Январь

Ссылка на резервное размещение материала

Январь

Организация образовательной деятельности

1.  Здоровье

Комплекс утренней гимнастики

1. с мячами - 1 и 4 неделя 2. с косичками - 2 неделя 3. Зоопарк - 3 неделя

Гимнастика пробуждения

комплекс «Котята-ребята!»

КГН

Питание	Закрепляли навык есть второе блюдо, держа нож в правой, а вилку в левой руке. Закрепляли умение пользоваться салфеткой по мере необходимости.
Одевание-раздевание	Закрепляли умение самостоятельно поддерживать чистоту и порядок в своём шкафу для одежды.
Умывание	Закрепляли умения быстро и правильно умываться, вытираться полотенцем, взяв его из шкафчика и развернув на ладошках.
Содержание в порядке одежды, обуви, заправка кровати	Просушивали и чистили свою одежду, протирали, чистили свою обувь. Пришивали оторвавшиеся пуговицы. Принимали участие в смене постельного белья: стелили чистую простыню, надевали чистую наволочку.

2.  Безопасность

ОБЖ

1.  Лесенка - чудесенка (эскалатор в метро)

2.  Угадай электрический прибор

3.  Физическая культура

1 неделя	1.Ходьба по наклонной доске, (высота 40 см, ширина 20 см) 2.Прыжки на левой и правой ноге между кубиками 3.Забрасывание мяча в корзину 4.Стоя в шеренгах, перебрасывание мяча друг другу двумя руками от груди
2 неделя	1.Прыжки в длину с места 2.Ползание под дугами, подталкивая мяч головой 3.Бросание мяча вверх двумя руками, снизу друг другу, от груди 4.Ходьба с перешагиванием через набивные мячи с мешком на голове.
3 неделя	1.Лазание по гимнастической лестнице одноимённым способом 2.Ходьба по гимнастической скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой 3. Прыжки через шнур - ноги врозь, ноги вместе 4. Ведение мяча и забрасывание в баскетбольное кольцо
4 неделя - игровые задания	1.Пас друг другу мячом 2.Ходьба по гимнастической скамейке, отбивая мяч от пола 3. «Мой весёлый звонкий мяч» 4. «Точный бросок»

4.  Познание

ФЭМП

1.  Измерение

2.  Число и цифра «0»

3.  Число «10»

4.  Месяц

Конструирование

1.  Роботы

2.  Детский сад

Формирование целостной картины мира

1.  Путешествие к мастерам хохломы

2.  На каникулы в Москву

3.  Театры и музеи Москвы

Природа

1.  Воздух и его роль в жизни человека

2.  Зима полна серебра

5.  Коммуникация

Развитие речи

1.  Рассказывание по картинке «Домашние животные»

2.  Составление описательного рассказа на тему: «Зима»

3.  Игра «Живые слова»

6.  Социализация

1.  Детский сад

2.  Парикмахерская

3.  Магазин одежды

4.  Путешествие по России

7.  Труд

1.  Поручения: Меняли полотенца. Протирали подоконники, мебель. Посыпали дорожки на участке песком.

2.  Дежурства: Доставали из шкафа необходимый материал для занятий, располагали на специальном столе, протирали столы после изобразительной деятельности.

8.  Чтение художественной литературы

1.  Чтение сказки Д. Радари «Большая морковка»

2.  Малые фольклорные формы

3.  Чтение калмыцкой сказки «Пух пришёл»

9.  Художественное творчество

Рисование

1.  Зимняя прогулка

2.  Городецкая роспись

3.  Как мы играли в подвижную игру

4.  Машины нашего города

5.  Девочка в синем платье

Лепка

1.  Снегурочка

2.  Зайчик

Аппликация

1.  Петрушка на елке

2.  Красивые рыбки в аквариуме

Ручной труд

1.  Коробочка

2.  Вагон

10.Музыка

Слушание музыки	«Зимнее утро» «Фея зимы» «Метель»
Пение	«Бравые солдаты», муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной «Если добрый ты», муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского
Музыкально-ритмические движения	«Приставной шаг» А. Жилинского «Шаг с высоким подъёмом ног» Т. Ломовой «Казачёк» элементы танца, русская народная мелодия, обр. М. Иорданского

Что мы прочитали

- «Ты мороз, мороз, мороз…»;

-«Царевна-лягушка» обр. М. Булатова;

-«Счастливого пути», голланд., обр. И. Токмаковой;

-«Зимний вечер» А. Пушкин;

-«Чук и Гек » (главы) А. Гайдар;

Что мы планируем провести в феврале

Название досуга

ИЗО: «Матрёшки-модницы».

ФИЗО: «Мы ваши защитники».

Музыкальный: «Бравые солдаты»

Экологический: «Приключение капелек»

Сотрудничество с родителями (февраль)

- Консультация на тему: «Одежда детей в группе и на улице», «Осторожно, мороз!»

- Круглый стол: «Культура общения детей в группе»

- Мастер-класс: «Рисуем кошек» (нетрадиционная техника рисования)