«Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в МБОУ «Боровичская основная общеобразовательная школа»
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» утверждена Президентом Российской Федерации. Смысл этого проекта в создании школы, способной раскрыть личностный потенциал детей, воспитать в них интерес к учебе и знаниям, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни, подготовить ребят к профессиональной деятельности с учетом задач модернизации и инновационного развития страны
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» определила для школ пять ключевых направлений развития общего образования.
1. Переход на новые образовательные стандарты.
2. Система поддержки талантливых детей.
3. Развитие учительского потенциала.
4. Современная инфраструктура.
5. Здоровье школьников.
В соответствии с данными направлениями в нашей школе проходит реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Как отметила в своем выступлении,
С целью обеспечения выполнения ключевых направлений развития общего и качественного образования, в 2011 учебном году педагогический коллектив продолжил работу по реализации следующих задач:
• повышение качества образования и, как следствие, повышение функциональной грамотности выпускников всех ступеней обучения;
• обеспечение системы повышения квалификации педагогического коллектива на основе внутри и вне школьной системы с акцентом на самообразование;
• повышение уровня профессиональной компетентности педагогов как одной из основ повышения качества образования;
• создание благоприятных социально-психологических условий, комфортной атмосферы в классных коллективах.
Школа работает на основе правовых норм, составляющих Устав МБОУ, имеет лицензию на право образовательной деятельности.
Образовательный процесс осуществляется в одном здании. Учащиеся 1,3 классов обучаются в одну смену. Работает группа продленного дня. Всего в школе 14 обучающихся.
В учреждении 6 предметных кабинетов, спортивная комната, столовая Занимаемые площади соответствуют требованиям СанПиНа. Освещение кабинетов не соответствует санитарным нормативам
По материальному положению население микрорайона неоднородно: есть как обеспеченные семьи, так и находящиеся на грани бедности. Результаты исследования позволили определить следующие социально — профессиональные группы родителей:
61 % - рабочих,
23 %- служащие
8 % - не имеющие постоянной работы
8 % - пенсионеры (опекунство)
Анализируя образовательный уровень родителей в процентном соотношении, наблюдаем следующее:
0 % - родители имеют высшее образование;
52 %- родители имеют среднее и среднеспециальное образование;
48 % - неполное среднее;
По количественному составу семьи:
60 % неполных семей,
14 % - многодетных семей.
Психологическая атмосфера большинства семей доброжелательная или удовлетворительная.
14 % семей имеют неудовлетворительную психологическую атмосферу и требуют дополнительного педагогического внимания, из них 2 семьи стоят на внутришкольном учёте,
1 семья - на учёте в ПДН
Эффективность личностного развития обучающихся напрямую зависит от способности педагогов динамично развиваться в соответствии с требованиями времени и целями модернизации современного общества.
Стандарты нового поколения ставят перед российским образованием новую цель - воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России. Нам предстоит реализовать важные государственные задачи, направленные на становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся, на формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности, на духовно-нравственное развитие и воспитание детей, укрепление их физического и духовного здоровья.
На учебный год был составлен План действий по введению ФГОС НОО в школе, разработан новый учебный план.
Характеристика учебного плана
Учебный план | |||||||||
МОУ "Боровичская основная общеобразовательная | |||||||||
школа" на учебный год | |||||||||
Предметы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 |
Математика | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
Немецкий язык | - | - | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
История | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
Биология, природовед. | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
География | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 |
Химия | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 |
Физика | - | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 |
Информатика | - | - | - | - | - | - | 1 | 2 | |
Обществознание | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
Физкультура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Трудовое обучение | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | - |
Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | - | - | - |
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - |
МХК | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 |
ОБЖ | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Региональный и школьный компонент | |||||||||
История православия | 1 | ||||||||
Русский язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | |
ОБЖ | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
Информатика | 1 | ||||||||
Литература | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||
Итого часов | 21 | 22 | 23 | 23 | 29 | 30 | 32 | 33 | 33 |
Пояснительная записка к учебному плану
учебного года.
1 Нормативно-правовой основой учебного плана МОУ «Боровичская основная общеобразовательная школа» является:
- Федеральный базисный план учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 01.01.2001 года.
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. № 000 « О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 01.01.01 года
№ 000»
-Методические письма ПОИПКРО о преподавании учебных предметов в учебном году.
-Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г.
№ 000 « Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта общего образования»
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 года № 000 « О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября2009 г № 000»
- Приказ Государственного управления образования Псковской области от 01.01.2001 г. № 000 « О подготовке к введению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в общеобразовательных учреждениях, расположенных на территории Псковской области»
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. № 189 « Об утверждении СанПин 2.4.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»
- Письмо Минобрнауки России от 01.01.2001 № ИК-1494/19 о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки.
2 Учебный план рассчитан на пятидневную недельную нагрузку.
3 Учебный план обеспечивает соблюдение интересов учащихся, преемственность с предыдущим учебным планом.
4 Часы школьного компонента используются на усиление дисциплин базового цикла.
Начальная школа
1 Инвариативная часть учебного плана представлена на основе учебных планов традиционной школы, 1 класс занимается по учебникам линии «Школы России».
2 В инвариативную часть учебного плана внесены следующие изменения: введены дополнительные часы русского языка (2 часа) и литературного чтения (2 часа) в 1 классе и часы русского языка (2ч.) и литературного чтения (1 ч.) в 3 классе для обеспечения достаточно прочной базисной общеобразовательной подготовки учащихся.
3 С целью развития и воспитания школьников средствами иностранного языка введен немецкий язык в 3 классе.
Основная школа
1 Для обеспечения прочной базисной общеобразовательной подготовки учащихся введены дополнительные часы русского языка в 5 классе – 3 часа, в 6 классе -2 часа, в 7 классе – 1 час; в 9 классе – 1 час за счет школьного компонента.
2 С целью обеспечения достаточной подготовки введены часы ОБЖ в 5, 6, 7, 9 классе (по 1 ч.)
3 В 7 классе введен 1 час информатики с целью развития школьников средствами ИКТ.
4 В 8 классе добавлен 1 час по курсу «История православия» за счет школьного компонента.
В системе дополнительного образования работает 7 кружков по следующим направлениям:
«Краеведческий»,
«Познавательный немецкий»
«История православия»,
« Основы компьютерной грамотности»,
«Решаем задачи»
«Художественное слово»
«Рукоделие»
Работает методическое объединение классных руководителей Тема «Воспитание здорового образа жизни школьника» Основные цели и задачи: развитие потребности к занятиям физической культуры, развитие у подростков осознанного неприятия к вредным привычкам, воспитание здорового образа жизни и умение ценить и сохранять собственное здоровье
Педагоги школы принимат участие в районных и зональных методических объединениях учителей-предметников.
