Риск системы внутреннего контроля — субъективно определяемая аудитором вероятность того, что существующие на предприятии и регулярно применяемые средства системы бухгалтерского учета и системы внутреннего контроля не будут своевременно обнаруживать и исправлять искажения, являющиеся существенными по отдельности или в совокупности, и (или) препятствовать возникновению таких нарушений; характеристика степени надежности системы бухгалтерского учета и системы внутреннего контроля экономического субъекта.

Система внутреннего контроля — совокупность организационной структуры, методик и процедур, принятых руководством экономического субъекта в качестве средств для упорядоченного и эффективного ведения хозяйственной деятельности, которая в том числе включает организованные внутри данного экономического субъекта и его силами надзор и проверку:

•  точности и полноты документации бухгалтерского учета;

•  своевременности подготовки достоверной отчетности;

•  предотвращения ошибок и искажений;

•  исполнения приказов и распоряжений;

•  обеспечения сохранности имущества организации.

Система внутреннего контроля — включает всю политику и процедуры (средства внутреннего контроля), принятые руководством субъекта для содействия в реализации целей руководства, предусматривающих, насколько это практически выполнимо, упорядоченное и эффективное ведение бизнеса, включая строгое следование политике руководства, обеспечение сохранности активов, предотвращение и обнаружение фактов мошенничества и ошибок, аккуратность и полноту бухгалтерских записей, а также своевременную подготовку достоверной финансовой информации. Система внутреннего контроля выходит за рамки тех вопросов, которые непосредственно относятся к функциям системы бухгалтерского учета.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Скептицизм профессиональный аудитора — необходимое качество аудитора, заключающееся в том, что он при формировании своего мнения всегда должен принимать во внимание, что в силу объективных и субъективных причин получаемые им аудиторские доказательства могут быть неверными, содержать ошибки и искажения.

События до даты составления аудиторского заключения — ситуации и факты хозяйственной жизни, существенно изменяющие представления о финансовом состоянии экономического субъекта и результатах его хозяйственной деятельности, отраженных в бухгалтерской отчетности на дату ее составления.

Совокупность проверяемая — в аудите это совокупность всех проверяемых на данном участке аудита элементов документации бухгалтерского учета или объектов проверки; аналог используемого в математической статистике и ее приложениях понятия «генеральная совокупность». При тестировании системы внутреннего контроля — различные документы, позволяющие подтвердить существование внутреннего контроля, при тестировании счетов — записи или документы, служащие обоснованием сальдо или оборотов по счетам.

Совокупность генеральная (генеральная совокупность) — полный набор данных, из которых аудитор набирает отобранную совокупность и в отношении которой аудитор хочет сделать выводы. Генеральная совокупность подразделяется на страты или подсовокупности; каждая страта проверяется отдельно. Выражение «генеральная совокупность» включает в себя понятие «страта».

Среда ИТ — это политики и процедуры, применяемые субъектом, а также инфраструктура ИТ (технические средства,  операционные системы и т. д.) и программное обеспечение, используемое субъектом для проведения хозяйственной деятельности и достижения стратегических целей.

Среда контрольная — понятие, характеризующее общее отношение, осведомленность и практические действия, мероприятия и процедуры руководства и (или) собственников проверяемого экономического субъекта, направленные на установление и поддержание системы внутреннего контроля на данном экономическом субъекте.

Среда контрольная — общее отношение, осведомленность и действия директоров и руководства, в отношении системы внутреннего контроля, а также важность такой системы для субъекта.

Средства контроля — составные части системы внутреннего контроля, установленные руководством экономического субъекта на отдельных направлениях и участках хозяйственной деятельности для обеспечения эффективного и надежного управления ею.

Средства контроля доступа — процедуры, созданные для ограничения доступа к онлайновым терминалам, программам и данным. Средства контроля доступа состоят из «идентификации пользователя» и «разрешения на доступ пользователя». «Идентификация пользователя», как правило, предназначена для установления личности пользователя с помощью уникального имени входа в систему, паролей, карточек доступа и биометрических сведений. «Разрешение на доступ пользователя» включает правила доступа для определения тех компьютерных ресурсов, которыми данный пользователь имеет право пользоваться. В частности, эти процедуры созданы для предотвращения или обнаружения:

•  неразрешенного доступа к онлайновым терминалам, программам и данным;

•  занесения неразрешенных операций;

•  неразрешенных изменений в файлах данных;

•  использования компьютерных программ неуполномоченным персоналом;

•  использования компьютерных программ, доступ к которым не был разрешен.

Средства программного контроля — процедуры, созданные для предотвращения или обнаружения случаев ненадлежащего изменения компьютерных программ, доступ к которым обеспечивается через онлайновые терминальные устройства. Доступ может быть ограничен с помощью средств контроля, таких как отдельное использование операционной или программной библиотек или отдельное использование специализированного библиотечного программного обеспечения. Необходимо обеспечить надлежащее  документирование  изменений  программ в режиме онлайн, а также их соответствующий контроль и мониторинг.

Стороны заинтересованные — стороны считаются заинтересованными, если одна сторона руководит или оказывает значительное влияние на принятие принципиальных и (или) текущих решений другой стороны.

Стратификация — процесс деления генеральной совокупности на подсовокупности, каждая из которых представляет собой группу элементов выборки со сходными характеристиками (часто — с денежной стоимостью).

Субъект экономический — для целей правил (стандартов) аудиторской деятельности — физические и юридические лица
, подлежащие аудиту, клиенты и заказчики аудиторов (аудиторских организаций). К экономическим субъектам относятся независимо от организационно-правовых форм и видов собственности предприятия, их объединения (союзы, ассоциации, концерны, отраслевые, межотраслевые, региональные и другие объединения), организации и учреждения, банки и кредитные учреждения, а также их союзы и ассоциации, страховые организации, товарные и фондовые биржи, инвестиционные, пенсионные, общественные и другие фонды, а также граждане, осуществляющие самостоятельную предпринимательскую деятельность.

Суждение профессиональное аудитора — точка зрения аудитора, основанная на его знаниях, квалификации и опыте работы, которая служит основанием для принятия им субъективных решений в обстоятельствах, когда строго формализованный подход невозможен.

Существенность — существенными в аудите признаются обстоятельства, значительно влияющие на достоверность бухгалтерской отчетности экономического субъекта. Для определения уровня существенности при планировании и проведении аудита аудиторская организация должна основываться на внутрифирменных стандартах, если нормативные акты, регулирующие аудиторскую деятельность в РФ, не устанавливают более жесткие требования. Использование принципа существенности при составлении аудиторского заключения означает, что в нем изложены все существенные обстоятельства, обнаруженные при проведении аудита; никакие иные существенные обстоятельства не были обнаружены аудиторской организацией при проведении аудита.

Существенность — информация считается существенной, если ее пропуск или искажение могут повлиять на экономические решения пользователей, принятые на основе финансовой отчетности. Существенность зависит от размера статьи учета или ошибки, оцениваемых в конкретных условиях их пропуска или искажения. Существенность скорее определяет пороговое значение или точку отсечения, нежели является основной качественной характеристикой, которой должна обладать информация для того, чтобы быть полезной.

Существенное искажение факта — в прочей информации, не связанной с аспектами проаудированной финансовой отчетности, имеет место, когда такая информация некорректно излагается или представляется.

Существенные недочеты — недочеты в средствах внутреннего контроля, способные оказать существенное влияние на финансовую отчетность.

Существование — одна из предпосылок подготовки бухгалтерской отчетности, включает в себя требование того, чтобы актив или пассив экономического субъекта реально существовали на отчетную дату.

 Тест сквозной — один из способов получения аудиторских доказательств, заключающийся в отслеживании отражения конкретных фактов хозяйственной жизни в документации бухгалтерского учета.

Тест сквозной (сквозной тест) — предполагает прослеживание нескольких хозяйственных операций через систему бухгалтерского учета.

Тест средств контроля — разновидность аудиторской процедуры, заключающаяся в проверке работоспособности и надежности конкретного средства контроля.

Тесты средств контроля — выполняются с целью получения аудиторских доказательств относительно действенности:

организации систем бухгалтерского учета и внутреннего контроля, т. е. того, насколько хорошо они организованы с точки зрения предотвращения или обнаружения и исправления существенных искажений;

функционирования средств внутреннего контроля в течение периода.

Точность — одна из предпосылок подготовки бухгалтерской отчетности. Включает в себя требование того, чтобы факты хозяйственной жизни экономического субъекта были верно отражены в бухгалтерском учете в правильном суммовом выражении, а доходы и расходы были правильно отнесены к соответствующим отчетным периодам.

Уровень гарантий аудиторских — субъективная оценка аудитором надежности своего мнения о том, выполняются ли некоторые предпосылки подготовки бухгалтерской отчетности экономического субъекта с точки зрения пользователя этой бухгалтерской отчетности.

Уровень существенности — предельное значение искажения бухгалтерской отчетности, начиная с которой квалифицированный пользователь этой отчетности перестанет быть в состоянии делать на ее основе правильные выводы >и принимать правильные экономические решения; количественная характеристика существенности.

Услуги, сопутствующие аудиту, — услуги, которые разрешается оказывать аудиторам (аудиторским организациям) помимо собственно проведения аудиторских проверок. В соответствии с законом «Об аудиторской деятельности» в перечень таких услуг входит:

1) постановка, восстановление и ведение бухгалтерского учета, составление финансовой (бухгалтерской) отчетности, бухгалтерское консультирование;

2) налоговое консультирование;

3) анализ финансово-хозяйственной деятельности организаций и индивидуальных предпринимателей, экономическое и финансовое консультирование;

4) управленческое консультирование, в том числе связанное с реструктуризацией организаций;

5) правовое консультирование, а также представительство в судебных и налоговых органах по налоговым и таможенным спорам;

6) автоматизация бухгалтерского учета и внедрение информационных технологий;

7) оценка стоимости имущества, оценка предприятий как имущественных комплексов, а также предпринимательских рисков;

8) разработка и анализ инвестиционных проектов, составление бизнес-планов;

9) проведение маркетинговых исследований;

10) проведение научно-исследовательских и экспериментальных работ в области, связанной с аудиторской деятельностью, и распространение их результатов, в том числе на бумажных и электронных носителях;

11) обучение в установленном законодательством РФ порядке специалистов в областях, связанных с аудиторской деятельностью;

12) оказание других услуг, связанных с аудиторской деятельностью.

Услуги сопутствующие — обзорные проверки, согласованные процедуры и компиляции.

Учет бухгалтерский — упорядоченная система сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе и обязательствах экономического субъекта и их движении путем сплошного, непрерывного и документального учета всех фактов хозяйственной жизни.

 Характер надлежащий (надлежащий характер) — оценка качества аудиторского доказательства и его уместности в отношении конкретной предпосылки, а также надежности последней

Цель аудита — выражение мнения о достоверности финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемых лиц и соответствии порядка ведения бухгалтерского учета законодательству РФ.

Эксперт в аудите — не состоящий в штате аудиторской организации специалист, имеющий достаточные знания и (или) опыт в определенной области либо по определенному вопросу, отличным от бухгалтерского учета и аудита, и дающий по соглашению с аудиторской организацией заключение по такому вопросу. В качестве эксперта аудиторская организация может привлечь для оказания услуг специализированную организацию, являющуюся юридическим лицом.

Эксперт — физическое лицо или фирма, обладающие специальными умениями, знаниями и опытом в конкретной области, отличной от бухгалтерского учета и аудита.

Экстраполирование результатов (в аудите) — распространение результатов проверки аудиторской выборки на всю проверяемую совокупность.

Электронный обмен данными (ЭОД) — электронная передача документов между организациями в машинно-читаемой форме.

Приложение 1

карта компетенций дисциплины

 

Наименование дисциплины: АУДИТ

 

Цель дисциплины

сформировать знания о значении, задачах и содержании внешнего и внутреннего аудита, приобрести навыки в использовании федеральных стандартов аудита, необходимые и достаточные для практического их применения в будущей деятельности в качестве высококвалифицированных специалистов-экономистов.

 

Задачи

~  овладение необходимыми знаниями теоретических основ аудита;

~  изучение нормативно-правовых аспектов организации и регулирования аудиторской деятельности;

~  получение общих представлений об организационных аспектах аудиторской работы с клиентом;

~  изучение основных этапов, техники и технологии проведения аудиторских проверок в организациях разных отраслей, организационно-производственной структуры и правовых форм;

~  выполнение основных действий аудитора на всех этапах аудиторской работы;

~  овладение необходимыми знаниями в области практического аудита;

~  умение выявлять, систематизировать, письменно оформлять и использовать информацию из устных, печатных и электронных источников;

 

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие

 

Общекультурные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*

 

Компетенции*

Перечень компонентов

Технологии формирования**

Форма оценочного средства ***

Уровни освоения компетенций

 

Индекс компетенции

Формулировка

 

ОК-1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Знать:

-  сущность, назначение профессии;

-  виды пользователей бухгалтерской информации, их интересы;

-  социальную значимость профессии;

-  сферы применения профессиональных знаний.

Уметь:

-  организовывать бухгалтерский учет на предприятии в зависимости от объема учетной работы;

-  построить отношения в соответствии с профессиональной этикой с руководством и подчиненными;

-  формировать кадровую политику;

предотвращать и разрешать этические конфликты

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

- правовой статус бухгалтерской службы и ее место в структуре управления организацией;

- историю возникновения профессии;

- виды пользователей, их информационные потребности;

- профессиональные организации бухгалтеров;

- виды ответственности: административная, налоговая, дисциплинарная, уголовная;

- права, обязанности и ответственность главного бухгалтера;

- профессии современного бухгалтера;

- требования к работе руководителя, виды стилей управления;

- принципы деловой этики;

- методы управления персоналом;

- психологические особенности конфликтных личностей.

Уметь:

- предотвращать и разрешать этические конфликты;

- гармонично сочетать свои устремления с интересами других социальных субъектов, ощущать ответственность за принятые решения;

- понимать и признавать функциональности конфликта, уметь осуществлять элементарный анализ конфликта;

- выявлять конструктивную сторону конфликта;

Повышенный уровень:

Знать:

-зарубежные модели управления персоналом;

- международные правила регулирования деятельности бухгалтеров;

- международные профессиональные организации бухгалтеров

- специфику организации рациональной системы организации учета и отчетности на основе выбора учетной политики, базирующейся на соблюдении действующего законодательства;

- практику управления бухгалтерией за рубежом;

- кодекс профессиональной этики;

- концептуальные основы реформирования бухгалтерского учета и отчетности.

Уметь:

- аргументировано выбирать и рассчитывать показатели в соответствии с интересами пользователей;

- на практике применять методы группового принятия решений;

- осуществлять конструктивные деловые переговоры

 

ОК-2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Знать:

-методы и способы выполнения профессиональных задач:

-методы оценки эффективности и качества выполненных задач:

Уметь:

-оценивать эффективность выбранных методов и способов;

-организовать работу на своем рабочем месте.

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

-определение методов;

-понимать логику исследования;

- принципы и правила применения этих методов;

-последовательность оценки;

-показатели эффективности и качества.

Уметь:

-строить отношения с коллегами

- работать с документами

-давать количественную и качественную оценку эффективности методов

Повышенный уровень:

Знать:

- основные ограничения методов

- классификацию методов и способов выполнения профессиональных задач

- особенности применения методов в нестандартных ус-ловиях;

- особенности проведения анализа эффективности и последовательность

- особенности расчета показателей эффективности и качества

Уметь:

- предотвращать и разрешать конфликты на рабочем месте

- оценивать правильность заполнения документов

-оценивать эффективность альтернативных методов

 

ОК-3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

Знать:

-  содержание основных понятий, относящихся к процессам разработки, принятия и реализации управленческих решений;

-  классификацию управленческих решений;

-  основные факторы качества и эффективности принимаемых решений;

-  структуру процесса принятия управленческих решений и содержание его этапов;

- особенности принятия решений в стандартных (типичных) и нестандартных (нетипичных) ситуациях;

- об ответственности, возникающей в результате реализации управленческих решений.

Уметь:

-  самостоятельно анализировать и применять различные алгоритмы принятия решений применительно к стандартным и нестандартным ситуациям;

-  учитывать реальные условия, в которых принимается решение, и, прежде всего, фактор риска;

-  использовать методы управления риском при принятии решений;

-  использовать различные методы разработки управленческих решений;

-  оценивать эффективность управленческих решений

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

- процесс и содержание этапов разработки управленческого решения

- понятие эффективности управленческого решения

-понятие управленческого решения и его отличия от решений, принимаемых в частной жизни

- понятие и ключевые характеристики качества управленческого решения

- классификацию управленческих решений в зависимости используемых методов разработки решения

- классификацию управленческих решений по степени повторяемости проблемы

- классификацию управленческих решений в зависимости характера используемой информации

- классификацию управленческих решений в зависимости от формы принятия решений

- классификацию управленческих решений в зависимости от количества критериев выбора

- классификацию управленческих решений в зависимости от прогнозируемых последствий

- классификацию управленческих решений в зависимости от способа их фиксации

- классификацию управленческих решений в зависимости от сферы их воздействия

- классификацию управленческих решений в зависимости от значимости цели для организации

- классификацию управленческих решений в зависимости от длительности их реализации

- о значении своевременность принятия решения

- о необходимости отсутствия противоречия управленческого решения ранее принятым, а также стратегии и целям организации

- о значении и содержании научной обоснованности решения

- о целесообразности адаптации решения к изменяющимся условиям внешней и внутренней среды

- о необходимости и возможности оценки эффективности принятых решений

- о зависимости эффективности решения от его качества

- о необходимости учета объективных возможностей организации, ее потенциала в процессе разработки решения

- о роли и содержании анализа ситуации и идентификации проблемы

- о значении определения критериев выбора

- о значении разработки альтернатив решения и правила выбора альтернативы

- о целесообразности согласования решения и управления его реализацией

- о необходимости контроля и оценки результатов решения

Знает сущность и содержание понятий «стандартная» и «нестандартная» ситуация

- о методах разработки и принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях

- о содержании и формах юридической ответственности
лица принимающего решения

- о содержании социальной и моральной ответственности лица принимающего решения

- о содержании и формах административной ответственности лица принимающего решения

Уметь:

- осуществлять анализ управленческой ситуации и идентифицировать проблему

- управлять реализацией принятого решения

- определять критерии выбора альтернативных вариантов решения

- разрабатывать альтернативные варианты решения и осуществлять выбор наилучшей альтернативы

- контролировать процесс выполнения решения и оценивать его результаты

- осуществлять количественную оценку степени риска

- разграничивать понятия «неопределенность» и «риск» при принятии решений и выявлять соотношение между ними

- выявлять источники неопределенности и риска в процессе принятия решения

Умеет формулировать критерии выбора альтернатив рискованного решения

- выявлять способы ограничения и снижения уровня риска при принятии решения

- использовать механизмы компенсации и страхования риска при принятии решения

- пользоваться формализованными методами разработки управленческих решений (теория игр, теория очередей, модель управления запасами)

- использовать неформализованные методы разработки управленческих решений (методы мозгового штурма, комиссий, сценариев)

- использовать комбинированные методы разработки управленческих решений (матрица БКГ, SWOT-анализ, метод Дельфи)

- проводить качественную и количественную оценку эффективности решений

- оценивать эффективность управленческого решения

- использовать для оценки эффективности решений метод «затраты–прибыль»

Повышенный уровень:

Знать:

- о роли принятия управленческого решения в процессе управления

-информационный, организационный, психологический и юридический аспекты управленческого решения

- историю развития теории принятия решений в России и за рубежом

- о необходимости систематизации решений в практике управления

- основные требования и возможные подходы к классификации решений

Знает пути и средства повышения качества решений

- о зависимости качества решения от условий его разработки и принятия

- о роли экономических законов и научных подходов в повышении качества и эффективности управленческих решений

- о цикличности и последовательности процесса принятия решения

-технологию принятия решений

- о соотношении и взаимосвязи категорий цель–проблема–решение

- о проблеме децентрализации управленческих решений в организации

- о необходимости анализа и сравнения альтернатив решения на основе их соответствия целям организации

- о цели и способах создания информационной базы организации

- о механизме реализации административной ответственности в организации

- о подотчетности как способе осуществления ответственности

Уметь:

- выявлять факторы, определяющие технологию разработки решений

- использовать организационные методы и процедуры выполнения принятых решений

- разрабатывать нормативно-правовое обеспечение процесса контроля выполнения управленческих решений

- разрабатывать план реализации управленческого решения

- оценивать исполнение решений

- строить кривую риска и делать соответствующие выводы

- выявлять зоны риска и делать соответствующие выводы

-использовать методы диверсификации и лимитирования для минимизации потерь при принятии решений

- использовать методы хеджирования и передачи контроля за риском при принятии решений

- использовать формализованными методами разработки управленческих решений (модели линейного программирования, метод экстраполяции, корреляционно-регрессионный анализ)

- использовать неформализованными методами разработки управленческих решений (методы гирлянд свободных ассоциаций, суда, круглого стола,)

- использовать комбинированными методами разработки управленческих решений (матрица МакКинси, STEP-анализ)

-мотивировать исполнителей в процессе выполнения решений

- организовать обратную связь в процессе реализации решения

 

ОК-4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

Знать:

-Основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации:

-Назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники:

-Основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия:

-Назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения:

-Технологию поиска информации в сети Интернет:

-Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения:

-Основные понятия автоматизированной обработки информации:

-Направления автоматизации бухгалтерской деятельности:

Уметь:

-Использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации:

-Обрабатывать текстовую и табличную информацию:

-Использовать деловую графику и мультимедиа-информацию:

-Создавать презентации:

-Применять антивирусные средства защиты информации:

-Пользоваться автоматизированными системами делопроизводства:

-Применять методы и средства защиты бухгалтерской информации:

-Читать интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией-Применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации:

Лекции, самостоятельная работа, семинары

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

- основные способы организации информации в локальной сети

- назначение и состав персонального компьютера и организационной техники

- основы работы в локальной сети

- возможности программного обеспечения для анализа и хранения специализированной информации

- возможности осуществления поиска информации с помощью поисковых систем, знать технологию использования специализированных информационных - основные понятия автоматизированной обработки информации

- виды автоматизации бухгалтерской деятельности

- актуальность внедрения бухгалтерских информационных систем

- основные угрозы информационной безопасности и методы защиты информации

ресурсов

Уметь:

- осуществлять поиск информации в различных поисковых системах

- создавать, редактировать, сохранять записи в текстовом редакторе и табличном процессоре

-представлять числовую информацию различными способами (таблицы, графики, диаграммы)

-создавать презентации в Microsoft PowerPoint

- навыки использования антивирусной программы

- выполнять основные операции в системе электронного документооборота

-применять методы защиты компьютерных и информационных ресурсов

-основные правовые аспекты государственного регулирования информационных технологий

--интерпретировать интерфейс различных прикладных программ

-использовать определенные методы сбора информации и технические средства для ее обработки в зависимости от вида информации и целей ее анализа

Повышенный уровень:

Знать:

- основные способы организации информации в глобальных сетях

- основные характеристики организационной и компьютерной техники, использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для эффективной организации индивидуального информационного пространства

- назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней

- состав системного программного обеспечения, необходимый для организации работы

- основные признаки лицензионного программного обеспечения

- технологии обработки текстовой, числовой и графической информации

- способы автоматизации бухгалтерского учета в различных сферах деятельности

- принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем, используемых на предприятиях

- средства защиты информации от несанкционированного доступа

Уметь:

-Оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники

- классифицировать информационные ресурсы

- использовать специальные возможности пакета программ Microsoft Office для экономических расчетов

- обрабатывать информацию для лучшего ее восприятия

-использовать различные способы представления информации в Microsoft PowerPoint

-использовать специализированные программы для организации антивирусного контроля

- пользоваться модулями системы электронного документооборота

- применять процедуры авторизации, аутентификации и защиты носителей информации

-понимать принципы работы основных видов прикладного программного обеспечения

- использовать альтернативное программное обеспечение для обработки бухгалтерской информации

 

ОК-5

Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий

Знать:

-основные понятия автоматизированной обработки информации:

- назначение бухгалтерских информационных систем:

- основные этапы организации документооборота.:

Уметь:

-обрабатывать текстовую и табличную информацию:

- читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией

-осваивать технологии автоматизированной обработки документации;:

-использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте:

Лекции, самостоятельная работа, семинары

Кнр, ТСп, ИДЗ, Экз.

Пороговый уровень:

Знать:

-понятие автоматизированная информационная система, основные ее функции

- понятие бухгалтерская информационная система, ее основные функции

-требования, предъявляемые к документам, предназначенным для электронного документооборота.

Уметь:

- работать в текстовом редакторе и табличном процессоре.

- загружать специализированное программное обеспечение, пользоваться меню пользователя.

- вводить, редактировать, сохранять информацию.

- использовать унифицированные формы документов;

- пользоваться основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации

Знать этапы создания и методы расчетов, применяемых в бухгалтерских информационных системах.

Повышенный уровень:

Знать;

- этапы создания и методы расчетов, применяемых в бухгалтерских информационных системах

- организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел

Уметь:

- работать с редактором формул, макросами, функциями.

- пользоваться справочной системой, заполнять необходимую документацию.

- пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

- загружать программу делопроизводства, пользоваться предложенным интерфейсом.

- пользоваться основными навыками работы с компьютером, как средством управления информацией.

 

ОК-6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководителем и потребителями

Знать:

-основы социального подхода, закономерности в функционировании и развитии коллектива и личности:

-этапы процесса коммуникации, его типы, структуру, особенности в деловой среде:

-научные основы командообразования:

Уметь:

-выделять особенности различных групп сотрудников в коллективе:

-подбирать индивидуальные методы, способы управления:

-вырабатывать собственное мнение о подходах к разрешению конфликтных ситуаций:

Пороговый уровень

Знать:

- закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей

- основные положения Конституции РФ, права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе

- основные положения теорий о социально-психологических феноменах группы и общества, путях социальной адаптации личности

- структуру процесса коммуникации, его основные составляющие

- методы, средства, принципы деловых коммуникаций

- формы организации деловых коммуникаций

- виды, формы, особенности коллективов и команд

- принципы, методы и способы формирования команд, групп, коллективов

Уметь:

- определять основные критерии оценки сотрудников и их групп

- выделять особенности личности, коллективов и команд в соответствии с профессиональной деятельностью

Повышенный уровень Знать:

- простейшие приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения с коллегами, руководством, потребителями

Уметь:

- оценивать и анализировать результаты деятельности коллективов, коллег

- формулировать и подбирать конкретные методы и способы управления личностью и группой в организации

- анализировать жизненные явления, критически воспринимать противоречивые онтологические и этические идеи

-сформировать гражданскую позицию в разрешении конфликтных ситуаций в профессиональной и деловой среде

-применять методы формирования команд в зависимости от типа организации, вида задач и текущих ситуаций

-использовать приемы командообразования на основе научных знаний и практического опыта

-применять разнообразные методы и формы общения с коллегами, руководителем и потребителями в зависимости от ситуации

-оценивать эффективность и результаты процессов общения в коллективе

-использовать разнообразные средства делового общения на разных уровнях иерархии

 

ОК-7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результаты выполнения заданий

Знать:

-основы и понятия социальной и индивидуальной ответственности:

-структуру коллективной работы, ее достоинства и недостатки, особенности в деловой среде:

-способы и формы оценки результатов труда:

Уметь:

-определять степень ответственности за результаты труда в зависимости от задания, ситуаций и индивидуальных особенностей работников:

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень

Знать:

- основные положения Конституции РФ, права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

-этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу

- научные основы социальной и индивидуальной ответственности в современном обществе

-основные этапы процесса формирования социальной и индивидуальной ответственности

-структуру коллективной работы, ее достоинства и недостатки, особенности в деловой среде

-виды, формы, особенности коллективов и команд

-принципы, методы и способы коллективной работы

-способы и формы оценки результатов труда

-способы и приемы оценки результатов коллективного и индивидуального труда

-сферы применения результатов оценки труда подчиненных

Уметь:

-определять степень ответственности за результаты труда в зависимости от задания, ситуаций и индивидуальных особенностей работников

-определять основные критерии для оценки степени ответственности себя и сотрудников за результаты труда

-оценивать сложность ситуаций и индивидуальные особенности сотрудников

-пользоваться формами социального анализа и контроля, как механизма организации коллективных отношений и действий

-выделять социально важные проблемы в деятельности коллективов, коллег, организаций

Повышенный уровень

Знать:

-оценку эффективности и результаты процессов коллективных работ

-приемы анализа и контроля на основе научных знаний и практического опыта

-методы и подходы к определению социально значимых проблем, ситуаций и направлений развития

Уметь:

-Использовать разнообразные средства в оценке результатов действий

-рассматривать проблемы и ситуации с учетом мнения членов команды

-владеть приемами аргументации и активного диалога с коллегами

 

ОК-8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации

Знать:

-Факторы развития личности и профессионального мастерства:

-способы организации учебно-познавательной деятельности:

Уметь:

-оценивать уровень своего профессионального мастерства:

-применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности:

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень

Знать:

-внутренние и внешние факторы, влияющие на развитие личности и формирование профессионального мастерства

-объективные связи обучения, воспитания и развития личности

-требования, предъявляемые к различным уровням квалификации в профессии

-формы, способствующие саморазвитию и совершенствованию профессионального мастерства

Уметь:

-анализировать квалификационные требования к специалисту и соотносить со своими, реально имеющимися данными

-выявлять проблемы своего образования

-теоретически анализировать результаты деятельности

- использовать навыки самоконтроля;

- использовать навыки планирования собственной деятельности

Повышенный уровень

Знать:

-методы оценки соответствия квалификационным требованиям

-этапы формирования профессионализма и профессионального мастерства

-методы и средства личностного самосовершенствования и совершенствования профессионального мастерства

-формы дополнительного образования

-новые образовательные технологии

-систему повышения квалификации и профессионального мастерства, определяемую на государственном уровне

Уметь:

-определять стадии продвижения по лестнице профессионализма

-ориентироваться на профессиограмму

-ставить цели, планировать и организовать свой индивидуальный процесс образования

-использовать различные методы и формы обучения и самообразования

- пользоваться навыками развития индивидуальных способностей

- пользоваться навыками эффективного целеполагания

 

ОК-9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Знать:

-основы государственного регулирования бухгалтерского учета, экономического анализа и аудита, статистики:

-общеметодологические основы бухгалтерского учета, анализа и аудита, статистики:

-порядок и правила организации внутреннего документооборота:

Уметь:

-обрабатывать, интерпретировать, систематизировать, критически оценивать, анализировать полученную информацию с позиции решаемой задачи обеспечения качественного учета, анализа и аудита активов и обязательств, хозяйственных операций:

-Логически верно, аргументировано строить письменную и устную речь при формировании информации в целях отражения операций хозяйственной деятельности организаций, их аналитической обработки и проверки на соответствие законодательным требованиям

-представлять информацию в ее различных формах и на разных носителях в соответствии с запросом потребителя информации:

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень

Знать:

- системы нормативного регулирования бухгалтерского учета, анализа и аудита

- основы налогового, таможенного, гражданского, административного законодательства

- принципы бухгалтерского учета, анализа и аудита

- этапы документооборота, основ защиты информации

- сущность и назначения документации, классификации бухгалтерских документов

-требования, предъявляемые к оформлению и срокам хранения документов

Уметь:

- получать необходимую информацию, критически ее осмысливать

-представлять и отстаивать свою точку зрения в диалоге и публичном выступлении на основе признания разнообразия позиций

-грамотно оформлять документы

-использовать методы табличного, графического представления

Повышенный уровень

Знать:

-системы нормативного регулирования бухгалтерского учета, анализа и аудита

-формулирование цели и аргументация путей ее достижения

-владение навыками работы с информационными программами

- основы реформирования бухгалтерского учета в России

- международные стандарты учета и финансовой отчетности

Уметь:

- применять способность к ведению исследовательской работы, абстрактному логическому мышлению, к критическому анализу

- применять порядок электронной обработки данных

- использовать способность к изучению и анализу спорных ситуаций и неурегулированных и вопросов и противоречивых моментов в нормативных документах

- разрабатывать формы внутренних документов, управленческой отчетности с учетом требований к обязательным реквизитам

- работать с системами электронной обработки данных,

-осуществлять сравнительный анализ документов

- производить сдачу отчетности, деклараций через интернет

 

ОК-10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Знать:

-основы физической культуры и спорта:

-основные положения организации физического воспитания в высшем учебном заведении:

Уметь:

-проводить самоконтроль за эффективностью самостоятельных занятий:

-планировать и управлять самостоятельными занятиями:

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень

Знать:

-приемы самоконтроля состояния здоровья и физического развития

-приемы самоконтроля за функциональным состоянием организма.

- стандарты, руководящие документы и другие нормативные документы, регулирующие процесс физического воспитания и спорта в вузе.

-основы здорового образа жизни студента.

-социально-биологические основы физической культуры и спорта

-основные требования к организации здорового образа жизни

-о сторонах контроля в физическом образовании студентов

Уметь:

-владеть средствами и методами физической культуры и спорта для оптимизации работоспособности.

- владеть основами организации самостоятельных занятий физическими упражнениями различной направленностью

- проводить производственную гимнастику с учетом заданных условий и характера труда

- составлять и проводить простейшие самостоятельные занятия физическими упражнениями гигиенической или тренировочной направленности

Повышенный уровень

Знать:

- проводить самооценку специальной и спортивной подготовленности по избранному виду спорта.

- научно-практические основы физической культуры и спорта

-психофизиологичес

кие основы учебного труда и интеллектуальной деятельности

Уметь:

-владеть средствами и методами укрепления индивидуального здоровья

- проводить взаимосвязь между интенсивностью нагрузок и уровнем физической подготовленности

 

Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*

Знает научные основы социальной и индивидуальной ответственности в современном обществе

Компетенции*

Перечень компонентов

Технологии формирования**

Форма оценочного средства ***

Уровни освоения компетенций

Знает основные этапы процесса формирования социальной и индивидуальной ответственности

 

Индекс компетенции

Формулировка

 

ПК 1.1

Обрабатывать первичные бухгалтерские документы

Знать:

унифицированные формы первичных документов:

-основные понятия документационного обеспечения управления, организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.:

-основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций, понятие первичной бухгалтерской документации:

-порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической, принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов:

-правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации:

Уметь:

-принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей, оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т. ч. с использованием информационных технологий:

-использовать унифицированные формы документов, осуществлять хранение и поиск документов:

-организовывать документооборот, заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) - учетные регистры:

-исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах:

-формировать и заполнять первичную документацию организации:

Иметь практический опыт:

-проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов:

-проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку, порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов.

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

-унифицированные формы первичных документов

-основные понятия документационного обеспечения управления

-принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей

-использовать унифицированные формы документов

Уметь:

-проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов

-проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку

-организовывать документооборот

-находить ошибки в первичных бухгалтерских документах

- оперировать понятием первичной бухгалтерской

–составлять документацию

при проведении проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической проверки;

определять сроки хранения первичной бухгалтерской документации

-заполнять первичную документацию организации

Повышенный уровень:

Знать:

-организацию документооборота:

прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.

- процесс оформления документации в соответствии с нормативной базой, в т. ч. с использованием информационных технологий

- осуществлять хранение и поиск документов

Уметь;

-проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах дополнительных реквизитов

- осуществлять порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов

-заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) - учетные регистры

-исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах

Иметь практический опыт:

- использовать основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций

- применения принципов и признаков группировки первичных бухгалтерских документов

- использования правил хранения первичной бухгалтерской документации,

формирования первичной документации организации.

 

ПК 1.2

Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации

Знать:

-инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета, теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации:

-классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре, сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций:

-принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации, два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов - автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета:

Уметь:

-понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций:

Иметь практический опыт:

-обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности, поэтапно конструировать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации:

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

-инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета

-принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации

-классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре

-понимать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций

Уметь:

-обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности,

- поэтапно конструировать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации

Повышенный уровень:

Знать:

-теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации

-два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов - автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета

сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций

Иметь практический опыт:

- анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций

-поэтапно конструировать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации

 

ПК 1.3

Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы

Знать:

-счета по учету денежных средств:

-порядок организации кассы и правила открытия расчетного счета:

-порядок отражения на счетах операций по движению денежных средств в соответствии с инструкцией по применению Плана счетов:

-порядок заполнения первичной учетной документации:

-состав и порядок заполнения регистров синтетического учета:

-состав и порядок заполнения регистров аналитического учета:

Уметь:

-составлять корреспонденцию счетов по учету денежных средств:

-составлять первичные учетные документы:

-заполнять регистры аналитического учета по движению денежных средств:

-заполнять регистры синтетического учета по движению денежных средств:

Иметь практический опыт:

-основными знаниями нормативных документов по учету денежных средств:

-методикой заполнения первичных учетных документов по кассе:

-методикой заполнения первичных учетных документов по расчетному счету:

-методикой заполнения регистров синтетического учета:

-методикой заполнения регистров аналитического учета:

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

-характеристику счетов по учету денежных средств

-основные шифры счетов

-порядок открытия расчетного счета

-порядок организации кассы

-порядок синтетического учета движения денежных средств

-порядок аналитического учета движения денежных средств

-порядок ведения кассовых операций

-порядок установления лимита кассы

Уметь:

-составлять корреспонденцию счетов по учету кассовых операций

-составлять корреспонденцию счетов по учету средств по расчетному счету

-составлять приходный кассовый ордер

-составлять платежное требование

-составлять платежное требование-поручение

-составлять расходный кассовый ордер

-составлять журнал регистрации приходных и расходных кассовых ордеров;

- пользоваться нормативной информационной базой по учету нормативных документов

- применять методику заполнения первичных учетных документов по расчетному счету

- применять методику заполнения первичных учетных документов по кассе,

- применять счета по учету денежных средств,

порядок заполнения первичной учетной документации,

порядок организации кассы и правила открытия расчетного счета,

порядок отражения на счетах операций по движению денежных средств в соответствии с инструкцией по применению Плана счетов,

состав регистров синтетического учета,

порядок заполнения регистров аналитического учета,

состав регистров аналитического учета.

Иметь практический опыт (владеть):

-методикой заполнения журналов-ордеров

-методикой заполнения ведомостей

-методикой заполнения аналитических регистров

-заполнять регистры аналитического учета

-заполнять ведомости по движению денежных средств

-заполнять журналы ордера по движению денежных средств

Повышенный уровень

Знать:

-корреспондирующие счета со счетами учета денежных средств

-порядок установления лимита остатка кассы

-порядок открытия расчетного счета

-корреспондирующие счета со счетами учета денежных средств

-порядок документооборота и учетные регистры по учету денежных средств

Уметь:

-составлять корреспонденцию счетов с использованием аналитического учета

-составлять инкассовое поручение

-составлять заявление на открытие расчетного счета

-составлять заявление на открытие аккредитива

-обрабатывать выписку с расчетного счета

Иметь практический опыт:

- оперировать изменениями в нормативном законодательстве

- владеть методикой расшифровки оснований списания денежных средств

- порядка заполнения журнала-ордера №2 "Учет операций по расчетному счету"

правила заполнения ведомости №1 Учет кассовых операций"

правила заполнения ведомости №2 "Учет операций по расчетному счету"

правила заполнения журнала-ордера №1 "Учет кассовых операций"

-ведения книги учета выданных кассиром денег

- применять порядок заполнения регистров по направлению целевого финансирования денежных средств

- применять порядок формирования бухгалтерских аналитических отчетов по движению денежных средств

- владеть методикой расчета конечного сальдо по данным регистров синтетического учета

нормативной

– использовать информацию по поводу изменения методики заполнения регистров аналитического учета

-анализировать по регистрам аналитического учета движение денежных средств

-производить расчет конечного сальдо на основании регистров синтетического учета.

 

ПК 1.4

Формировать проводки по учету имущества организации на основе рабочего Плана счетов бухгалтерского учета

Знать:

-определение, состав, классификацию имущества (внеоборотные и оборотные активы):

-характеристику счетов, используемых для учета наличия и движения имущества предприятия:

-состав первичной документации, бухгалтерских регистров, отражающих информацию о наличии, движении и перемещении внеоборотных и оборотных активов:

Уметь:

-отражать на счетах бухгалтерского учета и в бухгалтерских регистрах операции по приобретению внеоборотных активов организации в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению:

-отражать на счетах бухгалтерского учета и в бухгалтерских регистрах операции по движению оборотных активов предприятия в соответствии с нормами действующего законодательства:

-использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие порядок учета движения, документооборота, отражения в отчетности информации об имуществе предприятия:

-применять информационные технологии в профессиональной деятельности:

Иметь практический опыт:

-методикой отражения доходов и расходов, возникающих при выбытии внеоборотных активов

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

-  сущность основных терминов дисциплин данной компетенции;

-  характеристики основных типологических групп имущества, выделяемых по составу и размещению;

-  шифры балансовых счетов учета имущества, их характеристику в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению;

-  знает состав первичной документации по поступлению и перечислению наличных и безналичных денежных средств организации;

-  знает состав форм первичной документации по приобретению из различных источников, перемещению и выбытию основных средств и нематериальных активов из организации по различным причинам;

-  знает состав форм первичных документов по приобретению из различных источников товароматериальных ценностей, их перемещению, списанию и выбытию по различным причинам;

-  знает состав форм первичных документов по приобретению различных видов долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений, их выбытию из организации;

-  знает основные способы сбора, обработки, анализа и наглядного представления информации;

-  знает сущность, порядок формирования первоначальной, восстановительной, остаточной стоимости внеоборотных активов;

-  знает специфику определения первоначальной стоимости активов, поступивших из различных источников;

-  знает экономическое содержание и виды износа и амортизации;

-  знает состав доходов и расходов при выбытии внеоборотных активов по различным причинам;

-  знает особенности учета и распределения косвенных затрат, затрат вспомогательных производств;

-  знает формы расчетов с контрагентами организации;

-  знает сущность понятий "затраты", "издержки", "расходы", их классификацию;

-  знает особенности учета кассовых операций в иностранной валюте, операций на валютном счете;

-  знает сущность понятия "финансовые вложения", их виды

-  знает сущность понятия "дебиторская задолженность", причины ее возникновения

-  знает сущность понятия "денежные средства", их виды

-  знает сущность понятия "материально-производственные запасы", критерии отнесения объектов к категории "МПЗ"

-  знает особенности калькулирования себестоимости продукции на предприятиях с различными типами организации производства;

-  знает содержание регламентирующих документов, устанавливающих законодательные и методические основы учета, документооборота, отражения в отчетности информации об имуществе предприятия;

-  знает основные процедуры аудиторской проверки операций движения имущества

-  использует бухгалтерские компьютерные программы для оформления первичной бухгалтерской документации и бухгалтерских регистров;

-  знает критерии и порядок оценки системы внутреннего контроля в области учета имущества предприятия.

Уметь:

-  обоснованно относить различные объекты имущества к соответствующей типологической группе

-  анализировать План счетов финансово-хозяйственной деятельности организации

-  обоснованно выбирать счета для отражения операций по движению внеоборотных и оборотных активов организации

-  обосновывать необходимость разработки и поэтапного конструирования рабочего Плана счетов организации в части учета имущества предприятия

-  оформлять документацию в соответствии с нормативной базой как на бумажных бланках и с использованием специализированных компьютерных программ

-  применять методы и средства защиты бухгалтерской информации

-  осуществлять проверку первичных бухгалтерских документов с формальной, арифметической точки зрения и по существ;

-  отражать на счетах бухгалтерского учета расходы, связанные с приобретением внеоборотных активов;

-  вести учет арендованных и сданных в аренду внеоборотных активов

-  отражать на счетах бухгалтерского учета суммы начисленной амортизации по объектам основных средств и нематериальных активов;

-  формировать бухгалтерские записи по учету доходов и расходов при выбытии внеоборотных активов;

-  вести учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с подотчётными лицами;

-  оформлять денежные и кассовые документы, заполнять Кассовую книгу и отчет кассира;

-  учитывать денежные средства на расчетных, специальных счетах в банках;

-  вести учет операций по приобретению и продаже товаров при различных вариантах их оценки;

-  вести учет поступления и расходования материалов, если учетной политикой предусмотрена их оценка по фактической стоимости;

-  вести учет поступления и расходования материалов, если учетной политикой предусмотрена их оценка по нормативной стоимости (как с использованием 15 и 16 счетов, так и без их применения);

-  вести учет потерь и непроизводительных расходов;

-  защищать свои права и нести ответственность в соответствии с гражданским, административным и трудовым законодательством;

Иметь практический опыт:

-  применения принципов и методов управления основными и оборотными активами предприятия;

-  формирования бухгалтерских записей на счетах учета имущества, расчета сальдо на конец периода по ним;

-  заполнения первичной документации по учету поступления, перемещения, списания, выбытия внеоборотных и оборотных активов организации;

-  владеть навыками расчета амортизационных отчислений при использовании различных способов начисления амортизации;

-  учета затрат на строительство и ввод в эксплуатацию зданий и сооружений;

-  определения и списания финансового результата по операциям выбытия имущества;

-  владеть методикой оценки и учета незавершенного производства;

-  учета дебиторской задолженности предприятия;

-  владеть методикой формирования резерва по сомнительным долгам;

-  сводного учета затрат на производство продукции, работ и услуг, обслуживание производства и управление;

-  учета затрат на производство и реализацию продукции;

-  учета кассовых операций, денежных средств и документов, переводов в пути;

-  владеть методикой учета выпуска и продажи готовой продукции при различных вариантах оценки;

-  владеть методами оценки материалов при их поступлении в организацию и списании в производство/продаже;

-  следовать методам и принципам бухгалтерского учета;

-  соблюдать требования к организации и ведению бухгалтерского учета;

-  использовать в практической деятельности нормативно-правовые документы;

-  использовать специализированное программное обеспечение для сбора, обработки, хранения бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями

-  применять методы и средства защиты бухгалтерской информации

Повышенный уровень:

Знать:

-  принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозируя развитие событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных бедствиях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной;

-  шифры забалансовых счетов учета имущества, их характеристику в соответствии с Планом счетов и Инструкцией по его применению;

-  состав первичных документов, отражающих результаты инвентаризации внеоборотных и оборотных активов;

-  сущность, необходимость и возможные варианты переоценки активов предприятия;

-  порядок возмещения недостачи внеоборотных активов за счет средств виновных лиц;

-  направления развития бухгалтерских информационных технологий;

-  технологию поиска информации в сети Интернет;

-  принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

-  направления автоматизации бухгалтерской деятельности.

Уметь:

-  определять состав основных и оборотных активов организаций различных отраслей экономики;

-  представлять итоговые документы, отражающие результаты инвентаризации внеоборотных и оборотных активов, руководству организации, делать обоснованные выводы;

-  урегулировать возникшие отклонения (пересортицы, недостачи, излишка);

-  отражать информацию о стоимости внеоборотных активов в бухгалтерской отчетности;

-  вести учет внеоборотных активов, приобретенных по договорам мены;

-  отражать на счетах бухгалтерского учета результаты переоценки активов организации;

-  отражать в бухгалтерском учете результаты инвентаризации внеоборотных активов организации (излишки, недостачи);

-  отражать проводками результаты инвентаризации товаров;

-  отражать проводками результаты инвентаризации денежных средств и денежных документов;

-  отражать информация о стоимости оборотных активов в бухгалтерской отчетности;

-  формировать бухгалтерские записи по передаче готовой продукции работникам предприятия в счет погашения задолженности по заработной плате;

-  отражать проводками результаты инвентаризации готовой продукции;

-  отражать проводками результаты инвентаризации материалов;

-  заполнять документы по инвентаризации материалов;

-  вести учет продажи продукции и товаров через комиссионера;

-  ориентироваться на международные стандарты учета и финансовой отчетности;

-  анализировать и оценивать результаты и последствия действий \ бездействий с правовой, административной точек зрения.

Иметь практический опыт (владеть):

-  осознанного использования терминологии дисциплин данной компетенции;

-  формирования бухгалтерских записей на забалансовых счетах, предназначенных для учета наличия и движения имущества;

-  заполнения документов по инвентаризации внеоборотных и оборотных активов как на бумажном носителе, так и с использованием специализированных компьютерных программ;

-  формирования резерва под обесценение финансовых вложений организации;

-  определения ОНА и ОНО при несовпадении в бухгалтерском и налоговом учете первоначальной/восстановительной стоимости, сроков полезного использования, сумм амортизационных отчислений;

-  инвентаризации наличных денежных средств, денежных документов;

-  инвентаризации материалов на складах предприятия, принятых и переданных на ответственное хранение;

-  владеет методикой инвентаризации готовой продукции;

-  инвентаризации товаров на складах, товаров отгруженных, товаров у комиссионера;

бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности.

 

ПК 2.1

Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на основе рабочего Плана счетов бухгалтерского учета

Знать:

-  содержание основных понятий, таких как "капитал", "собственные источники", "кредит", "убыток";

-  классификацию источников формирования имущества предприятия по различным признакам, характеристики основных типологических групп;

-  характеристику и шифры счетов, предназначенных для отражения источников формирования имущества предприятия;

-  состав первичной документации и бухгалтерских регистров, обобщающих информацию об источниках формирования имущества предприятия;

-  типовые бухгалтерские записи по учёту собственных источников формирования имущества предприятия;

Уметь:

-  отражать на счетах бухгалтерского учёта информацию о движении собственных источников финансирования имущества предприятия;

-  отражать на счетах бухгалтерского учета информацию о движении заемных источников финансирования;

-  отражать на счетах бухгалтерского учета информацию о возникновении и погашении сумм кредиторской задолженности. Иметь практический опыт (владеть):

-  методикой заполнения первичной документации по учету движения собственных и заемных источников финансирования имущества;

методикой отражения данных об источниках формирования имущества предприятия в отчетности.

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

-  источники возникновения кредиторской задолженности;

-  формы отчетности, содержащие информацию о собственном и заемном капитале;

-  направления расходования добавочного и резервного капитала;

-  состав первичных документов, являющихся источником информации об источниках формирования имущества предприятия;

-  бухгалтерские записи по учёту собственных источников формирования имущества предприятия в соответствии с действующим Планом счетов;

-  шифры счетов, предназначенных для учёта источников имущества, субсчета, открываемые к счетам в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению;

-  содержание, сущность основных понятий.

Уметь:

-  относить различные виды доходов, расходов к соответствующей типологической группе в соответствии с их характеристикой;

-  заполнять первичные документы и итоговые бухгалтерские регистры;

-  формировать добавочный, резервный капитал;

-  формировать бухгалтерские записи по формированию уставного капитала предприятия;

-  отражать на счетах бухгалтерского учета сумму процентов (срочных и просроченных) в соответствии с требованиями текущего законодательства;

-  отражать на счетах бухгалтерского учета информацию о поступивших\оплаченных суммах долгосрочных и краткосрочных кредитов в соответствии с требованиями текущего законодательства;

-  отражать проводками возникшую кредиторскую задолженность и ее погашение.

Иметь практический опыт :

-  методикой отражения информации о краткосрочных и долгосрочных кредитах и займах в бухгалтерской отчетности;

-  методикой реформации бухгалтерского баланса с целью определения прибыли\убытка за отчётный период;

-  отражает информацию о кредиторской задолженности предприятия в отчетности

Повышенный уровень:

Знать:

-  характеристики счетов, используемых для отражения доходов и расходов предприятия, в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению;

-  состав бухгалтерских регистров, предназначенных для обобщения информации об источниках имущества предприятия за отчётный период;

-  бухгалтерские записи по учёту заемных источников формирования имущества предприятия в соответствии с действующим Планом счетов;

-  порядок и источники увеличения\сокращения размера уставного капитала;

-  порядок учета операций с собственными акциями, выкупленными у акционеров;

-  порядок включения процентов по кредитам и займам в первоначальную стоимость инвестиционных объектов;

-  порядок учета и списания доходов будущих периодов.

Уметь:

-  начислять резервы предстоящих расходов и платежей;

-  отражать в учете результаты инвентаризации кредитов и займов;

-  отражать в отчетности информации о собственно капитале предприятия;

-  отражать проводками увеличение\сокращение уставного капитала;

-  отражать в учете результаты инвентаризации собственного капитала;

-  разрабатывать самостоятельно необходимые регистры бухгалтерского и налогового учета собственных и заемных источников;

-  оценивать строки отчетности, содержащие информацию о собственном и заемном капитале организации.

Иметь практический опыт :

-  методикой инвентаризации кредитов и займов;

-методикой инвентаризации собственного капитала предприятия.

 

ПК 2.2

Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения

Знать:

-  цели, порядок и сроки проведения инвентаризации;

-  состав имущества организации подлежащего инвентаризации;

-  общие правила проведения инвентаризации.

Уметь:

-  выбирать необходимые методы проведения инвентаризации и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного задания;

-  формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения поручений руководства по инвентаризации;

-  вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

-  представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Иметь практический опыт:

проведения инвентаризации

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

-  сроки проведения работ;

-  последовательность разработки плана проведения инвентаризации;

-  различные виды классификации инвентаризации;

-  методы и инструменты инвентаризации и способен выбирать из различных типов методов, методы подходящие для выполнения инвентаризации имущества организации.

Уметь:

-  разрабатывать порядок проведения инвентаризации в соответствии с заданием руководства;

-  классифицировать имущество подлежащее инвентаризации;

-  выбирать из различных типов классификации методов, методы подходящие для выполнения заданий руководства по проведению инвентаризации имущества организации;

-  определить тип задания;

-  анализировать полученные результаты;

-  решить задачу поставленную руководством при проведении инвентаризации имущества;

-  способен к самостоятельному поиску информации, в том числе и с использованием современных информационных технологий;

Иметь практический опыт:

-  обработки самостоятельно полученных данных, анализировать и синтезировать информацию из предоставленных источников.

Повышенный уровень:

Знать:

-  случаи проведения обязательной инвентаризации;

-  программы по поиску информации используемые ВУЗом;

-  международную практику в области проведения инвентаризации имущества.

Уметь:

-  представлять итоги проделанной работы;

-  выполнять поручения руководства при проведении инвентаризации;

-  креативно подходить к процессу проведения инвентаризации имущества организации, используя нестандартные методы проверки;

-  оформить отчет по заданию руководства.

Иметь практический опыт:

группировать инвентаризируемое имущество по определенным критериям.

 

ПК 2.3

Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета

Знать:

-  этапы проведения инвентаризации;

-  порядок формирования инвентаризационной комиссии.

Уметь:

-  формировать и заполнять документацию по инвентаризации источников имущества организации;

-  формировать и заполнять документацию по инвентаризации имущества организации;

-  работать с измерительными приборами;

-  вести работу с привлечением современных информационных технологий.

Иметь практический опыт:

проверки действительного соответствия фактических данных с учетными показателями

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

-  сроки проведения работ;

-  порядок формирования инвентаризационной комиссии;

-  определение, состав и классификацию имущества организации;

-  определение, состав и классификацию источников имущества организации;

-  приемы фактического подсчета имущества;

-  технологию составления сличительных ведомостей.

Уметь:

-  выбирать измерительные приборы;

-  использовать в своей работе информационные технологии (один программный продукт);

-  готовить регистры аналитического учета по местам хранения имущества и предавать их лицам ответственным по инвентаризации.

Иметь практический опыт:

-  формирования инвентаризационной комиссии и определения задания каждого члена комиссии;

-  при заполнении первичных документов в процессе проведения инвентаризации имущества;

-  заполнять первичные документы в процессе проведения инвентаризации источников формирования имущества.

Повышенный уровень:

Знать:

-  международную практику формирования инвентаризационных комиссий.

Уметь:

-  формировать порядок проведения инвентаризации в соответствии с заданием руководства;

-  по результатам проведения инвентаризации формировать бухгалтерские проводки;

-  составить и проанализировать акты о списании товаров;

-  составить и проанализировать акты сверки расчетов;

-  подготовить измерительные приборы к проведению инвентаризации;

-  использовать в своей работе информационные технологии (несколько программных продуктов).

Иметь практический опыт:

Использовать специальные методы проверки

 

ПК 2.4

Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостач ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации

Знать:

-виды инвентаризации:

-причины проведения инвентаризации:

Уметь:

-проводить этапы инвентаризации:

-отражать результаты инвентаризации в учете:

Иметь практический опыт:

-навыками составления бухгалтерских проводок:

-навыками регулирования расхождений данных инвентаризации и учетных данных:

-навыками списания недостач в пределах норм естественной убыли:

Лекция

Самостоятельная работа

Практические

занятия

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

-  виды инвентаризаций по основаниям проведения;

-  виды инвентаризации по охвату имущества;

-  сравнительно-аналитические мероприятия третьего этапа;

-  нормативные документы по данному вопросу.

Уметь:

-  сформулировать цели инвентаризации;

-  провести заключительные мероприятия (четвертый этап);

-  провести второй этап;

-  провести подготовительные мероприятия (первый этап);

-  формировать соответствующие записи в регистрах бухгалтерского учета;

-  формировать бухгалтерские проводки при выявлении расхождений между фактическим наличием имущества и данными бухгалтерского учета;

-  формировать бухгалтерские проводки при не выявлении расхождений между фактическим наличием имущества и данными бухгалтерского учета;

-  оформлять корреспонденции по недостачам ТМЦ и денежных средств относящихся на счет виновных лиц;

-  составлять корреспонденцию по оприходованию излишков ТМЦ и денежных средств.

Иметь практический опыт:

-  оформления ведомости учета результатов инвентаризации по форме № ИНВ-26.

Повышенный уровень:

Знать:

-  причины проведения обязательной инвентаризации;

-  возможные последствия ошибок при инвентаризации;

-  типичные ошибки, допускаемые при проведении инвентаризации;

-  исключительные случаи взаимного зачета излишков и недостач;

-  случаи не применения норм естественной убыли.

Уметь:

-  провести плановую и внезапную инвентаризацию;

-  сформировать рабочие комиссии;

-  сформировать приказ руководителя организации об утверждении результатов инвентаризации с выводами;

-  оформлять операции недостач, если виновники не установлены или во взыскании с виновных лиц отказано судом.

Иметь практический опыт:

способен разработать и издать издание приказа по форме № ИНВ-22.

 

ПК 2.5

Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств

Знать:

-  этапы проведения инвентаризации финансовых обязательств:

-  методику отражения результатов инвентаризации:

Уметь:

-  уметь заполнять необходимые документы при проведении инвентаризации:

-  уметь проводить сверку расчетов:

Иметь практический опыт :

-  навыками составления бухгалтерских проводок:

-  методикой проведения инвентаризации финансовых обязательств

Лекции, самостоятельная работа, семинары

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

-  состав инвентаризационной комиссии;

-  систему бухгалтерских записей отражающих результаты инвентаризации;

-  ответственность и обязанности членов инвентаризационной комиссии;

-  сроки и последовательность проведения инвентаризации.

Уметь:

-  заполнять первичные документы, сводные и отчетность;

-  использовать при заполнении документов средства вычислительной техники;

-  сопоставлять данные синтетического и аналитического учета, отчетности;

-  составлять сличительные ведомости и др. необходимые документы.

Иметь практический опыт:

-  ставить цель и изучать необходимые документы;

-  отражения результатов и формулирования выводов;

-  проведения анализа этих документов;

-  отражения бухгалтерских проводок при списании обязательств;

-  отражения бухгалтерских проводок при возникновении обязательств.

Повышенный уровень:

Знать:

-  особенности состава инвентаризационной комиссии в международной практике;

-  особенности отражения финансовых обязательств в учете;

-  последствия невыполнения обязанностей членов инвентаризационной комиссии;

-  перечень документов, отражающих операцию и порядок их заполнения

-  возможные ошибки при проведении инвентаризации.

Уметь:

-  формировать документы в бухгалтерских информационных системах;

-  отражать особенности организации в документах;

-  выявлять причины ошибок в отражении расчетов;

-  анализировать дополнительные документы и делать их взаимоувязку;

-  передавать результаты исследований в виде конкретных рекомендаций.

Иметь практический опыт:

-  отражения исправлений при списании обязательств;

-отражения исправлений при возникновении обязательств.

 

ПК 3.1

Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджет различных уровней

Знать:

-порядок формирования бухгалтерских проводок по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней:

Уметь:

-Применять способы кодирования хозяйственных операций:

-Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджет:

Иметь практический опыт:

- владеть навыками работы с бухгалтерскими регистрами по учету налогов и сборов

Лекции, самостоятельная работа, семинары

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

- счета учета налогов и сборов;

Уметь:

- применять метод двойной записи

- приемы, способы формирования бухгалтерской корреспонденции счетов;

Уметь:

-заполнять журналы по начислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней;

Иметь практический опыт:

-владеть методами, способами бухгалтерского учета расчетных операций,

- анализировать План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственой деятельности,

Повышенный уровень

Знать:

-основные способы проверки первичной документации и бухгалтерских регистров по существу, с формальной точки зрения;

Уметь:

- обосновывать необходимость разработки и поэтапного конструирования рабочего Плана счетов в части организации учета расчетов по налогам и сборам

-заполнять бухгалтерские регистры учета и движения налогов и сборов;

Иметь практический опыт:

- учитывать особенности налогообложения субъектов предпринимательства

 

ПК 3.2

Оформление платежных документов для перечисления налогов и сборов в бюджеты, контролирующие их прохождение по расчетным банковским операциям

Знать:

-формы платежных документов:

Уметь:

-формировать платежный документ для перечисления налогов и сборов в бюджет:

-осуществлять контроль прохождения платежных документов по расчетно-кассовым банковским операциям:

Иметь практический опыт:

Навыки работы с учетными, расчетными и банковскими документами.

Лекции, самостоятельная работа, семинары

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень

Знать:

- форму платежного документа для заполнения реквизитов при перечислении налогов и сборов в бюджеты;

- бухгалтерские регистры по налогам и сборам

Уметь:

-работать в соответствующей программе формирования платежного документа;

Повышенный уровень:

Знать:

- коды бюджетной классификации налогов и сборов;

Уметь:

-формировать суммы по налогам и сборам в бюджеты разных уровней;

Иметь практический опыт:

-составлять налоговую декларацию и авансовые расчеты.

Повышенный уровень

Знать:

- порядок формирования сумм по налогам и сборам в бюджеты;

Уметь:

- контролировать движение

перечисленных сумм налогов и сборов в бюджеты, контролирующие их;

- анализировать прохождение по расчетным банковским операциям и формировать остатки по счетам расчетов с бюджетом;

Иметь практический опыт:

- производить разноску сумм по банковской выписке с целью учета и контроля

 

ПК 3.3

Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды

Знать:

- порядок формирования бухгалтерских проводок по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды:

Уметь:

-формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды:

Иметь практический опыт:

-владеть техникой заполнения платежных поручений в соответствующие фонды.

Лекции, самостоятельная работа, семинары

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень

Знать:

- счета, способы, методы, бухгалтерского учета

-Фонды страхования различных уровней

Уметь:

- заполнять форму платежного поручения

Повышенный уровень

Знать:

-налоговое законодательство;

-ставки, базы, льготы

Уметь:

- применять КБК взносов во внебюджетные фонды

Иметь практический опыт:

- формировать бухгалтерские проводки по начислению листов временной нетрудоспособности;

-сравнения расчетов по фондам обязательного страхования с регистрами бухгалтерского учета по отчетным периодам.

 

ПК 3.4

Оформление платежных документов на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды и контроль их прохождения по расчетному счету

Знать:

-порядок оформления платежных документов для перечисления страховых взносов во внебюджетные фонды:

Уметь:

-формировать платежные документы для перечисления страховых взносов во внебюджетные фонды:

Иметь практический опыт:

- владеть процедурами осуществления контроля за прохождением платежных документов по страховым взносам во внебюджетные фонды:

Лекции, самостоятельная работа, семинары

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень

Знать:

- ставки страховых взносов по внебюджетным фондам

- регистры учета страховых взносов:

Уметь:

- заполнять формы платежных документов

- формировать реквизиты заполнения платежного поручения;

Уметь:

- разносить данные выписок банковского счета по соответствующим регистрам бухгалтерского учета

Повышенный уровень

Знать:

-ставки, базы страховых взносов

-Коды бюджетной классификации страховых взносов

Иметь практический опыт:

- определять необлагаемые взносами доходы физических лиц;

- начисления взносов в пенсионный фонд и распределения их на страховую и накопительную часть

 

ПК4.1

Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период

Знать:

-определение, состав, классификацию имущества, доходов, расходов предприятия:

-характеристику счетов, используемых для учета наличия и движения имущества предприятия, основных и прочих доходов и расходов:

-состав первичной документации, бухгалтерских регистров, отражающих информацию о наличии, движении и перемещении внеоборотных и оборотных активов, начислении и списании доходов и расходов организации :

Уметь:

-отражать на счетах бухгалтерского учета и в бухгалтерских регистрах имущественное и финансовое положение организации в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению:

-использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие порядок учета движения, документооборота, отражения в отчетности информации об имуществе предприятия:

-применять информационные технологии в профессиональной деятельности:

Иметь практический опыт:

-заполнения форм бухгалтерской отчётности:

-интерпретации и анализа показателей бухгалтерской отчётности:

Лекции, самостоятельная работа, семинары

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень

Знать:

-сущность основных терминов дисциплин данного модуля

-характеристики основных типологических групп имущества, доходов и расходов, выделяемых по различным признакам

- шифры балансовых счетов учета имущества, их характеристику в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению

- шифры балансовых счетов учета основных и прочих доходов и расходов, финансовых результатов, их характеристику в соответствии с действующим Планом счетов и Инструкцией по его применению

- механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта данных об имуществе и финансовых результатах за отчётный период

- порядок оценки приобретённых предприятием активов из различных источников

- порядок отражения изменений в учётной политике

-виды административных правонарушений и административной ответственности

Уметь:

- обоснованно относить различные объекты имущества и виды доходов и расходов к соответствующей типологической группе

-обоснованно выбирать счета для отражения операций по движению внеоборотных и оборотных активов организации, а также различных доходов и расходов, финансовых результатов

- оформлять документацию в соответствии с нормативной базой как на бумажных бланках и с использованием специализированных компьютерных программ

- использовать специализированное программное обеспечение для сбора, обработки, хранения бухгалтерской информации

Иметь практический опыт:

- владеть методикой формирования бухгалтерских записей на счетах учета имущества, финансовых результатов, расчета сальдо на конец периода

-оформления первичной документации по учету поступления, перемещения, списания, выбытия внеоборотных и оборотных активов, начислению доходов и расходов организации в соответствии с нормативной базой, в том числе с использованием инн;

-обобщения информации о хозяйственных операциях за отчётный период

- определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период

-использовать бухгалтерские компьютерные программы для оформления первичной бухгалтерской документации и бухгалтерских регистров.

Повышенный уровень

Знать:

- порядок определения ОНА и ОНО при несовпадении в бухгалтерском и налоговом учете первоначальной/восстановительной стоимости, сроков полезного использования, сумм амортизационных отчислений

- принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

Уметь:

- рационально организовать документооборот: приём, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, ведение номенклатуры дел

- определять состав основных и прочих доходов и расходов организаций различных отраслей экономики

- вести учёт имущества, доходов, расходов и финансовых результатов в специализированных бухгалтерских программах

Иметь практический опыт

- арифметической проверки и проверки по существу первичной документации и регистров учёта

умеет вести учёт имущества, доходов, расходов и финансовых результатов в специализированных бухгалтерских программах

- формирования оценочных резервов

-ориентироваться на международные стандарты учета и финансовой отчетности

-бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности

-анализировать и оценивать результаты и последствия действий \ бездействий с правовой, административной точек зрения:

- использования информационных технологий и программного обеспечения.

- технологии поиска информации в сети Интернет

 

ПК 4.2

Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки

Знать:

-  определение, состав, классификацию форм отчётности, методику её составления.

Уметь:

-  использовать информацию бухгалтерской отчётности для анализа финансового состояния предприятия;

-  использовать нормативно-правовые документы.

Иметь практический опыт:

-  практический опыт заполнения форм отчётности в соответствии с нормами действующего законодательства;

-  практический опыт применения информационных технологий в профессиональной деятельности.

Лекции, самостоятельная работа, семинары

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень:

Знать:

-  сущность основных терминов («отчётная дата», «отчётный период», «пользователь отчётности», «анализ отчётности», «аудит»);

-  состав форм отчётности предприятий различных отраслей экономики, систем налогообложения;

-  состав материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

-  методику формирования отчётности, адреса и сроки её представления;

-  порядок отражения изменений в учётной политике в целях бухгалтерского учёта;

-  требования к бухгалтерской отчётности,

-  содержание регламентирующих документов, устанавливающих законодательные и методические основы формирования отчётности предприятия;

-  критерии и порядок оценки системы внутреннего контроля в области формирования отчётности предприятия;

-  понятие дисциплинарной и материальной ответственности, виды административных правонарушений и административной ответственности;

-  назначение и состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники.

Уметь:

-  закрывать счета и бухгалтерские регистры в конце отчётного периода, проводить реформацию баланса;

-  определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период;

-  вносить исправления в бухгалтерскую отчётность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций;

-  защищать свои права и нести ответственность в соответствии с гражданским, административным и трудовым законодательством;

-  использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

-  использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

-  читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с электронной документацией.

Иметь практический опыт:

-  проведения инвентаризации активов, обязательств, капитала, финансовых результатов, отражения результатов инвентаризации в бухгалтерском учёте;

-  группировки и перенесения обобщённой учётной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы отчётности;

-  взаимоувязки показателей различных форм отчётности;

-  оценки показателей бухгалтерской отчётности и использования её для анализа финансового состояния компании;

-  составления пояснительной записки к бухгалтерской отчётности;

-  использования норм действующего законодательства в области формирования и представления бухгалтерской, налоговой и статистической отчётности;

-  обработки текстовой и табличной информации;

-  использования различных методов и средств обработки, хранения, передачи и накопления информации.

Повышенный уровень:

Знать:

-  принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

-  порядок самостоятельной разработки/доработки форм отчётности;

-  порядок публикации отчётности;

-  основные принципы и процедуры аудиторской проверки бухгалтерской отчётности, критерии оценки систем внутреннего контроля;

-  состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) компании;

-  систему правового регулирования в профессиональной деятельности;

-  направления развития бухгалтерских информационных технологий;

-  направления автоматизации бухгалтерской деятельности;

-  принципы защиты информации от несанкционированного доступа.

Уметь:

-  применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

-  осваивать новые формы бухгалтерской отчётности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах;

-  выявлять факторы и резервы повышения эффективности финансово-хозяйственной деятельности организации;

-  оценивать влияние факторов на прибыль и рентабельность организации;

-  анализировать и оценивать результаты и последствия действий \ бездействий с правовой, административной точек зрения;

-  ориентироваться на международные стандарты учета и финансовой отчетности

-  оценивать правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения.

Иметь практический опыт:

-  бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

-  участия в счётной проверке бухгалтерской отчётности;

-  составления налоговых деклараций, отчётов по страховым взносам во внебюджетные фонды и форм статистической отчётности, входящих в бухгалтерскую отчётность, в установленные законодательством сроки;

-  имеет практический опыт анализа информации о финансовом положении организации, её платежеспособности и доходности;

-  использования законодательных актов и других нормативных

-  документов, регулирующих правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

-  имеет практический опыт использования информационных технологий и программного обеспечения;

имеет практический опыт технологии поиска информации в сети Интернет.

 

ПК 4.3

Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчетности в установленные законодательством сроки

Знать:

-сущность налогов и основы налогообложения:

-классификацию налогов:

-состав и содержание налоговых деклараций:

-состав и содержание статистической отчетности:

Уметь:

-проводить расчет налоговой базы:

-заполнять налоговые декларации:

-составлять статистическую отчетность:

Иметь практический опыт (владеть):

-методикой заполнения налоговых деклараций:

-методикой расчета налогов и сборов:

-технологией заполнения форм статистической отчетности:

Лекции, самостоятельная работа, семинары.

Кл

Тр

Кр

Зкз.

Знать:

-сущность налогов и основы налогообложения:

-классификацию налогов:

-состав и содержание налоговых деклараций:

-состав и содержание статистической отчетности:

Уметь:

-проводить расчет налоговой базы:

-заполнять налоговые декларации:

-составлять статистическую отчетность:

Иметь практический опыт (владеть):

-методикой заполнения налоговых деклараций:

-методикой расчета налогов и сборов:

-технологией заполнения форм статистической отчетности:

Пороговый уровень

Знать:

- сущность налогов и основы налогообложения

- понятия "налог" и "сбор"

-элементы налога

- классификацию налогов

-состав региональных и местных налогов

- перечень федеральных налогов и сборов

-состав и содержание налоговых деклараций

- структуру налоговых деклараций

- порядок заполнения титульного листа декларации

-состав и содержание статистической отчетности

-объем и сроки представления форм статистической отчетности

- формы статистической отчетности

Уметь:

- рассчитать итоговые показатели и сравнить их с данными в учете

-проводить расчет налоговой базы

- формировать показатели нарастающим итогом

- определять информацию, необходимую для статистической отчетности

- переносить данные из регистров налогового учета

-составлять статистическую отчетность

- рассчитать показатели за отчетный и предшествующий период

- декларировать налоговую отчетность налоговых агентов

Иметь практический опыт:

-владеть информацией в натуральном и денежном измерении

- производить расчеты формирования налоговой базы с учетом льгот

- владеть методикой заполнения налоговых деклараций в соответствии с требованиями НК РФ

-формировать налоговую базу и соответствующую ставку налога

Повышенный уровень

Знать:

- порядок составления и представления авансовых расчетов по налогам и сборам;

- коды бюджетной классификации;

- особенности применения специальных налоговых режимов

- структуру отчетов страховых взносов в пенсионный, социального и медицинского страхования фонды

- основы двойного налогообложения

- алгоритм взаимоувязки показателей форм статистической отчетности

Уметь:

- корректировать и группировать информацию по данным учета

- сопоставить информацию в натуральном и денежном выражении

- представить в статистической отчетности данные учета по видам деятельности

- применять для определения налоговой базы программные продукты фирмы 1С

- вносить корректировки в налоговую декларацию и знать порядок представления в налоговый орган

- произвести расчет налогов обособленными структурными подразделениями организации;

Иметь практический опыт:

-владеть информацией в бухгалтерском учете и хозяйственном учете для представления в натуральном и денежном выражении

- применять льготы и налоговые освобождения

-технологией заполнения форм статистической отчетности

 

ПК 4.4

Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и доходности

Знать:

-сущность, назначение, виды контроля и анализа:

-порядок расчета экономических показателей характеризующих имущественное, финансовое положение организации, ее платежеспособность и доходность:

-методы экономического анализа:

Уметь:

-применять методы и методики анализа деятельности хозяйствующего субъекта:

-Интерпретировать полученные результаты анализа:

Иметь практический опыт (владеть):

-стандартами, руководящими документами и другими нормативными документами, регулирующими профессиональную деятельность бухгалтеров, аудиторов:

-Методами и средствами контроля и анализа:

-Основами выполнения аналитических расчетов с помощью автоматизированных информационных систем

Лекции, самостоятельная работа, семинары

Кл

Тр

Кр

Зкз

Пороговый уровень

Знать:

- системы нормативного регулирования экономического анализа, бухгалтерского учета

- принципы экономического анализа

-сущность экономического анализа, его основные задачи

- классификации видов экономического анализа

- порядок анализа состава и структуры, динамики имущества организации

- порядок расчета коэффициентов, характеризующих платежеспособность, ликвидность, финансовую устойчивость организации, их нормативные значения

- порядок расчета показателей характеризующих финансовые результаты

- традиционные, математические, эвристические методы анализа

Уметь:

-применять методы и методики анализа деятельности хозяйствующего субъекта

-интерпретировать полученные результаты анализа

- применять традиционные, математические, эвристические методы

- применять методики анализа платежеспособности, кредитоспособности, ликвидности организации

- выявлять резервы повышения эффективности

- осуществлять выводы, формулировать рекомендации

Иметь практический опыт:

- владение средствами контроля

-владение навыками работы с информационными системами

Повышенный уровень

Знать:

- перспективные направления анализа

- зарубежные методики анализа

- международные стандарты финансовой отчетности

Уметь:

- аргументировано выбирать и рассчитывать показатели, учитывая специфику деятельности организации,

- учитывать информационные запросы пользователей.

-применять зарубежные методики анализа

-критически осмысливать полученные результаты,

-адаптировать методики анализа к деятельности конкретного предприятия

Иметь практический опыт:

-оценивать научную и прикладную значимость своих разработок с использованием методов и средств контроля, анализа;

-использовать аналитические возможности информационных систем

 

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5