Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"
Факультет мировой экономики и мировой политики
Программа дисциплины
«Политика и экономика стран постсоветского пространства»
для направления 030700.68 «Международные отношения» подготовки магистра
для магистерской программы
«Международные отношения и европейские исследования»
Автор программы:
, к. и.н., доцент, *****@***ru
Одобрена на заседании кафедры мировой политики «___»____________ 20 г
И. о. зав. кафедрой
Рекомендована секцией УМС
«мировая экономика и мировая политика» «___»____________ 20 г
Председатель [Введите ]
Утверждена УС факультета
мировой экономики и мировой политики «___»_____________20 г.
Ученый секретарь ________________________ [подпись]
Москва, 2012
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
1 Область применения и нормативные ссылки
Программа учебной дисциплины «Политика и экономика стран постсоветского пространства» устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студентов магистерской программы и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, учебных ассистентов и студентов направления 030700.68 подготовки магистра, обучающихся по магистерской программе «Международные отношения и европейских исследований» по специализации «Международные отношения» (2 курс), изучающих дисциплину «Политика и экономика стран постсоветского пространства».
Программа разработана в соответствии с:
ü ФГОС;
ü Образовательной программой 030700.68 «Международные отношения и европейские исследования»
ü Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 030700.68 специальности «Международные отношения», специализации «Европейские исследования», утвержденным в 2011г.
2 Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Политика и экономика стран постсоветского пространства» являются получение студентом магистратуры целостного представления о сумме объективных политико-экономических процессах в регионе СНГ, находящихся под воздействием широкого спектра внешних факторов и тенденций, что позволит выпускнику магистратуры успешно работать в экономической и политической сфере, связанной со странами постсоветского пространства.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать
Основы современной мировой политики и глобальных проблем; основы внешней политики и дипломатии России и ведущих стран мира, основы прикладного анализа международных ситуаций; политико-экономическую проблематику ведущих стран постсоветского пространства, экономическую, политическую и социальную базу проводимых в странах СНГ структурных экономических и политических реформ, преобразований и революций.
Уметь
Использовать методы прикладного анализа для правильной ориентации в международной среде; находить применение своим профессиональным знаниями уровню своей квалификации в сфере государственной службы; бизнеса, неправительственных организаций международного профиля; анализировать конфликтные ситуации на постсоветском пространстве; комментировать внешнеполитические инициативы и определять экономические интересы основных стран региона; видеть перспективы развития интеграции в регионе и на постсоветском пространстве в целом; самостоятельно определять факторы, составляющие основу политических и социально-экономических изменений в странах СНГ.
Иметь навыки (приобрести опыт)
критической оценки аналитических и научных материалов по проблематике постсоветского пространства; осуществлять исполнительские функции в организациях и учреждениях международного профиля, способных работать в группах и проектных коллективах международного профиля в качестве исполнителя или руководителя младшего звена.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенции | Код по ФГОС/ НИУ | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формат и методы обучения, способствую-щие формированию и развитию компетенции |
Умение системно мыслить. Способность к обобщению, анализу восприятию информации, постановке целей и выбору путей ее достижения. | ОК - 1 | Использует, критически оценивает и интерпретирует информацию и публикации, полученные из официальных и иных источников информации в процессе самостоятельной подготовки | Эссе |
Навыки использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, стремление найти практическое применение своим научно-обоснованным выводам, наблюдению и опыту, полученным в результате познавательной профессиональной деятельности в сфере мировой политики и международных отношений | ОК - 9 | Владеет, применяет в исследованиях. Выступает публично на профессиональном уровне на данные темы. | Работа на лекции |
Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы | ОК – 10 | Способен анализировать региональные и страновые социальные, экономические и политические тенденции и проблемы, выделять социально-экономические и политические факторы. | Эссе, презентации по теме. |
Владение методами делового общения в интернациональной среде, способность использовать особенности местной деловой культуры зарубежных стран | ОК – 25 | Участие в подготовке и проведения консультаций с зарубежными участниками, круглых столах и конференциях. | Работа на лекциях с приглашенными представителями политических классов стран СНГ |
Умение работать с материалами СМИ, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы | ПК – 14 | Умение находить информацию, интерпретировать ее, использовать информацию для выхода на выводы и заключения. | Эссе |
Знание и понимание содержания программных документов по проблемам внешней политики РФ | ПДК – 11 | Анализирует и использует программные документы по внешней политике РФ в исследованиях | Эссе, работа на лекциях |
Умение профессионально грамотно анализировать и пояснять позиции РФ по основным международным проблемам | ПДК – 12 | Разъясняет основные положения российской внешней политики в своих выступлениях и исследованиях. | Эссе, консультации. |
Знание и понимание основных направлений внешней политики ведущих зарубежных государств, особенностей их дипломатии и их взаимоотношений с Россией | ПДК – 13 | Владение методикой анализа внешних политик зарубежных стран, внешнеполитических потребностей, ресурсов, целей и задач, а также внешнеполитической идеологии. | Эссе |
Знание этапов становления и понимание тенденций развития Содружества Независимых Государств | ПДК – 14 | Использует знание о создании, развитии, проблемах СНГ в исследованиях, способен изложить перспективы СНГ и интеграции в регионе СНГ. | Работа на лекции, эссе |
Умение ориентироваться в механизмах многосторонней и интеграционной дипломатии | ПДК - 16 | Способен определять и отражать основные цели дипломатии и интеграционной деятельности, представляет связь настоящего (тактических решений) в области интеграции и будущего (стратегических решений). | Работа на лекции, эссе |
4 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и дисциплин обеспечивающих подготовку магистра по направлению «Международные отношения» для специализации «Международные отношения»
Для специализации «Международные отношения» магистратуры «Международные отношения» настоящая дисциплина является дисциплиной по выбору.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
- «Политология»;
- «История международных отношений»
- «Экономика»
Для освоения учебной дисциплины, студент должен владеть следующими знаниями и компетенциями:
- Понимать цели и задачи курса экономические и политические проблемы постсоветского пространства, проблематику ведущих стран данного региона, внешнеполитические стратегии основных внешнеполитических игроков на постсоветском пространстве, специфику политических и социально –экономических тенденций, экономическую и социальную основу проводимых в странах региона структурных реформ экономики и, одновременно, составляющих основу устойчивости находящихся у власти политических режимов.
- Уметь пользоваться учебной, справочной и научной литературой, статистическими данными по обозначенной теме, отслеживать динамику социально – экономических изменений в странах региона.
- Иметь представление о современных проблемах постсоветского пространства, в том числе о дискуссионных, вызывающих противоречия между основными участниками, а также возможных вариантах их решения.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
- подготовка магистерской диссертации
5 Тематический план учебной дисциплины
№№ п/п | Название раздела | Всего часов | Аудиторные часы | Самостоя-тельная работа | ||
лекции | семинары | практи-ческие занятия | ||||
1. | Место постсоветского пространства в мировой экономике и мировой политике | 5 | 1 | 4 | ||
2. | Экономические и политические причины распада СССР | 5 | 1 | 4 | ||
3 | Региональные особенности постсоветского пространства | 5 | 1 | 4 | ||
4. | Формирование экономик стран постсоветского пространства | 5 | 1 | 4 | ||
5. | Формирование национальных экономических моделей стран постсоветского пространства | 6 | 2 | 4 | ||
6. | Энергетическая основа экономики постсоветского пространства | 5 | 1 | 4 | ||
7. | Две основные группы экономик постсоветских стран | 5 | 1 | 4 | ||
8. | Лимитрофные государства | 6 | 2 | 4 | ||
9. | Политические и экономические проблемы формирования новых энергоэкспортирующих регионов на постсоветском пространстве | 5 | 1 | 4 | ||
10. | Политические и экономические проблемы энергетического транзита на постсоветском пространстве | 5 | 1 | 4 | ||
11. | Водно-энергетическая проблема региона Центральной Азии | 6 | 2 | 4 | ||
12. | Социальные, этнические, конфессиональные противоречия на постсоветском пространстве | 6 | 2 | 4 | ||
13. | Формирование в странах постсоветского пространства авторитарных политических режимов | 6 | 2 | 4 | ||
14. | Украина: борьба за единое государство | 5 | 1 | 4 | ||
15. | Опыт экономических реформ на Украине | 5 | 1 | 4 | ||
16. | РФ – Украина: проблема диалога | 6 | 2 | 4 | ||
17. | Этнические противоречия на Южном Кавказе | 5 | 1 | 4 | ||
18. | Регионально-клановые противоречия в Центральной Азии | 5 | 1 | 4 | ||
19. | Проблемные государства на постсоветском пространстве | 5 | 1 | 4 | ||
20. | Проблемы политической и экономической стабильности в Киргизии | 6 | 2 | 4 | ||
21. | Проблемы политической, конфессиональной и экономической стабильности в Узбекистане | 6 | 2 | 4 | ||
22. | Трудовая миграция в регионе СНГ | 5 | 1 | 4 | ||
23. | Постсоветское пространство – объект конкуренции региональных держав | 6 | 2 | 4 | ||
24. | Военно-политические интересы США, НАТО и КНР на постсоветском пространстве | 6 | 2 | 4 | ||
25. | Влияние НАТО на постсоветское пространство | 5 | 1 | 4 | ||
26. | Влияние ЕС на постсоветское пространство | 5 | 1 | 4 | ||
27. | Прикаспийская зона – объект конкуренции США, ЕС, России и Китая | 6 | 2 | 4 | ||
28. | Военно-политическая обстановка на Южном Кавказе | 6 | 2 | 4 | ||
29. | Грузия: борьба за унитарное государство в условиях территориального распада | 6 | 2 | 4 | ||
30. | Российско-грузинские отношения. Российско-грузинская война 2008 г. | 6 | 2 | 4 | ||
31. | Стратегические экономические и политические преимущества России на постсоветском пространстве | 5 | 1 | 4 | ||
32. | Проблемы сохранения и расширения политического и экономического влияния России на постсоветском пространстве | 5 | 1 | 4 | ||
33. | Формирование внешнеполитической стратегии РФ на постсоветском пространстве | 4 | 2 | 2 | ||
34. | Роль России в региональных политических кризисах и конфликтах | 3 | 1 | 2 | ||
35. | Проблема защиты российских инвестиций на постсоветском пространстве | 3 | 1 | 2 | ||
36. | Объективные и субъективные причины торможения интеграционных процессов на постсоветском пространстве | 4 | 2 | 2 | ||
37. | Содружество независимых государств (СНГ) | 3 | 1 | 2 | ||
38. | ЕврАзЭС | 3 | 1 | 2 | ||
39. | ОДКБ | 3 | 1 | 2 | ||
40. | ГУАМ | 3 | 1 | 2 | ||
41. | Европейская программа «Восточное партнерство» | 4 | 2 | 2 | ||
42. | Шанхайская организация сотрудничества (ШОС) | 4 | 2 | 2 | ||
43. | Союзное государство России и Белоруссии | 4 | 2 | 2 | ||
44. | Таможенный Союз ЕврАзЭС и Единое экономическое пространство ЕврАзЭС | 4 | 2 | 2 | ||
Итого: | 216 | 64 | 152 |
6 Формы контроля знаний студентов
Тип контроля | Форма контроля | 2 курс | кафедра | Параметры | ||||
1 1 | 2 2 |
| ||||||
Текущий |
| |||||||
Эссе | ** | * | Кафедра мировой политики | 7,5 тыс. п. з. Qэ = 0,2 |
| |||
Промежуточный | Зачет | ** | * | Кафедра мировой политики | 2 вопроса Подготовка – 60 мин. Ответ – до 20 мин. Qэк = 0,8 |
| ||
Итоговый | Суммирующая оценка | Qсум=Qэ+Qз |
|
Критерии оценки знаний, навыков
При написании эссе студент должен четко формулировать предмет и объект исследования, текст должен быть структурирован, содержать оригинальные выводы, написан академическим стилем. Устный ответ на зачете должен носить обобщающий, а не фрагментарный характер, иметь внутреннюю логику, содержать выводы. Студент на устном зачете должен продемонстрировать понимание основных проблем изучаемой дисциплины, хорошо ориентироваться в политических и экономических вопросах региона.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
