Ссылка на резервное размещение материала

Экспертная карта 1 этапа

Направление «Создание сайтов всех ОУ Томской области»

ЭКСПЕРТНАЯ КАРТА МОУ СОШ ________________________________________

Критерий

Замечания эксперта

Интерфейс сайта (общее восприятие, читаемость текстов, стиль представления материала, графическое решение, отсутствие грамматических и других ошибок)

Дизайн сайта (конгруэнтность цветовых решений, наличие логотипа, наличие авторских графических решений: заголовки, кнопки, картинки и т. п.)

Интерактивность (обязательное наличие адреса электронной почты администратора сайта или электронной почты школы, адресов педагогов на их личных страницах)

Наличие информационного наполнения основных направлений:

1.образовательная программа школы или программа развития,

3.нормативные документы: устав, лицензия,

4.зона педагоги,

5. зона учащиеся,

6.зона мероприятия,

7.зона партнерство, сотрудничество

Наличие раздела КПМО

Качество информационного наполнения (возможность получить наиболее полное и наглядное (фото) представление об информации, содержащейся на сайте)

Доступность информации (Web-сайт должен быть оптимизирован для разрешения экрана монитора 1024 х 768 и предусмотрен для просмотра при других разрешениях; Web-страницы должны поддерживать кодировки русских шрифтов)

Динамичность информационного наполнения (наличие динамичных зон на сайте, например, сообщений, новостей о событиях в школе, где публикуется информация с периодичностью не реже двух раз в месяц)

1-2 замечания - 9 баллов

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3-4……….. -8 б

5-6 ……….– 7 б

7-8…………. – 6 б

9-10…………. – 5 б

Экспертная карта 2 этапа

Направление «Создание сайтов всех ОУ Томской области»

ЭКСПЕРТНАЯ КАРТА МОУ СОШ ________________________________________

Критерий

Замечания эксперта

Дизайн сайта (конгруэнтность цветовых решений, наличие логотипа, наличие авторских графических решений: заголовки, кнопки, картинки и т. п., таблицы, схемы)

Интерактивность (обязательное наличие адреса электронной почты администратора сайта или электронной почты школы)

Наличие образовательной программы школы или программа развития

Наличие нормативных документов: устав, лицензия

Наличие информационной зоны, связанной с деятельностью педагогов (личные страницы, методические объединения, методические мастерские и пр.)

Наличие информационной зоны, связанной с деятельностью учащихся (особая информация для учащихся, задания, рекомендации, детские объединения, творческие разработки и пр.)

Наличие информационной зоны, связанной с деятельностью родителей (рекомендации, сотрудничество с родителями, благодарности, семейные страницы и пр.)

Наличие информационной зоны, связанной с мероприятиями школы (конкурсы, праздники и пр.)

Наличие зоны партнерство, сотрудничество

Качество информационного наполнения (возможность получить наиболее полное и наглядное (фото) представление об информации, содержащейся на сайте)

Доступность информации (Web-сайт должен быть оптимизирован для разрешения экрана монитора 1024 х 768 и предусмотрен для просмотра при других разрешениях; Web-страницы должны поддерживать кодировки русских шрифтов)

Динамичность информационного наполнения (наличие динамичных зон на сайте, например, сообщений, новостей о событиях в школе, где публикуется информация с периодичностью не реже двух раз в месяц)

Замечание: если в какой-либо зоне представлена только формализованная информация, например, только списки учащихся, педагогов, перечисления направлений, и отсутствует неформализованная информации, например, работы учащихся, разработки педагогов и пр., то в данной зоне будет отмечено замечание

1-2 замечания - 9 баллов

3-4……….. -8 б

5-6 ……….– 7 б

7-8…………. – 6 б

9-10…………. – 5 б

Экспертная карта 3 этапа

Направление «Создание сайтов всех ОУ Томской области»

ЭКСПЕРТНАЯ КАРТА МОУ СОШ ________________________________________

Критерий

Замечания эксперта

Дизайн сайта (конгруэнтность цветовых решений, наличие авторских графических решений: заголовки, кнопки, картинки и т. п., таблицы, схемы; обязательное наличие логотипа)

Интерактивность (контакты: телефон(ы), почтовый и электронный адреса школы; контакты учителей, учащихся, чьи материалы размещены на сайте; обязательное наличие адресов электронной почты администратора сайта или электронной почты школы)

Наличие информационной зоны, связанной с деятельностью педагогов (личные страницы, методические объединения, методические мастерские и пр.)

Наличие информационной зоны, связанной с деятельностью учащихся (особая информация для учащихся, задания, рекомендации, детские объединения, творческие разработки и пр.)

Наличие информационной зоны, связанной с деятельностью родителей (рекомендации, сотрудничество с родителями, благодарности, семейные страницы и пр.)

Наличие зоны «партнерство, сотрудничество» с указанием формы взаимодействия (сетевые объединения педагогов, учащихся, родителей; участие в сетевых очных и дистанционных проектах; совместная деятельность с другими школами, организациями)

Качество информационного наполнения (возможность получить наиболее полное и наглядное (фото) представление об информации, содержащейся на сайте; наличие информации, связанной со структурой сайта, при возможности, карта сайта)

Динамичность информационного наполнения (наличие динамичных зон на сайте, например, сообщений, новостей о событиях в школе, где публикуется информация с периодичностью не реже двух раз в месяц)

Замечание: если в какой-либо зоне представлена только формализованная информация, например, только списки учащихся, педагогов, перечисления направлений, и отсутствует неформализованная информации, например, работы учащихся, разработки педагогов и пр., то в данной зоне будет отмечено замечание

1-2 замечания - 9 баллов

3-4……….. -8 б

5-6 ……….– 7 б

7-8…………. – 6 б

9-10…………. – 5 б

Экспертная карта 4 этапа

Направление «Создание сайтов всех ОУ Томской области»

ЭКСПЕРТНАЯ КАРТА МОУ СОШ ________________________________________

1 этап экспертизы

Сайт может быть отнесен в большей степени к типу:

Сайт-визитка

Общая информация об организации: область деятельности, успехи, награды, сотрудничество, адрес, контакты

4 балла

Корпоративный сайт

Общая информация об организации и рабочий инструмент для сотрудников организации. Сайт дает возможности реализации профессиональных целей сотрудниками организации. Это может быть, например:

    личные страницы педагогов с яркой и подробной информацией о профессиональной деятельности (разработки уроков, статьи и т. п.), профессиональных наградах, успехах учеников (статьи, проектные разработки и т. п.) и пр. педагогические лаборатории, педагогические мастерские (с использованием форумных и чатовых технологий)

6 баллов

Информационный сайт

Общая информация об организации, рабочий инструмент для сотрудников организации, данные и аналитические материалы в области деятельности организации

Открытые аналитические доклады, экспертные карта, аналитические карты, карты наблюдений, результаты социологоческих и мониторинговых исследований и пр.

8 баллов

Сайт-портал

·  Общая информация об организации

·  Рабочий инструмент для сотрудников организации

·  Данные и аналитические материалы в области деятельности организации

·  Наличие он-лайновых мероприятий (конкурсов, фестивалей, олимпиад, проектов и т. д., которые организует и проводит школа)

10 баллов

2 этап экспертизы

Критерий

Замечания эксперта

Дизайн сайта:

1.  конгруэнтность цветовых решений, наличие авторских графических решений: заголовки, кнопки, картинки и т. п., таблицы, схемы;

2.  обязательное наличие логотипа

Интерактивность:

1.  контакты: телефон(ы), почтовый и электронный адреса школы; контакты учителей, учащихся, чьи материалы размещены на сайте;

2.  обязательное наличие адресов электронной почты администратора сайта или электронной почты школы

3.  наличие форума или гостевой

Наличие информационной зоны, связанной с деятельностью педагогов (личные страницы, методические объединения, методические мастерские и пр.)

Наличие информационной зоны, связанной с деятельностью учащихся (особая информация для учащихся, задания, рекомендации, детские объединения, творческие разработки и пр.)

Наличие информационной зоны, связанной с деятельностью родителей (рекомендации, сотрудничество с родителями, благодарности, семейные страницы и пр.)

Наличие зоны «партнерство, сотрудничество» с указанием формы взаимодействия:

1. сетевые объединения педагогов, учащихся, родителей; участие в сетевых очных и дистанционных проектах;

2. совместная деятельность с другими школами, организациями

Качество информационного наполнения:

1. возможность получить наиболее полное и наглядное (фото) представление об информации, содержащейся на сайте;

2. наличие карты сайта

Динамичность информационного наполнения (наличие динамичных зон на сайте, например, сообщений, новостей о событиях в школе, где публикуется информация с периодичностью не реже двух раз в месяц)

Замечание: если в какой-либо зоне представлена только формализованная информация, например, только списки учащихся, педагогов, перечисления направлений, и отсутствует неформализованная информации, например, работы учащихся, разработки педагогов и пр., то в данной зоне будет отмечено замечание

1-2 замечания - 9 баллов

3-4……….. -8 б

5-6 ……….– 7 б

7-8…………. – 6 б

9-10………..- 5 балов