Окружной этап
Всероссийской олимпиады школьников
2012 – 2013 учебный год
ОТВЕТЫ:
1. В рязанском говоре в односложных словах звуку о русского литературного языка соответствует о, если в литературном языке место ударения всегда на основе (т. е. на этом о), и уо, если в литературном языке в косвенных падежах ударение перемещается на окончание. Например: гром, сок, тон, вуол, куот.
Оценка: 1 балл за каждый правильный ответ; +2 балла за комментарий (Не более 7 бал.)
2. Харитон – уменьшительно-разговорная форма имени – «харя».
Оценка: 5 баллов; +2 балла за комментарий. (Не более 7 бал.)
3. Полюбил богатый – бедную. Полюбил румяный – бледную. В остальных случаях имеет место быть контекстуальная антонимия.
Оценка: 1 балл за каждый правильный ответ; +1 балл за комментарий (Не более 3 бал.)
4. Магистр, остальные заимствованы в русский через итальянский, немецкий, английский, французский языки.
Оценка: 5 баллов; +2 балла за комментарий (Не более 7 бал.)
5. Сдобные булки; в остальных предложениях существующая лексическая норма нарушена.
Оценка: 5 баллов.
6. Это застывшие формы косвенных падежей латинских местоимений.
Кворум («которых») – род. п. местоимения qui (который), являющегося частью выражения quorum praesentia sufficit (которых присутствие достаточно). Омнибус («всем») – дат. п. мн. ч. местоимения omnis (весь, всякий); так называли общественный транспорт для всех.
Оценка: 5 баллов; +2 балла за комментарий (Не более 7 бал.)
7. Издыхание – лексические архаизмы. Грамматические архаизмы: сыр, свеч, можаху, во облацах.
Оценка: 5 баллов; +2 балла за комментарий (Не более 7 бал.)
8. Подлежащее (subjectum)
Оценка: 5 баллов.
9. Люблю толстую Элис, рыжего коккер-спаниеля. Исправление ошибок: жертва так выпила; Наталья – один из сильнейших спринтеров; один из участников снял свою заявку; по словам улыбчивого менеджера Оксаны.
Оценка: 1 балл за каждый правильный ответ. (Не более 5 бал.)
10. В данных предложениях словоформы скатертью и официантом являются дополнениями, но выполняют разную смысловую роль: первая из них обозначает инструмент (средство), а вторая – субъект (действующее лицо). Это различие можно подтвердить и формальным способом. Стол накрыт официантом – официант накрыл стол; стол накрыт скатертью – не трансформируется.
Оценка: 5 баллов; +2 балла за комментарий (Не более 7 бал.)
11. Установить переводы русских слов на датский язык нетрудно (ср. 1 и 4, 2 и 4 и т. д.). Русским безглагольным предложениям с конструкциями типа «у нашего дома…», «в нашем городе…», в датском соответствует конструкция типа «наш дом имеет…», «наш город имеет..». Перед датским существительным (и относящимся к нему прилагат.) иногда ставится слово (et, en – артикль), не имеющее перевода в русской фразе. В остальном порядок слов в датских и русских предложениях точно совпадает.
1) Beograferne, der er i vores stad, er store.
2) Vores hus har tre store lofter.
3) Biografen af vores stad er stor.
Lofterne – loft – корень, er – суффикс мн. числа, ne – определенный артикль мн. числа (суффикс).
Оценка: 3 балла за каждый правильный перевод; + 5 баллов за разбор слова по составу; + 2 балла за комментарий (Не более 16 бал.)
II тур
Оценка: 18 баллов; за оригинальность + 2 балла. (Не более 20 бал.)
При оценивании задания (сочинение-миниатюра) нужно учитывать следующее:
1) Наличие обоснованного ответа на поставленный вопрос – 3 балла;
2) Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения – 3 балла;
3) Композиционная стройность работы – 2 балла;
4) Грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность его письменной речи оцениваются отдельно (см. таблицу).
Критерии оценки грамотности и фактической точности речи | Баллы |
Соблюдение орфографических норм | |
Орфографических ошибок нет или допущено не более 1 ошибки. | 2 |
Допущены 2 ошибки. | 1 |
Допущены 3 ошибки и более. | 0 |
Соблюдение пунктуационных норм | |
Пунктуационных ошибок нет или допущено не более 2 ошибок. | 2 |
Допущены 3 ошибки. | 1 |
Допущены 4 ошибки и более. | 0 |
Соблюдение грамматических норм | |
Грамматических ошибок нет или допущена 1 ошибка. | 2 |
Допущены 2 ошибки. | 1 |
Допущены 3 ошибки и более. | 0 |
Соблюдение речевых норм | |
Речевых ошибок нет или допущено не более 2 ошибок. | 2 |
Допущены 3 ошибки. | 1 |
Допущены 4 ошибки и более. | 0 |
Фактическая точность письменной речи | |
Фактических ошибок в изложении материала, а также в понимании и употреблении терминов нет. | 2 |
Фактических ошибок в изложении материала нет, однако допущена 1 ошибка в употреблении терминов. | 1 |
Экзаменуемым допущены фактические ошибки в изложении материала, и/или есть 2 или более ошибки в понимании и употреблении терминов. | 0 |
Максимальное количество баллов за сочинение по критериям ФК1, ГК1 – ГК4 | 10 |
Максимальное кол-во баллов за работу – 96
