Самоанализ работы МО Мотиф 2010 – 1011 уч. г.
Цель: Развитие индивидуальных способностей учащихся через воспитательную работу.
Перед МО ставились следующие задачи:
• внедрение и освоение современных педагогических технологий в образовательный процесс;
• совершенствование методов здоровье-сберегающих технологий учебно-воспитательного процесса, системы воспитания здорового образа жизни;
• поддержание интереса к предмету через внеклассные мероприятия разного уровня.
Решение задач осуществлялось через основные направления работы.
1. Обеспечение личностного роста.
В подтвердила высшую квалификацию.
прошла курсы повышения квалификации «Проектные технологии». Санкт-Петербуржская академия постдипломного образования, 2011 год. Участвовала в городском конкурсе педагогического мастерства в номинации «Педагогический дебют» - диплом финалиста.
Всероссийский конкурс «Мозаика презентаций», 2011 год.
участвовала в городском конкурсе педагогического мастерства в номинации «Открытый урок» - диплом финалиста.
Открытый урок по патриотическому воспитанию в 11 класс «Военнослужащий – защитник своего Отечества. Честь и достоинство воина Вооруженных сил России».
Разработана программа 3 часа по физкультуре.
Участие в олимпиадах учащихся: городская олимпиада – 4 место () Количество детей, участвующих в олимпиадах, ограничено, в связи с тем, что имеют право участвовать только 9 и 11 класс.
Городская олимпиада по физкультуре, ИЗО.
Потенциал:
· Повышение квалификации
· Участие в конкурсах, олимпиадах.
2. Качество образования.
В основном, результаты отслеживались по мониторинговым контрольным работам.
В этом году по физкультуре запущен мониторинг физической подготовленности учащихся.
Потенциал:
· Создание кабинета ОБЖ и НВП.
· Оборудование спортивной площадки.
· Практическое применение современных технологий.
3. Модернизация содержательной и технологической составляющей образовательного процесса.
Использование на уроках новых технологий (ИКТ, проектная деятельность, личностно-ориентированные, развивающие, здоровьесберегающие технологии) ведется не в полном объеме.
В этом году в неделе проектов принимали участие:
: «Образы природы в музыке Вивальди и Чайковского», 7 Б.
: Исследовательская работа «Влияние шума на работоспособность учащихся» совместно с учителем физики , 9 Б.
· Разработана программа по федеральным стандартам по музыке и физической культуре 1-4 класс.
· Адаптирована рабочая программа по искусству для 8-9 классов, разработан методический материал по всем темам данного курса.
· Работа по экспериментальной программе по ОБЖ в 5 классе «Дорога безопасности» - 1 этап.
Потенциал:
· Работа по экспериментальной программе по ОБЖ «Дорога безопасности» – 6 класс.
· Разработка программы по федеральным стандартам по искусству 1-4 класс.
5. Методическая работа.
Работа по методической теме велась планово.
МО МОТИФ участвовало в ПС по темам:
- «Образовательные технологии. Осознанный выбор».
- «Здоровьесберегающие технологии в условиях современного образования» и др.
Результаты работы представлены в отчетах педагогов по самообразованию.
· : Обобщение материала по теме «Безопасность на дорогах» в виде презентации и видеоурока. 1 этап.
· : Методическое пособие «Развитие физических качетсв учащихся посредством круговой тренировки».
· : Обобщение результатов по теме «Нетрадиционные формы работы на уроках физической культуры». 2 этап.
· : Реферат «Повышение мотивации учебной деятельности через самоанализ и самооценку на уроках технологии».
· : Реферат «Методы музыкального образования и их модернизация». Методические разработки: «Музыка в семье искусства», «Рождественский вечерок».
Потенциал:
· Новые методические темы у , ,
· Методические разработки по ОБЖ и искусству на конкурс.
6. Сохранение и укрепление здоровья школьников.
· Работа по новым федеральным стандартам: введение 3 часа физкультуры.
· Работа по здоровьесберегающим технологиям.
· Мониторинг физической подготовленности учащихся.
· Участие в спортивных мероприятиях школы и города.
7. Система воспитания.
Дополнительное образование по предмету выполнено в полном объеме согласно плану воспитательной работы МО.
· Городские соревнования по пулевой стрельбе (женская команда) – 1 место, переходящий кубок).
· Соревнования по пейнтболу (День призывника) – 3 место.
· Городской фестиваль патриотической песни «Пока горит свеча» - 2 место.
В школьных соревнованиях участвовали команды всех классов (1-11)
При введении 3 часа физкультуры появилась возможность приобщить большее количество детей к спортивной жизни школы. Но возникает проблема – большая загруженность зала, трудность в проведении массовых спортивных мероприятий, отсутствие профессиональных тренеров по различным спортивным секциям.
Исходя из самоанализа работы МО МОТИФ, возникает основная проблема: низкая мотивация педагогов к самосовершенствованию и реализации собственных потенциалов.
