ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1.  Расскажите об основных этапах развития ораторского искусства.

2.  Перечислите функции ораторского искусства.

3.  В чем состоят особенности ораторского искусства.

4.  Какие бывают виды ораторской речи.

5.  Понятие культуры речи и требования, предъявляемые к ней.

6.  Что такое архаизмы и неологизмы.

7.  Какие Вы знаете типы речевой культуры, их краткие характеристики.

8.  Что означает лексическая культура говорящего.

9.  Что такое «орфоэпия» и какие существуют орфоэпические правила.

10.  Чем отличаются орфографическая норма от орфоэпической.

11.Что такое лексическая сочетаемость и каким образом определяются ее границы.

12.  Приведите виды лексики и дайте их краткие характеристики.

13.  Какие выделяют функциональные области в речеобразовании.

14.  Какие функции выполняют синонимы и антонимы в речи юриста.

15.  Техника речи и ее составные элементы.

16.  Что такое фразеологические обороты, приведите примеры их использование в речи.

17.  Какие существуют речевые клише и штампы, разновидности речевых штампов.

18.  Понятие «грамматической нормы», причина и виды речевых ошибок.

19.  Понятие и предмет судебной речи, ее назначение.

20.  Назовите первых теоретиков судебного красноречия.

21.  Перечислите этапы развития судебного красноречия.

22.  Приведите виды и цели судебных речей.

23.  Существует ли классификация судебных речей.

24.  Понятие и этический аспект обвинительной речи.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

25.  Какие основные отличия прокурорской и адвокатской речей.

26.  Структура ораторской речи, особенности ее композиции.

27.  Какие недостатки логико-композиционного построения текстов Вы можете привести.

28.  Какие способы построения речевых отрезков выступления Вы знаете.

29.  Ломоносов рассматривал в качестве единицы композиции речи-рассуждения.

30.  Перечислите смысловые типы речей и дайте их краткую характеристику.

31.  Какие основные ошибки способствуют выбору предмета убеждающей речи.

32.  Что такое «логика выступления».

33.  Какие существуют принципы логического построения речи.

34.  Какие можно привести примеры нарушения закона тождества.

35.  Особенности методов изложения материала.

36.  Приведите пример использования закона противоречия в публичной речи.

37.  Какие существуют приемы привлечения и завоевания внимания при публичных выступлениях.

38.  Приведите варианты возможного завершения выступления перед аудиторией.

39.  Какие существуют средства достижения образности в речи.

40.  Как называются слова или обороты, употребленные в переносном значении.

41.  Сколько в арсенале логики существует риторических методов аргументирования, которых следует придерживаться в устной речи для построения аргументации.

42.  Что такое невербальные средства общения.

43.  Перечислите основные этапы разработки ораторской речи.

44.  С чего должна начинаться подготовка к судебной речи.

45.  Что такое тезис и какие существуют по отношению к нему правила.

46.  Какие существуют правила по отношению к аргументам.

47.  Что определяет выбор цели публичной речи.

48.  Перечислите основные элементы плана речи.

49.  Можно ли использовать психологические доводы в публичной речи.

i

50.  Какие основные приемы целесообразно включать в основную, вступительную и заключительную части публичной речи.