«Переменка»

«Переменка»

Девиз: «Чтоб во всем была победа, будь настойчив, Непоседа»

МОУ Чухломская средняя общеобразовательная школа им.

Организация «Непоседы»

г. Чухлома т. 2

учебный год №2

В эти осенние каникулы традиционно одиннадцати-

классницы приняли участие в конкурсе «А ну-ка, девушки!», представляющим собой состязания в красоте, ловкости, смекалке и таланте. Участницам следовало пройти испытание в 5 номинациях: «Приветствие», «Театральное искусство», «Творческий конкурс», «Правила этикета», «Непредвиденная ситуация». Звучит заманчиво, но на деле оказалось всё куда сложней. 4 очаровательные девушки, а именно, Ксения Голубева, Татьяна Розова, Екатерина Анохина, Татьяна Павлова и Анна Агеева, приступили к репетициям номеров за месяц перед выступлением. И вот спустя время настал долгожданный вечер 8 ноября. Все девушки оказались на высоте, но всё же первое место, по решению жюри, было отдано Татьяне Павловой. Руководство ДК в качестве подарков преподнесла девушкам сертификаты на бесплатное посещение дискотеки, чему девушки, безусловно, обрадовались. Все остались в восторге.

Сорочан Кристина 9 класс

Школьный ноябрь богат всевозможными событиями. Одной из традиций этого месяца по сей день является проведение олимпиад в различных дисциплинах. Приступим же к подсчетам! Оказывается, что наибольшей популярностью у учеников, принимающих участие в олимпиадных состязаниях, пользуются математика и русский язык. Относительно недавно стали проводиться

От редакции:

За окнами снего-дождь, а за плечами – первая четверть. Большая часть запаса терпения потрачена. Живем в ожидании зимних каникул… А пока придется потрудиться. Вот вам фразочка Франческа Петрарка к размышлению: «Одна услада в жизни — учиться».

соревнования по технологии, участие в которых принимали школьницы, обучающиеся в восьмых классах. Приятно заметить, что старания всех без

исключения участниц были отмечены призовыми местами.

Подводя итоги, организаторы подготовили рейтинги, помогающих определить самых активных участников, а также самые результативные классы. В итоге, лучше всех себя смогли проявить Т. Балашова (5 дипломов), В. Алимурадова (4 диплома), В. Плюснина (4 диплома), А. Григорьева (4 диплома), Д. Меньшиков (3 диплома). А вот определение самого результативного класса оказалось настоящим сюрпризом - никогда ранее одинадцатиклассники не уступали первенства другим классам. На сей раз наибольшее количество дипломов вместе с венком победителей забрал себе 10 б класс. Совсем рядом расположились 9а (13 дипломов), 11б (10 дипломов), 6в и 8а заработали по 8 дипломов, хорошо показали себя 5а, 5в и 8б (по 7 дипломов). Примите наши поздравления!

Павлова Татьяна 11 класс

Самый важный вопрос для выпускников – поступление. Многие еще присматриваются к ВУЗам и специальностям. Разрешите вам помочь, дорогие одиннадцатиклассники! Мы обратились с рядом стандартных вопросов за помощью к ребятам, которые уже продолжили своё обучение за пределами школы. Итак, вот что у нас получилось. Сегодня на наши вопросы отвечает Понаморчук Вадим.

«Я учусь в КГТУ на Гумфаке. ВУЗ имеет большой престиж. Через 5 лет по окончании университета я буду специалистом по туризму, менеджером. Почему именно это направление? Судьба так сложилась - совершенно случайно. Ничуть не жалею. Учеба характеризуется высоким уровнем подготовки, постоянным креативом. Поездки, практика в отелях Турции и лагерях Америки, сотрудничество с Китаем, со странами Европы. Поступайте к нам и вы не пожалеете!»

Фотографии предоставлены студентами КГТУ.

Павлова Татьяна 11 класс

Новый год… Можно больше ничего не говорить. J

Жил-был спорт. И вдруг оказался он на улице. Но на помощь никого не позвал и даже прижился там. Нет, это не сказка, это реали наших будней. Попрошу поприветствовать короля городских улиц - паркур.

Мир расчерчен тротуарами, отрегулирован светофорами и правилами дорожного движения, кругом пешеходные зебры и подземные переходы. Последователи паркура - вот кому «по барабану» все правила и нормы. Они не ходят по проторенным дорожкам, это свободное племя передвигается по другой плоскости. Всем понятна его польза - быстрое передвижение, свобода, физическая крепость, и вообще, это круто!

Итак, паркур - искусство эффективного передвижения и преодоления препятствий, сочетающие в себе особую философию, легкую атлетику, боевые искусства и бил-деринг (лазание по стенам). В первую очередь познакомлю вас с философией паркура. Вся суть заключена в следующих словах, так что если вам наскучит этот абзац – лучше отказаться от идеи заниматься им.

Паркурщики считают: для того, чтобы ты смог справиться с любой ситуацией, необходимо развиваться в целом ряде дисциплин. Прежде всего, необходимо познать себя, стремясь создать гармонию между телом и духом, оценить свои нынешние возможности, начать бороться со своими страхами, недостатками. Паркур - это, в первую очередь, искусство рационального перемещения, искусство мыслей, искусство раскрепощенных движений. Это философия жизни и только потом это философия перемещения.

Ну как? Ты еще читаешь? Тогда тебе пригодятся следующие советы.

Прекрасным способом воспитания духа являются единоборства, где постоянно приходится сражаться с психологическим фактором, нарабатывая стремление побеждать. Так говорят паркурщики с опытом, я могу предложить другой вариант. Например, вставая на пробежку в 6 утра в любую погоду, бороться с ленью. Это тоже хорошая тренировка для покорения больших расстояний. Для развития навыков перемещения помогут легкая атлетика, скалолазание, гимнастика. Замыкает список медицина, занятия которой, являются необходимыми в жизни паркурщика. Да, не все так безоблачно. Кстати, можно получить тяжелые травмы, если начать заниматься паркуром без физической подготовки. Как правило, на нее уходят 2 - 3 года. И только после этого допускают к трюкам. Трюки паркура — это смесь элементов различных экстремальных видов спорта. Есть только одно отличие - отсутствие вспомогательных средств. Паркурщики, как правило, занимаются если не всеми сразу, то большинством экстремальных видов спорта, некоторые из них — профессиональные каскадеры. Конечно, для выполнения всех этих трюков требуется не один день тренировок: в паркуре не на что рассчитывать, кроме способностей своего собственного тела.

Не думайте, что паркур встречается лишь на улицах. Он стал неотъемлемым украшением жизни, привнося свои элементы в кино, шоу, праздники

и т. д.

А напоследок, известная фраза Дэвида Белла: «Не существует границ, есть только препятствия». В их преодолении заключается суть паркура. Это проверка сил человека в условиях настоящей жизни. Конечно, не все ее препятствия можно преодолеть, но для паркурщика их становится все меньше и меньше. Ты смог — значит, ты обрел самое главное: мир с самим собой.

Павлова Татьяна 11 класс

BONJOUR! Позвольте представить вам прелестную особу с милейшей улыбкой во всем 11а. Наталья Курильчикова ставит серьезные цели для себя на будущее (скажу вам по секрету, Наташа настроена получить военное образование). Такая девушка должна на раз расправляться с трудностями. А вот как Наташа с ними борется.

Антистрессовая ванна

Тебе потребуется: 1,5 литра молока, 3 столовые ложки сушеной ромашки, 1,5 стакана морской соли, 0,25 стакана соды.

Перед тем как нежиться в пене, поищи записи любимой музыки или зажги свечи. А можно и то, и другое, и побольше. Подогрей молоко и завари в нем ромашку. Отвар вылей в ванну, добавь соду и морскую соль. Воду можно сделать чуть горячее обычной, но не более 42 градусов. Наслаждайся сколько душе угодно.

Ванна после физических нагрузок

Тебе потребуется: 8 пакетиков чая с мятой и 1 стакан морской соли.

Эта ванна поможет избежать боли в мышцах, например, после кроса. Мята усилит циркуляцию крови в сосудах, а морская соль расслабит мышцы. Набери ванну горячей воды, раствори в ней соль и опусти пакетики чая. Уже через 2 минуты после "погружения" ты ощутишь благотворное влияние. Теперь приступай к массажу: твердой щеткой из натурального щетины круговыми движениями массируй мышцы, пока не порозовеет кожа. Через семь минут боль в мышцах исчезнет, а ты почувствуешь себя бодрой и отдохнувшей.

Павлова Татьяна 11 класс

Все помнят "Дубровского", все читали. А помните ли вы чем "Антон Пафнутьевич стал заедать барскую шутку хозяина"? А вот мы все разнюхали, рассмотрели, распробовали, а некоторые даже расчавкали.

Кулебяка

Кулебяку можно приготовить из сдобного и несдобного дрожжевого теста. Консистенция теста должна быть более крутой, чем для печеных пирожков. Готовое тесто разрезать на куски весом 0,9 кг, подкатать и дать немного подняться. После этого тесто раскатать продолговатыми кусками ширинойсм и толщиной 1 см. На середину во всю длину полосок положить фарш. Края теста соединить над фаршем и защипать. Сформированную кулебяку поместить на смазанный жиром противень, смазать яйцом, украсить тонкими узкими полосками из теста, которые уложить на некотором расстоянии одна от другой в поперечном направлении или в виде решетки. После формовки тесту опять дать настояться. Перед выпечкой кулебяку еще раз смазать яйцом и проколоть сверху в двух - трех местах ножом, чтобы выходил пар во время выпечки.

Кулебяку можно приготовить с ливерным, мясным, рыбным, овощным или крупяным фаршем.

Приятного аппетита!

Павлова Татьяна 11 класс

Мини-словарик ученика

J Конец учебного года - отмена крепостного права.
J Отличник - герой нашего времени.
J Сочинение - записки сумасшедшего.
J Указка - дубина 20-го века.
J Урок ботаники - ромашки спрятались.
J Каникулы - путёвка в жизнь.
J Диктант - сборник ошибок.
JПарта - доска объявлений
J Очередь в столовой - борьба за существование.
J Вырванный лист из дневника - правда, хорошо, а счастье лучше.
J Взрыв на уроке химии - наука требует жертв
J Учитель идет к классу - Наполеон на подходе
J Школа - огонь, вода и медные трубы
J Двойка за подсказку - горе от ума
J Дневник - книга жалоб и предложений
J Учебный год - Война и мир
J Двоечник сдал экзамен - подвиг "Геракла"
J Коридор - беговая дорожка
J Вызов к доске - «Минута славы"
J Кабинет директора - «Программа "Максимум". Скандалы­, интриги, расследования!"
J Дневник после проверки - «Чрезвычайное происшествие. Обзор за неделю"

Кристина Сорочан и Ефимова Ирина

9 класс

Серебряный Брод

Хочу рассказать про поселок родной,

Про самый любимый и дорогой.

Хочу показать вам его красоту,

Густые леса и речную косу,

Но больше всего я хочу описать,

Как можно здесь жить

И как можно мечтать,

Как душу свою красотой наполнять.

Ах, как же красив вечерний закат.

Не каждый об этом может сказать.

Сиянье реки, брызги воды –

Как сотни алмазов сверкают они.

Как же прекрасно поют соловьи

При встречи багряной, вечерней зари.

Здесь очень уютно, тепло и светло.

Но народ уезжает, редеет село.

Не хочется думать, что будет потом,

С этим родным, неземным уголком.

Смирнова Любовь 11 класс

***

Наш класс отправился в поход,

День выдался не жаркий,

И через час иль полтора

Мы выбрали полянку.

- Нам для костра дрова нужны,

В лесу их очень много.

Мы с другом, сбросив рюкзаки,

Отправились в дорогу.

В лесу дрова и там и тут,

Как на лесоповале.

Сухого хвороста вокруг

Валяется навалом.

Я поднял палку и кричу:

- Сдавайся, бледнолицый!

А друг в ответ: - Чтоб я, да в плен?!

Нет, так, брат, не годится!

Он побежал, а я за ним,

Лишь ёлки замелькали.

Бежали несколько минут,

Но наконец устали.

Потом, немного отдохнув,

Мой друг за мной погнался,

Кричал: - Сдавайся, подлый трус!

Да только зря старался.

Мы, от свободы опьянев,

Носились и орали.

Потом опомнились: нас ждут,

Всё! Хватит, поиграли!

Набрали дров и понесли

Их на свою стоянку.

Идём, идём, а всюду лес,

Ну нет нигде полянки.

Мы закричали: - Эй, ау!

Да где вы все пропали?

В ответ ни звука, ни гу-гу,

Куда ж мы убежали?

Вокруг деревья да кусты,

Просветов тут не видно.

Мы заблудились, это факт,

Ну до чего ж обидно!

Мы с другом страху своему

Решили не сдаваться.

- Пойдём на север?

- Нет, на юг, нельзя щас простужаться!

Мы долго-долго шли на юг,

Потом пошли на запад.

Тут набежали облака,

И дождик начал капать.

Промокли с другом мы насквозь

И как-то заскучали.

От голода желудки вдруг

Некстати заурчали.

Мы сели под большой сосной

И стали есть кислицу.

Эх, вот бы каши нам сейчас,

Или хотя бы пиццу!

- Траву, как кролики жуём,

Ей-богу, не солидно.

Полезли лучше на сосну,

Посмотрим, что там видно.

Мы по стволу забрались вверх,

Но, сколько ни смотрели,

Нет ни дороги, ни домов,

Одни макушки елей.

Смеркаться начало вокруг,

Мы с другом приуныли.

А где спасательный отряд?

Ну что про нас, забыли?

И лишь когда спустилась ночь,
Мы крики услыхали,

Как два голодных кенгуру

Навстречу поскакали.

Нас отыскали, нас спасли!

Согрели, накормили.

Домой доставили и там

Всерьёз поговорили.

Мы осознали всё, всё, всё,

И совершенно точно –

Без взрослых в лес уж нас теперь

Не втащишь и нарочно!!!

Грошиков Владимир 8 класс

Редактор

Павлова Татьяна