Основные направления тем рефератов по истории науки
для аспирантов специальности – 08.00.05 – экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика, экономика предпринимательства)
1. Особенности зарождения экономической мысли Древнего Востока.
2. Экономическая мысль Древней Греции.
3. Трактование познания в философии Платона.
4. Основные экономические воззрения Платона и Аристотеля
5. Особенности трактования процесса познания в Средние века.
6. Опыт и индукция в философии.
7. Меркантилизм и форма генезиса экономической теории.
8. Проблема соотношения рассудка и разума в «Критике чистого разума» И. Канта.
9. Трактовка науки в философии Э. Маха.
10. Научная революция эпохи Ренессанса.
11. Теория «идеального типа» в методологии М. Вебера.
12. Образ науки в «Новой Атлантиде» Ф. Бэкона.
13. Теория общественно-экономических формаций К. Маркса.
14. Марксизм и «Экономикс» о содержании и роли классической школы политической экономии.
15. Смита в развитии мировой экономической теории.
16. История возникновения и становления школы научного управления Ф. Тейлора.
17. Основные черты постиндустриального общества в сравнении с индустриальным. (Д. Белл. Приход постиндустриального общества).
18. Особенности экономической мысли в России (XVI-XVIII вв.).
19. Предшественники маржинализма в мировой экономической литературе XVIII — первой половины XIX в.
20. Генезис и современное содержание учения о ноосфере.
21. Роль науки и образования в процессе перехода к ноосферному развитию.
22. Возникновение и развитие школы человеческих отношений.
23. История развития и философские основы экономического анализа.
24. Научная революция и историческое знание XVII века.
25. Возникновение и развитие экономической истории.
26. Возникновение и развитие социальной истории.
27. Монетаризм как главная форма неоклассической макроэкономики.
28. Развитие неоклассической теории благосостояния в XX в.
29. Кризис экономической теории в XX в.
30. Основные школы «политической экономии социализма» в СССР (е гг.).
31. Новейшие дискуссии об экономическом наследии .
32. Социокультурные условия и антропологические предпосылки возникновения научного знания.
33. Первая и вторая научные революции: формирование научного типа рациональности, изменения в типе рациональности.
34. Третья научная революция и формирование нового типа рациональности.
35. Четвертая научная революция: тенденции возвращения к античному типу рациональности.
36. Логико-методологическая концепция К. Поппера.
37. Теория научных революций Т. Куна.
38. Методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса.
39. Концепция науки М. Полани.
40. Концепция науки П. Фейерабенда.
41. Человек – объект исследования гуманитарных наук.
42. Потенциал синергетики в научных исследованиях.
43. Исторические аспекты развития малого наукоемкого бизнеса в РФ.
44. Экономическая безопасность России в период системных преобразований.
45. История возникновения и развития менеджмента.
Рекомендуемая литература
1. Аршинов как феномен постнеклассической науки.-М., 1999.
2. Бартенев теории и школы (история и современность): курс лекций.-М.: Издательство БЕК, 1996.-352с.
3. Белов измерение науки.-М., 2001.
4. Учение о науке. Избранное.-СПб, 2003.
5. Избранные произведения.-М., 1990.
6. Вернадский труды по истории науки.-М., 1981.
7. Гадамер и метод.-М., 1988.
8. Гайденко рациональность и философский разум.-М., 2003.
9. История экономики: Учебник/Под ред. проф. , .- М., 2000.-384 с.
10. Конотопов экономики России.-М.: Изд-во «Кнорус», 2008 г.
11. Структура научных революций.-М., 1977.
12. , Князева синергетики.-М., 2002.
13. Методология исследовательских программ.-М., 2003.
14. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ.-М., 1995.
15. Мамчур социокультурной детерминации научного знания.-М., 1987.
16. Маркова историография науки.-М., 1992.
17. Научные и ненаучные формы мышления.-М., 1996.
18. Огурцов структура науки.-М.1998.
19. Пантэм X. Разум, истина и история.-М., 2002.
20. Логика и рост научного знания.-М., 1983.
21. Объективное знание. Эволюционный подход.-М., 2002.
22. Проблема ценностного статуса науки на рубеже XXI века.-СПб, 1999.
23. Проблемы методологии постнеклассической науки.-М., 1992.
24. О науке.-М., 1990.
25. Рогатов экономики: курс лекций.-М.: РУДН, 2002.
26. , и др. История экономического анализа, ТГТУ, 2009.
27. В, Научный метод: вопросы и развитие.-М., 2003.
28. Синергетическая парадигма. Нелинейное мышление в науке и искусстве.-М., 2002.
29. Система гуманитарного и социально-экономического знания.-М., 2001.
30. Современная картина мира. Формирование новой парадигмы.-М., 2001.
31. Степин B. C. Теоретическое знание.-М., 2000.
32. Страгис экономики.-М.: ТК Велби, Проспект, 2007.
33. Традиции и революции в развитии науки.-М., 1991.
34. Избранные труды по методологии науки.-М., 1986.
35. Шевчук экономики: Учеб. Пособие.-М., 2009.
36. Ядгаров экономических учений.-М.: ИНФРА-М, 2009.
37. Новикова экономики: Учеб. курс http://www. *****/xbooks/xbook009/book/index/index. html <24.10.2011>.
38. Библиотека "История и философия науки" (600 книг)
Целевая библиотека для аспирантов, охватывающая основное содержание ВАКовских программ курса одноименного кандидатского экзамена.
http://www. /knigi/guman_nauki/-biblioteka-istoriya-i-filosofiya-nauki-600-knig. html
