МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
ИНСТИТУТ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ (ИЭТ) ___________________________________________________________________________________________________________
Направление подготовки: 140400 Электроэнергетика и электротехника
Профиль(и) подготовки: Техногенная безопасность в электроэнергетике и электротехнике
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
"ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЗАЩИТЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ"
Цикл: | Профессиональный | -- |
Часть цикла: | Вариативная | -- |
№ дисциплины по учебному плану: | ИЭТ, Б.3вмпв 17 | -- |
Часов (всего) по учебному плану: | 180 | 6 семестр |
Трудоемкость в зачетных единицах: | 5 | 6 семестр – 5 |
Лекции | 60 часов | 6 семестр |
Практические занятия | 30 часов | 6 семестр |
Лабораторные работы | -- | -- |
Расчетные задания, рефераты | -- | -- |
Объем самостоятельной работы по учебному плану (всего) | 90 часов | 6 семестр |
Экзамены | -- | 6 семестр |
Курсовые проекты (работы) | -- | -- |
Москва – 2010 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью дисциплины является изучение принципов и методов защиты биосферы от загрязнения, организации природоохранной деятельности.
По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
· самостоятельно работать, принимать решения в рамках своей профессиональной деятельности (ОК-7);
· анализировать различного рода рассуждения, публично выступать, аргументировано вести дискуссию и полемику (ОК-12);
· демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);
· использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4);
· анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6);
· принимать и обосновывать конкретные технические решения при создании технических средств защиты окружающей среды (ПК-21);
· проводить расчеты с учетом необходимости рационального использования материальных и энергетических ресурсов (ПСК-2);
· анализировать, обобщать и систематизировать информацию о характере и степени воздействия опасных и вредных производственных факторов на человека и окружающую среду (ПСК-5).
Задачами дисциплины являются:
· дать информацию об источниках загрязнений окружающей средой и изменениях в окружающей среде под воздействием антропогенных загрязнений;
· познакомить обучающихся с физической сущностью соответствующих явлений и их математических моделей;
· научить студентов методам расчета загрязнения воздушного бассейна и водных объектов;
· ознакомить студентов с нормативными и качественными показателями состояния биосферы.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б.3 основной образовательной программы подготовки бакалавров по профилю "Техногенная безопасность в электроэнергетике и электротехнике" направления 140400 Электроэнергетика и электротехника.
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: "Химия окружающей среды", "Физика окружающей среды", "Экология".
Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении бакалаврской выпускной квалификационной работы и изучении дисциплин "Промышленная экология" и "Методы и приборы контроля окружающей среды и экологический мониторинг", "Процессы и аппараты защиты окружающей среды", а также программы магистерской подготовки «Техногенная безопасность в электроэнергетике и электротехнике».
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
В результате освоения учебной дисциплины обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
· основные источники научно-технической информации по материалам в области защиты окружающей среды (ОК-7, ПК-6);
· характеристики и виды загрязнителей окружающей среды (ПСК-5);
· нормативные и качественные показатели окружающей среды, методы рационального природопользования (ПК-4);
· методы и приборы контроля качества атмосферного воздуха, воды и почвы (ПК-6).
Уметь:
· использовать для решения прикладных задач в области защиты окружающей среды основные понятия и законы физики, методы математического анализа и моделирования (ПК-2);
· самостоятельно разбираться в нормативных методиках расчета и применять их для решения поставленной задачи (ОК-7, ПК-4);
· анализировать информацию о новых технологиях производства и влиянию их на окружающую среду (ПК-21).
Владеть:
· навыками дискуссии по профессиональной тематике (ОК-12);
· методами математического и физического моделирования процессов распространения антропогенных загрязнителей в различных средах биосферы (ПК-2);
· практическими навыками расчета выбросов и сбросов вредных веществ в атмосферу и гидросферу (ПСК-2);
· знаниями о современных малоотходных технологиях и ресурсосберегающей техники как основы оптимального сочетания экологических, социальных и экономических интересов общества (ПСК-2).
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1 Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов.
№ п/п | Раздел дисциплины. Форма промежуточной аттестации | Всего часов на раздел | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и | Формы текущего контроля успеваемости (по разделам) | |||
лк | пр | лаб | сам. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Источники загрязнения окружающей среды. Последствия загрязнения | 16 | 6 | 8 | 2 | 6 | Тест на знание терминологии | |
2 | Теоретические основы экологии атмосферы. Загрязнение атмосферы вредными веществами. Нормирование вредных веществ в атмосферном воздухе. Методы их измерения | 48 | 6 | 20 | 10 | 18 | Подготовка реферата, контрольная работа «Расчет максимальной приземной концентрации от выбросов дымовых труб» | |
3 | Теоретические основы экологии гидросферы. Загрязнение водной среды. Нормирование качества воды. Современные методы и приборы контроля качества воды | 54 | 6 | 20 | 14 | 20 | Подготовка реферата, контрольная работа «Расчет загрязнения водных объектов и определение предельно-допустимого сброса (ПДС)» | |
4 | Теоретические основы защиты литосферы. Охрана и использование земель. Нормирование ПДК вредных веществ в почве | 22 | 6 | 12 | 4 | 6 | Подготовка реферата, контрольная работа «Расчет загрязнения почвы» | |
Зачет | 4 | 6 | -- | -- | -- | 4 | Презентация и защита реферата | |
Экзамен | 36 | 6 | -- | -- | -- | 36 | устный | |
Итого: | 180 | 60 | 30 | 90 |
4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения
4.2.1. Лекции
1. Источники загрязнения окружающей среды. Последствия загрязнения
Естественные и антропогенные загрязнители окружающей среды (воздуха, гидросферы, литосферы). Физические и экологические последствия загрязнения окружающей среды.
2. Теоретические основы экологии атмосферы. Загрязнение атмосферы вредными веществами. Нормирование вредных веществ в атмосферном воздухе. Методы их измерения
Атмосфера. Классификация газообразных и жидких загрязняющих веществ по химическому составу: соединение серы, азота, галогенов, углерода. Классификация твердых загрязняющих веществ по содержанию вредных примесей (пыль, содержащая токсичные компоненты, пыль, не содержащая биологически активных токсичных компонентов). Источники загрязнений и типы загрязняющих веществ. Химические изменения загрязнений в атмосфере. Законы рассеяния токсичных веществ в атмосфере. Санитарно-защитные зоны предприятий, санитарно-гигиенические предельно допустимые концентрации. Раздельное нормирование загрязняющих веществ. Ограничение выбросов. Методы прогнозирования загрязнений воздушной среды. Отбор проб. Основные требования к методам и средствам экоаналитического контроля. Газоанализаторы как средство контроля атмосферы и выбросов. Методы измерения концентрации вредных примесей в атмосферном воздухе (электрохимические, спектрометрические, калориметрические, спектроскопические, хроматографические, биологические) и в выбросах. Методы и приборы для измерения пыли в атмосфере.
3. Теоретические основы экологии гидросферы. Загрязнение водной среды. Нормирование качества воды. Современные методы и приборы контроля качества воды
Гидросфера. Источники загрязнения водных экосистем. Термальное загрязнение. Радиоактивное загрязнение. Биологическое загрязнение. Химическое загрязнение. Оценка опасности вредных веществ в водной среде. Нормирование загрязняющих веществ в водных объектах. Категории водопользования. ПДК вредных веществ в водных объектах. Лимитирующие показатели вредности. Требования к составу и свойствам вод. Питьевая вода. Сточные воды. ПДС вредных веществ. Условия спуска сточных вод в водные объекты. Определение необходимой степени очистки сточных вод. Дополнительные условия сброса сточных вод. Гидрохимический контроль за качеством воды: минерализация, содержание взвешенных веществ, рН, содержание растворенного кислорода, содержание основных ионов, биогенных веществ, нефтепродуктов, фенолов, пестицидов, тяжелых металлов. Физические параметры воды (цветность, мутность, температура). Методы и приборы для контроля качества воды (гравиметрия, титриметрия, полярография, ионометрия, кондуктометрия, спектроскопия, хроматография, биохимические методы).
4. Теоретические основы защиты литосферы. Охрана и использование земель. Нормирование ПДК вредных веществ в почве
Литосфера. Структура и состав литосферы. Классификация загрязнений литосферы, источники загрязнений. Характеристики загрязняющих веществ. Оценка опасности загрязняющих веществ в почве. Номенклатура показателей санитарного состояния почвы. Нормирование загрязняющих веществ в почве. Радиоактивное загрязнение почв.
4.2.2. Практические занятия
6 семестр
Контроль состояния атмосферы;
Определение запыленности атмосферного воздуха;
Расчет ПДВ для атмосферного воздуха;
Определение солесодержания воды кондуктометрическими методами;
Химические методы анализа газового состава (CO, NO);
Потенциометрический метод определения ионов в водных растворах;
Определение водородного показателя рН;
Определение удельной электропроводности воды;
Расчет ПДС сточных вод.
4.3. Лабораторные работы «Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены».
4.4. Расчетные задания «Расчетные задания учебным планом не предусмотрены».
4.5. Курсовые проекты и курсовые работы «Курсовой проект (курсовая работа) учебным планом не предусмотрен.
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Лекционные занятия проводятся в форме лекций с использованием презентаций и видео роликов. Презентации лекций содержат большое количество фотоматериалов.
Практические занятия проводятся в традиционной форме.
Самостоятельная работа включает подготовку к тестам и контрольным работам, оформление реферата и подготовку его презентации к защите, подготовку к зачету и экзамену.
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные работы, устный опрос, презентация реферата.
Аттестация по дисциплине – экзамен.
Оценка за освоение дисциплины рассчитывается из условия: 0,5´зачетная оценка практических занятий +0,5´оценка на экзамене.
В приложение к диплому вносится итоговая оценка за 6 семестр.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1. Литература:
а) основная литература:
1. Инженерная экология: Учебник / Под ред. проф. – М.: Гардарики, 2002.
2. Основы аналитической химии: Учебник в 2 томах/ Под ред. –М.: Высш. шк., 2000.
3. Контроль состояния окружающей среды и защита от антропогенных загрязнений: Учебное пособие / Под ред. - М. Издательский дом МЭИ, 2009.
б) дополнительная литература:
1. Защита атмосферы от выбросов энергообъектов: Справочник/ – М: Энергоатомиздат, 1992..
2. Регламентация загрязняющих веществ в биосфере. Методическое пособие / , - М. Издательство МЭИ, 2003.
3. Лабораторные работы по курсу «Контроль и защита окружающей среды» / , , – М.: МЭИ, 2002 г.
4. , , и д. р. Экология и безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие для вузов. М., ЮНИТИ-ДАНА, с.
5. Регламентация загрязняющих веществ в атмосферном воздухе. Учебное пособие.-М. Издательство МЭИ
6. Теоретические основы экологии атмосферы. , В. В, Скибенко. Учебное пособие - М. Издательство МЭИ, 2003.
7.2. Электронные образовательные ресурсы:
а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
б) другие:
Не предусмотрено
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
При проведении лекционных занятий используются информационные технологии с целью усвоения лекционного материала на базе компьютерной техники и мультимедийных средств.
При проведении практических занятий используется программное обеспечение реализованное на персональных компьютерах, позволяющих проводить расчет и анализ состояния биосферы при антропогенных нагрузках.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 140400 «Электроэнергетика и электротехника» и профилю «Техногенная безопасность в электроэнергетике и электротехнике».
ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:
К. т.н., доцент
"УТВЕРЖДАЮ":
Зав. кафедрой Инженерной экологии и охраны труда
к. т.н., доцент
