Деятельность Центра исследований глобальных процессов и устойчивого развития за 2011 год

Деятельность Центра исследований глобальных процессов и устойчивого развития за 2011 год

Научные мероприятия, проведенные Центром исследований глобальных процессов и устойчивого развития РГТЭУ в 2011 г.

№ п/п	Наименование и вид научного мероприятия (научная конференция, научные чтения, круглый стол, семинар)	Научные направления (школы), принимавшие участие в данном научном мероприятии	Код УГС, в рамках которой проводилось мероприятие	Цель проведения научного мероприятия	Дата и место проведения научного мероприятия	Ответственный за проведение научного мероприятия	Основные участники (Ф. И.О.), в том числе из сторонних организаций (указать название)	Наиболее значимые результаты научного мероприятия	Публикация тезисов докладов (указать название и объем публикации в печатных листах)	Примечание (например, приблизительное число участников, наиболее интересные вопросы, дискуссии, номера выданных сертификатов, дипломов и других документов, подтверждающих участие в мероприятии и др.)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1.	II Международный научный конгресс «Глобалистика-2011». Секция «Глобальные проблемы образования», Круглый стол по проблемам ноосферы	Комплексное исследование по проблемам взаимосвязи глобальных процессов и устойчивого развития	040000	Международный обмен результатами исследований, выяснение достижений и перспектив развития глобалистики	Москва, МГУ, 18-22 мая 2011	. , дир. Центра	Д Урсул, , д. п.н. декан ф-та глобальных процессов, рrof. Rong, Xue Lan, University of North Carolina, USA. , д. ф.н. Предс. Киргизского филос. общ., (МИИТ), , Президент Академии МНЭПУ и др.	Обмен научными результатами повышение авторитета научной школы глобалистики РГТЭУ и России	Колин культурология и глобальные проблемы образования; Урсул измерение глобалистики; Д,, Урсул трансформации образования. Опубликованы тезисы общим объемом 1,5 п. л. в сб. «Материалы Международного научного конгресса «Глобалистика – 2011: пути к стратегической стабильности и проблема глобального управления», Москва, 18-22 мая 2011 г. / Под общей ред. , . В 2-х тт. Том 1. М.: МАКСПресс, 2011».	Научная программа Конгресса и отчет о проведении этого конгресса, опубликованный в ряде ВАКовских журналов. Число участников – более 100 чел. С докладами выступили 64 участника. Тезисы докладов опубликованы в упомянутых материалах Конгресса (Том 1, МГУ, 2011). руководил секцией по глобальному образованию и круглым столом по проблемам ноосферы.
2.	Конференция «Модернизация российской экономики: уроки прошлого, шансы и риски»	Комплексное исследование по проблемам взаимосвязи глобальных процессов и устойчивого развития	040000 080000	Экспертный обмен результатами исследований	Москва, ГОСДУМА ФС РФ 20 октября 2011 г.	дир. Центра	Академики , , . Представители бизнеса, политики и науки – члены Фонда Кондратьева	Обмен научными результатами оценка перспектив экономического развития РФ в условиях глобализации	Тезисы участников XIX Кондратьевских чтений Модернизация России и УР-стратегия Объемом 1,2 п. л.	Научная программа конференции Число участников – 80 чел. доклады – 5, сообщений -10
3.	Круглый стол «Проблемы научного обеспечения стратегии государственной и общественной безопасности до 2020 г.» в рамках Международной научно-практической конференции «Экономика, государство и общество в XXI веке круглом столе «Проблемы научного обеспечения стратегии государственной и общественной безопасности до 2020 г.» в рамках Межд ународной научно-практической конференции «Экономика, государство и общество в XXI веке», 6 апреля 2011 г.	Исследование проблем научного обеспечения стратегии национальной безопасности России в условиях глобализации	040000	Обмен результатами исследований, выяснение достижений и перспектив развития Наук о безопасности	Москва, РГТЭУ, Академия управления МВД РФ, 6 апреля 2011 г	дир. Центра зам. дир. Центра	Д Урсул, , , ,	Обмен научными результатами повышение авторитета научной школы в области проблем безопасности РГТЭУ	0	Научная программа конференции Число участников – 30 чел. докладов и сообщений 11

Участие сотрудников Центра исследований глобальных процессов и устойчивого развития РГТЭУв научных мероприятиях других организаций за 2011 г.

№ п/п	Наименование и вид научного мероприятия (научная конференция, научные чтения, круглый стол, семинар, научная выставка)	Дата и место проведения научного мероприятия	Ф. И.О., ученая степень, ученое звание, должность участника	Название и основные положения выступления	Публикация тезисов докладов	Примечание (например, приблизительное число участников, наиболее интересные вопросы, дискуссии, номера выданных сертификатов, дипломов и других документов, подтверждающих участие в мероприятии и др.)
Название	Объем (п. л.)
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Международная научная конференция « Глобальные социоприродные процессы»	Москва, МГУ, 1-3 сентября 2011		«Устойчивое развитие как социоприродный процесс». Рассмотрен социоприродный характер новой цивилизационной модели развития и переход к ноосферогенезу	0	0	Научная программа Конгресса. Число участников – 35 чел.
2.	1-й Всероссийский съезд преподавателей информатики	Москва, МГУ, 25 марта 2011	, д. т.н., проф., главный научный сотрудник	Новый этап развития информационного общества в России и актуальные проблемы педагогического образования. Пленарный доклад. Показана необходимость формирования на базе информационного общества знания и общества образования.	Новый этап развития информационного общества в России и актуальные проблемы педагогического образования.	0,35	Научная программа Съезда. Число участников – 500 чел.
3.	XII Международная научная конференция «Цивилизация знаний: проблема человека в науке XXI века”	Москва, РосНОУ, 22-23 апреля 2011	, д. т.н., проф., главный научный сотрудник	Информационная антропология – наука для будущего: предмет и задачи нового направления в науке и образовании. Пленарный доклад.. Показана роль изучения проблем информационной - антропологии в системе образования в условиях фор-мирования глобального информационного общетва.	Информационная антропология – наука для будущего: предмет и задачи нового направления в науке и образовании.	0,5	Научная программа Конференции. Число участников – 250 чел.
4	VII Международная научная конференция «Высшее образование для XXI века»	Москва, МосГУ, 17-19 ноября 2011	, д. т.н., проф., главный научный сотрудник	Образование – основа национальной безопасности. Пленарный доклад. Выявлена взаимосвязь образовательного процесса с проблемами обеспечения безопасности.	Образование - основа национальной безопасности.	0,5	Научная программа Конференции. Число участников – 150 чел.

Научно-издательская деятельность научных сотрудников Центра исследований глобальных процессов и

устойчивого развития РГТЭУ в 2011 г.

№ п/п	Ф. И.О.,ученая степень, ученое звание, должность автора	Название научной работы	Вид научной публикации: (учебник, учебное пособие, статья, книга, монография, брошюра, тезисы)	Гриф (Минис-терство, УМО, НМС)	Место издания, наименование издательства, год издания	Объем, п. л. общий/ авторский	Соав-торы (ф. и.о. место работы)	Тираж
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	, д. т.н., профессор, главный научный сотрудник	Информационная культурология: предмет и задачи нового научного направления.	Монография	0	Germany, LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011	10,5/7,5		500
2.	, д. ф.н., профессор, академик АН Молдовы, директор Центра	Информационная культурология: предмет и задачи нового научного направления.	Монография	0	Germany, LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011	10,5/3,0		500
3.	, д. т.н., профессор	Информатизация общества и глоба-лизация: лекция.	Брошюра	0	Красноярск, ИПК СФУ, 2011	3,0	0	100
4.	, д. т.н., профессор	Информационная культрология: структура и со-держание пред-метной области новой научной дисциплины	Статья	0	Вестник Челябинской гос. академии культуры и искусств, 2011, № 1	0,5	0	500
5.	, д. т.н., профессор	Электронная культура в информационном обществе	Статья	0	В кн.: Естественный и искусственный интеллект: методологические и социальные проблемы. М.: Канон+, 2011	0,5	0	500
6.	, д. т.н., профессор	Информационное пространство культуры: проблема многоязычия в информационном обществе	Статья	0	Кемерово, Вестник КемГУКИ, 2011, №15	0,6	0	500
7.	, д. т.н., профессор	Информационная антропология: предмет и задачи нового направ-ления в науке и образовании.	Статья	0	Кемерово, Вестник КемГУКИ, 2011, №17	0,6	0	500
8.	, д. т.н., профессор	Информационная антропология: «поколение Next» и угроза психоло-гического рассло-ения человечества в информацион-ном обществе	Статья	0	Челябинск, Вестник Челябинской гос. академии культуры и искусств, 2011, № 4	0,4	0	500
9.	, д. т.н., профессор	Пути ускоренного развития инфор-мационного об-щества в России	Статья	0	М.: Информа-ционные и телеком. технол., 2011	0,5	0	300
10.	, д. т.н., профессор	Информационная культурология и глобальные проблемы образования	Тезисы	0	Материалы Международного научного конгресса «Глобалистика – 2011: пути к стратегической стабильности и проблема глобального управления», Москва, 18-22 мая 2011 г. / Под общей ред. , . В 2-х тт. Т. 1. М.: МАКСПресс, 2011	0,4	0	500
11.	, д. т.н., профессор	История развития информатики как фундаментальной науки	Статья	0	Труды SORUCOM-2011. Вторая межд. конф. "Развитие выч. техники и её программного обеспечения в России и странах бывшего СССР". Великий Новгород, 2011	0,5	0	100
12.	, д. т.н., профессор	Актуальные проблемы развития информационного общества в России	Статья	0	М.: Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии, 2011, № 4	0,5	0	700
13.	, д. т.н., профессор	Человек и гармония: информационная концепция теории искусства и творчества	Статья	0	М.: Пространство и время, 2011, № 4.	0,5	0	250
14.	, д. т.н., профессор	Информатика как наука: история и перспективы развития	Статья	0	М.: Открытое образование, 2011, №6	0,5	0	1500
15.	, д. т.н., профессор	Philosophy of Information and Fundamental Problems of Modern Informatics. (На китайском языке).	Статья	0	Китай, Journal of Xi'an Jiaotong University (Social Sciences), 2011, No 5(Sum No109). Vol 31	0,5	0	500
16.	, д. т.н., профессор	Philosophy of Information and Fundamental Problems of Modern Informatics.	Статья	0	TripleC - Cognition, Communication, Co-operation. International Peer Reviewed Open Access Journal for a Global Sustainable Information Society. Pp. 454-459.	0,5	0	Элек-трон-ный Интер-нет- журнал
17.	, д. т.н., профессор	Social Informatics today and tomorrow: status, problems and prospects of development of complex lines in the field of Science and Eeducation.	Статья	0	TripleC - Cognition, Communication, Co-operation. International Peer Reviewed Open Accses Journal for a Global Sustainable Information Society. Pp. 460-465	0,5	0	Элек-трон-ный Интер-нет- журнал
18.		Информация, информатика, глобалистика	Статья	0	М.: Открытое образование, 2011, №6	1,5	0	1500
19.		Информационный критерий развития и эволюция культуры	Статья	0	Челябинск, Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. 2011. № 1.	1,2		500
20.		Концепция антропогеокосмизма и становление космоглобалистики (информационная гипотеза освоения мира)	Статья	0	Философская инноватика и русский космизм. Сб. научн. трудов. / Отв. ред. . Ростов н/Д: СКАГС, 2011	1,0	0	300
21.		Феномен темной энергии: философско-космоло-гический парадокс	Статья	0	Философская инноватика и русский космизм. Сб. научн. трудов. / Отв. ред. . Ростов н/Д: СКАГС, 2011	1,0		300
22.		Космоглобалистика в ракурсе информационной гипотезы освоения мира	Статья	0	Глобалистика как область научных исследований и сфера преподавания / Под ред. , . Вып. 5. М.: МАКСПресс, 2011.	2,5	0	500
23.		Ноосферная модернизация науки, образования, управления для устойчивого развития России и человечества.	Статья	0	Предисловие к монографии «Ноосферная философия глобальной модернизации». СПб: Изд-во МФИН, 2011	0,9	0	1500
24.		Глобальные трансформации образования	Статья	0	Материалы Международного научного конгресса «Глобалистика – 2011: пути к стратегической стабильности и проблема глобального управления», Москва, 18-22 мая 2011 г. / Под общей ред. , . В 2-х тт. Т. 1. М.: МАКСПресс, 2011	0,4		400
25.		Эволюционное измерение глобалистики	Статья	0	Материалы Международного научного конгресса «Глобалистика – 2011: пути к стратегической стабильности и проблема глобального управления», Москва, 18-22 мая 2011 г. / Под общей ред. , . В 2-х тт. Т. 1. М.: МАКСПресс, 2011	0,4		400
26.		Глобально-эволюционный подход к перспективам образования	Статья	0	М.,Социально-гуманитарные знания. 2011. №1	1,1		1500
27.		На пути к глобальным трансформациям образования.	Статья	0	М., Философские науки. 2011. № 3 (спецвыпуск)	1,0	0	1000
28.		Глобальный эволюционизм и эволюционная глобалистика	Статья	0	М., Вестник МГУ им. . Серия 27: Глобалистика и геополитика. 2011. №1.	1,8		600
29.		Информация и культура	Статья	0	М.,Философия и культура. 2011. № 2	1,9	0	1600
30.		Глобализация в перспективе устойчивого развития	Монография	0	М.: Магистр-ИНФРА-М, 2011	31,0	,	700
31.		Основы естественнонаучной картины мира. Учебное пособие к курсу «Концепции современного естествознания».	Учебное пособие	0	Саратов: РГТЭУ, 2011	30,0	Голд-фейн М. Д., ,	300
32.		Существует ли материя без движения?	Статья	0	М., Философия и культура. 2011. № 7.	1,9	0	1600
33.		Проблема безопасности и синергетика	Статья	0	М., Национальная безопасность / Nota Bene. 2011. № 2	1,5	0	1200
34.		Синтез науки и политики в концепции экологической конституции Земли	Статья	0	Экологическая конституция Земли. Методологические аспекты / Под ред. . Львов: РВВ НЛТУ Украины, 2011. На укр. яз.	1,8	,	1500
35.		Ноосферная рациональность: понятие, реальность, перспективы	Тезисы	0	Великие преобразователи естествознания: Мария Склодовская-Кюри: Материалы XXIII Междунар. чтений. Минск: БГУИР, 2011.	0,5		500
36.		Переход к устойчивому развитию: проблемы и перспективы	Статья	0	М., Философские науки. 2011. №6	1,0	0	1500
37.		Экологический ракурс безопасности и развития: методологические проблемы	Статья	0	М., Национальная безопасность / Nota bene. 2011. № 3.	2,1		1200
38.		Экология, безопасность, развитие: теоретико-методологические проблемы. (Статья первая)	Статья	0	СПб.,Геополитика и безопасность. 2011. №3 (15)	1,5		1000
39.		Экология, безопасность, развитие: теоретико-методологические проблемы. (Статья вторая)	Статья	0	СПб.,Геополитика и безопасность. 2011. №4 (16)	1,6	0	1000
40.		На пути к ноосферной рациональности	Тезисы	0	Национальная философия в контексте современных глобальных процессов: материалы междунар. научно-практической конф., 16–17 декабря 2010 г. / науч. ред. совет: [и др.]; Нац. акад. наук Беларуси, Ин-т философии. Минск: Право и экономика, 2011	0,5		3000
41.		«Темная» сторона универсальной эволюции	Статья	0	Эволюция: Дискуссионные аспекты глобальных эволюционных процессов. М.: Либроком, 2011	2,2	0	1500
42.		Обеспечение безопасности в ноосферной перспективе	Статья	0	Глобальные процессы и устойчивое развитие. М.: РГТЭУ, 2011.	2,4		800
43.		Глобалистика и глобальное образование: эволюционный аспект	Статья	0	Глобальные процессы и устойчивое развитие. М.: РГТЭУ, 2011	2,7	,	0
44.		Вместо введения: переход человечества к устойчивому развитию как глобальный процесс	Статья	0	Глобальные процессы и устойчивое развитие. М.: РГТЭУ, 2011	0,9	0	800
45.		Стратегия национальной безопасности через устойчивое развитие	Статья	0	Глобальные процессы и устойчивое развитие. М.: РГТЭУ, 2011	3,7		800
46.		Формирование космоглобалистики	Статья	0	Глобальные процессы и устойчивое развитие. М.: РГТЭУ, 2011	2,6	0	800
47.		Философия информации и становление информационной культурологии	Статья	0	Материалы Международной научной Конференции «Довгирдовские чтения II:философская классика и актуальные проблемы социокультурного развития» 11 ноября 2011 г. Минск.	0,8		250
48.		Проблема безопасности в ракурсе глобального эволюционизма // Безопасность Евразии. 2011. №2	Статья	0	М., Безопасность Евразии. 2011. №2	2,2		300
49.		Информация и информационный подход: от информатики к глобалистике .	Статья	0	М., Научно-техническая информация. Серия 2. №12.	1,5	0	400
50.		Глобальное знание и глобальное образование (эволюционный подход).	Брошюра- лекция	0	Красноярск: ИПК СФУ, 2011	4,5	0	100
51.		Global studies: an evolutionary approach	Статья	0	News and Views (Yerevan). 2011. №12	1,4	0	1000
52.		The phenomenon of information: the diversity and reflection	Статья	0	Problems of communications. (USA). 2011. № 10	0,8	0	1000
53.		Problema de securitate din perspectiva globalismului politice	Статья.	0	Siguranţă: aspecte ştiinţifice şi politice. Chişinău. Distribuitor medicale universiteta.2011	1,2		300
54.		Эволюция глобального образования в XXI веке: на пути к педагогической эволюционике	Статья	0	Диалог культур в условиях глобализации. М.: Канон+, РООИ «Реабилитация», 2011	1,1	0	1000
55.		Evoluţia modelelor de educaţie în secolul XXI	Статья	0	Revista de filosofie, ştiinţe politice şi sociologie. Chişinău. 2011. № 3	1,2	0	250
56.	Отв. ред.	Глобальные процессы и устойчивое развитие	Сборник статей	0	М.: Изд-во РГТЭУ	25,5	0	800
57.		Национальная безопасность и свобода личности	Статья	0	Омск., Вестник Омского государственного университета. 2011. №2	1,2	0	500
58.		Права человека и террористическая угроза	Статья	0	Омск., Вестник Омского государственного университета. 2011. №4	1,3	0	500
59.		Духовные аспекты качества жизни в контексте национальной безопасности»	Статья	0	М.,Философские науки. №3 (спецвыпуск)	0,8		1500
60.	, д. философ. н., проф., главный научный сотрудник	В поисках национальной стратегии устойчивого развития	Статья	0	М., Государственная служба. 2011. № 2	0,5	0	2500
61.	, д. философ. н., проф., главный научный сотрудник	Поиски модернизационной модели для России	Тезисы	0	ХIХ Кондратьевские чтения. Модернизация российской экономики: уроки прошлого, шансы и риски (М., октябрь 2011)	0,3	0	300
62.	, д. философ. н., проф., главный научный сотрудник	Главы 1, 11,12, заключение; общая редакция	Учебное пособие	0	Концепции современного естествознания. М.: РАГС, 2011	17,0	А и др.	300
63.	, д. философ. н., проф., главный научный сотрудник	Экологическая конвергенция: на пути к «кентаврной цивилизации»	Статья	0	Россия: тенденции и перспективы развития. М.: ИНИОН РАН, 2011. Вып. 6	1,0	0	500
64.	, д. философ. н., проф., главный научный сотрудник	Модернизационная модель как форма стратегии устойчивого развития в условиях России	Статья	0	Беларусь и Россия в европейском контексте: проблемы государственного управления процессом модернизации Институт философии АНБ, октябрь, Минск, 2011)	1,0	0	200
65.	, д. философ. н., проф., главный научный сотрудник	Евразийская модель для России ХХI в.	Тезисы	0	Иркутск.,Тезисы Международной конференции «Байкальский форум» (май 2011)	0,5	0	100
66.	, д. философ. н., проф., главный научный сотрудник	Образование для устойчивого развития	Статья	0	Рязань., Психолого-педагогический поиск» – ГОУ ВПО «Рязанский государственный университет им. С. Есенина». 2011. № 2 (18)	0,8	0	500
67.	, д. философ. н., проф., главный научный сотрудник	К образованию для устойчивого развития	Статья	0	Глобальные процессы и устойчивое развитие. М.: РГТЭУ, 2011	2,8	0	800
68.	, д. философ. н., проф., главный научный сотрудник	Система contra образования?	Статья	0	М., Философские науки. 2011. № 3	1,2		1000
Итого: количество научных работ 68		Объемом 175 п. л.
в том числе:
	Учебников	0	Объемом, п. л.	0
	учебных пособий	2	Объемом, п. л.	45
	Монографий	2	Объемом, п. л.	42
	Книг	1	Объемом, п. л.	25,5
	Брошюр	2	Объемом, п. л.	7,5
	Статей	55	Объемом, п. л.	55
	Тезисов	7	Объемом, п. л.	5,1
	Другое	0	Объемом, п. л.	0

Некоторые комментарии

Одной из главных публикаций стала фундаментальная монография: , , Урсул в перспективе устойчивого развития. М.: Магистр-ИНФРА-М, 2010.(31,0 п. л.). В ней рассмотрены теоретические и практические проблемы глобализации, ставшей важнейшей закономерностью развития человеческой цивилизации. Этот феномен соотнесен с самыми современными научными представлениями об историческом процессе, государстве, мировом развитии, транснациональной экономике и геоэкономике, международных отношениях и мировой политике. Авторами пособия сформулирован целый ряд новых концептуальных подходов, связанных с анализом глобальных проблем и глобализационных процессов. Особое внимание уделяется новому этапу глобализации, связанной с переходом к устойчивому развитию, направленного на выживание цивилизации и сохранение биосферы. Глобализация через устойчивое развитие рассматривается в ракурсе обеспечения глобальной безопасности, становления ноосферы и перспективами освоения космоса.

Монография представляет интерес для преподавателей и ученых, специализирующихся в различных областях обществоведения, студентов и аспирантов гуманитарного профиля, а также для всех, кто интересуется глобальными процессами и устойчивым будущим человечества.

На базе Центра проведена разработка концептуальных основ информационной культурологии как нового актуального направления в науке и образовании, которые оказались среди наиболее значимых результатов деятельности Центра. Информационная культурология – новая наука, изучающая феномен культуры и развитие информационной культуры общества на основе концепции информации и информационного подхода. В настоящее время эта наука находится в начальной стадии формирования, однако ее проблемы являются исключительно актуальными и требуют изучения, как в науке, так и в образовании. По инициативе известного европейского издательства LAP LAMBERT Academic Publishing была выпущена инновационная монография: , Урсул. А. Д. Информационная культурология: предмет и задачи нового научного направления. – Saarbrucken, Germany. LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011. – 249 pp.

и проведен системный анализ современного состояния, основных задач и перспектив развития информационной культурологии, ее философских основ и взаимосвязи с проблемами развития информационного общества. Было показано, что уровень развития информационной культуры в условиях глобализации определяет не только качество жизни в той или иной стране, степень ее социально-экономического развития, но также и место этой страны в мировом сообществе, ее национальную безопасность.

В монографии проведен системный анализ состояния, задач и перспектив развития информационной культурологии, ее философских основ и взаимосвязи с проблемами развития информационного общества. Предложены определения понятий информационной и электронной культуры, рассмотрена структура и содержание предметной области информационной культурологи, а также основные направления ее дальнейшего развития.

Монография включает 17 глав, содержание которых распределено по следующим основным разделам:

1.  Философские основания культуры как информационного феномена.

2.  Информационная культура и информационная культурология.

3.  Социально-культурологические проблемы информационной безопасности.

4.  Перспективы развития информационной культурологии.

Книга предназначается для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов университетов, а также для тех категорий читателей, которых интересует состояние и перспективы развития современной науки и культуры.

Существенная часть из работ подготовлена сверх плана, в инициативном порядке, На основании работ, проведенных сотрудниками Центра был подготовлен и издан ряд учебных и учебно-методических материалов (см форму 16а).

Некоторые важные работы были завершены и переданы в издательство. Так, завершена и передана для публикации в издательство «Магистр» рукопись фундаментальной монографии , , «Стратегия национальной безопасности России: теоретико-методологический аспект». 30 п. л. Монография является одной из первых в России работ, развивающих основные положения «Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года» и нового Закона РФ «О безопасности» (принятого 28 декабря 2010 г.), связанных со всесторонним комплексным рассмотрением проблем обеспечения безопасности личности, общества и государства в условиях современных мировых и российских реалий.

В монографии сформулировано современное видение парадигмы национальной безопасности России, показаны пути обеспечения стабильного и устойчивого развития страны, раскрыта суть государственной и общественной безопасности, духовно-нравственных устоев безопасного устойчивого развития, приведены основные параметры и характеристики системообразующих сегментов безопасности. Работа рассчитана на ученых, специалистов и руководителей, студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений, преподавателей и аспирантов, всех, кто интересуется проблемами обеспечения безопасности России в условиях развертывания разного рода глобальных процессов.

Завершена также фундаментальная коллективная монография «ГЛОБАЛЬНЫЙ ЭВОЛЮЦИОНИЗМ (ИДЕИ, ПРОБЛЕМЫ, ГИПОТЕЗЫ)», которая сейчас передана также в издательство Московского университета. В этой весьма солидной монографии (объемом около 50,0 п. л.) глобальная эволюция рассматривается как наиболее фундаментальный для современной науки и образования процесс перманентной самоорганизации материальных систем, начиная от Большого Взрыва и включая освоение человеком космоса. Предложен новый подход к пониманию процесса глобальной эволюции, раскрыто содержание концепции планетарной и универсальной эволюции, основных принципов и методов их изучения. Значительное внимание в книге уделено проблеме темной материи, антропному космологическому принципу и перспективам взаимодействия общества и Вселенной. Обсуждаются проблемы эволюции глобальных процессов и особенно социоприродной эволюции в свете развертывания таких общепланетарных процессов как переход к устойчивому развитию и ноосферогенез. В монографии показано, что идея развития в глобалистику наиболее эффективно проникает через глобальный эволюционизм, представляющий собой общенаучную форму знания о глобальной эволюции. Важно, чтобы глобальное устойчивое развитие вписалось не только в эволюцию биосферы и коэволюцию геосфер планеты, но и в глобальную эволюцию, становясь наиболее активным фактором самоорганизации материальных систем в мироздании.

Работа предназначена для специалистов, научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов и всех интересующихся проблемами будущего развития чело­вечества, особенно в контексте глобализации и других глобальных процессов, концепций современного естествознания и научной картины мира XXI века.

Особое внимание Центр уделял изданию учебно-методических материалов. Так совместно с Саратовским институтом РГТЭУ издано наиболее современное из всех имеющихся учебных пособий по концепциям современного естествознания. Было издано учебное пособие , , « Основы естественнонаучной картины мира. Учебное пособие к курсу «Концепции современного естествознания». Саратов: изд-во РГТЭУ, 2,0 п. л.). Работа выступает в качестве учебного пособия к курсу «Концепции современного естествознания» и написана известными в России и за рубежом авторами, специалистами в ряде наук и областей знания, о которых идет речь в книге. В данном учебном пособии даются как общие, так и конкретные представления о становлении современного естествознания, обсуждены основные проблемы, характерные для развития естественных наук, рассмотрены интегративно-общенаучные тенденции, в которых наибольшее значение имеет естественнонаучное знание, в особенности при решении глобальных общечеловеческих проблем и переходе мирового сообщества к устойчивому развитию. Подготовлено в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования.

Особенностью данного учебного пособия является то, что, отвечая всем требованиям государственного образовательного стандарта, излагая доступным языком концепции современного естествознания, авторы «погружают» этот материал в социоприродную по своей сути концепцию устойчивого развития и ноосферогенеза.

Особое внимание привлекает авторская установка на исследование будущего, которая дает оригинальную и методологически перспективную трактовку нового курса, ориентируя преподавателей и студентов не только на изучение прошлого и настоящего, но и перспектив человеческой цивилизации, а также планеты и Вселенной.

Подобный авторский подход к изложению учебного материала представляет важную и интересную педагогическую инновацию учитывая то обстоятельство, что, начиная с 2005г. все мировое сообщество, включая Россию, должно будет переходить к устойчивому развитию (согласно решению Всемирного саммита по устойчивому развитию в Йоханнесбурге в 2002г.). Поскольку новая модель цивилизационного развития требует соединения гуманитарных и естественнонаучных знаний и соответствующих форм культуры в единое целое, и преследует цель выживания человечества и сохранения биосферы важно было показать, как будет происходить в перспективе этот синтез знаний и эволюция науки на пути реализации целей третьего тысячелетия.

Авторы раскрывают панораму и тенденции развития основных естественных наук и наук о человеке и показывают, как они включаются в социальную деятельность, которая должна вывести человечество из глобального антропоэкологического кризиса, грозящего омницидом. Авторы рассуждают не просто о том, какие тенденции развиваются в естествознании и науке в целом, но и показывают, как можно на них влиять с целью решения глобальных и других проблем и перехода к устойчивому (ноосферному) будущему.

В учебном пособии обстоятельно раскрываются проблемы трех основных групп наук, а также междисциплинарых исследований. Особое место уделено интегративно-общенаучным средствам научного познания и деятельности, касающихся новых направлений, таких как информатика, космонавтика. глобалистика и т. п.

Центр совместно с Сибирским федеральным университетом в серии «Лекции ведущих ученых Росии» опубликовал две брошюры-лекции:

1) Колин общества и глобализация. Красноярск: ИПК СФУ, 2011( 5,0 п. л.). В лекции приведен анализ развития процесса информатизации общества в условиях его глобализации. Показано, что глобализация и информатизация общества являются двумя наиболее важными и взаимообусловленными процессами развития цивилизации, которые будут во многом определять ее облик в 21-м веке. Рассмотрена также связь процесса информатизации общества с проблемой устойчивого развития.

2) Урсул знание и глобальное образование (эволюционный подход). Красноярск: ИПК СФУ, 2011(4,5 п. л.). В брошюре - лекции предлагается эволюционный подход к глобалистике, которая исследует глобальные процессы и системы, прежде всего, глобализацию и глобальные проблемы в контексте их развития и отношения к человеку и человечеству. Концепция эволюционной глобалистики рассматривается в ракурсе универсального (глобального) эволюционизма и перспектив перехода к устойчивому развитию, становления сферы разума, а также формирования глобального образования. Ожидается трансформация современного образования (в том числе ныне существующих экспериментальных вариантов глобального образования) в образование для такого глобального процесса как устойчивое развитие, затем появление ноосферного образования в процессе становления сферы разума, а также «глобально-эволюционного» образования.

РГНФ поддержал издательский проект Центра на 2011 г. (выделив сумму 86,0 тыс. руб.) на издание сборника научных трудов сотрудников « Глобальные процессы и устойчивое развитие» (номер проекта РГНФ д) .Отв. ред. Урсул 25,5 п. л. Содержание статей сборника посвящено анализу процесса становления новых областей знания, порожденных глобальными проблемами современности, глобализацией жизни общества и поиску путей перехода к реализации стратегии устойчивого развития. На этом фоне рассматриваются задачи и перспективы развития информационного общества, обеспечения безопасности и становления соответствующей системы образования, ориентированной на стратегию устойчивого развития в условиях глобализующегося мира. Сборник опубликован декабре 2011 г.

Присужден также диплом Международной ассоциации академий наук за книгу и др. «Устойчивое развитие», изданную за рубежом (в Республике Молдова).

Директор Центра