Автор проекта | ||
Фамилия, имя отчество | ||
Регион | ||
Населенный пункт, в котором находится школа/ОУ | Город Петровск | |
Номер и/или название школы/ОУ | МДОУ детский сад комбинированного вида №16 «Радуга» | |
Описание проекта | ||
Название темы вашего учебного проекта | ||
Северный край | ||
Краткое содержание проекта | ||
Данный проект разработан для воспитанников группы предшкольной подготовки, детей 6-7 лет. Перед началом реализации проекта проводилась предварительная работа: просмотр документального фильма «Природа севера», рассматривание иллюстраций, чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик», беседа по теме. В ходе реализации проекта дети многое узнали о северном крае, о его природе, природных явлениях, климате, населении, искусстве. Проводились различные мероприятия и тематические интегрированные комплексные занятия, где были задействованы узкие специалисты детского сада. Очень интересно и продуктивно прошло итоговое мероприятие по проекту КВН «Знатоки севера». Дети показали заинтересованность в данной теме, хорошие знания предложенного материала. Все поставленные темы и задачи были достигнуты. | ||
Предмет(ы) | ||
Родной язык Познаем мир Изодеятельность | ||
Класс(-ы) | ||
Воспитанники группы предшкольной подготовки «Березка» МДОУ детского сада комбинированного вида №16 «Радуга» | ||
Приблизительная продолжительность проекта | ||
3 недели | ||
Основа проекта | ||
Образовательные стандарты | ||
Дидактические цели / Ожидаемые результаты обучения | ||
Формировать представления детей о севере, о северном народе, о северных явлениях природы Ожидаемые результаты: Сформированность интереса к своей Родине Знания о природных богатствах и о природных зонах нашей страны Желание больше узнать о народах, проживающих в разных климатических зонах Расширенные знания детей о природе, о природных явлениях, о жителях севера. | ||
Вопросы, направляющие проект | ||
Основополагающий вопрос | Для чего детям нужно знать, что такое север? | |
Проблемные вопросы учебной темы | Что такое север? Кто там живёт, люди каких национальностей? Какие животные там обитают? Какое средство передвижения на севере? Какие традиции севера? | |
Учебные вопросы | ||
План оценивания | ||
График оценивания | ||
До работы над проектом | Ученики работают над проектом и выполняют задания | После завершения работы над проектом |
Общее представление о севере | Беседы, ИЗО, иллюстрации, разучивание стихов, речёвок. | Расширили знания детей о севере, о климатических зонах. |
Описание методов оценивания | ||
Необходимые начальные знания, умения, навыки | ||
Начальные знания по теме и технические умения по изодеятельности | ||
Учебные мероприятия | ||
Занятие Познаем мир «Путешествие на северный полюс»; Занятие Родной язык «Если ты узнаешь север – не забудешь никогда»; Чтение рассказов о севере; Рассматривание иллюстрации о северном крае. Занятие Познаем мир «Природа северного края»; Занятие Родной язык «Искусство севера»; Занятие по изодеятельности - аппликация «Белый медведь на льдине». Занятие Познаем мир «Полярное сияние»; Занятие Родной язык «Северный фольклор»; Занятие по изодеятельности - рисование «Полярное сияние». Итоговое мероприятие по проекту - КВН «Знатоки севера» | ||
Материалы для дифференцированного обучения | ||
Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) | ||
Ученик, для которого язык преподавания не родной | ||
Одаренный ученик | ||
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта | ||
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | ||
Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система, DVD-проигрыватель, сканер, телевизор | ||
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | ||
программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM | ||
Материалы на печатной основе | Лыкова деятельность в детском саду. Подготовительная группа – М.: «Карапуз-Дидактика», 2009; Кондрыкинская по патриотическому воспитанию в детском саду Издатель: М.: ТЦ СФЕРА, 2009; Картина «Дети севера»; Иллюстративный материал о жизни людей и о природе севера; «От края до края» рассказы; Разноцветная земля; | |
Другие принадлежности | Принадлежности для рисования и аппликации, интерактивная доска | |
Интернет-ресурсы | http://***** http://***** | |
Другие ресурсы | Узкие специалисты детского сада, родители воспитанников | |
Северный край
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?


