внеучебных мероприятиях комплекса различных типов и видов практических заданий. Поэтому важно знать разновидность этих заданий, уметь их составлять и результативно использовать.
В ходе выполнения тематического курса лекций и семинарских занятий, представленных в настоящем учебно-методическом комплексе, важно обратить внимание на следующие типы заданий:
· вопросы для самостоятельной работы: размышления, самопроверки и контроля;
· задачи и упражнения разных видов;
· рефераты и доклады;
· словарная работа (работа с понятиями и категориями);
· проблемы для дискуссии;
· тесты;
· контрольные работы.
Рекомендуется использовать следующие виды задач и упражнений:
- уточнение собственной точки зрения по широко применяемым, но неоднозначно понимаемым определениям, категориям или выбор и обоснование одной из точек зрения;
- анализ различных высказываний, разных точек зрения на одну и ту же проблему, формирование оценки данной проблемы;
- выбор правильного ответа из нескольких приведенных, обоснование выбора;
- разрешение спора нескольких участников дискуссии, аргументация своей точки зрения;
- анализ и оценка процессов, событий, фактов, ситуаций, выделение основного в изучаемом материале;
- разрешение проблемной (противоречивой) ситуации;
- анализ статистических данных и составление на основе этого анализа таблиц, графиков, диаграмм, использование для этой работы местного материала, результатов социологических исследований;
- ответы на заранее подготовленные вопросы в форме таблицы;
- подготовка сообщений – обзоров публикаций, отражающих разные точки зрения на политическую ситуацию, сравнительный анализ различных документов, политических программ партий и других общественных организаций;
- создание силами студентов наглядных пособий, раскрывающих суть основных понятий.
В качестве примера – использование логических заданий и проблемных вопросов при изучении темы «Политика как социальное явление».
Логические задания и проблемные вопросы.
1. В различных словарях найдите определение понятия «политика». Сравните их, проанализируйте и выделите ключевые моменты, через которые оно используется.
2. Политическая жизнь включает в себя элементы многообразных политических отношений и действия разнородных социальных сил. Ее участники в соответствии со своими интересами стремятся проводить свою линию. Эти интересы многообразны, каковы они? Подумайте и выделите несколько групп интересов, которые реально существуют у различных участников политической жизни.
3. Древнегреческий философ Платон под политикой понимал искусство жить вместе. Искусство единства во множестве. Согласны ли вы с этой формулировкой? Если да, то, что нужно для ее реализации? Какие политические условия (процедуры, институты, методы) необходимы для интеграции интересов различных классов, социальных слоев, групп, наций?
4. Самое существенное в политике – это вопрос о государственной власти. Но можно ли все политические отношения сводить к власти? Аргументируйте свой ответ.
5. Политика многообразна по своим видам, характеру, содержанию и методам. Какие виды политики вы знаете? Охарактеризуйте политику прогрессивную, консервативную, реакционную. К какому типу или виду относиться политика, проводимая нынешним руководством страны?
6. Хорошо известно, что политика имеет двойственную природу: с одной стороны, она – наука, а с другой – искусство. Почему? Аргументируйте свой ответ.
