План внутришкольного контроля

Утверждаю

Директор школы:

Приказ №4/1 от 01.01.2001 года

ПЛАН

ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ

МОУ для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа – детский сад д. Б.Круты

по реализации ФГОС НОО И ФГТ ОП

в 2учебном году

№	Вопросы, подлежащие контролю	Цель контроля	Объекты контроля	Вид контроля	Методы контроля	Ответственные лица	Результаты контроля, место подведение итогов
Август
Организация мониторинга готовности ОУ к введению ФГОС НОО
1	Организация работы рабочей группы по введению ФГОС и ФГТ	Определение основных направлений деятельности рабочей группы по введению ФГОС НОО и ФГТ	Рабочая группа по введению ФГОС НОО и ФГТ	Тематический	Анализ, собеседование	Директор	Совещание при директоре
2	Диагностика готовности учителя к апробации ФГОС НОО и воспитателей к апробации ФГТ	Выявление основных затруднений педагога школы в вопросах введения ФГОС НОО и воспитателей детского сада к введению ФГТ	Учитель начальных классов, воспитатели детского сада	Тематический	Собеседование	Директор	Рассмотрение вопроса на совещании при директоре
3	Контроль за обеспеченностью учебниками, программами в соответствии с ФГОС и ФГТ	Выявить готовность, составить списки по авторам учебников в 1 кл., программы работы детского сада по внедрению ФГТ ОП	Учитель начальных классов, воспитатели детского сада	Предупредительный	Собеседование	Директор	Совещание при директоре
4	Контроль за готовностью кабинета к учебной и внеурочной деятельности, материальной базы детского сада к внедрению ФГТ ОП	Выявить состояние ТБ, готовность материальной базы, методическое обеспечение	Кабинет нач. классов, групповой детского сада	Диагностический	Проверка кабинета и методической базы детского сада	Директор	Совещание при директоре
Сентябрь
Организация нормативно-правового обеспечения учебного процесса
1	Сформированность банка нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального, школьного уровней по введению ФГОС НОО и ФГТ	Оценка состояния нормативно-правовой документации по введению ФГОС НОО и ФГТ	Нормативно-правовая база введения ФГОС НОО и ФГТ	Тематический	Анализ, изучение документации	Директор	Совещание при директоре
Организация научно-методического обеспечения учебного процесса
2	Результаты работы рабочей группы по разработке основной образовательной программы НОО образовательного учреждения	Оценка соответствия Основной образовательной программы НОО школы требованиям ФГОС НОО	Основная образовательная программа ФГОС НОО	Тематический	Анализ, изучение документации	Директор
3	Соответствие рабочих программ учебных предметов для 1 класса, календарно-тематического планирования требованиям ФГОС НОО и ООП, тематического планирования детского сада требованиям ФГТ	Оценка соответствия рабочих программ учебных предметов для 1 класса, требованиям ФГОС НОО и ООП начального общего образования, ОО программы дошкольного образования требованиям ФГТ	Рабочие программы для 1 класса по всем предметам учебного плана, тематическое планирование в детском саду	Тематически-обобщающий	Анализ, изучение документации	Директор	Справка
4	Выявление уровня школьной зрелости обучащихся 1-х классов	Выявление стартового начала	Обучающиеся 1 класса	Диагностический	Тесты, беседы, наблюдения	Учитель начальных классов	Анализ готовности обучающихся 1 класса к обучению в соответствии с требованиями ФГОС
5	Соответствие рабочих программ курсов внеурочной деятельности для 1 класса, требованиям ФГОС НОО и ООП начального общего образования	Оценка соответствия рабочих программ курсов внеурочной деятельности для 1 класса, требованиям ФГОС НОО и ООП начального общего образования	Рабочие программы курсов внеурочной деятельности для 1 класса	Тематически-обобщающий	Анализ, изучение документации	Директор	Совещание при директоре
Октябрь
Контроль за выполнением требований федерального образовательного стандарта и федеральных государственных требований
1	Адаптация учащихся 1 класса	Отслеживание адаптации учащихся 1 класса; учебно-организованных (организация учебного места); - учебно-интеллектуальных (систематизация), - учебно-информационных работ с учебником); -учебно-коммуникативных (выделение главного) результатов.	Методическая грамотность учителя,. Готовность учащихся к обучению	Классно-обобщающий	Посещение уроков, проведение опросов, собеседование, диагностика	Директор	Заседание педсовета
2	Проведение мониторингового исследования уровня усвоения программного материала в детском саду	Выполнение ФГТ ОП, создание условий для реализации ОП дошкольного образования, выявление индивидуальных особенностей развития каждого ребенка	Воспитанники детского сада	Диагностический	Наблюдения, тесты	Воспитатели детского сада	Анализ мониторинга
Контроль за школьной документацией
3	Проверка журналов (классного журнала 1 класса, журнала занятий внеурочной деятельности)	Соблюдение единых требований к оформлению журналов	Журнал (1класс)	Тематически-обобщающий	Изучение документации	Директор школы	Справка
Контроль состояния воспитательной работы
4	Планирование воспитательной работы в 1 классе с учётом требований ФГОС НОО и в детском саду с учетом требований ФГТ ОП	Обеспечение системности воспитательной деятельности	Программа воспитательной работы в нач. классах, в детском саду	Тематический	Собеседование с классным руководителем, воспитателями, анализ планов	Директор	Справка
Ноябрь
Контроль за реализацией требований федерального образовательного стандарта
1	Анализ проведения занятий внеурочной деятельности	Оценка состояния проведения курсов внеурочной деятельности, соответствия их содержания целям и задачам ФГОС НОО	Занятия в рамках внеурочной деятельности для учащихся 1 класса.	Тематически-обобщающий	Посещение занятий, анализ, наблюдение, собеседование	Директор	Совещание при директоре
2	Использование современных образовательных технологий на уроке в 1 классе, при проведении занятий в детском саду, работа учителя по формированию УУД в начальной школе	Оказание теоретической помощи учителю в овладении современными технологиями в учебно-воспитательном процессе	Деятельность учителя на уроке, применяемые технологии обучения	Персональный	Изучение планов уроков, занятий посещение уроков, занятий в детском саду	Директор	Справка
3	Проведение мониторингового исследования уровня усвоения программного материала в 1 классе	Оценка достижения планируемых результатов обучающихся 1 класса	Обучающиеся 1 класса	Диагностический	Тесты, беседы, наблюдения	Учитель начальных классов	Анализ мониторинга
Декабрь
Контроль за реализацией требований федерального образовательного стандарта
1	Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы	Анализ работы учителя в направлении освоения системы оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО.	Учитель нач. классов	Тематический	Собеседование, наблюдение, анализ	Директор	Методические рекомендации
2	Выполнение обязательного минимума содержания образования по русскому языку и математике в 1 классе в 1 и 2 четверти	Оценка выполнения обязательного минимума содержания образования по русскому языку и математике в 1 классе	Классный журнал 1 класса	Тематический	Результаты диагностики	Директор	Педсовет
Контроль за выполнением всеобуча
4	Работа классного руководителя 1,4 классов, воспитателей детского сада по вопросу контроля за состоянием заболеваемости обучающихся и воспитанников и причин, её побуждающих	Контроль за посещаемостью занятий обучающимися, посещаемостью детского сада воспитанниками	Обучающиеся 1,4 классов, воспитанники детского сада	Тематический	Наблюдение, собеседование	Директор	Совещание при директоре
Январь
1	Итоги работы по введению ФГОС НОО и ФГТ ОП в 1 полугодии уч. года	Оценка состояния предварительных итогов по введению ФГОС НОО и ФГТ ОП	Результаты введения ФГОС НОО и ФГТ ОП	Обобщающий	Анализ, изучение документации, собеседование, анкетирование	Директор	Совещание при директоре
2	Организация воспитательной деятельности в детском коллективе 1,4 класса, детском саду	Диагностика изученности класса, дошкольной группы в целом и каждого обучающегося и воспитанника в отдельности	Классный коллектив 1 класса, группы детского сада	Обобщающий	Наблюдение, собеседование анкетирование	Директор	Педсовет
3	Состояние работы с родителями 1 класса, воспитанниками детского сада	Анализ работы классного руководителя, воспитателей с семьями обучающихся, воспитанников	Формы и методы работы с родителями	Тематический	Наблюдение, собеседования, проверка протоколов родительских собраний	Директор	Справка
Февраль
Контроль реализации рабочих программ и выполнения требований федерального образовательного стандарта
1	Состояние преподавания учебных предметов в 1 классе	Изучение уровня преподавания учебных предметов, обученности учащихся 1 класса, форм и основных видов деятельности при организация урока	Учитель 1 класса, обучающиеся 1 класса	Классно-обобщающий	Посещение уроков, наблюдение, анкетирование	Директор	Справка Совещание при директоре
2
Март
Контроль реализации рабочих программ и выполнения требований федерального образовательного стандарта
1	Выполнение образовательной программы начальной школы в третьей четверти	Оценка выполнения программ по предметам	Классный журнал 1,4 классов	Тематически-обобщающий	Анализ документации, собеседование	Директор	Методические рекомендации
2	Проведение мониторингового исследования уровня усвоения программного материала в 1 классе	Оценка достижения планируемых результатов обучающихся 1 класса	Обучающиеся 1 класса	Диагностический	Тесты, беседы, наблюдения	Директор	Совещание при директоре школы,
Контроль за сохранением здоровья учащихся
3	Выполнение правил техники безопасности на уроках физкультуры и технологии в 1 классе, на занятиях по физкультуре и на прогулках в детском саду	Анализ своевременности и качества проведения инструктажа по технике безопасности	Организация учебного процесса по физической культуре и технологии в 1 классе, в детском саду	Тематический	Наблюдение, собеседование с учителем и обучающимися, посещение уроков, занятий и прогулок в детском саду	Директор	Справка Совещание при директоре школы
Апрель
Контроль выполнения требований федерального образовательного стандарта
1	Развитие творческого потенциала ребенка через организацию внеурочной деятельности	Анализ созданных условий для развития творческого потенциала школьника в свете рекомендаций, предложенных в НОИ «Наша новая школа» и требований ФГОС НОО	Модель внеурочной деятельности, созданная в школе	Тематический	Наблюдение, собеседование, анкетирование	Директор	Оформление папки
2	Отработка механизма учета индивидуальных достижений обучающихся в начальной школе (ученическое портфолио)	Оценка состояния работы по совершенствованию механизма учёта индивидуальных достижений учащихся	Ученическое портфолио обучащихся начальной школы	Фронтальный	Анализ портфолио, собеседование	Директор	Справка
Май
Контроль реализации рабочих программ и выполнения требований федерального образовательного стандарта и федеральных требований
1	Выполнение программного материала по предметам учебного плана в 1 классе	Оценка выполнения программного материала ООП для 1 класса	Классный журнал 1 класса	Тематический	Изучение документации, собеседование с учителем	Директор	Справка Совещание при директоре
2	Итоговая диагностика обучающихся 1 класса	Оценка достижения планируемых результатов учащихся 1 класса	Итоговая комплексная диагностическая работа для учащихся 1 класса	Тематически-обобщающий	Анализ, наблюдение, анкетирование, тесты	Учитель начальных классов	Анализ итоговой диагностики
3	Проведение мониторингового исследования уровня усвоения программного материала в детском саду	Выполнение ФГТ ОП, создание условий для реализации ОП дошкольного образования, выявление индивидуальных особенностей развития каждого ребенка	Воспитанники детского сада	Диагностический	Наблюдения, беседы	Воспитатели детского сада	Анализ итогового мониторинга
Июнь
1	Подведение итогов работы по введению ФГОС НОО и ФГТ ОП	Оценка деятельности педколлектива по введению ФГОС НОО и ФГТ ОП в уч. году	Результаты деятельности школы по введению ФГОС НОО и ФГТ ОП	Фронтальный	Анализ, наблюдение, анкетирование, изучение документации	Директор школы	Педсовет. Корректировка плана мероприятий по переходу на ФГОС НОО и ФГТ ОП с учетом опыта и пожеланий педколлектива