Сказка – ложь, да в ней урок…

Достовалова Александра, 6 лет

Воспитанница МАДОУ УМР Упоровского детского сада «Солнышко»

С. Упорово, Упоровский район, тюменская область

Руководитель: , учитель – логопед

В настоящее время очень часто слышишь и видишь информацию о том, что пропадают дети дошкольного и младшего школьного возраста, чаще похищают девочек. Например, пошла в магазин и вернулась домой, ушла в школу, но ни в школу, ни домой не пришла… И таких случаев много. Почему же происходят такие страшные трагедии, ведь нам, детям, родители ежедневно говорят о том, как вести себя на улице с незнакомыми людьми, дома, когда остаешься одна. В детском саду воспитатели беседуют с нами о личной безопасности в разных жизненных ситуациях, читают книги на эту тему. Получается, что во время бесед и разговоров все дети дают правильные ответы, а поступают не всегда правильно. Вся народная мудрость заложена в русских народных сказках, ведь недаром говорят: «Сказка – ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок». И тогда я решила выяснить, действительно ли сказка поможет научить правилам личной безопасности.

Цель исследования: Проследить как русские народные сказки учат детей правилам личной безопасности.

Предмет исследования: русские народные сказки.

Гипотеза: Я предположила, что взрослые не зря просят нас соблюдать правила личной безопасности, а русские народные сказки могут научить меня и моих друзей этим правилам.

Методы и приемы:

- работа с литературой;

- беседы;

- работа с иллюстрациями;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- творческие работы по теме;

- создание книги с иллюстрациями о правилах личной безопасности по мотивам русских народных сказок;

- сочинение собственной сказки по теме проекта.

Задачи:

1.  Изучить русские народные сказки;

2.  Выявить ситуации, в которые попадали сказочные герои, из – за того, что не соблюдали правила личной безопасности и не слушали старших.

3.  Привлечь внимание друзей к этой проблеме.

Ход исследования:

1.  Провели беседы, рассмотрели иллюстрации на темы: «Личная безопасность», «Когда чужой приходит в дом», «Осторожно - незнакомец», «Ребенок один дома».

2.  Прочитали и изучили русские народные сказки.

3.  Выбрали из сказок те, в которых встречаются ситуации, связанные с личной безопасностью:

- «Волк и семеро козлят», «Кот, петух и лиса» - нельзя открывать дверь, приводить и впускать в дом незнакомых ребят и взрослых;

- «Колобок» - никогда не ходи гулять без разрешения родителей, они должны знать, где и с кем ты находишься;

- «Сестрица Аленушка и братец Иванушка» , «Гуси-лебеди»-нельзя разговаривать с незнакомыми на улице, ничего нельзя брать у незнакомого человека, если кто-то пытается схватить нужно громко звать на помощь.

E:\работа\картинки\фон для презентаций\incora96_4.jpgНа основе ситуаций, в которые попадали герои сделали творческие работы и создали книгу с иллюстрациями, сочинили сказку о правилах личной безопасности.

4.  С целью привлечения друзей была организована выставка работ, показ книги, проигрывание и драматизация сюжетов сказок.

Вывод:

Все – таки мое предположение подтвердилось: взрослые не зря беспокоятся о нас, и не разрешают открывать двери, разговаривать с незнакомыми. Они хотят научить нас уму – разуму. Ведь тот, кто в детстве не научится, потом намучается. А сказки, написанные много-много лет назад, помогают нам это понять. Сказка –ложь, да в ней – урок…

В группе я познакомила ребят со своим исследованием и продолжаю изучать русские народные сказки.

Kartinochki (1)

C:\Documents
E:\работа\картинки\фонБиблиография

1.  З65 золотых сказок/Худ. А. Резников; - Москва: Омега, - 1998.

2.  Русские сказки. Сборник./М., ЭКСМО, - 2002.

3.  Волшебные народные сказки/Клуб семейного досуга, Харьков. Белгород. – 2012.

4.  Богатырские русские сказки./М., ЭКСМО, - 2008.

E:\работа\картинки\фонМуниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Упоровского муниципального района Упоровский детский сад «Солнышко»

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности

по физическому направлению развития детей

ДОСТОВАЛОВА АЛЕКСАНДРА

6 лет

Подготовительная группа

Руководитель:

На «Областной Креатив – фестиваль «Надежда»

старших дошкольников и младших школьников» 2012 – 2013 учебный год

Упорово

Март 2013

E:\работа\картинки\фонСказка о том, как девочка Саша победила Кощея…

В одном царстве, государстве на Сибирской земле живет девочка Саша.

И вот однажды, когда Саша гуляла прилетел Кощей и решил её похитить. Подошел к ней и говорит:

- «Хочешь, девочка, я подарю тебе щеночка, у меня есть красивый, пушистый, маленький щенок, или угощу тебя вкусной конфеткой. Пойдем со мной.»

И только он стал к ней подходить и брать за руку, Саша вспомнила, что мама ей говорила: « Дочка, нельзя разговаривать с незнакомыми на улице, брать от них игрушки, конфеты, куда – то с ними идти. а если хотят силой забрать, то нужно громко звать на помощь».

И как закричит : «Помогите!» да так громко, что на крик сбежались жители этого царства. Поймали Кощея, а Василиса Премудрая превратила его в колючий цветок – чертополох, чтобы он никого не смог больше похитить.

Саша Достовалова